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中試實驗報告范文1200字（精選5篇）
在我們平凡的日常里，報告對我們來說并不陌生，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中試實驗報告范文1200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中試實驗報告 篇1
一、實驗?zāi)康模?/strong>
如今關(guān)于考研的話題還在繼續(xù)，考研如何順利通過復(fù)試？考研er面對眾多選擇和重重困難又何去何從呢？我們針對這些問題進(jìn)行了調(diào)查。
二、實驗原理：人生在世，俯仰之間，自當(dāng)追其卓越，但有盡其所能。
三、實驗背景：
(1)研究生招考熱確需一盆冷水,研究生招考遇冷，讓人們能夠清醒下來，正視一度飛速發(fā)展的研究生教育所患的狂熱病癥，其癥結(jié)究竟何在。對于徘徊在考研大門外的學(xué)子，也可認(rèn)真權(quán)衡一下自己是否真的適合選擇這條路。
(2)大三了你想考哪類研究生?,根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。
(3)20xx年研究生報考數(shù)下降倒逼研究生擠水分,一些高校特別是非211和非985高校，卻未能完成招生計劃。高校研究生招生不得不面對15年首次出現(xiàn)的尷尬局面，擴(kuò)招在繼續(xù)，報名人數(shù)卻已經(jīng)開始下降。
(4)考研真相,畢業(yè)生追求更高學(xué)歷的主要原因是出于就業(yè)考慮，希望通過學(xué)歷的提升增強(qiáng)自身就業(yè)競爭力。讀研畢業(yè)生中近三成轉(zhuǎn)換專業(yè)，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科門類轉(zhuǎn)換專業(yè)的比例較高；專升本比例最高的高職高專專業(yè)大類是文化教育大類，最低的是輕紡食品大類。
四、實驗用品：機(jī)智聰明的大腦一顆、堅定的決心、草稿紙一沓、教材幾本、文具若干。
五、實驗儀器：
（一）【在線估分】——快人一步手機(jī)估分對答案！
考研初試階段已經(jīng)完成，初試成績尚未有結(jié)果，成績估算這個數(shù)據(jù)影響了復(fù)試的準(zhǔn)備已經(jīng)學(xué)校調(diào)劑的準(zhǔn)備，所以估分是至關(guān)重要的。
（二）【官方調(diào)查】考研幫20xx年考研初試系列調(diào)查帖！
考研幫20xx年考研初試系列調(diào)查帖提供來自無數(shù)15級考研幫用戶的真實數(shù)據(jù)，是16級考生第一時間掌握15年真題及出題方向的不二選擇。
六、探究過程：
( 一 )本文匯總當(dāng)天
�。ǘ┱搲A熱帖
七、實驗結(jié)論：
(1)考研復(fù)試面試：首飾篇、發(fā)型發(fā)飾篇、面部妝容篇
英語諺語beauty is only skin deep, however,beauty is inside deeper告訴我們不要注重外表的'美麗而忽略了內(nèi)在品格的修養(yǎng)，在我們研究生入學(xué)復(fù)試面試當(dāng)中，考官們的問題都是在對大家內(nèi)在品格進(jìn)行考察。但是當(dāng)你第 一次踏入復(fù)試的考場，在沒有與考官進(jìn)行靈魂般觸碰的面試之前，我們也應(yīng)該在外表的細(xì)節(jié)上做足功夫。
(2)20xx考研復(fù)試英語口語通關(guān)寶典
研究生入學(xué)考試初試的結(jié)束意味著復(fù)試已經(jīng)悄然被提上日程。和初試不同，復(fù)試不是絕對化的客觀性考試，而是一種面對面的交流。如此一來，一些細(xì)節(jié)性的東 西就凸現(xiàn)出來了，在我們英語口試過程當(dāng)中更是如此，我們應(yīng)該予以高度的重視，提前做好準(zhǔn)備，這樣我們方能夠知己知彼百戰(zhàn)不殆。
(3)心理學(xué)考研跨專生如何準(zhǔn)備復(fù)試
心理學(xué)的跨考生在50%以上，實踐證明跨考生通過復(fù)習(xí)是可以順利考上心理學(xué)的研究生的�？墒敲鎸嶒�、統(tǒng)計等一系列劣勢，跨考生們又該如何準(zhǔn)備如何復(fù)習(xí)？
八、評語：
做學(xué)術(shù)、搞研究是一種態(tài)度，好與壞，并非取絕于你所擁有的東西，而是取絕于你對待它們的態(tài)度，你以什么樣的態(tài)度對待人生，你就擁有什么樣的人生。
與其迷茫與彷徨，不如送給自己堅定的態(tài)度。用信心挑戰(zhàn)考研，用恒心征服考研!
