給中學(xué)老師的一封信15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的給中學(xué)老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給中學(xué)老師的一封信1
敬愛的X老師:
您好!
因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)陪伴著我!
X老師,您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候,由于家庭關(guān)系的原因,才會(huì)有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵(lì),讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光,便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績也提高了不少呢!
啊!X老師,有了您,這花園才會(huì)這般艷麗,有了您,大地才會(huì)充滿春意!X老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢?X老師啊!人類靈魂的工程師們,又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢!
假如我是一位偉大的`詩人,那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的X老師!在這里,我要再提醒您一個(gè)小小的建議:您要都加注意身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢啊!
祝X老師:
身體早日康復(fù)
您的學(xué)生:XXX
XXXX年XX月XX日
給中學(xué)老師的一封信2
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我在xx小學(xué)部學(xué)習(xí)、生活了六年,在這六年的暑去寒來里,我曾經(jīng)擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、組長、課代表等等職務(wù)。
我喜歡看書、打籃球。在籃球場上,我生龍活虎、十分賣力,每當(dāng)籃球進(jìn)籃球架時(shí),我就會(huì)興奮不已,一蹦三尺高;每當(dāng)我們輸了比賽的時(shí)候,也不會(huì)氣餒,就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當(dāng)我靜下心來看書時(shí),再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來,看上兩三個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得累。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我對這句話一直深信不疑。
我的`特長是使用電腦,我用電腦可以做許許多多的事情,如:將相片做成高清視頻、畫圖,我的打字速度也是出奇地快;電腦出現(xiàn)了一點(diǎn)小毛病,我也會(huì)修理……
進(jìn)入中學(xué)以后,我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),虛心請教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助,我一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,見到老師和叔叔阿姨,我都會(huì)很有禮貌地上前去問好。
老師,我希望您把作業(yè)布置得少一點(diǎn),溫柔一點(diǎn),這樣的話,我就能很快地適應(yīng)初中的新生活!
祝您身體健康!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師的一封信3
尊重的初中
你好!我還是一名將要大學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我冒味的讓你寄信,打擾到。
老師,我不知道您的教學(xué)策略是如何的,但我不期待您的課堂教學(xué)很嚴(yán)格,由于您的方式 嚴(yán)格,這些學(xué)生(包含我)都害怕向您提問問題,總是像塊木材一樣,不斷的點(diǎn)點(diǎn)頭,因此我不期待您的教學(xué)策略嚴(yán)格。
老師,我不知道您的服飾搭配的如何,但我不想著你穿這些五顏六色的衣服褲子,由于那般有時(shí)會(huì)造成大家學(xué)生的身體健康,因此希望你能穿一些工作服裝類的衣服褲子等。
老師,我不知道您是否會(huì)偏向哪個(gè)成績好的學(xué)生,但希望你肯定不會(huì),由于您越偏向成績好的,學(xué)生便會(huì)自豪,反跳一下就來到成績不理想化的學(xué)生那,通常會(huì)造成信心不夠,因此我不希望你那般做。
老師,您的`哪些我還不清楚,乃至連你的名字.、性別、模樣,我每樣不清楚,但我敢我的覺得跟我說,您應(yīng)該是一個(gè)好老師。
祝:一切順利!
你未來的初中生:張惠珊。
給中學(xué)老師的一封信4
尊重的老師:
你好!
我是一名將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)員。伴隨著畢業(yè)考試的鄰近,大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)愈來愈焦慮不安,這意味著大家即將完畢六年的小學(xué)生活,邁入中學(xué)的校門,剛開始初中學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。
盡管我對您一無所知,但我能向您詳細(xì)介紹我一個(gè)平平常常的女生。
我的名字叫做李思穎,做事情一直神經(jīng)大條的,并且很粗心大意,常常看過這件事情就忘記了那件。就例如我買文具時(shí),來到中途卻察覺自己忘記帶錢那樣的'事兒不計(jì)其數(shù)。因而,大伙兒一直要我小糊涂蟲呢!
