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開學(xué)演練方案

時間:2024-08-06 06:01:43 方案 我要投稿

開學(xué)演練方案范文(通用6篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)演練方案范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)演練方案范文(通用6篇)

  開學(xué)演練方案1

  一、演練目的

  通過防疫演練,進一步規(guī)范疫情防控工作,檢驗學(xué)校在疫情防控中的進校、活動、消毒、應(yīng)急、放學(xué)等操作流程的可行性,完善防疫協(xié)調(diào)機制和功能,提高教職工疫情防范及應(yīng)急處置能力,確保開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,師生的健康和安全,為順利復(fù)學(xué)做好充分準備。

  二、總體要求

  演練實戰(zhàn)化,分工明確,責任到人,流程正確,操作規(guī)范,重視細節(jié)。

  三、演練時間

  20xx年9月13日上午9時

  領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

  組長:負責演練的全面工作

  副組長:負責校門口的入校體溫檢測、應(yīng)急處置工作

  負責教學(xué)工作、上放學(xué)時校門口道路保通工作

  成員:負責后勤保障和留觀室工作

  負責師生進入校門消毒工作

  負責課間活動工作

  各位負責領(lǐng)導(dǎo)要深入現(xiàn)場踏勘,明確要求,落實人員,提前做好準備和布置。

  四、演練人員

  學(xué)校全體老師

  五、演練流程

  1、入校

  在校門口設(shè)立檢測點,值日老師引導(dǎo)學(xué)生保持1米安全距離,按照指定的路線進入體溫測試點進行體溫測試。體溫測試由孟艷輝校長全幅武裝,身穿防護服,眼帶護目鏡,手戴橡膠手套,用電子測溫計對學(xué)生逐個檢測體溫,體溫正常方可按指定位置上交填寫完整、簽字后的《返校人員承諾書》、《返校前14天健康狀況追蹤表》、《居家隔離臺賬》,匯報體溫登記老師(班主任)后,由李新梅老師用酒精對雙手進行消毒、書包消毒,然后雙腳踏過消毒墊,按指定路引導(dǎo)路線由李娜老師引領(lǐng)入校。

  應(yīng)急處置:

  發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫超過37.3℃,班主任立即護送學(xué)生到學(xué)校留觀室,通知家長及上報應(yīng)急處置小組。

  應(yīng)急處置小組人員開展應(yīng)急處置:,通知當天的值日領(lǐng)導(dǎo),由值日領(lǐng)導(dǎo)用耳溫槍測量體溫,體溫超過37.3℃,老師立即通知保健老師武志梅,由武志梅老師把學(xué)生帶到隔離區(qū)并聯(lián)系包片朱占勇醫(yī)生,朱醫(yī)生在隔離區(qū)對學(xué)生再次測量體溫,確認體溫確實超常,立即報告班主任,讓班主任通知家長到學(xué)校帶學(xué)生去發(fā)熱門診就診;

  2、入班

  班主任到校后,把教室開窗通風,站在教室門口迎接學(xué)生,學(xué)生保持1米距離排隊有序進入教室;檢查學(xué)生口罩佩戴是否規(guī)范,學(xué)生按照指定的位置入座;手持耳溫槍對學(xué)生體溫檢測,如實填寫晨午檢記錄表;班主任上好開學(xué)第一課:根據(jù)學(xué)生年齡特點,對學(xué)生進行傳染病防控知識教育,教會學(xué)生掌握“七步洗手法”,還要通過疫情防控工作的先進典型和具體事例,并聯(lián)系中國近、現(xiàn)代歷史,對學(xué)生加強愛國主義教育,教育學(xué)生向保家衛(wèi)國的'英雄、向抗疫一線的模范學(xué)習(xí),激勵學(xué)生從小樹立愛黨、愛國的思想觀念和立志成才、報效祖國的遠大志向。

  突發(fā)處置:

  上課期間教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生精神不振,立即停課,及時詢問了解學(xué)生身體狀況并進行體溫測試;

  發(fā)現(xiàn)體溫異常者,教師進行心理安撫,把學(xué)生帶到教室門口,通知當天的值日領(lǐng)導(dǎo),由值日領(lǐng)導(dǎo)啟用應(yīng)急處置措施。

