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高中讀書月活動(dòng)策劃方案（精選7篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的高中讀書月活動(dòng)策劃方案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
高中讀書月活動(dòng)策劃方案1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)師生博覽群書，培養(yǎng)師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日—4月26日。
三、活動(dòng)主題
讀書豐富自我，成就高雅人生。
四、組織機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：x
組委會(huì)副主任：x
組委會(huì)成員：x，各班主任，
各備課組長。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)策劃
項(xiàng)目具體事項(xiàng)完成時(shí)間責(zé)任部門
活動(dòng)準(zhǔn)備
成立讀書節(jié)組委會(huì)，分工并明確責(zé)任3月21日x主任
討論制定《第四屆讀書活動(dòng)方案》3月22日前年級(jí)組
�。ǘ┙處熥x書活動(dòng)
項(xiàng)目具體事項(xiàng)時(shí)間及要求責(zé)任部門
讀書寫感悟每天抽出一節(jié)課時(shí)間閱讀，并撰寫讀書感悟4月8日、22日兩次檢查年級(jí)組
讀書感悟交流備課組長組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流第六、七周大集備備課組
年級(jí)主任組織級(jí)部內(nèi)教師進(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示4月14日級(jí)部例會(huì)級(jí)部
�。ㄈ└咭弧⒏叨䦟W(xué)生讀書活動(dòng)
項(xiàng)目具體事項(xiàng)時(shí)間及要求責(zé)任部門
營造班級(jí)讀書氛圍
各班召開班會(huì)，制定“書香班級(jí)”計(jì)劃，以讀書為主題編寫黑板報(bào)3月25日班主任
開放圖書館
學(xué)生持借書證到圖書館借閱每天開放圖書館
學(xué)生瘋狂閱讀
每周三、周六下午最后兩節(jié)課為法定閱讀時(shí)間，至少讀完1本精品圖書3月25日至4月26日語文組班主任
年級(jí)組征文比賽
開展“改變，從閱讀開始”征文比賽，每班評(píng)出2-3名優(yōu)秀者第五周語文組
級(jí)部組織評(píng)選出16個(gè)一等獎(jiǎng)第六周年級(jí)組
語文演講比賽
語文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參加級(jí)部復(fù)賽第六、七周語文組
各級(jí)部開展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演第七周末年級(jí)組
英語朗誦大賽
英語教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參加級(jí)部復(fù)賽第六、七周英語組
各級(jí)部開展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演第七周末年級(jí)組
書香班級(jí)評(píng)選
依據(jù)活動(dòng)開展情況，各級(jí)部初選出4個(gè)“書香班級(jí)”，并把班級(jí)活動(dòng)材料報(bào)教務(wù)處4月20日年級(jí)組
六、整體要求
1、以上列出的'所有項(xiàng)目必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達(dá)到預(yù)期效果，所有班級(jí)、備課組情況都要留存文字材料和照片。
2、4月20日各級(jí)部把讀書節(jié)活動(dòng)材料整理后交年級(jí)組，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。
高中讀書月活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步營造書香校園的氛圍，推動(dòng)學(xué)生讀書活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
預(yù)科、高一、高二年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行愛心義賣、淘書活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
同沐書香共享快樂
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
室外籃球場
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月13日（周一）中午12:20—13:00
六、組織安排：
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，共同制定營銷策略，在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)出示本班班旗和富有特色的宣傳標(biāo)語。
2、書籍準(zhǔn)備。動(dòng)員學(xué)生每人自備一本內(nèi)容健康、有閱讀價(jià)值的書，教科書、破損嚴(yán)重、內(nèi)容不健康的`書不準(zhǔn)出售，班主任嚴(yán)格把關(guān)。
3、每本書籍請附上書主姓名、建議售價(jià)和推薦理由，視情況寫在書籍扉頁或另附書簽。
4、安排學(xué)生干部對(duì)待售書籍進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)及銷售情況記載。
5、所售圖書款項(xiàng)作為學(xué)校愛心基金，活動(dòng)結(jié)束后在現(xiàn)場交至國旗桿下愛心募捐處。
6、義賣場地分布圖見附件，周一上午請派學(xué)生干部熟悉場地，中午活動(dòng)前放置書桌2—3張?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)，擺放好圖書準(zhǔn)備活動(dòng)。
7、活動(dòng)結(jié)束后請清空物品，把相應(yīng)的活動(dòng)場地整理干凈。
高中讀書月活動(dòng)策劃方案3
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》的文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)意義
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式�！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情�！白x經(jīng)典”能增長知識(shí)，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平�！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)。“學(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開展好這項(xiàng)活動(dòng)，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。