呵呵呵,寧別以為我平時(shí)辦事馬馬虎虎,但看書和創(chuàng)作確是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里,我喜歡踏踏實(shí)實(shí)的去看書,汲取書里一點(diǎn)一滴的精粹,沉醉于廣闊無垠的書海中;蛟S是由于我很喜歡看書的原因吧,因此 創(chuàng)作起來頭頭是道。父親在家里夸我小作家,教師校園內(nèi)里夸我作文大王,我聽了但是內(nèi)心樂滋滋的,如同吃完蜜一樣甜,引以為豪無比。還記得有一次,我報(bào)名參加感恩節(jié)活動(dòng)今天我當(dāng)家作文賽事,盡管只得到 三等獎(jiǎng),但我并不氣餒,信心之后要寫的更強(qiáng)
也有一次,在感恩節(jié)活動(dòng)中,我制做的親情卡竟得了一等獎(jiǎng),簡直功夫不負(fù)有心人吶!可是,我并不驕傲自大,由于,沒有最好是,僅有更強(qiáng)。
根據(jù)我的簡單自我介紹,您一定一件事有一定的掌握。將要小學(xué)畢業(yè),希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能變成您的小助手,學(xué)生們的好榜樣,能獲得跟好的考試成績。
祝你身心健康、工作順利、萬事如意!
給中學(xué)老師的一封信5
我未來的中學(xué)老師:
您好!
我目前是一位育才小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我叫崔程慧,今年13歲了,我喜歡音樂,因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛,忘了所有。我?huì)拉二胡,唱歌,演講,朗誦等等,它們豐富了我的業(yè)余生活。
我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)上,我的英語成績不是太好,所以,升入初中以后,我想讓老師在英語這一方面,多多關(guān)照我。
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的,新的'學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的,新的伙伴,新的學(xué)習(xí)對手對我來說是陌生,您,對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來的一切……
我聽哥哥姐姐說:“你們這些小學(xué)生啊,現(xiàn)在實(shí)在是太好了,等你們上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆積起來比山都高,還要上早晚自習(xí),一天下來啊,好累好累的。老師沒也不會(huì)太管你,全都要靠自主學(xué)習(xí)!”不過,我不那樣認(rèn)為,我覺得,您一定是個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬容的老師,您不會(huì)用尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊……
未來的中學(xué)老師,我想說的都說了,希望您的多多的關(guān)照我,希望我的憧憬都變成現(xiàn)實(shí)。
馬上就要畢業(yè)了,對小學(xué)有點(diǎn)不舍,但對中學(xué)卻有一點(diǎn)期待,中學(xué)的生活也許會(huì)很緊張,但我依然充滿了自信,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更上一層樓的。
祝您:
身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
您未來的學(xué)生:xxx
20xx年6月7日
給中學(xué)老師的一封信6
敬愛的劉老師;
你好!最近還好么?光陰似箭,時(shí)間如流水,回億象一股甜甜的泉水,流過我心間。時(shí)間——讓我依依不舍的離開了最疼愛我的你,讓我離開了我生活了六年的母校,我含淚告別母校,踏入了中學(xué)的大門。至今,雖然才一個(gè)月多,但我不得不想念和你生活在一起的日子,在母校生活的日子,是那么難忘,那么開心。
老師,您還記得么那一段時(shí)間;在離小考還有20多天時(shí)時(shí),我因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間壓力太大,而產(chǎn)生了愛玩的現(xiàn)象,各位老師都議論著,那些科任老師也用不同的眼神來提醒我,班主任找我談話,因此,一個(gè)做錯(cuò)事的人卻因無知而哭了好多回,但是,您,并不同,您沒有批評我,也沒有用那種眼神來望我,只是眼神里充滿了鼓勵(lì)。那次你把我叫到辦公室,并沒有罵我,只是講了很多,我沒有的優(yōu)點(diǎn),也不拐彎地指出我的缺點(diǎn),您為了幫助我改掉貪玩的性象,放學(xué)時(shí),您也會(huì)找我談?wù)劰膭?lì)著我,讓我——一個(gè)沒有自信而無知的女孩;充滿自信,能說會(huì)道了。你找我談話,每說一個(gè)字,就用一種讓人感覺,很甜很甜的微笑,是您讓我脫離了愛玩,成績也提高了不少,我考上理想中學(xué),也有您一半的.功勞!