  班主任及時趕到教室,穩(wěn)定學(xué)生情緒并對其他同學(xué)進行健康詢問,視情況測量周圍其他同學(xué)體溫,并做好記錄,同時對學(xué)生進行心理安撫。班主任、上課老師及保健教師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。值日領(lǐng)導(dǎo)安排值日教師立即對教室進行消毒,關(guān)窗密閉30分鐘后通風。

  3、課間活動

  學(xué)生離開教室到室外,保持1米距離進行課間活動,值日教師在走廊、廁所、公共場所巡查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生聚集及時進行勸導(dǎo)。

  4、入廁

  下課后教師分組排隊按指定男女路線,有序在廁所前按規(guī)劃的位置站立等待,男廁所由孫凱校長負責,女廁所由孟艷輝校長負責,8個蹲位每次允許進4人,學(xué)生如廁后按照七步洗手法洗手,后面同學(xué)等待前面同學(xué)出來后再依次有序進入。

  5、校園消毒

  班主任和各室負責人每日對教室、各功能室進行開窗通風不少于3次,每次不少于30分鐘。講臺、課桌椅、門窗把手、樓梯扶手等高頻接觸五體表面可先擦拭干凈后再用把蘸酒精的干凈抹布擦拭,每天中、晚各一次。

  6、離校

  各班錯峰放學(xué)后,由任課教師維持秩序,在值班領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮下,保持1米距離安全離校,家長到指定地點接送學(xué)生。學(xué)校門口南北大路50米內(nèi)家長不得入內(nèi)。個別學(xué)生不能及時被家長按時接回的,由教師陪伴學(xué)生在等待區(qū)等候家長。

  7、交流反饋

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員根據(jù)演練的流程及操作技能進行點評,肯定成績,指出問題,釋疑解惑,不斷完善,提高學(xué)校防疫應(yīng)急處置能力。

  開學(xué)演練方案2

  生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任,為進一步壓緊壓實防控工作責任,提高學(xué)校對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力,嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散,確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全,為開學(xué)復(fù)課提供堅實的保障,結(jié)合我校實際,特制定本方案:

  一、演練時間:

  20xx年xx月xx日9:00-12:00

  二、演練場所:

  校門口、班級、食堂、宿舍

  三、演練目的和要求:

  1、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力,檢驗學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。

  2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則,提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,確保突發(fā)事件得到及時有效處置。

  3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作,對本次演練高度重視、高度負責,參演過程中應(yīng)保持冷靜,服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)。

  四、演練前準備

  1、制定演練方案:由XXX副校長負責擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。

  2、進行集體培訓(xùn):

  1)強調(diào)各個崗位的職責,明確具體要求,不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。

  2)對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全、有效。

  演練物資準備:準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。

  4、進行預(yù)演練:按照演練方案,根據(jù)職責分工,各相關(guān)部門人員模擬實景進行預(yù)演,進一步磨合機制,完善方案。

  成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:XXX(負責統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進行決策。)副組長:XXXXXXXX(負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員:各班任課教師、班主任(負責協(xié)助組長、副組長的'工作需要,負責疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。)體溫測量人員:XXXXX(負責全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員:XXXXXXXX(負責維護早、晚上放學(xué)時家長和學(xué)生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員:XXXXX(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。)疫情防控人員:XXXXX(疫情發(fā)生后,負責排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡(luò)上報人員:XXXXX(負責出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院,并通知學(xué)生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)

  五、進行實戰(zhàn)演練

  場景1:學(xué)生入校體溫檢測演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。

  1)在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線,在地上每隔一米劃上紅線。

  2)實行分時間段入學(xué):高三:6:40到校、高二:7:00到校、高三:7:20到校。

  3)早晨學(xué)生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊進入學(xué)校。

  4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個進行體溫檢測,消毒人員對學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。

  5)體溫正常、無其他癥狀者,有序進入學(xué)校。

  6)體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。

  場景2:進入班級體溫檢測演練

  1)早上學(xué)生進入班級之前由班主任進行體溫檢測,學(xué)生間隔1米在班級門口排隊等待,班主任老師戴好口罩和一次性手套,依次對每個學(xué)生進行檢測

  2)班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液,每個體溫正常的學(xué)生進入班級前用洗手液進行手部消毒,進入教室等候上課。

  3)當檢測有學(xué)生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系疫情防控人員,并帶其到觀察室,由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。

  場景3:晨午檢演練

  1)在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上,每天進行晨檢、午檢,對缺勤學(xué)生進行電話跟蹤,了解其具體情況。