中試實驗報告 篇2
1、儀器與材料
FA2004B型電子天平（上海精密科學(xué)儀器有限公司）；BP-Ⅱ型托盤天平；101AS-1型不銹鋼數(shù)顯電熱恒溫鼓風(fēng)干燥箱；760MC紫外-可見分光光度計（上海第三分析儀器廠）；HHS-11-4B型電熱恒溫水浴鍋（上海醫(yī)療器械五廠）；蘆丁對照品（批號：100080-200707）購自中國藥品生物制品檢定所；所用中藥材均購自昆山醫(yī)藥有限公司，經(jīng)鑒定符合《中國藥典》2010年版一部項下標(biāo)準(zhǔn)。所用試劑均為分析純。
2、方法與結(jié)果
2.3提取物得率的測定
精密量取供試品溶液30 mL，移至事先已干燥至恒重并已稱重的蒸發(fā)皿中，水浴揮發(fā)至干后，在電熱恒溫鼓風(fēng)干燥箱中于105 ℃干燥至恒重，稱重。減去空蒸發(fā)皿質(zhì)量，即得干膏重，計算其與所用藥材的比值即為提取物得率，見表2。
2.4總黃酮含量測定
2.4.1測定波長的選擇精密稱取蘆丁對照品適量，加60%（體積分?jǐn)?shù)）乙醇使其溶解，制成質(zhì)量濃度為0.2 mg·mL-1的`對照品溶液。精密吸取對照品溶液4 mL于25 mL容量瓶中，加入蒸餾水6 mL，加5%（質(zhì)量濃度）NaNO2溶液1 mL，混勻，放置6 min，加10%（質(zhì)量濃度）Al（NO3）3溶液1 mL，搖勻，放置6 min，加4%（質(zhì)量濃度）NaOH溶液10 mL，再加蒸餾水至刻度，搖勻，放置15 min。精密移取“2.2”項下供試品溶液1 mL至25 mL容量瓶中，同法顯色。采用紫外-可見分光光度法進(jìn)行全波長掃描，對照品、供試品溶液均在506 nm處有最大吸收，故選擇506 nm為測定波長。
2.4.2標(biāo)準(zhǔn)曲線的制備[3]分別精密吸取對照品溶液0.0、1.0、2.0、3.0、4.0、5.0、6.0 mL于25 mL容量瓶中，按“2.4.1”項下方法顯色，于506 nm測定吸光度，以蘆丁對照品質(zhì)量濃度（ρ）為橫坐標(biāo)，吸光度（A）為縱坐標(biāo)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，得回歸方程為A=9.3773ρ-9.1×103，r=0.999 5，線性范圍為7?474 ~44.844 μg·mL-1。
2.4.3含量測定精密吸取“2.2”項下供試品溶液1 mL，至25 mL容量瓶中，按“2.4.1”項下方法顯色，于506 nm測定其吸光度，計算總黃酮的含量，見表2。方差分析見表3、4。表2正交試驗結(jié)果與直觀分析表3提取率方差分析表表4總黃酮含量方差分析表由表2、3可知，對提取物得率而言，因素B、D的影響具有統(tǒng)計學(xué)意義，因提取2次后雜質(zhì)含量少于提取1次后的雜質(zhì)含量，故選擇較優(yōu)方案為A2B3C2D2。由表2、4可知，對總黃酮含量而言，因素C、D的影響具有統(tǒng)計學(xué)意義，結(jié)合節(jié)能方面考慮，其較優(yōu)的方案為A1B1C2D2。2個方案中C2、D2是共同選項。而因素B對總黃酮含量的影響無顯著性，從提高提取物得率的角度出發(fā)應(yīng)選擇B3;因素A對2個測定指標(biāo)的影響均無意義，故從簡化工藝角度考慮選擇A1。因此最佳提取工藝為A1B3C2D2，即浸漬時間為0.5 h，溶媒用量為13倍，煎煮次數(shù)為2次，醇沉體積分?jǐn)?shù)為60%。
本試驗通過對不同提取條件下消痤飲的提取物得率、總黃酮含量綜合進(jìn)行評定，發(fā)現(xiàn)溶媒用量、提取次數(shù)、醇沉體積分?jǐn)?shù)是影響提取的關(guān)鍵因素，而浸漬時間影響較小。確定的最佳工藝條件為：浸漬時間為0.5 h，水用量為13倍，煎煮次數(shù)為2次，醇沉體積分?jǐn)?shù)為60%。按此條件進(jìn)行驗證試驗，結(jié)果表明該工藝穩(wěn)定可行。