老師,回想起以前,放學(xué)時(shí)與您并肩而行,有說有笑,像開心的天使,我們也更象兩個(gè)好知己。以前您是不會(huì)大聲地批評我們,只會(huì)和我們坐下,平心靜氣地溝通,耐心地指導(dǎo)我們。還記得您經(jīng)常說;"做錯(cuò)事不要緊,只要及時(shí)改就可以了,世上沒有人不做錯(cuò)事的。”
上了初中,所有回憶都將屬于過去,讓我感到小學(xué)的課,各位老師都講的很好,母校的風(fēng)景更好,初中,有的老師的課講得很快,有的又很慢,糊糊涂涂的,什么也聽不明白,只能自學(xué)了,可能是我還沒習(xí)慣吧!
老師,我不想離開您,也不想離開母校,但是,時(shí)間是不可以停留的,我只能好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不再做粗心大意的,懶懶散散的人,等我長大了,有所成就了,過上美好的生活,我也忘不了您,再來母校看望您,并對您說;老師我沒有讓您失望,感謝您對我的栽培,感謝您!
祝;
身體健康,
工作順利。
給中學(xué)老師的一封信7
給中學(xué)老師的一封信
敬愛的老師:
您好!
五年的時(shí)間過得真快,我即將畢業(yè)了,馬上就要跨進(jìn)中學(xué)的門檻,心里有微微的激動(dòng),我渴望上中學(xué)后遨游無邊無際的知識(shí)海洋,下面我就來個(gè)自我介紹吧:
我叫聶碧徽,今年十一歲,我喜歡運(yùn)動(dòng),曾經(jīng)和幾名同學(xué)代表學(xué)校參加過全市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得過一個(gè)第一,一個(gè)第二,一個(gè)第六的`好成績;我愛讀書,我一讀起書來,常常會(huì)達(dá)到忘我的境界,忘了世界,忘了自己;我愛主持,我夢想自己能當(dāng)上一名熒屏天使主持人,我曾經(jīng)擔(dān)任過升旗主持,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生主持等。我還擔(dān)任過一年的副班長,四年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。
我知道,那些只代表過去,而不會(huì)代表未來,在以后的中學(xué)生涯里,我要繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績!
通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績,我很希望得到您的支持與幫助!
祝您
身體健康
姓名:
日期: 年 月 日
給中學(xué)老師的一封信8
未來的中學(xué)老師:
您好!
離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待,所以我常;孟胛业闹袑W(xué)老師的樣子和性格。
可能您長著四方臉,從中透露出您的威嚴(yán),但我點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話?赡苣L著鵝蛋臉,從中蕩漾著您的和藹,那我相信您定會(huì)成為我們的好朋友,我們定會(huì)打成片,忘記您是我們的老師?赡苣L得高高的,走路都有陣風(fēng),我想,跟著您,定很刺激的,這樣,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓。可能您長得矮矮的.,那我相信您定是位幽默的好老師,可以讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中得到愉快,從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。
不管您長得怎樣,我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我,我向您介紹下我吧!
我的字寫得很好,是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話:“字可以代表個(gè)人的素質(zhì)與性格”,所以我經(jīng)常練字。我也很愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,我受到老師和同學(xué)們的致好評。
我的缺點(diǎn)是我不愛勞動(dòng),爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我,我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。
我即將在您的帶領(lǐng)下走過未來的三年學(xué)習(xí)路程,我相信未來三年的學(xué)習(xí),定是愉快而又充實(shí)的。
祝您
青春永駐!
您未來的學(xué)生:鮑志豪
20xx年6月23日
給中學(xué)老師的一封信9
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,給中學(xué)老師的一封信。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束五年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的'學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個(gè)新的校園,對您有所了解,學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)?對于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,我對未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對我有所了解吧!
我是一個(gè)活潑、可愛的女孩,最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因?yàn)槲矣X得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時(shí)唱唱歌,心情會(huì)更好哦!還有美食也是我的最愛,我曾想象著自己長大后要開一個(gè)美食店。至于特長嘛,畫畫還不錯(cuò),我的繪畫作品多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)呢!由于自己的努力,多年來我連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀小交警”“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”,我的小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎(jiǎng)。我從三年級(jí)時(shí)出任班長、語文課代表、英語課代表......作為班干部我是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事,經(jīng)常得到大家的夸獎(jiǎng)。我是學(xué)校銅管樂隊(duì)的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊(duì)在“小星星藝術(shù)節(jié)”中獲一等獎(jiǎng),還參加了周村區(qū)體育節(jié)開幕式,精彩的演奏受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您身體健康、萬事如意!