  2)在午餐前,學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進行測溫并做詳細記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室,通知消毒人員進行班內(nèi)消毒,并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室。

  場景4、學(xué)生上課時演練

  1)上課時突然有學(xué)生不舒服,老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,手持測溫槍,對學(xué)生進行體溫測量,經(jīng)測量為37.8℃。

  2)老師為該生戴好一次性手套,幫他收拾好書包,將他帶到走廊進行隔離。與此同時,撥打電話通知班主任、疫情防控人員。

  3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。

  4)班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室,消毒人員對班級進行全面消毒,開窗通風。

  場景5:學(xué)生就餐時演練

  1)學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐,時間安排:

  11:00——11:20高一;11:25——11:45高二;

  11:50——12:10高三;

  12:15--12:35教職工

  2)師生就餐時須佩戴口罩,進入食堂時需排隊洗手,進行間隔水龍頭洗手,用手部烘干機烘干。

  3)分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學(xué)生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。

  4)食堂分發(fā)套餐,學(xué)生間隔在1米排隊取餐,即取即走。

  5)實行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上,實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

  6)用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

  7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。

  場景5:宿舍中體溫異常情況演練

  1)學(xué)生進入宿舍時間隔1米排隊,宿舍管理人員對每個學(xué)生進行體溫測量,體溫正常進入宿舍。

  2)晚上宿舍管理人員對學(xué)生進行體溫測量,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,馬上報告值班疫情防控人員和班主任。

  3)值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室,由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進行安撫,等待下一步指令。

  場景6:周未放學(xué)演練

  1)把好離校關(guān),周未放學(xué)后,為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸,學(xué)校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。時間安排:15:30高一,16:00高二,16:30高三。

  2)學(xué)校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分,班級與班級的距離在5米以上,每個班級放學(xué)時到自己對應(yīng)的區(qū)域。

  3)放學(xué)時各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué),班主任嚴控時間點,將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點,每個班級確保學(xué)生安全。

  4)放學(xué)時排隊,大家都保持一米的間距,家長隊伍和孩子隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。

  場景7:疫情確診后處置演練

  1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。

  2、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室,并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長,并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。

  3、家長到達學(xué)校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。

  4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急處置流程,相關(guān)人員迅速進入崗位,按照其職責分工開展相關(guān)工作。

  5、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離,班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。

  6、消毒人員對教室開窗通風,用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑,公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。

  7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查,確定密切接觸者,并對這些人員進行體溫測量,十四天的隔離觀察。

  8、告知全校師生真實情況,引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù),不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

  六、反思與改進

  1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,均在演練過程中指出,并當場進行示范性操作,進行總結(jié)改正。

  2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識,提高每個部門面對突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。

  3、針對發(fā)生的問題,進一步優(yōu)化流程、完善方案,全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

  開學(xué)演練方案3

  秋季開學(xué)在即,為全面做好我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作,防止開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延,根據(jù)市教體局要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定開學(xué)預(yù)案如下:

  一、工作目標

  根據(jù)市教體局春季開學(xué)工作要求,持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識的宣傳教育活動,使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預(yù)防方法,強化防范意識。開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,開學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點,加強預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防宣傳,提高防控意識,健全疫情監(jiān)控與報告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療,堅決杜絕提前開學(xué)和開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生,保障廣大師生的身體健康和生命安全,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。

  二、組織管理

  建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構(gòu),中心學(xué)校成立由校長負責的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署全鎮(zhèn)中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室,負責處理日常事務(wù),各中小學(xué)須成立相應(yīng)機構(gòu),全面負責本校的防控工作。

  組長:xxx校長

  副組長:xxx副校長

  成員:各校(園)長

  三、工作措施

  1、做好師生返回觀察和追蹤工作

  外出到疫區(qū)的教職工及學(xué)生,返回之前必須報學(xué)校備案,自離開疫區(qū)到達xx后,教師不得與學(xué)生親密接觸,教師和學(xué)生均需居家觀察14天,如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等),要主動報告學(xué);蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校,并及時就醫(yī),進入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校。

