初中物理備課組工作計劃

　　一、工作重點

　　1、學習物理課程標準，做好新課程培訓工作。

　　認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。

　　2、做好期中期末復習工作

　　認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。

　　3、抓教學常規(guī)

　　組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。同時備課組成員相互督促，相互促進，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。

　　二、主要活動

　　1、理論學習、研究新課程的教法與學法。

　　2、開設“常態(tài)課”，“常規(guī)課”并及時評課。

　　3、積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。

　　4、組織學生積極參加綜合實踐活動。

　　5、積極開展教學興趣活動，準備好初三學生參加三月份舉行的全國應用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽。

　　6、加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。

　　總之，我備課組的宗旨是：團結、和諧，共同提高，促每一位學生發(fā)展。 一、指導思想：

　　以新的教學理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學生，關心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。

　　二、工作目標：

　　1、每周集體備一次，組員出席率達100%。

　　2、切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

　　3、切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。

　　4、加強關鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。

　　5、做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。

　　6、每位組員采用一種新的教學模式。

　　7、加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。

　　8、平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。

　　9、進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。

　　10. 加強教育教學理論學習,提高自身素質(zhì),以適應時代的發(fā)展需要。

　　三、具體措施

　　1、分解考點到每節(jié)課，將知識復習與專題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入；

　　2、對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況；

　　3、引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關鍵點；

　　4、針對不同的學生采取不同的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè)；基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫；

　　5、認真分析階段性測試的結果，及時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容，輔導范圍和方式；

　　6、精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；

　　7、重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。

　　8、每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。

　　9、同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。

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