給中學(xué)老師的一封信10
尊敬的老師:
您好!
我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對中學(xué)生活充滿著期待,同時(shí)我對小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇,今年12歲,我的性格比較溫和,比較容易相處,平時(shí)沒事就會(huì)聽聽歌來解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的,我主要的特長就是跑步跑的比較快。
我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài),語文一直保持在70~90之間,沒低于過70,也沒高于過90。要說好,也就數(shù)學(xué)好點(diǎn),英語雖然有時(shí)也能考到90,但有時(shí)卻連80都上不了,處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后,我希望語文老師能給我更大的壓力,這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文,這樣語文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué),因?yàn)槲抑,初中的?shù)學(xué)不比小學(xué)的`數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽的,不會(huì)讓您覺得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。
初中的英語老師,我的英語一直不太好,只是因?yàn)槊看斡⒄Z課都重復(fù)著,沒有一點(diǎn)樂趣,我希望您能夠有點(diǎn)新意,我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語了。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給中學(xué)老師的一封信11
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
我是將要升入中學(xué)的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女生,在一群不認(rèn)識(shí)的人面前,我?guī)缀醪桓艺f話,我的.興趣是跳繩、打羽毛球、彈電子琴、畫畫以及折紙。我的特長是畫畫,曾參加過縣里的畫畫比賽,還獲得了一等獎(jiǎng)呢?
我想:等我進(jìn)入中學(xué)以后,要把各項(xiàng)課程都學(xué)好,只有這樣,才能取得好成績,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此,我會(huì)為自己先訂一個(gè)目標(biāo),語文、數(shù)學(xué)、英語這三科先學(xué)好,體育成績也要提上去。等這個(gè)目標(biāo)完成之后,然后要將其他科目都學(xué)會(huì),不能低于分?jǐn)?shù)線。雖然這說起來容易,可是感覺到像摘星星一樣,可望而不可及,但是我相信,只要努力,這些困難一定會(huì)迎刃而解。
說了這么多,想必您已經(jīng)對我有一定的了解了吧!愿我們在不久在中學(xué)相遇,我們有一個(gè)美好的開始。
祝您:身體健康!
你未來的學(xué)生:
20xx年6月8日
給中學(xué)老師的一封信12
親愛的老師;
你好嗎!
我五尺長,眼垂目,牙似珍珠,有春秋時(shí)慶忌的敏捷,齊國時(shí)包書的氣節(jié),對戰(zhàn)國末期的執(zhí)著,齊國時(shí)孟本的膂力,博覽群書,學(xué)有所成,臣之形象,勇武之士的膽略,灑脫的'隱士,奇形怪狀的狂人。是天意四象,我們只把對方當(dāng)馬。記住,千萬不要逆天,記住,記住。
下課后,我喜歡打籃球。在球場上,雖然我和同學(xué)競爭,但我可以享受我的技能。岳;不自然。因?yàn)槲疑聿牟缓,雖然有很大的打算,但是做不到自己想做的事情。好痛!
在家里,我一直很知足,有案底。我以前把媽媽種的花都摘了。結(jié)果我被我媽罰了,還被罰了一杖。事后自稱是偷花賊,說明我是個(gè)無辜的孩子。請一定要封了我的官職,千萬不要傷了我幼小的心靈。
雖然我的長相讓人無法恭維,古人說;其中有許多珍寶。所以,我是一個(gè)典型的愛人愛神的佛,所以請不要在看到我之前就下結(jié)論。秦這!
希望
福如東海,健康!