  2、開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實施全面封閉管理,除值班人員之外任何人不準進入。開學(xué)前,各學(xué)校對前期儲備物資進行梳理統(tǒng)計,中心學(xué)校在開學(xué)前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個,N95口罩400個,一次性乳膠手套1000雙,消毒凝膠600瓶,紅外線體溫計200個,水銀體溫計500支,手搖背式噴霧器20個,塑料雨衣100件,消毒粉50箱,分發(fā)到各學(xué)校。教師提前3-5天收假,以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點,組織開展好愛國衛(wèi)生運動,加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的.校園環(huán)境。

  3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準,各學(xué)校不得擅自提前開學(xué),學(xué)生不得提前返校。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各校園開學(xué)準備工作進行一次全面督查,各項準備工作就緒后方可開學(xué)。開學(xué)后每天開展消毒工作。

  4、開學(xué)第一天,請當衛(wèi)生院到校對教職工、學(xué)生和家長進行全面排查,身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生及家長方可進入校園,全體師生必須佩戴口罩。此后,由衛(wèi)生部門指導(dǎo)教職工每天進行排查,直至全市疫情全面解除。

  5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度,執(zhí)行零報和日報制度,明確校園長是疫情報告人,負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天為學(xué)生測量2次體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況,對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離,第一時間報告中心學(xué)校,再由中心學(xué)校報告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作。

  6、嚴格執(zhí)行校園封閉管理制度,嚴禁外來人員進入校園,因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理,同時密切關(guān)注與來訪人員有密切交往的師生,并做好登記和追蹤工作。

  7、堅決杜絕開展群聚性活動,盡量通過學(xué)校工作群、校園廣播等安排布置學(xué)校工作,避免全體師生高度集中,親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區(qū)域,要加強通風清潔,配備洗手液、手消毒劑等,引導(dǎo)師生勤洗手,科學(xué)做好防護,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

  8、學(xué)校對因病誤課的學(xué)生要通過網(wǎng)絡(luò)手段進行補課,對因病耽誤考試的要安排補考。

  9、通過小手牽大手強化宣傳教育,學(xué)校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識,同時繼續(xù)通過微信群、QQ群等方式,每天向教職工及家長、學(xué)生通報疫情信息及轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關(guān)通知要求,繼續(xù)做好思想教育工作,讓他們正確認識新型冠狀病毒,做到不恐慌、不信謠、不傳謠,提高預(yù)防意識,做好預(yù)防措施,保護好自己就是對社會的最大貢獻。

  四、工作要求

  1、強化領(lǐng)導(dǎo),確保組織到位。各中小學(xué)幼兒園要進一步統(tǒng)一思想、提高認識,增強對開學(xué)防控工作的緊迫感和責任感,細化開學(xué)防控措施,確保領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、措施到位。

  2、強化宣傳,確保認識到位。各校園要做好宣傳引導(dǎo)工作,讓廣大師生科學(xué)認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,增強自信心,提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。

  3、強化協(xié)作,確保工作到位。開學(xué)后,各校園要以防控工作為重點,從大局出發(fā),密切學(xué)校與教職工、教職工與教職工、教職工與學(xué)生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同,通力合作,確保開學(xué)順利。遇到新情況、新問題要及時上報。

  4、強化紀律,確保措施到位。各校園要嚴格領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度,疫情為解除期間,校園長為帶班領(lǐng)導(dǎo),疫情防控期間,一律不得外出。

  開學(xué)演練方案4

  為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作,保障師生生命安全和身體健康,確保學(xué)期正常、安全、有序開學(xué),特制定本方案。

  一、總體原則

  秋季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求,壓實“四方責任”,落實“四早”措施,根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求,“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學(xué)期開學(xué),統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。

  1、學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的,不能返校;

  2、學(xué)校各項防控措施落實不到位的,不能返校;

  3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的,不能返校。

  二、開學(xué)時間

  1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué),x月x日開學(xué)行課,幼兒園參照執(zhí)行。

  2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)準備工作,并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報區(qū)教育局備案。

  3、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報到時間報到。

  若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化,將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

  三、師生返川返校要求

  1、總體要求

  中高風險地區(qū)師生暫緩返川返校。低風險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測,向?qū)W校報告?zhèn)人身體健康狀況,如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。

  2、川內(nèi)師生員工返校要求

  1)低風險地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川,不前往省內(nèi)外中高風險地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時持“四川天府健康通”綠碼入校,高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。

  2)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

  3、川外師生員工返川返校及新生報到要求

  1)在川外低風險地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察,途中做好個人防護措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。