中試實驗報告 篇3
一、實驗?zāi)康?/strong>
�。�1）認(rèn)識DS3微傾式水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，各操作部件的名稱和作用，并熟悉使用方法。
�。�2）掌握DS3水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)方法。
（3）了解自動安平水準(zhǔn)儀的.性能及使用方法。
（4）練習(xí)水準(zhǔn)測量一測站的測量、記錄和高差計算。
二、實驗組織
�。�1）性質(zhì)：基礎(chǔ)性實驗。
�。�2）時數(shù)：4學(xué)時。
�。�3）組織：4人1組。
三、實驗設(shè)備
（1）每組借DS3微傾式水準(zhǔn)儀（或自動安平水準(zhǔn)儀）l臺、水準(zhǔn)尺1對、尺墊2個，記錄板1塊。
（2）自備：鉛筆。
四、實驗方法及步驟
1．微傾式水準(zhǔn)儀的構(gòu)造
�。�1）了解微傾式水準(zhǔn)儀和自動安平水準(zhǔn)儀的構(gòu)造，掌握各螺旋和部件的名稱、功能及操作方法；
�。�2）注意比較微傾式和自動安平光學(xué)水準(zhǔn)儀構(gòu)造上的區(qū)別。
2．水準(zhǔn)儀的安置
�。�1）儀器架設(shè)在測站上打開腳架，按觀測者的身高調(diào)節(jié)腳架腿的高度，使腳架架頭大致水平，如果地面比較松軟則應(yīng)將腳架的三個腳尖踩實，使腳架穩(wěn)定。然后將水準(zhǔn)儀從箱中取出平穩(wěn)地安放在腳架頭上，一手握住儀器，一手立即用連接螺旋將儀器固連在腳架頭上。
�。�2）粗略整平通過調(diào)節(jié)三個腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，從而使儀器的豎軸大致鉛垂。在整平過程中，氣泡移動的方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋時的移動方向一致。如果地面較堅實，可先練習(xí)固定腳架兩條腿，移動第三條腿使圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中，然后再調(diào)節(jié)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中。
3．水準(zhǔn)尺上讀數(shù)
（1）瞄準(zhǔn)轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲成像清晰；松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動微動螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場中央；轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差，使目標(biāo)清晰（體會視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法）。
�。�2）精平（微傾式）轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即符合氣泡嚴(yán)格居中（自動安平水準(zhǔn)儀無此步驟）。
