亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

初中英語校本研修計劃

時間:2024-06-23 12:27:04 計劃 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初中英語校本研修計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初中英語校本研修計劃,歡迎閱讀與收藏。

初中英語校本研修計劃

初中英語校本研修計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程理念為指導(dǎo),以閱讀課的有效教育為學(xué)科主題,聚焦課堂,重點(diǎn)探討課堂教學(xué)中學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略,重點(diǎn)圍繞課例研修城鄉(xiāng)聯(lián)動、區(qū)域協(xié)作研修一體化開展活動。通過一系例的研修活動,提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,力求英語閱讀教學(xué)既扎實(shí)有效,又開拓創(chuàng)新,積極發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、校本研修的基本思路

  依托現(xiàn)有的教學(xué)資源及師資力量進(jìn)行符合我校的英語教學(xué)研究。英語校本教研是為提升英語教師的素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)效益、發(fā)展學(xué)生英語意識服務(wù)的,其在各校開展的形式多樣,集體備課是大家共同關(guān)注并不斷探討而又褒貶不一的形式之一。集體備課的優(yōu)點(diǎn)是:同伴互助,發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢,集集體之智慧,提高教師鉆研、理解和把握教材的能力;不足之處是:英語集體備課在部分學(xué)校名存實(shí)虛,教師為了省事,往往是按資料抄寫的教案。如果真是這樣,那將是英語教育教學(xué)中的一大悲哀:部分教師可能對別人所給的教案不甚理解甚至連看都未看就走進(jìn)教室,這對學(xué)生將是何等的不負(fù)責(zé)任!英語集體備課是一把雙刃劍,如何發(fā)揮它的優(yōu)勢,我在這一校本教研形式上作了深入的探討。

  三、校本研修目標(biāo)

  首先要制定以教學(xué)設(shè)計為主題的校本研修活動。一套教材的實(shí)施需要較長一段時間摸索的過程,我們才能吃透整套教材的編排體系,了解這一學(xué)段的知識框架,弄清各階段學(xué)生能力培養(yǎng)的側(cè)重面。所以這一學(xué)年教研組活動及集體備課活動的主題就是深挖教材。在教研活動時,各備課組聚在一起,仔細(xì)研究教材,制訂教學(xué)目標(biāo),查找資料,探索教學(xué)方法,落實(shí)重難點(diǎn),然后在此基礎(chǔ)上精心設(shè)計電子版的教案,課件,練習(xí),試卷等,通過課堂教學(xué)、作業(yè)及課外輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生具有較為熟練的語言技能,豐富的語言知識,愉快的學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn),良好的英語交際能力,科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方法和團(tuán)隊(duì)合作的意識,持久的學(xué)習(xí)積極性,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)好英語的自信心。同時為了讓下一屆的老師少走彎路,較快地提高教學(xué)能力,各備課組都把積累的資料及反思應(yīng)毫無保留地傳到下一個年級,供下一年級的備課組參考學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)共享,而下一年級的老師則可以在原有的基礎(chǔ)上不斷地修改,讓教學(xué)資料日趨完善,質(zhì)量不斷提高。

  其次開展以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的實(shí)施為主題的校本研修活動。并制訂本校英語課評價標(biāo)準(zhǔn)作為衡量一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。要求教師制定課堂教學(xué)改進(jìn)計劃目標(biāo)和具體的實(shí)施措施來提升教師的教學(xué)能力,其中包括:師德素養(yǎng),文化知識素養(yǎng),教學(xué)能力和教科研能力素養(yǎng)等。教師先集體學(xué)習(xí)英語教師基本素養(yǎng)等理論之后,參照其中的各條要求,認(rèn)真分析自己課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)目標(biāo)與措施,并落實(shí)到每天的課堂教學(xué)中。同時,教師要把自己的課堂教學(xué)改進(jìn)的實(shí)施情況案例的形式記載下來,并及時進(jìn)行反思,提出進(jìn)一步的改進(jìn)措施。

  第三、開展以觀評課為主題的校本教研活動。本學(xué)年我們計劃以個人觀評課、備課組集體觀評課,教研組集體觀評課等多種形式進(jìn)行。

  1、完整地觀一節(jié)課,分析這節(jié)課中所蘊(yùn)涵的理念,總結(jié)課例所提供的行動策略。

  2、把兩節(jié)同課題的課例進(jìn)行分模塊分析,比較他們的教學(xué)設(shè)計,教學(xué)方法,教學(xué)風(fēng)格及其達(dá)成的教學(xué)效果,評價他們的優(yōu)缺點(diǎn)及對自己所產(chǎn)生的借鑒意義。

  3、把網(wǎng)絡(luò)上與自己公開課同名的課例進(jìn)行對照分析,剖析各自的教學(xué)目標(biāo)、教材的`處理、教學(xué)方法、練習(xí)的設(shè)計,進(jìn)行討論,獲取新的認(rèn)識與感悟。

  第四、以骨干教師帶動全體教研組教師為主題的校本研修活動,我組有一位區(qū)骨干教師和兩位高級教師,讓他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢和專業(yè)引領(lǐng)作用,帶教3位青年教師,讓他們盡快地成長起來。采取相互聽課,評課,解答她們教學(xué)中所遇到的問題,指導(dǎo)她們撰寫論文,參加各種比賽。為青年教師搭建平臺,讓她們在各種活動中鍛煉自己;讓她們在不斷的實(shí)踐和反思中快速提高。同時,還可以邀請市區(qū)教研員到學(xué)校里來,進(jìn)行指導(dǎo),聽課,研討。