  2)在川外低風險地區(qū)的高校師生員工和新生,按照學(xué)校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后,學(xué)校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測,對核酸檢測結(jié)果待出的師生進行妥善管理安置,并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。

  3)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后,須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校,到校后第一時間再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

  4)在中高風險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗,直轄市為所在區(qū))的師生員工,由學(xué)校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后,按學(xué)校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校,到校后再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

  4、境外師生員工返川返校要求

  境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定,經(jīng)批準入境后方可返校,入境后按疫情防控管理規(guī)定,落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。

  5、其他特殊情況返校要求

  1)近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區(qū)的人員,未返校的暫緩返校;已返校的應(yīng)立即再次進行核酸檢測,檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

  2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告,治愈后返校。

  3)教育培訓(xùn)類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

  四、開學(xué)前準備工作

  1、健全機制

  1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學(xué)工作方案。

  2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系,落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機制,健康副校長主動到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作,協(xié)同聯(lián)動保障開學(xué)秩序。

  2、健康監(jiān)測

  1)學(xué)校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況,完善師生員工健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度,“一人一檔”建立臺賬,確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。

  2)學(xué)校嚴格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。

  3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系,充分做好溝通和解釋工作。

  3、疫苗接種

  1)x月xx日前,完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補種。

  2)高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

  4、門崗管理

  1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。

  2)高校要嚴格門崗管理,未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進入校園。確需入校的,要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測,做好信息登記。

  5、物資準備

  1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備,確保開學(xué)正常使用。

  2)對已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點,清理過期、臨期和損毀物品,并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。

  3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施,準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)?膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施。

  6、場所準備

  1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場所,在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室,校門口設(shè)立臨時觀察室。

  2)隔離觀察場所位置相對獨立,并按要求配備相應(yīng)防疫用品。

  7、環(huán)境準備

  1)開展愛國衛(wèi)生運動,徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預(yù)防性消毒。

  2)對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進行預(yù)防性消毒。

  3)區(qū)教育局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。

  8、應(yīng)急演練

  1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案,組建應(yīng)急工作隊伍,加強應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門加強溝通協(xié)調(diào),開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練。

  2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本,開展桌面推演或?qū)嵕把菥殻_保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時有效處置。

  3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的.在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,分類制定教學(xué)計劃。

  9、開學(xué)核驗

  1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗細則,對轄區(qū)學(xué)校進行逐一核驗和督查,梳理問題清單,實行臺賬管理。

  2)各學(xué)校要開展全方位自查,及時查漏補缺。

  五、開學(xué)報到工作

  1、途中防護

  1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個人防護,全程正確佩戴口罩;注意保持個人衛(wèi)生,減少接觸交通工具的公共物品和部位,盡量避免接觸其他人員。

  2)如來(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)當及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。

  2、報到注冊

  1)師生須如實報告開學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。

  2)按照“錯時、錯峰”總體原則,簡化學(xué)生注冊流程,合理布局分區(qū),避免人群聚集。

  3)師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校,保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實,并提供承諾書、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼,高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時,師生如無異常,按規(guī)定路線進入教室或宿舍;師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀,按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時妥善處置。

  4)不提倡學(xué)生家長陪同學(xué)生返校,家長或其他陪同人員一律不得進入校內(nèi)。

  六、開學(xué)后防控工作

  1、疫苗接種

  1)x月x日前,完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。

  2)及時安排應(yīng)接未接學(xué)生補種,x月xx日前實現(xiàn)應(yīng)接盡接。

  2、傳染病監(jiān)測

  1)嚴格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測,強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。

  2)加強對諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置,提高衛(wèi)生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性,強化多病同防。

  3、活動管理

  1)合理開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間,盡量減少師生聚集。

  2)根據(jù)疫情形勢和校園情況,適時調(diào)整聚集性活動開展的頻次、規(guī)模,合理設(shè)置人員密集度,盡可能實施最小單元群體管理。

  4、校園管理

  1)嚴格校園管理,但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施,保持嚴而有度,既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活,又嚴控無關(guān)人員進入校園。

  2)師生入校時須檢測體溫、核驗身份及健康碼。

  5、環(huán)境衛(wèi)生管理

  1)堅持做好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場所衛(wèi)生保潔。

  2)加強室內(nèi)場所通風換氣,對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進行清潔消毒。

  3)做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置。

  6、食品安全管理

  1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。

  2)嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度,定期清理庫存食品,及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進口冷鏈食品,降低冷鏈傳播風險。