�。�3）讀數(shù)從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取四位數(shù)字，即直接讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。讀數(shù)應(yīng)迅速、果斷、準(zhǔn)確，讀數(shù)后應(yīng)立即重新檢視符合水準(zhǔn)器氣泡是否仍居中，如仍居中，則讀數(shù)有效，否則應(yīng)重新使符合水準(zhǔn)氣泡居中后再讀數(shù)。
4．一測站水準(zhǔn)測量練習(xí)
在地面選定兩點(diǎn)分別作為后視點(diǎn)和前視點(diǎn)，放上尺墊并立尺，在距兩尺距離大致相等處安置水準(zhǔn)儀，粗平，瞄準(zhǔn)后視尺，精平后讀數(shù)；再瞄準(zhǔn)前視尺，精平后讀數(shù)，記錄數(shù)據(jù)并計算高差。換一人變換儀器高再進(jìn)行觀測，小組各成員所測高差之差不得超過±6mm。五、注意事項
�。�1）水準(zhǔn)儀安置時應(yīng)使腳架頭大致水平，腳架跨度不能太大，避免摔壞儀器。
�。�2）水準(zhǔn)儀安放到腳架上必須立即將中心連接螺旋旋緊，嚴(yán)防儀器從腳架上掉下摔壞。
�。�3）在讀數(shù)前應(yīng)注意消除視差。
�。�4）微傾式水準(zhǔn)儀在讀數(shù)前，必須使符合水準(zhǔn)管氣泡居中（水準(zhǔn)管氣泡兩端影象符合）。
�。�5）記錄員聽到觀測員讀數(shù)后必須向觀測員回報，經(jīng)觀測員確認(rèn)后方可記入手簿，以防聽錯而記錯。數(shù)據(jù)記錄應(yīng)字跡清晰，不得涂改。
�。�6）遷站時，儀器可不用裝箱，但應(yīng)保證儀器和腳架在搬動過程中呈豎直狀態(tài)。
五、上交資料
實驗結(jié)束后將實驗報告（含水準(zhǔn)儀的認(rèn)識和使用記錄手簿）以小組為單位裝訂成冊上交。
中試實驗報告 篇4
一、實驗?zāi)康模?/strong>
國際貿(mào)易實務(wù)課程設(shè)計是學(xué)生在學(xué)完相關(guān)外貿(mào)課程之后的一個實踐性環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生將在課程中所學(xué)到的理論知識，應(yīng)用到具體的貿(mào)易實務(wù)往來中，包括函電的寫作、單證制作、合同磋商、簽定與履行等，熟悉各種在國際貿(mào)易實務(wù)中函電的寫作、單據(jù)的使用及其制作要求，強(qiáng)化其對于貿(mào)易實務(wù)的磋商、履行以及外貿(mào)單證格式、內(nèi)容和作用的理解，提高學(xué)生對外進(jìn)行各項業(yè)務(wù)聯(lián)系和通訊活動的能力、實際動手能力。
二、實驗任務(wù)：
任務(wù)一、交易磋商設(shè)計
設(shè)計目的：利用計算機(jī)軟硬件模擬國際商務(wù)環(huán)境，使學(xué)生對出口業(yè)務(wù)流程開始進(jìn)行感性認(rèn)識，提高市場調(diào)研和分析能力、業(yè)務(wù)談判、交易磋商能力、熟悉往來函電的書寫、表達(dá)及法律效力。
任務(wù)描述：選擇一具體出口商品，通過各種信息渠道，獲取有關(guān)商品供求的市場信息，以發(fā)布信息、廣告等方式尋找買家或賣家。業(yè)務(wù)流程涉及貿(mào)易磋商、合同簽訂等環(huán)節(jié)，簽定信用證支付方式下CIF合同，要求至少有一次還盤。
任務(wù)二、合同履行設(shè)計
設(shè)計目的：訓(xùn)練和提高學(xué)生的外貿(mào)業(yè)務(wù)實際操作能力。
