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寫(xiě)給貧困山區(qū)的孩子的一封信（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給貧困山區(qū)的孩子的一封信（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給貧困山區(qū)的孩子的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
你們好！上課了，我坐在寬敞明亮的教室里，提起筆給你們寫(xiě)信,此時(shí)的我腦海里滿是瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)的畫(huà)面，感觸……
我看到你們沒(méi)有教室，沒(méi)有桌椅，可聽(tīng)課時(shí)卻是那樣的專注，絲毫沒(méi)有因?yàn)檎局险n而感到辛苦，也許是書(shū)中的知識(shí)讓你們暫時(shí)忘記了疲勞，也許是你們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒(méi)有玻璃的窗戶，不見(jiàn)有一絲光線透出；那厚厚的土墻，也許年代久遠(yuǎn)，也許已步入危房行列。你們手上的'書(shū)本都已卷了邊，依稀可看清&ldqu;語(yǔ)文&rdqu;二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛(ài)不釋手；學(xué)習(xí)時(shí)，你們是那樣的虔誠(chéng)，那樣的投入，捧著書(shū)本，朗朗書(shū)聲似乎已躍然紙上。你們沒(méi)有統(tǒng)一的制式校服，沒(méi)有課桌，沒(méi)有椅子，蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的衣服，手上吊著的;書(shū)包;，還有腳上的泥鞋都在訴說(shuō)著生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒(méi)有減少你們的學(xué)習(xí)熱情。同一片藍(lán)天下，我從未想象過(guò)還有這樣多的孩子在飽受著貧窮落后帶來(lái)的苦難，但愿今天你們的書(shū)聲能換來(lái)明天的幸福。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給貧困山區(qū)的孩子的一封信2
親愛(ài)的朋友們：
你們好，我是一名四年級(jí)小學(xué)生。當(dāng)我從電視上看到你們的家園被洪水沖了時(shí)，當(dāng)我看到你們失去雙親時(shí)，當(dāng)我看到你們大哭時(shí)，我心中久久不能平靜，特別的難受。
從你們口中，我得知你們對(duì)一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的`教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多么幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書(shū)包�？墒�，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進(jìn)的精神。
我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學(xué)到的知識(shí)，用自己的雙手，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！
最后，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給貧困山區(qū)的孩子的一封信3
親愛(ài)的貧困山區(qū)孩子們：
你們好！
我知道你們不認(rèn)識(shí)我，但我在電視上、新聞上、報(bào)紙上、我看到了你們的生活不如我們，你們的環(huán)境不如我們，你們的學(xué)校也不如我們。但我真心希望看見(jiàn)你們奮發(fā)圖強(qiáng)去努力，用微笑擁抱每一天升起的朝陽(yáng)。
先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我吧！我是鄂爾多斯市東勝區(qū)第三小學(xué)的郭珂豪，一名馬上步入六年級(jí)的帥小伙。你們是不是想來(lái)鄂爾多斯旅游呢？因?yàn)槲覀兌鯛柖嗨褂忻利惖拇蟛菰�，還有白云下奔馳的駿馬，每年都會(huì)吸引無(wú)數(shù)的游客來(lái)觀光。所以今天我來(lái)給你們介紹一下我所生活的大草原，就叫“大草原一日游”好了，歡迎山區(qū)孩子們?nèi)蘸笥兴删蜁r(shí)，能來(lái)到我們這里觀光旅游。
當(dāng)你們生于大草原時(shí)，一望無(wú)際的綠意便會(huì)映入眼簾�？粗蔷G油油的小草，三五成群的`牛羊，正在奔騰的駿馬，一切都是那么的和諧。但你們知道嗎？在簡(jiǎn)單的看了看時(shí)，有沒(méi)有看到遠(yuǎn)處的一個(gè)黑點(diǎn)呢？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的下一個(gè)景點(diǎn)――成吉思汗陵。每年有成千上萬(wàn)的游客前來(lái)領(lǐng)略成吉思汗陵偉大的功績(jī)。
成吉思汗？不要問(wèn)我成吉思汗是誰(shuí)，他呀，可是一個(gè)大人物呢！來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)成吉思汗的世界……
走了這么長(zhǎng)的路，你也許餓了吧？先給你們介紹一下我們內(nèi)蒙古的紅食和白食，紅食指的是肉類，白食指的是奶制品，讓我們一起喝杯濃郁的奶茶，品味一下大草原的愜意吧！
遠(yuǎn)方的孩子，我們真的希望你們來(lái)鄂爾多斯，你們不要由于你們的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄夢(mèng)想、放棄學(xué)習(xí)，只要相信世界有真情，只要你們努力，你們一定會(huì)迎來(lái)絢麗的彩虹。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給貧困山區(qū)的孩子的一封信4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好啊!