  3)做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。

  4)引導(dǎo)師生分批、分時段錯峰就餐,并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離。

  七、應(yīng)急處置工作

  在報到注冊或行課期間,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀,按以下流程處置:

  1、體溫≥37.3℃,但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,在旁等待5—10分鐘,再次測量體溫如果正常,不需處理;如果依然≥37.3℃,立即送臨時隔離室,休息15—30分鐘,再次用水銀溫度計測量體溫,若體溫正常,不需處理;若體溫依然≥37.3℃,立即送醫(yī)排查。

  2、體溫≥37.3℃,且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,立即送臨時隔離室,再次用水銀溫度計測量體溫,并安排送醫(yī)排查。

  3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適,應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,立即送臨時隔離室,用水銀溫度計測量體溫,并安排送醫(yī)排查。

  4、在送醫(yī)排查時,應(yīng)及時報告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局,按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時妥善處置。

  報到注冊時發(fā)現(xiàn)健康碼異常,應(yīng)及時核實旅居史、健康史、接觸史。必要時請屬地政府協(xié)助核查。核查無異常,可正常返校,做好健康監(jiān)測;核查有異常,立即報告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局,按當前國內(nèi)重點地區(qū)來(返)蓉人員健康管理規(guī)定進行健康管理。

  八、工作要求

  1、提高思想認識

  各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā),切實提高政治站位,從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈,有效落實各項防控措施,守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān),做到守土有責、守土盡責,織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng),嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

  2、壓實防控責任

  嚴格落實學(xué)校疫情防控主體責任,強化學(xué)!耙话咽帧币咔榉揽氐谝回熑稳素熑。區(qū)衛(wèi)健局要落實衛(wèi)生副校長防控責任,加強學(xué)校疫情防控健康教育,指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練,幫助學(xué)校查找防控漏洞,及時消除疫情防控風險隱患。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街、村社網(wǎng)格管理作用,做好風險人員排查管控,降低輸入風險。對開展工作走形式、做虛功、不落實的及時約談提醒、通報曝光,對開展工作不認真、不扎實導(dǎo)致同類問題反復(fù)發(fā)生或造成嚴重影響的,嚴肅追責問責,既追究當事人直接責任,也追究相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)責任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執(zhí)行防控措施的,依紀依規(guī)嚴肅追究責任。

  3、加強宣傳引導(dǎo)

  持續(xù)加強師生防疫知識宣傳教育,強化每個人是自己健康第一責任人的意識,養(yǎng)成自我健康管理習(xí)慣,提高健康素養(yǎng)。引導(dǎo)家長、師生關(guān)注疫情形勢,加強對學(xué)生的健康監(jiān)測,強化家校協(xié)同。教育引導(dǎo)師生強化法律意識,履行疫情防控法定義務(wù),遵守疫情防控規(guī)定,不信謠、不傳謠、不造謠,防止負面輿情炒作,營造疫情防控的良好社會氛圍。

  4、嚴格督導(dǎo)檢查

  區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局在開學(xué)前和開學(xué)初期,就疫情防控、開學(xué)準備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校逐項進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改到位。各學(xué)校應(yīng)對照最新版防控技術(shù)方案,逐項落實疫情防控工作要求,及時查漏補缺。區(qū)級相關(guān)部門將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查,確保防控措施落地落細落實到位。

  開學(xué)演練方案5

  為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進災(zāi)后重建的重要部署,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線,以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,壓實“四方責任”,落實防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。

  二、基本原則

  (一)防控原則。堅持健康第一、安全至上,落實“四早”、重點管控,屬地管理、分級負責,人物同防、多病共防。

  (二)開學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類施策、市定省批。

  (三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風險區(qū)的不得開學(xué),疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多!眳f(xié)作機制的不得開學(xué),沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué),防疫物資儲備不到位的不得開學(xué),災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。

  三、重點任務(wù)

  (一)強化應(yīng)急機制

  1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)工作職能,明確責任領(lǐng)導(dǎo)、充實人員力量,層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實責任,多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制,加強部署調(diào)度,簡化工作程序,及時上傳下達,確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時值班值守制度,強化陣地意識,做到嚴防死守,一把手堅持在班在崗、靠前指揮,切實履行第一責任人職責。

