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活著閱讀心得體會(huì)大學(xué)生

時(shí)間:2024-10-23 12:01:27 心得 我要投稿
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活著閱讀心得體會(huì)大學(xué)生

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編為大家整理的活著閱讀心得體會(huì)大學(xué)生,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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活著閱讀心得體會(huì)大學(xué)生1

  夏日午后,一位老人,一頭老黃牛,兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng),猶如水面上掀起的波浪;钪秃。

  從驕奢 逸的紈绔子弟到白發(fā)蒼蒼種田為生的老人,從家庭圓滿到身邊只有老牛相伴,這幾十年到底經(jīng)歷了什么,只有福貴知道。

  當(dāng)人們期待著的一件好東西到來(lái)的時(shí)候,它往往來(lái)的既遲緩又艱難,而且它還附帶著一切人們?cè)诨孟肜餂]有顧及到的現(xiàn)實(shí)的灰塵!半u養(yǎng)大了變成鵝,鵝養(yǎng)大了變成羊,羊養(yǎng)大了又變成牛,日子還得好好過下去!痹诟YF的眼里未來(lái)的日子總是美好充滿希望的,可是現(xiàn)實(shí)呢,母親妻子因病而死,兒子為了救女校長(zhǎng)抽血抽死了,女兒產(chǎn)后大出血死了,二喜被兩排水泥板夾死了,孫子因?yàn)槌粤诉^多的豆子活活撐死……悲劇接踵而至,令人無(wú)法喘息;孟朐诂F(xiàn)實(shí)中一次又一次的破滅,最終只剩下一頭老牛與福貴相依為命。福貴在死亡的伴隨下活著,沒有抱怨,只有希望。

  如果福貴在年輕的時(shí)候能夠珍惜他原有的生活,他的一生又會(huì)怎樣,福貴不知道,我們也不知道……張愛玲曾經(jīng)說過:“在這個(gè)光怪陸離的人間,沒有誰(shuí)可以將日子過的行云流水。但我始終相信,走過平湖煙雨,歲月山河,那些經(jīng)歷劫數(shù)、嘗遍百味的人,會(huì)更加生動(dòng)而干凈。時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者,所有的過程和結(jié)果,都需要我們自己承擔(dān)!睔埧崞鋵(shí)是我們宿命的一部分,但殘酷和希望從來(lái)就是孿生兄弟,生離死別的殘酷現(xiàn)實(shí)沒有將福貴擊垮,在大風(fēng)大浪之后他依舊頑強(qiáng)的活著,為了心中永遠(yuǎn)不滅的希望。我愿意相信,有一天,福貴會(huì)過上好日子。

  《活著》本身沒有什么華麗的語(yǔ)言,有的`只是樸實(shí)平淡的自述,一個(gè)平凡人物的一生卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量。小說中的每一個(gè)人物都讓我們感動(dòng):始終相信“人只要活的高興,窮也不怕”的母親、對(duì)福貴不離不棄的家珍、勤勞的鳳霞、善良的二喜……生命中最困難的時(shí)刻曾經(jīng)有過他們的陪伴,福貴是幸運(yùn)的。

  人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。生活不易,活著就好。

  炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。

  兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥,走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。笑著,唱著。這日子還得好好過下去……

活著閱讀心得體會(huì)大學(xué)生2

  初讀《活著》對(duì)于余華樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言并不是很感興趣,可看著看著卻被那富貴那跌宕曲折的人生所吸引。

  這本書主要講述的是地主家的少爺富貴的悲慘人生。富貴嗜賭成性,敗盡家產(chǎn)。父親被他活活的氣死,而他的妻子帶著孩子回了娘家,自己則被抓去參軍。即使到后來(lái)一家團(tuán)聚,可生活的壓迫促使母親去世,兒子友慶因輸血過多而死,女兒鳳霞因產(chǎn)后流血過多而死,妻子家珍因病離世,女婿因工作意外死去,而外孫苦根也因吃豆豆噎死,唯一剩下的只有一頭老牛與他相依為命。

  讀完《活著》不禁令我深思。“人為什么要活著?”余華給出了答案:“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活!痹谖铱磥(lái),活著就是活著,可也要活得有意義。不論你是窮人、富人,是幸福的或是不幸福的,只有活著,才有機(jī)會(huì)去改變命運(yùn),才能感受世界的美好;钪鸵眯袆(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值,展示生命的意義。

  堅(jiān)持富貴在參軍時(shí)經(jīng)歷了九死一生,可他為了活著,旅途艱苦還是堅(jiān)持回到家鄉(xiāng)。面對(duì)親人的相繼離去,他也沒有輕易地放棄生命,而是堅(jiān)強(qiáng)的活著。因?yàn)樗赐噶松,他懂得生命的可貴,不論怎樣生命不止,生活仍然要繼續(xù)。生活有痛苦,有幸福。痛苦的你需要有堅(jiān)持的信念,堅(jiān)持也惡運(yùn)斗爭(zhēng),才能迎來(lái)美好的未來(lái)。而幸福的你則要有堅(jiān)持的精神,不斷進(jìn)步,堅(jiān)持不懈的追求完美,才能迎來(lái)更美好的生活。一切的一切,只因活著才變的更美好。

  奉獻(xiàn)富貴的兒子友慶,是個(gè)乖巧,善良的孩子。學(xué)校帶著同學(xué)們?nèi)メt(yī)院給縣長(zhǎng)的妻子輸血,友慶也高高興興的去了,等待輸血是因怕不能輸血而著急。他的善良救活了縣長(zhǎng)的妻子,可他卻與世長(zhǎng)辭。他用自己的生命救活了一對(duì)妻兒,他的無(wú)私值得我們的贊頌和學(xué)習(xí)。友慶雖然死了,可他永遠(yuǎn)活在我們的心中,他的精神永遠(yuǎn)的活著。