任務(wù)描述：合同履行包括備貨、催證、審證、改證、租船訂倉、報驗、報關(guān)、投保、裝船和制單結(jié)匯等環(huán)節(jié)的工作，務(wù)必將各項工作做到精確細(xì)致，盡量避免工作脫節(jié)、延誤裝運(yùn)期限以及影響安全、迅速、收匯等事故的發(fā)生。同時，進(jìn)出口企業(yè)應(yīng)同各個部門之間相互協(xié)作，共同配合，切實加強(qiáng)出口合同的科學(xué)管理，以保證出口合同的順利履行。因此要求在各個環(huán)節(jié)中做到準(zhǔn)確、科學(xué)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)，與之所產(chǎn)生的單證業(yè)務(wù)的處理準(zhǔn)確及時。
任務(wù)三、銀行支付設(shè)計
設(shè)計目的：通過銀行角色，進(jìn)行開證、審證和支付業(yè)務(wù)，進(jìn)一步熟悉出口業(yè)務(wù)的流程，提高和鞏固業(yè)務(wù)操作能力。
任務(wù)描述：重點(diǎn)：注意審核、支付環(huán)節(jié)和單證一致、單單一致等。
任務(wù)四、實驗總結(jié)和心得體會
要求：每組根據(jù)在實驗中所獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn)進(jìn)行實驗總結(jié)（針對本次實驗），根據(jù)所得到的鍛煉、出現(xiàn)的.問題及還需要改進(jìn)的地方等方面撰寫心得體會（針對個人感受），總共兩大方面，不少于1500字。
三 、實驗內(nèi)容及要求：
1、每組同學(xué)（通常由3位學(xué)生組成，分別扮演出口商、進(jìn)口商、工廠三個角色完成1筆業(yè)務(wù)）在不同角色扮演及具體的業(yè)務(wù)描述中，根據(jù)設(shè)計任務(wù)認(rèn)真獨(dú)立地完成外貿(mào)業(yè)務(wù)各個環(huán)節(jié)的磋商及往來，并把本學(xué)期所學(xué)的國際貿(mào)易的理論及實務(wù)基礎(chǔ)知識、技巧運(yùn)用到自己的設(shè)計中去；將所做具體國際貿(mào)易業(yè)務(wù)往來整套業(yè)務(wù)流程單據(jù)進(jìn)行填制；完成合同的實際履行。
2、設(shè)計體會及存在問題的分析：在熟悉國貿(mào)實務(wù)操作基礎(chǔ)上對此流程設(shè)計提出完善性改進(jìn)性或建議。
3、課程設(shè)計版面及編寫標(biāo)準(zhǔn)
�、僬n程設(shè)計報告書書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求，圖表規(guī)范整潔，單位標(biāo)注統(tǒng)一正確，課程實際報告書按照學(xué)校統(tǒng)一要求，用A4紙計算機(jī)打印，與封面在左側(cè)裝訂成冊。
�、谡n程設(shè)計報告書的版面要求紙型：A4，方向：縱向
③頁邊距：上：2.8厘米、下：2.0厘米，左：3.0厘米、右：2.0厘米；距邊界：頁眉、頁腳均為：1.5厘米：每頁36行，每行36個字符。
4、課程設(shè)計報告書按下述順序依次裝訂： ①封面
②目錄 ③正文 ④參考文獻(xiàn)四、課程設(shè)計工作進(jìn)度計劃：
四、成績評定
指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成的任務(wù)情況，按優(yōu)(90-100)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)和不及格(＜60)五個等級給出成績。
中試實驗報告 篇5
一、實驗?zāi)康?/strong>
1、掌握用數(shù)字環(huán)提取位同步信號的原理及對信息代碼的要求。
2、掌握位同步器的同步建立時間、同步保持時間、位同步信號同步抖動等概念。
二、實驗內(nèi)容
1、觀察數(shù)字環(huán)的失鎖狀態(tài)和鎖定狀態(tài)。
2、觀察數(shù)字環(huán)鎖定狀態(tài)下位同步信號的相位抖動現(xiàn)象及相位抖動大小與固有頻差的關(guān)系。