  2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,明確機構(gòu)職責、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練,提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平,確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置。

  3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制;堅持“一院一校、一院多!,確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo),規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,強化協(xié)同聯(lián)動。

  (二)精準摸排信息

  1、做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準掌握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況,重點關(guān)注從中高風險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。

  2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風險地區(qū)來豫的師生,要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,做好自我健康監(jiān)測,配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生,堅持逢“陽”必報、接報即查、應(yīng)隔盡隔,持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進掌握治療康復(fù)情況,做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。

  3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標,重點對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實驗設(shè)備等設(shè)施進行風險隱患排查,經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。

  (三)嚴格校園管控

  1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理,嚴格管控學(xué)校校門,重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習(xí)實訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫,嚴禁一人多崗、多地兼職,落實全鏈條閉環(huán)管理要求。

  2、緊盯關(guān)鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理,進一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責,做好巡查監(jiān)督、信息上報、應(yīng)急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進行清潔通風,對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

  3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長,做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前,不安排新的實習(xí)實訓(xùn)活動。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù),嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。

  4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校,對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測,做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺,對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進行水質(zhì)檢測,按要求實施處理。對校車、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風換氣。

  (四)加快疫苗接種

  配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門,多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認知和理解,引導(dǎo)符合疫苗接種條件的.師生積極主動盡早接種,努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則,根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。

  四、保障措施

  (一)夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢,壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任、教育衛(wèi)生等部門管理責任、學(xué)校主體責任和學(xué)生個人健康管理責任,全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴密陣線,持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。

  (二)加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法,多渠道充實校園防控隊伍,做好技能培訓(xùn)和演練,提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

  (三)加強物資保障。強化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,配備足夠的盥洗設(shè)備,在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平,滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。

  (四)強化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則,開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查,采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、明察暗訪等形式,加強對防控機制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),確保措施落實到位、工作落實到人,堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

  開學(xué)演練方案6

  部暑和省、市工作要求,全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,保護全園師生健康和生命安全,維護幼兒園穩(wěn)定,促進幼兒園的發(fā)展。將新型冠狀病毒預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)《玉溪市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神,結(jié)合學(xué)校的實際,制定本疫情防控工作方案。

  一、xxx疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:段某某,具體負責防控工作協(xié)調(diào)、物資供給、疫情防控知識宣傳。

  副組長:侯婭,負責疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

  組員:全體教職工,負責各班疫情防控工作的落實。

  (一)綜合協(xié)調(diào)組(由段某某總負責,羅敏、楊瑞、嚴某某、段某某、邵某某班主任協(xié)助)主要負責:

  1、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作,了解掌握全校疫情動態(tài)和防治工作進展。

  2、督促檢查班級各項防治冠狀病毒措施的落實,檢查指導(dǎo)各班疫情預(yù)防控制工作,督辦落實領(lǐng)導(dǎo)小組下達的防治工作任務(wù)。

  3、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實施強制隔離、觀察等現(xiàn)場控制措施。

  (二)疫情預(yù)防組(侯婭、各班班主任及配班教師):落實督查本次冠狀病毒傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好值班期間活動室、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作,指導(dǎo)教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。

  (三)宣傳組(羅敏):聯(lián)絡(luò)各班班主任經(jīng)常對幼兒、家長進行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠,對每天的摸排情況不隱瞞、不緩報,切實做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。

  (四)后勤組(孫某某):落實督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質(zhì)儲備:設(shè)立應(yīng)急隔離室,準備好應(yīng)急相關(guān)設(shè)備:防護口罩、肥皂、消毒液、手電、醫(yī)用手套、紅外線體溫監(jiān)測儀等。

  二、完善工作預(yù)案和制度

  1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實防控經(jīng)費,做好物資貯備,加強人員培訓(xùn),增強應(yīng)急處理能力,切實做好疫情防控工作。

  2、制定疫情防控時期教職工和學(xué)生體溫檢測制度和晨、午檢制度。

  值周教師每天上午7點30、下午2點30在大門口對進入校園的全體教職工進行體溫檢測,體溫合格者才可進入校園。

  各班班主任和科任教師利用晨檢入園時,對本班幼兒進行體溫檢測并做好相應(yīng)記錄。午間在學(xué)生進班前進行體溫測量、身體狀況,值班教師對住校幼兒進行體溫檢測并做好相應(yīng)記錄。班主任提醒、詢問走讀幼兒體溫,并引導(dǎo)家長做好記錄。體溫檢測,住校生一天一張表,走讀生一人一張表及時做好相應(yīng)記錄。