  陪伴“陪伴是最長(zhǎng)情的告白!边@句話不假,一直到最后,富貴只有一頭老牛陪著,也許正是有了老牛的陪伴,富貴才有活著的勇氣。在生活中,天空有鳥兒相伴,花兒有綠葉相依,大海有魚兒相隨。而我們有親人朋友的陪伴,有了他們的陪伴,我們才不會(huì)顯得那么的.孤獨(dú);有了他們的陪伴,我們的生活才更精彩;有了他們的陪伴,我們的生命才有意義。

  因?yàn)榛钪,我們有了選擇美好的權(quán)利。也許生活會(huì)曲折坎坷,可我們要有堅(jiān)持的信念,堅(jiān)持不懈的努力,走出一條屬于自己的平坦道路。在生活中無(wú)私奉獻(xiàn)和自私自利并不是本性,我們需要做出選擇,自私的你會(huì)被世人指責(zé),我想沒人愿意如此活著。我們應(yīng)該懂得奉獻(xiàn),無(wú)私的幫助他人,回饋社會(huì)。我們的生命中少不了的是陪伴,生活因擁有他人的陪伴而美好,而我們也要學(xué)會(huì)陪伴他人,給予他人安慰,這樣我們的生命才沒有遺憾。也許我們的生活中不只這些,但我們所做的事都是為了活得有意義。

  活著是為了活著,可要活得有意義。只要活著就會(huì)有希望,只要有希望就能活得有意義。

活著閱讀心得體會(huì)大學(xué)生3

  人應(yīng)該怎樣活著?在老師的推薦下,我在暑假閱讀了余華創(chuàng)作的《活著》,那質(zhì)樸的語(yǔ)言和近乎光怪陸離的情節(jié)讓我為之折服,使我受到了極大的震撼,如聽驚雷,如沐春風(fēng)。

  小說的講述扣人心弦,讓人為之動(dòng)容。全文以作者與一位名叫富貴的老人的聊天展開,當(dāng)作者和老人見面時(shí),這位老人早已年近八旬,夕陽(yáng)的余暉照在老人黝黑的臉上,似乎每一條皺紋都充滿著滄桑與故事,他將自己的過去向作者娓娓道來(lái)。老人年輕時(shí)出生于一個(gè)富裕的家庭,他的生命本該大富大貴,然而他卻不思進(jìn)取,憑著父母辛苦打拼來(lái)的財(cái)產(chǎn)肆意揮霍,儼然是因?yàn)閳?zhí)挎子弟,并且在不久之后輸光了家中的所有財(cái)產(chǎn)。他父親在死前為他做了最后一件事——把祖屋和地契賣了,替他還債。終于,福貴在無(wú)盡的懺悔中徹底醒悟了,他開始嘗試著做農(nóng)活,雖然一家人的生活饑寒交迫,但也非常踏實(shí)。

  千萬(wàn)不要以為故事到這里就結(jié)束了,如果作者以如此平淡的結(jié)尾收?qǐng),那他就不是余華了。或許是年老的緣故吧,福貴的母親因經(jīng)受不住苦難的折磨,在與命運(yùn)的抗?fàn)幹腥鍪秩隋;緊接著,他的妻子也得了軟骨病,追隨他的母親去了天堂;而他的兒子則在唯他人輸血時(shí)因失血過多而死亡;女兒在生下一個(gè)男孩“苦根”后,便一睡不醒。看到這里,我真的很無(wú)奈,很痛惜,而福貴卻仍然在與猙獰大笑的命運(yùn)抗?fàn)幹,從未放棄。但是死神并未眷顧他,反而令他家唯一的血脈苦根在吃東西時(shí)噎死了。

  整本書以戲劇性的一幕收尾了,只留下讀者仍在原地呆呆地站著,回想剛剛所受的心靈洗禮,內(nèi)心不盡感慨萬(wàn)千。“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著!弊髡呷缡钦f道,是的,是一本充滿血和淚的書,通過中國(guó)農(nóng)民的生活去告訴人們只要用自己的勇氣和活著的決心來(lái)承受巨大的苦難,一切都會(huì)迎刃而解,就像“千鈞一發(fā)”,用一根頭發(fā)承受三萬(wàn)斤的重量也不會(huì)斷。其實(shí),絕望是不存在的,我本不信,但在看完這本書后,我不得不說確實(shí)如此。

  福貴的'生活方式值得我們學(xué)習(xí),時(shí)間的漫長(zhǎng)與短暫,時(shí)間的動(dòng)蕩與寧?kù)o,在他的一生中非常明顯地體現(xiàn)著,但他用學(xué)會(huì)了適應(yīng)。也許,他的一生悲苦地讓人感到窄若手掌,可是他的一生卻又十分頑強(qiáng),寬若大地。這是個(gè)矛盾的問題,福貴在命運(yùn)面前看似弱不禁風(fēng),實(shí)則頑強(qiáng)抵抗,用苦難安慰疲憊至極的心靈。

  “活著,他的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受……”,余華在序中這么寫,沒錯(cuò),面對(duì)命運(yùn),忍受在是最強(qiáng)大的力量,只要活著,就有希望!

  看著《活著》紅色的封面,我再次聯(lián)想到命運(yùn)的驚心動(dòng)魄;再次肯定絕望是不存在的;再次感嘆人是為了活著本身而活著,不是為了任何其他繁雜的事物而活著,只有清醒而決絕地活著,才對(duì)得起生命!

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