三、組織機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：xx
組委會(huì)副主任：xx
組委會(huì)成員：xx。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
1、召開活動(dòng)籌備會(huì)，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長，上傳學(xué)校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。
3、在看臺(tái)、校門、教學(xué)樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
�。ǘ╅_展“唱紅歌”活動(dòng)
此項(xiàng)活動(dòng)由藝體處、德育處、工會(huì)聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán)，按時(shí)組織訓(xùn)練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。
3、把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個(gè)班都會(huì)演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會(huì)，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動(dòng)。
�。ㄈ╅_展“讀經(jīng)典，誦古文”活動(dòng)（20xx年2月18日—4月30日）
1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時(shí)閱讀。
2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時(shí)間，年級(jí)組及語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、教職工購書按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷書款（僅限于教育教學(xué)理論和本專業(yè)的書籍），購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。
4、語文備課組長負(fù)責(zé)編寫適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語文老師的指導(dǎo)下，從圖書館借閱，保障閱讀時(shí)間和閱讀量，并負(fù)責(zé)圖書的保護(hù)和歸還。
6、高一、高二年級(jí)每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
7、各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級(jí)組推薦，屆時(shí)參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對(duì)學(xué)生全面發(fā)動(dòng)積極引導(dǎo)，爭創(chuàng)“書香班級(jí)”。
9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，結(jié)合自身教育實(shí)際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查，并評(píng)選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級(jí)”評(píng)選。以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。
�。ㄋ模浒駱�，學(xué)英模賢達(dá)（20xx年2月18日—4月30日）
由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級(jí)部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識(shí)和責(zé)任感。
2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
（五）閉幕式（4月底）
對(duì)本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個(gè)人、“書香班級(jí)”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。
高中讀書月活動(dòng)策劃方案4
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，引導(dǎo)師生與書為伴，立德樹人，培養(yǎng)高尚情操，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂成長，積淀深厚的`文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。特舉辦第五屆讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
與書為伴，立德樹人
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日（第4周）—5月16日（第13周）。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組委會(huì)主任：xx
組委會(huì)副主任：xx
組委會(huì)成員：xxxx。
五、具體安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)策劃
項(xiàng)目具體事項(xiàng)完成時(shí)間責(zé)任部門
活動(dòng)準(zhǔn)備
制定《第五屆讀書活動(dòng)方案》3月7日教務(wù)處
成立讀書節(jié)組委會(huì)，分工并明確任務(wù)3月7日xx校長
在校園懸掛標(biāo)語，在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄3月14日辦公室
在櫥窗和校園廣播站開辟“名著簡介”3月14日德育處
聯(lián)系書店到學(xué)校優(yōu)惠展銷3月10日教務(wù)處
開幕式
文字材料、參會(huì)人員安排3月14日德育處教務(wù)處
會(huì)場布置、大會(huì)組織3月14日德育處
購書
給全體教師集體購買圖書第五周教務(wù)處
書店來校售書，師生購書3月15、16日教務(wù)處
注:教職工購買的教學(xué)類圖書，書店蓋章后，于3月15--24日帶著圖書到教務(wù)處蓋章登記。過期不再統(tǒng)計(jì)。
（二）教師讀書活動(dòng)
項(xiàng)目具體事項(xiàng)開展時(shí)間負(fù)責(zé)人檢查部門
讀書寫感悟
每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間閱讀，每月讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字第8、11周檢查年級(jí)主任教科處
讀書感悟交流備課組內(nèi)教師讀書交流第6-10周大集備時(shí)間備課組長教務(wù)處