  3、制定疫情防控時期幼兒園衛(wèi)生消毒制度。

  每天上午,保育員對校園公共區(qū)域和本班睡室進行清潔消毒、通風換氣;

  教室、睡室、走廊、樓梯及公共區(qū)域,每天中午,各班教師及保育員對本班教室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進行清潔消毒;每天下午放學(xué)后,各班教師及保育員對本班教室、睡室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進行清潔消毒。

  負責人:各班教師及保育員。

  食堂及餐具,每天中午及下午用餐結(jié)束后由后勤人員對食堂及餐飲用具進行高溫消毒,負責人:矣麗萍、矣桂珍。

  校園公共區(qū)域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒,根據(jù)上學(xué)期的安排執(zhí)行,負責人:吳某某、李某某、矣桂香、卜某某、蘇某某。

  辦公室區(qū)域,由值周教師和本班保育員負責,每天至少兩次清潔消毒。

  以上所有消毒工作必須在無人的環(huán)境下進行,消毒完后需開窗通風60分鐘。

  4、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本園教職員工、學(xué)生進入校園,對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,上課期間封閉管理,學(xué)生離園后要及時封閉校園,并對校門周邊、門衛(wèi)室及時進行消毒、通風。

  5、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格做好食堂后勤人員的體溫檢測工作;食堂進貨嚴格落實索證索票,不使用來源不明的'家禽家畜,嚴禁食用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。不在食堂集中就餐。進入食堂人員要^/好口罩,進入食堂后先洗手后取餐。

  6、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在大門口設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室,配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費,由王艷老師對防控物資進行管理,每天領(lǐng)出去的物資教師簽名確認,避免濫用和浪費。

  三、錯峰安排學(xué)生入園、離園活動

  各班班主任及科任教師在門口接送孩子,入園時各班班主任負責測量本班幼兒體溫。由各班班主任負責將入離園時間通知到每一位家長,根據(jù)時間安排表接送學(xué)生,家長須在校門外接送幼兒,保持1.5米的安全距離。不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時離開。

  四、建立信息臺賬

  1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、學(xué)生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

  2、加強信息報送管理,嚴格落實疫情防控”日報告、零報告”制度,不得退報漏報、誤報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。

  五、做好教學(xué)安排

  1、調(diào)整20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃,督促教師備課,提前安排好教學(xué)進度。通過微信、電話QQ等多種形式提供線上服務(wù),鼓勵幼兒勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、根據(jù)教師情況,及時調(diào)配好師資,確保開學(xué)后教學(xué)正常開展。

  3、教師要做好教育教學(xué)及準備工作,加強自身業(yè)務(wù)研修。

  4、各班教師引導(dǎo)幼兒及家長在家開展親子閱讀、手指游戲及韻律等有意義的活動,并在班級群里進行分享。

  5、各班教師做好居家活動方案設(shè)計及安全知識的教授,杜絕小學(xué)化。

  六、開展講衛(wèi)生行動

  1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,全面開展講衛(wèi)生行動,全方位改善校園環(huán)境衛(wèi)生條件,推進教室、宿舍、食堂、操場、xxx環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

  2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微信家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導(dǎo)教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識?茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  七、加強教育教學(xué)秩序管理

  1、嚴格控制聚集性活動,暫停升旗儀式、家長會等大型聚集性活動,暫停師生聚集活動,堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

  2、如有特殊事情開展活動需保持1.5米安全距離。

  3、開學(xué)利用一天時間進行疫情防控宣傳教育。

  4、禁止出現(xiàn)串班、串舍情況。

  5、持續(xù)深入開展健康教育,鼓勵師生加強體育鍛煉,保證正常作息,勤洗手、多通風,增強身體素。

  6、所有教職員工有特殊事宜需要離開易門(禁止到高風險區(qū)域,原則上不得到中風險地區(qū)),必須經(jīng)園長簽字確認,并報中心批準、備案,返回后幼兒園要對離開人員軌跡進行確認,對返回人員體溫進行早中晚三次測量和跟蹤,若到過中風險地區(qū),返回必須嚴格居家隔離14天。

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