我是付威，我今年11歲了，上五年級(jí)了。比你們現(xiàn)在的生活好些�？晌覀兊目鞓�(lè)少一些。在班級(jí)里，我聰明、可愛(ài)，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當(dāng)然啦，也有管不住自己的時(shí)候，甚至還會(huì)鬧出笑話來(lái)呢!人送外號(hào)“調(diào)皮鬼”。相信到這里，你們對(duì)我有個(gè)大概的了解了吧。
我們班有些同學(xué)提出建議說(shuō)：“我們一起為貧困山區(qū)的小朋友們捐款吧!”有好多同學(xué)都同意。我想：不久的將來(lái)，你們的生活也會(huì)變得和我們一樣的。
我經(jīng)常去兒童樂(lè)園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過(guò)摩天輪，當(dāng)?shù)竭_(dá)最高地方的時(shí)候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂(lè)園還有好多其他的`游戲。有些游戲在空中旋轉(zhuǎn)180°，在上面玩的時(shí)候感覺(jué)還好，但是，一到地面上來(lái)，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。
動(dòng)物園里也是挺好玩的。有機(jī)靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛(ài)的鴛鴦�？傊@里的動(dòng)物應(yīng)有盡有，我也記不住他們的名字。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會(huì)摔交。但是，困難沒(méi)有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊(duì)。你們的校舍低矮、簡(jiǎn)陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹(shù)枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒(méi)有一絲縫隙的計(jì)算本……相比之下，讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。同時(shí)，也讓我覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。我會(huì)珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)!朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧!讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里!給予是快樂(lè)的!讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。祝我們的友誼長(zhǎng)存。
祝身體健康，快快樂(lè)樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給貧困山區(qū)的孩子的一封信5
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級(jí)二班的一名學(xué)生，我叫張泓辰。在這幾年里，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、雜志、電視里看見(jiàn)你們的身影。你們那種無(wú)奈的眼神使我們感動(dòng)。大家都知道你們吃不好，穿不好，而且還讀不了書(shū)，你們很想讀書(shū)，學(xué)習(xí)那些不懂的知識(shí)。
有的孩子，雖然可以讀書(shū)。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你們的教學(xué)樓也屬于隨時(shí)都有垮掉的危房。誰(shuí)都會(huì)心痛，是啊!我們生活在大城市里的孩子，真是身在福中不知福啊!我們有各種各樣的.學(xué)具：有著漂亮的文具盒，有著嶄新的書(shū)。還有很多很多的玩具但我們還給父母添麻煩，我們簡(jiǎn)直能給你們相比。我希望我們通過(guò)手拉手活動(dòng)，成為一個(gè)大家庭。一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給貧困山區(qū)的孩子的一封信6
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫井續(xù)穎，你們肯定不認(rèn)識(shí)我，迫切地想知道我是誰(shuí)吧！我是四川省德陽(yáng)市岷山路五年級(jí)學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會(huì)到城市孩子不能擁有的精神。
今天我在電視上看到你們每天天還沒(méi)亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有五星紅旗飄揚(yáng)，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤(pán)白菜，更不說(shuō)吃肉了。可你們卻總是樂(lè)觀的面對(duì)生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂，有音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢(qián)。我們還可以買(mǎi)自己喜歡的.課外書(shū)看�？晌覀冇袝r(shí)還不滿足，覺(jué)得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我想把自己書(shū)柜里認(rèn)為比較好看的書(shū)，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來(lái)！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
寫(xiě)信人：
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