年級(jí)主任組織級(jí)部內(nèi)教師進(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示4月27日級(jí)部例會(huì)年級(jí)主任組委會(huì)主任
評(píng)優(yōu)依據(jù)讀寫情況，評(píng)選50個(gè)“教師讀書先進(jìn)個(gè)人”，讀書感悟在學(xué)校網(wǎng)站上交流5月9日前教科教務(wù)級(jí)部組委會(huì)主任
�。ㄈ└咭弧⒏叨䦟W(xué)生讀書活動(dòng)
項(xiàng)目具體事項(xiàng)開展時(shí)間負(fù)責(zé)人檢查部門
營造班級(jí)讀書氛圍各班召開“與書為伴，立德樹人”主題班會(huì)，制定“書香班級(jí)”計(jì)劃，制作三期以讀書為主題的黑板報(bào)3月17日—4月30日班主任級(jí)部主任
開放圖書館學(xué)生持借書證到圖書館借閱每天開放圖書館教務(wù)處
學(xué)生閱讀
周日下午為規(guī)定閱讀時(shí)間，其它任何學(xué)科不得擠占，讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字3月17日至5月10日班主任級(jí)部
征文比賽
每人寫一篇讀書感悟文章，各班向級(jí)部推薦2--3篇參評(píng)第9周語文教師級(jí)部
級(jí)部組織評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)
�。ǜ咭�10、12、12人，高二10、12、10人），最優(yōu)者在校報(bào)上發(fā)表第10周備課組長級(jí)部
語文演講比賽
語文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，評(píng)出班內(nèi)名次第8周語文教師級(jí)部
每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級(jí)部復(fù)賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級(jí)部第一名在閉幕式上表演第9周語文教師級(jí)部
外語朗誦大賽
外語教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，評(píng)出班內(nèi)名次第8周外語教師級(jí)部
每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級(jí)部復(fù)賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級(jí)部第一名在閉幕式上表演第9周外語教師級(jí)部
書香班級(jí)評(píng)選
依據(jù)活動(dòng)開展情況，各級(jí)部初選出5個(gè)“書香班級(jí)”，并把班級(jí)活動(dòng)材料報(bào)教務(wù)處第10周班主任級(jí)部
依據(jù)班級(jí)材料組織校級(jí)復(fù)評(píng)第11周年級(jí)主任教務(wù)處
閉幕式對(duì)“書香班級(jí)”、演講和征文比賽優(yōu)勝學(xué)生，“教師讀書先進(jìn)個(gè)人”及優(yōu)秀級(jí)部進(jìn)行表彰第13周科室主任德育處教務(wù)處教科處
六、整體要求：
1、以上列出的所有項(xiàng)目必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達(dá)到預(yù)期效果，所有班級(jí)、級(jí)部活動(dòng)情況都要留存文字材料和照片。
2、本次活動(dòng)實(shí)行二級(jí)督導(dǎo)制度，班級(jí)和備課組活動(dòng)情況有級(jí)部督導(dǎo)，級(jí)部活動(dòng)情況有學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。對(duì)沒按要求完成規(guī)定項(xiàng)目的單位或個(gè)人實(shí)行責(zé)任追究。
3、4月30日各級(jí)部把讀書節(jié)活動(dòng)材料整理后交教務(wù)處，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部。
高中讀書月活動(dòng)策劃方案5
一、指導(dǎo)思想
讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長,積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)的'開展，在班級(jí)、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的校園文化。
三、活動(dòng)主題
悅讀暢享共同成長
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月～10月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx
副組長：xx
組員：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組長、各班班主任
六、活動(dòng)要求
�。�1）第一階段（4月上旬-5月中旬）：營造閱讀氛圍。
通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
�。�2）第二階段（5月中旬-6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級(jí)小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們分享好書。以組織主題班會(huì)、書香班級(jí)、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀
各班挑選適合學(xué)生、家長共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長共讀，并寫出閱讀心得。
�。�4）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂。
以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書香少年”1-2人、“書香家庭”和“書香班級(jí)”各1-2個(gè)參加區(qū)級(jí)評(píng)選。
高中讀書月活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)主題：
快樂新課程，書香潤二高
二、活動(dòng)宗旨：
1、引領(lǐng)教師走近課程教育教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)新課程，在活動(dòng)體驗(yàn)與快樂讀書活動(dòng)中，培育與共創(chuàng)“快樂新課程”的教育思想。
2、營造良好校園文化氛圍，“書香潤二高”。讓校園內(nèi)處處潤澤書卷氣息，讓校園成為學(xué)園、書園、文化園，讓每位師生置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶，并發(fā)展提高。
3、培養(yǎng)師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的素養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日——20xx年12月20日
四、活動(dòng)標(biāo)語：
1、今天，你讀書了嗎？
2、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
