小班班級總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小班班級總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
兒童情況分析:
本學(xué)期我班幼兒共有31名,其中,女生13名,男生18名。本學(xué)期還增加了一名新生:XXX。經(jīng)過這一學(xué)期的游戲、學(xué)習(xí)生活以及通過對幼兒實施親情教育的專題研究,本班幼兒在各方面都有進(jìn)步,友愛相處,學(xué)會感激,學(xué)會報答,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會愛,學(xué)會微笑。分享著自己和他人的快樂,深深的愛上我們這個愛意濃濃的大家庭。
一、健康方面
結(jié)合晨間體育活動,我班幼兒在體育方面有了很大的進(jìn)步,孩子喜愛體育活動,能夠積極參加各項體育活動。走、跑、爬、跳、鉆、平衡的動作掌握較好,能熟練、靈活的運用。郭羲晨、陳立、陳昉奇等小朋友在平衡上比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,能夠有勇氣上平衡木,并保持平衡在平衡木上走動,孩子們在跑、爬上進(jìn)步很大,喜歡跑步、鉆爬。能夠互相合作,并探索新玩法。孩子們喜歡上幼兒園,每天都很開心的來到幼兒園。
二、智能方面發(fā)展
幼兒探索能力、創(chuàng)造能力較強(qiáng),能夠樂意表達(dá)愿望;學(xué)習(xí)正確發(fā)音,能用簡單語言交流、回答提問。能感知事物明顯的特征;能發(fā)現(xiàn)視、聽、觸、味覺上的差別。能根據(jù)明顯的特征進(jìn)行簡單的推理。認(rèn)識1和許多,知道他們之間的關(guān)系;學(xué)會手口一致的點數(shù)4以內(nèi)的實物。能感知上、下、里、外,并用語言正確地進(jìn)行描述。
三、審美方面
能正確認(rèn)識四分音符、八分音符、四分休止符,并能打出正確的節(jié)奏。幼兒在聽出區(qū)分幾個音的高低和長短,并進(jìn)行記錄上有了很大的提高,管迪很有音樂表現(xiàn)能力。幼兒能夠?qū)非M(jìn)行想象,用豐富的肢體語言去表達(dá)。幼兒在欣賞藝術(shù)作品上有了很大的提高,能根據(jù)所見的作品產(chǎn)生不同的情緒個感覺。能以正確的唱歌姿勢,用正確的聲音完整地唱較簡單的歌曲。唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,音域c’—a’。對色彩感興趣,有辨別常見色彩的能力;并嘗試用自己喜歡的顏色進(jìn)行玩色游戲。
四、社會情感方面
我班新生XXX攻擊性較強(qiáng)。其余幼兒能互相友好的合作,我們開展了好娃娃、快樂星期五——生日會、木偶劇等
活動,孩子們通過這些活動在情感和認(rèn)知、互相合作上獲得了很的滿足和體驗。孩子能夠遵守游戲規(guī)則,遇到糾紛也能夠嘗試著去雙方協(xié)調(diào)解決。有初步地道德判斷標(biāo)準(zhǔn),能遵守基本規(guī)則。
五、游戲與生活方面
開展區(qū)域活動和分組活動,避免了區(qū)域活動小課化現(xiàn)象。結(jié)合主題:親親熱熱一家人、下雨的日子、石頭等主題活動師生共同合作布置區(qū)角。幼兒能夠能在模仿的基礎(chǔ)上,嘗試表現(xiàn)自己的想法,對周圍事物感興趣,有好奇心,借助具體形象的事物進(jìn)行簡單的想象,對事物有簡單的看法。學(xué)會獨立進(jìn)餐、入廁,學(xué)習(xí)作、站、行的正確姿勢;在成人的幫助下,學(xué)會洗臉、刷牙、漱口;穿脫簡單的衣物等。樂意參加幼兒園的各種活動,親近與自己生活密切的人,學(xué)習(xí)分享,等待與輪流,體驗老師、同伴共處的快樂,遇到問題能正確求助。
六、家長工作
本學(xué)期開展了親子活動好娃娃和家長會,我們及時向家長介紹了在進(jìn)行的各類活動,得到了家長的大力支持。我們每月都出好家教知識欄,經(jīng)常與家長進(jìn)行交流和溝通,把幼兒在園情況及時向家長反饋,并了解幼兒在家的表現(xiàn),與家長探討解決問題。
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