3、觀察數(shù)字環(huán)位同步器的同步保持時間與固有頻差之間的關(guān)系。
三、實驗器材
1、移動通信原理實驗箱
2、20M雙蹤示波器
四、實驗步驟
1、安裝好發(fā)射天線和接收天線。
2、插上電源線，打開主機(jī)箱右側(cè)的'交流開關(guān)，再按下開關(guān)POWER301、POWER302、POWER401和POWER402，對應(yīng)的發(fā)光二極管LED301、LED302、LED401和LED402發(fā)光，CDMA系統(tǒng)的發(fā)射機(jī)和接收機(jī)均開始工作。
3、發(fā)射機(jī)撥位開關(guān)“信碼速率”、“擴(kuò)頻碼速率”、“擴(kuò)頻”均撥下，“編碼”撥上，接收機(jī)撥位開關(guān)“信碼速率”、“擴(kuò)頻碼速率”、“跟蹤”均撥下，“調(diào)制信號輸入”和“解碼”撥上。此時系統(tǒng)的信碼速率為1Kbit/s，擴(kuò)頻碼速率為100Kbit/s。將“第一路”連接，“第二路”斷開，這時發(fā)射機(jī)發(fā)射的是第一路信號。將撥碼開關(guān)“GOLD3置位”撥為與“GOLD1置位”一致。
4、根據(jù)實驗四中步驟8～11的方法，調(diào)節(jié)“捕獲”和“跟蹤”旋鈕，使接收機(jī)與發(fā)送機(jī)GOLD碼完全一致。
5、根據(jù)實驗五中步驟6～7的方法，調(diào)節(jié)“頻率調(diào)節(jié)”旋鈕，恢復(fù)出相干載波。
6、用示波器雙蹤同時觀察“整形前”和“整形電平”，并將雙通道置于直流耦合，零電平、電壓設(shè)為一致。調(diào)節(jié)“整形”旋鈕，使整形電平置于“整形前”波形上部凸出部分。用示波器觀察“整形后”的波形，并與“整形前”比較，如完全相同，則整形電平調(diào)節(jié)正確。
7、用示波器觀察接收機(jī)“BS”信號，該點(diǎn)即為接收機(jī)恢復(fù)出的位同步信號，將其與發(fā)射機(jī)的“S1-BS”進(jìn)行比較。
8、改變系統(tǒng)的信碼速率，按“發(fā)射機(jī)復(fù)位”和“接收機(jī)復(fù)位”鍵，通過與發(fā)射機(jī)的“S1-BS”對比觀察“BS”信號的變化。
9、將“第一路”斷開，再連接，通過與發(fā)射機(jī)的“S1-BS”對比觀察接收機(jī)“BS”信號的變化。
五、實驗思考題
1、設(shè)數(shù)字環(huán)固有頻差為△f，允許同步信號相位抖動范圍為碼元寬度Ts的η倍，求同步保持時間tc及允許輸入的NRZ碼的連“1”或“0”個數(shù)最大值。
答：同步保持時間t c =1/△f K，允許輸入的NRZ 碼的連“1”或連“0”個數(shù)的最大值為η 。
2、數(shù)字環(huán)同步器的同步抖動范圍隨固有頻差增大而增大，試解釋此現(xiàn)象。
答：由公式t c =1/△f K，當(dāng)固有頻差增大時，同步保持時間減小，那么抖動范圍就增大。
3、若將AMI碼或HDB3碼整流后作為數(shù)字環(huán)位同步器的輸入信號，能否提取出位同步信號？為什么？對這兩種碼的連“1”個數(shù)有無限制？對AMI碼的信息代碼中連“0”個數(shù)有無限制？對HDB3碼的信息代碼中連“0”個數(shù)有無限制？為什么？
答：可以提取位同步信號，因為整流后的AMI 碼或HDB 3 碼為NRZ 碼，自然可以提取。對這兩種碼連 “1”個數(shù)有限制，對 AMI 碼的信息代碼中連“0”個數(shù)有限制，對HDB 3碼的信息代碼中連“”個 數(shù)無限制，因為其連零個數(shù)不超過4 個。
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