3、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界
4、讀書，為精神打底；快樂，為人生奠基
5、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈
6、快樂新課程，書香潤二高
7、經(jīng)典伴我成長，讓書香溢滿校園；與新課程同行，把快樂寫滿心間
五、活動(dòng)安排：
第一階段：籌備策劃階段（10月20日-11月5日）
1、聯(lián)系專家講座、圖書匯展，制作會(huì)徽標(biāo)記等
2、編制二高師生讀書推薦書目單
3、制定讀書月活動(dòng)方案
4、教師讀書動(dòng)員、統(tǒng)計(jì)教研組（含每位教師）學(xué)年讀書書名信息等
5、布置校園，營造氛圍
第二階段：組織實(shí)施階段（11月5日-12月5日）
1、“讀一本好書，做一名好老師”新課程主題演講。
活動(dòng)對(duì)象：新教師
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月4日晚6:30-8:30（周三）
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx
2、“讀一本教育教學(xué)理論專著”讀書活動(dòng)（教師）
活動(dòng)對(duì)象：全體任課教師
活動(dòng)方式：每位教師確定本學(xué)年讀書書目，每天于忙碌的工作之余擠出半小時(shí)學(xué)習(xí)，并于本月完成4次以上讀書筆記撰寫（學(xué)年結(jié)束，上交讀書筆記檢查登記），教研（備課）組選擇第三、四周中一次校本研修進(jìn)行讀書交流。
征文活動(dòng)：每位教師選取一篇代表性讀書筆記送教務(wù)處參評(píng)。征文要求：
�、匍喿x教育教學(xué)理論專著書名，含作者、出版社、出版日期
�、谧x書筆記標(biāo)題
�、圩x書筆記正文（讀后感、心得體會(huì)、心靈感悟等）
�、�600字以上
�、輰W(xué)生作文稿紙（8開方格稿）
�、迖�(yán)禁抄襲
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx
3、新課程專題講座：邱連根（省教育出版社編審）
活動(dòng)對(duì)象：全體教師
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
講座時(shí)間：11月下旬（具體時(shí)間另行通知）
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)由學(xué)校教務(wù)處發(fā)起，縣新華書店負(fù)責(zé)聯(lián)系接待）
4、“與書同行”主題征文活動(dòng)（學(xué)生）
征文對(duì)象：全體在校學(xué)生
征文主題：“與書同行”。以青少年的視角和感受，展現(xiàn)廣大青少年學(xué)生讀書明理、奉獻(xiàn)成才、健康文明的'成長經(jīng)歷。
體裁字?jǐn)?shù)：體裁不限，題目自擬，學(xué)生作文稿紙（8開方格稿）書寫，1000字左右
截稿日期：11月30日
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx
5、首屆“xxxxxx杯”校園辯論賽（杯賽名稱另行商定）
活動(dòng)對(duì)象：高二年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：11月20日-12月5日
組隊(duì)賽制：總體組成四個(gè)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)班1個(gè)隊(duì)，普通班文理搭配組成3個(gè)隊(duì)。抽簽決定對(duì)抗，一輪過后，兩組第一名決冠亞軍，第二名決出三四名。
活動(dòng)要求：普通班每班挑選1名學(xué)生（實(shí)驗(yàn)班每班挑選3人），進(jìn)行組隊(duì)選拔，每隊(duì)四人，其余為預(yù)備隊(duì)員，負(fù)責(zé)協(xié)助資料收集、整理，預(yù)備出場等。每隊(duì)選出一名教師為主指導(dǎo)教師，其余教師協(xié)助。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx
6、讀書書簽設(shè)計(jì)制作大賽
參加對(duì)象：高一高二全體學(xué)生
指導(dǎo)教師：語文組、英語組、藝術(shù)組、技術(shù)組
相關(guān)要求：
�、贂炐螤畈幌�。既可手工制作，也可以電腦制作。
�、跁瀮�(nèi)容一般文字與圖畫組成，內(nèi)容與讀書主題相切合
截止日期：11月30日
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx
7、“新課程新閱讀新思想”圖書展覽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：11月15日-11月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)長廊一樓（西）
展覽內(nèi)容：教師新課程教育教學(xué)理論專著，學(xué)生新課程推薦閱讀書籍，教育教學(xué)、人生哲理隨筆等
展覽布置：縣新華書店
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx
8、書香校園、書香教室評(píng)比活動(dòng)
1）書香校園評(píng)比
活動(dòng)對(duì)象：全體教師
活動(dòng)內(nèi)容：教學(xué)區(qū)樓群命名，校園道路命名；走廊樓道等場所標(biāo)語設(shè)計(jì)或布置設(shè)計(jì)。
活動(dòng)要求：
�、俳o樓、路命名后，須進(jìn)行內(nèi)涵闡述，字?jǐn)?shù)在100-200字左右
②命名須體現(xiàn)文化內(nèi)涵與教育意義、學(xué)校（地方）特色三重定位
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx、xx
2）書香教室評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：高一高二年級(jí)全體班級(jí)
布置時(shí)間：12月4日前完成
評(píng)比角度：班訓(xùn)、班聯(lián)、板報(bào)、讀書角、讀書活動(dòng)等。在此期間開展以“書香溢滿班級(jí)”為主題相關(guān)活動(dòng)的交一份活動(dòng)方案，并交紙質(zhì)或照片證明開展活動(dòng)的班級(jí)另行加分。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月5日-12月20日）
1、組織評(píng)比表彰。對(duì)讀書活動(dòng)各項(xiàng)工作先進(jìn)集體與個(gè)人進(jìn)行評(píng)比鑒定，在全體學(xué)生或全體教職工大會(huì)組織表彰。
2、活動(dòng)總結(jié)宣傳。為宣傳學(xué)校，特邀學(xué)校辦公室參與活動(dòng)攝像及宣傳報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束，完成活動(dòng)總結(jié)上交校長室，同時(shí)做好相關(guān)材料的整理歸檔工作。評(píng)比表彰同時(shí)，向全體學(xué)生和全體教職工通報(bào)活動(dòng)開展情況。
3、方案涉及具體活動(dòng)項(xiàng)目，另行制定詳細(xì)工作方案或比賽規(guī)程，具體由相應(yīng)的活動(dòng)負(fù)責(zé)同志布置落實(shí)。
