合唱比賽活動策劃書

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編整理的合唱比賽活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合唱比賽活動策劃書1

　　為了豐富校園文化生活，促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動�，F(xiàn)將活動組織辦法及有關要求通知如下：

　　一、活動主題：用合唱的'藝術感染人，用完美的藝術塑造人

　　二、參賽對象：1——6年級各班同學

　　三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級總人數(shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%

　　四、比賽內容和規(guī)則：

　　1、選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

　　2、每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統(tǒng)一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

　　3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶。

　　4、演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。

　　5、比賽設獎項若干名，頒發(fā)證書。

　　五、合唱比賽評判標準

　　1、精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）

　　2、音高準確、節(jié)奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（80%）

　　3、演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（5%）

　　4、全員參與（5%）

　　5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。

　　六、比賽時間初步定為：5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段

　　七、比賽地點：學校體育館

　　具體安排：

　　節(jié)目主持人：

　　一、三四年級專場由馬一萍老師負責

　　二、五六年級專場由王晶晶老師負責，

　　班主任：

　　1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導員

　　2、服裝統(tǒng)一，不穿校服（借或家委會購買）

　　3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。

　　抽簽：年級組長負責（開會后抽簽）

　　評委：

　　校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

　　校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲

　　二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生

　　三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊

　　五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明

　　組長負責評分表保管，統(tǒng)計分數(shù)。

　　獎項設置：一、二、三等獎

　　一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

　　二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

　　三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

　　四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

　　五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

　　六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

　　在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名。

合唱比賽活動策劃書2

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人

　　三、參賽對象：1——6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總人數(shù)的班級合唱比賽策劃書以上。

　　四、比賽時間：12月29——31日

　　五、比賽地點：體藝中心

　　六、演唱曲目：

　　檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內容應健康向上）。

　　七、活動準備：

　　1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的'工作全面展開。

　　2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

　　3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

　�。�1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；

　�。�2）12月25日比賽抽簽；

　　（3）12月25日《校歌》檢閱。

　�。�4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。

　�。�5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。

　�。�6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。

　　4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

　　八、比賽要求：

　　1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。

　　2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

　　3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

　　九、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

　　十、評分原則：

　　1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。

　　4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。

　　6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。

　　十一、記分方式：

　　1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

　　2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　3、比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

　　4、評委：xx

　　十二、比賽籌備工作安排。

　　1、籌備工作：xx主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

　　2、主持人指導教師：xx

　　3、《校歌》表演隊指導教師：xx

　　4、算分：xx

　　5、拍攝及照相：xx

　　6、后勤工作：xx比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

　　7、比賽音響準備：xx

　　十三、注意事項

　　1、伴奏音樂于比賽前交xx老師處。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

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