  第五、開展人人小課題活動,每位老師針對自己在日常教育、教學(xué)過程中遇到的難題,通過校本教研和集體備課的體驗(yàn)選擇確立一個研究小課題,獨(dú)立或合作研究、攻克。要求選題小,富有現(xiàn)實(shí)性、實(shí)效性,研究周期為一學(xué)期或一學(xué)年。然后整理,撰寫,擇優(yōu)在校雜志《教壇幽蘭》上發(fā)表。

  第六、除基礎(chǔ)型課程外,加強(qiáng)創(chuàng)造性、探究型課程的開發(fā),各年級可以組織如小翻譯家、英語歌曲欣賞與學(xué)唱、視聽英語樂園、英語電影賞析等課外活動小組,并鼓勵學(xué)生積極參加全國中學(xué)生英語能力大賽等比賽,讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和語言實(shí)踐活動,逐步掌握英語知識和技能,培養(yǎng)和提高語言綜合運(yùn)用能力,拓展視野,汲取知識,發(fā)展個性,并提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),為終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  四、學(xué)習(xí)形式

  以參加學(xué)校校本研修活動為主,個人自主研修為輔。在學(xué)校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時,要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。

  五、研修主要措施

  1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),作好培訓(xùn)記錄。

  2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動,吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。

  3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,發(fā)揮信息技術(shù)特長,努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備能力。

  4、空余時間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。

  教師的自身發(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證,更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動力之源。而校本研修為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,探究和改進(jìn)教學(xué)方法,解決在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。所以,我們要努力貫徹執(zhí)行本研修方案,提高教學(xué)效率和效益,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

初中英語校本研修計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以實(shí)施課堂教學(xué)改革為核心,以深化校本教研為主線,教研室將繼續(xù)引深“課程改革”,重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”,努力提高課堂教學(xué)效率,夯實(shí)常規(guī)管理,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,制定本學(xué)期我校教研工作計劃如下。

  二、工作目標(biāo)

  1、全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),在上級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,確立新觀念,落實(shí)課改精神;

  2、繼續(xù)強(qiáng)化教研常規(guī)管理,大力提高規(guī)范化教學(xué);

  3、著眼教師專業(yè)成長,著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng)。

  三、具體措施

  1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),樹立全新的教學(xué)理念,既是新課程改革有效實(shí)施的保證,又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

  2、要抓實(shí)聽課評課活動,促進(jìn)青年教師的成長。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課,即開展每學(xué)期的公開課教學(xué)。之后根據(jù)學(xué)科組(領(lǐng)導(dǎo)參與)的評議,和領(lǐng)導(dǎo)平時推門聽課相結(jié)合,把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材,學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。

  3、繼續(xù)開展“名師工程”活動,積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用,嚴(yán)格按照責(zé)任狀進(jìn)行考核。

  4、以“青藍(lán)”結(jié)對活動為抓手,提高青年教師的課堂教學(xué)能力。針對我校年輕教師較多,且參加工作時間短的實(shí)際情況,分批分階段培訓(xùn)青年教師,實(shí)施“一幫一”結(jié)對子工程,迅速提升青年教師的教學(xué)能力。

  5、這學(xué)期將外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,與教研活動、教師成長緊密結(jié)合,努力提高教師素質(zhì)。

  6、積極推薦教師參加各類競賽,并做好之前的準(zhǔn)備工作。

  7、課題研究:這學(xué)期我們有一個自治區(qū)課題、兩個地區(qū)課題和十個縣級課題要結(jié)題,以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研,藉此提高培養(yǎng)對象的.教育科研能力,也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項(xiàng)教學(xué)形式,推出一批教學(xué)科研成果。

  8、承辦好全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作。根據(jù)縣教育局師訓(xùn)辦的安排,我校承擔(dān)了全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作,抓好這次培訓(xùn)活動,結(jié)合實(shí)際安排課程,達(dá)到教學(xué)相長的效果。不光能使全縣教師有所提高,也是對我校的名校工程的教師一次考驗(yàn)。

  9、繼續(xù)開展好學(xué)生特色課活動。要求特色課活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,要在固定時間和地點(diǎn)進(jìn)行活動。指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動計劃,認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

  10、做好民語言教師雙語培訓(xùn)。民語言雙語培訓(xùn)活動每周安排兩個課時。一課時集中學(xué)習(xí),有專門的教師授課,有測試、有評比。一課時自學(xué),有主題、有筆記。還有11對民漢結(jié)對子教師,相互聽課,共同備課。努力提高民語言教師的漢語水平和教學(xué)能力。

【初中英語校本研修計劃】相關(guān)文章:

校本研修計劃09-24

個人校本研修計劃08-22

【精選】個人校本研修計劃07-08

校本研修計劃范文09-01

個人校本研修計劃10-18

音樂個人校本研修計劃06-18

小學(xué)個人校本研修計劃11-30

校本研修工作計劃01-11

個人校本研修計劃優(yōu)秀02-20

初中英語研修計劃06-07