高中讀書月活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)目的
1．以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。
2．通過讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。
3．通過開展讀書評(píng)比活動(dòng)，讓閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀促進(jìn)教師發(fā)展，讓書香浸潤師生的今天和明天。
二、活動(dòng)主題
學(xué)生：愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱；教師：博學(xué)修身，明理長技。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月——5月開展各類讀書節(jié)的.主題活動(dòng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
五、活動(dòng)具體內(nèi)容
（一）營造讀書氛圍
1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。由辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施。
2、1月1日召開全體班主任和學(xué)生參加的開幕式。由德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)。
3、1月3日晚召開全體教職工大會(huì)，舉行第二屆讀書節(jié)開幕式。由辦公室負(fù)責(zé)。
4、校園廣播開辟一個(gè)“書香園”陣地，每天午飯時(shí)播音。內(nèi)容可以多樣，如進(jìn)行“學(xué)生詩朗誦”，談讀書心得，誦讀一篇好的文章等；介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
5、開展“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”主題班會(huì)。各班于19周召開一次主題班會(huì)，在班會(huì)課上，舉行“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)”的讀書活動(dòng)中。主題班會(huì)有關(guān)內(nèi)容以書面形式上報(bào)德育處。由德育處、班主任負(fù)責(zé)。
6、充分利用《啟航》報(bào)、《開拓》報(bào)、《教研天地》等師生報(bào)紙，編輯發(fā)表讀書類的文章，搭建交流平臺(tái)。由教科處和校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書系列活動(dòng)
1、走進(jìn)經(jīng)典。由圖書室推薦閱讀書目，要求每位學(xué)生自主閱讀推薦的1—2本名著，寫兩篇以上讀書心得。
2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時(shí)間，由各年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)，精選、印發(fā)閱讀材料，品味時(shí)尚、經(jīng)典美文。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。
3、讀書論壇。以班級(jí)為單位，舉辦一次“讀書論壇”活動(dòng)，或交流心得（“書香伴我成長”），或推薦新書（“書與我的故事”、“好書大家看”），或研究一個(gè)專題（“書中自有芳華”）。德育處負(fù)責(zé)檢查督促。
4、專題講座。邀請本校教師及作家作專題講座，指導(dǎo)閱讀、寫作。教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。
5、創(chuàng)建“書香班級(jí)”。進(jìn)行“書香班級(jí)”主題文化建設(shè)，通過張貼標(biāo)語、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開展主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、發(fā)動(dòng)同學(xué)到圖書館、閱覽室讀書等活動(dòng)形成班級(jí)特色文化。德育處負(fù)責(zé)。
6、才華展示。
�、倥e辦“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語文教研組負(fù)責(zé)。
�、谂e辦英語朗誦會(huì)。由德育處、英語教研組負(fù)責(zé)。
�。ㄈ┙處熥x書系列活動(dòng)
教師在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的思考，努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1、要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，提教學(xué)理念；讀教育學(xué)心理學(xué)，悟教育規(guī)律；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以學(xué)科拓展、專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)深刻思考，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校統(tǒng)一為全體老師購買一本好書，為必讀書目。教師利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)。各備課組內(nèi)應(yīng)有固定時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
3、鼓勵(lì)教師通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，建議教師訪問學(xué)校電子圖書館。
4、要求老師經(jīng)常寫教育教學(xué)隨筆，對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。由教科處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
5、舉辦“我把青春獻(xiàn)教育”演講會(huì)及優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)。
�。ㄋ模┳x書節(jié)活動(dòng)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)
1、根據(jù)圖書借閱情況和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)情況，在師生中評(píng)選出若干名“最佳讀者”，頒發(fā)證書。
2、各年級(jí)評(píng)選出“書香班級(jí)”若干，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
3、對(duì)師生演講會(huì)、報(bào)告會(huì)優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
4、各項(xiàng)評(píng)比的具體方案另附。
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