浙江平湖藝術(shù)小學(xué)六年級(jí):王重陽
給中學(xué)老師的一封信13
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
馬上,我就要小學(xué)畢業(yè)了,要和現(xiàn)在教我們的老師道聲再見了。雖是簡簡單單的二字,卻意味非凡。告別過后,再有一個(gè)暑假--兩個(gè)月就開學(xué)了,我便可見到您了,F(xiàn)在,我還不知您貴姓呢。我對您的疑問太多了,想知道的不知道的不計(jì)其數(shù),以至于我連您的性別都不敢確認(rèn)。
要是,我的想法是對的,那么,尊師休怪學(xué)生無禮--請您如實(shí)回答我的`問題--
敢問,尊師性別?您貴姓?您可知道,您是我們的班主任嗎?既然如此,您又是教何學(xué)科?……假如,您認(rèn)為學(xué)生太過無禮,便不信任學(xué)生。隨您認(rèn)為吧!反正,您總會(huì)知道學(xué)生待您如何的。
您大可不必回答。畢竟,學(xué)生待開學(xué)之日便會(huì)略知一二的。中學(xué)老師,其實(shí)我的確特別期待,期待您的到來。譬如,您的外貌……哦,對不起,學(xué)生絕不是論何美丑,還望尊師寬恕。
在這封信里,寫了許多我對您的問題、看法;蛟S,我根本不知道這封信是寫給誰的。唉,這里面出現(xiàn)了過多的錯(cuò)誤。不過,錯(cuò)就錯(cuò)唄!這信遞不走。待到初見之日,必有分曉。
望尊師大方、幽默、令人敬佩!
一名極期待您的小學(xué)生
給中學(xué)老師的一封信14
尊敬的中學(xué)老師:
您們好!我叫金項(xiàng)甜,是一名六年級(jí)畢業(yè)生,也同樣是一個(gè)活潑開朗的女孩。面對即將升學(xué)這個(gè)話題,難免有些緊張,畢竟未來能不能有好的前途,一部分的希望就在這兒。
我喜歡畫畫,喜歡運(yùn)動(dòng)。
畫畫,它對我來說,是一種享受。美術(shù)老師布置下什么作業(yè),我哪還有心思去做閑事,趕忙去完成。不論是水彩畫,還是線描,我都樂意去畫。畫筆握在手中,蘸上顏料,直接開始畫。先用細(xì)筆勾勒出人物及背景的大致輪廓,再用粗點(diǎn)的筆蘸上淡淡的橙色,往紙上某處一畫——漂亮!一記完美的涂抹!正好把那個(gè)人物與物品之間涂上色。接著,我又開始“渲染”……說起畫畫,怕是幾張稿紙也訴說不完我與它之間的故事。畫完了,我還會(huì)去觀察畫的角角落落,就怕哪個(gè)色塊多圖些,讓原本不錯(cuò)的畫,失色幾分。最后嘛,當(dāng)然是“大功告成”嘍。
你可別以為女生就只喜歡這種藝術(shù)活,我也同樣喜歡“體力活”——運(yùn)動(dòng)!
運(yùn)動(dòng),對我來說,是一種體驗(yàn),而且是一種快感體驗(yàn)。去跑步,去跳繩,去投籃,在腳跨過終點(diǎn)線的那一刻,在繩子飛快的躍動(dòng)時(shí),在籃球躍到了籃筐里的時(shí)候,我真正體驗(yàn)到了來自運(yùn)動(dòng)的快樂。真的,快樂難以言表。與此同時(shí)的是,它見證了我的能力,見證了我一次又一次的成功突破自我!
除了這兩大愛好之外,最令我在意的,便是上課了。那種枯燥無味,除了做作業(yè)、講評和講解知識(shí)點(diǎn)外,沒有別的'小插曲的課堂,我是極其討厭的。做人不能太死板,課堂上也上課也是如此。本來學(xué)生就不太喜歡學(xué)習(xí)了,再加上這種上課模式,一來二去,學(xué)生失去了對學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)興趣,上課打哈欠也會(huì)變成常事,所以我更愿意上語文課之類的有意思的科目。
那,中學(xué)老師,您是屬于哪一類老師呢?是否會(huì)喜歡我這個(gè)學(xué)生呢?
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給中學(xué)老師的一封信15
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫鄺雨,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛恚怂。我的?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來一切的.一切……
一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評……”不過,我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長,更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對吧?
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個(gè)月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手。
祝工作順利!
您未來的學(xué)生:鄺雨
4月11日
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