- 小學(xué)書香校園建設(shè)實(shí)施方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
2021年小學(xué)書香校園建設(shè)實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的2021年小學(xué)書香校園建設(shè)實(shí)施方案,歡迎大家分享。
小學(xué)書香校園建設(shè)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo);以引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點(diǎn);努力打造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、基本原則
1、落實(shí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo),營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校書香校園特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進(jìn)學(xué)校的
可持續(xù)發(fā)展。
2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的信念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn)。
4、通過開展讀書活動(dòng),以小手拉大手的形式,引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)
習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:吳海子
副組長:陳會(huì)珠
(二)指導(dǎo)小組:
成 員:許麗云 陳如清 劉昌汶 謝金奇 陳九全 王金洪
四、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。
2、各班選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀、晨背和午間閱讀,大力開展活動(dòng)課閱讀活動(dòng)。
3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準(zhǔn)備工作,閱讀要求
學(xué)生靜心、投入,充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、讀書時(shí)間為:晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)活動(dòng)課讀書課、雙休日、放假時(shí)間,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
5、科任教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。
(1)圍繞每月閱讀主題,備好課,上好指導(dǎo)課:①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導(dǎo)等。
要求學(xué)生做到:低年級——學(xué)生讀后把書名、頁碼、標(biāo)題記錄下來并摘抄精美詞句;中、高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是
摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。) 要求教師做到:①和作業(yè)布置結(jié)合起來,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);②
有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。
(2)反饋交流課,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲:
、匍_展不同形式的`美文誦讀比賽,不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水展評等趣味性較強(qiáng)的讀書活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。③開展不同形式的寫作比賽,用自己的筆寫自己的生活:記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競賽,檢驗(yàn)讀書、積累的成果。④三——
六年級學(xué)生每個(gè)月每人編輯一份讀書手抄報(bào),豐富課余生活。
(3)及時(shí)檢查評價(jià)閱讀的成績。
6、組織參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的“讀書節(jié)”系列活動(dòng)。知識競賽等。
7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺的作用,播送學(xué)生的讀書作品,為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。
8、學(xué)校圖書室每周定期做好各班閱讀、借書,安排、登記工
作。
9、 教師、學(xué)生、家長共讀書,一同打造書香校園。
(1)教師讀書系列活動(dòng)
、匍_展“讀書俱樂部”活動(dòng)。突出讀書活動(dòng)的研究性,如:
讀什么書?怎樣讀書?如何聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用?如何協(xié)調(diào)讀書與教學(xué)的關(guān)系?如何把握當(dāng)前需要和長遠(yuǎn)需要的關(guān)系?
、诮⒔處熥x書活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施
a、推薦好書。每學(xué)期為教師推薦3-5本書,開展“好書大家讀”活動(dòng)。
b、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過評比“書香行動(dòng)養(yǎng)教師”,開展教師讀會(huì)等表彰活動(dòng)。
(2)學(xué)生讀書系列活動(dòng)
、俑靼嚅_展“每周一詩”誦讀活動(dòng)。
②各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書主題辦好讀書手抄報(bào)。
③開展好每學(xué)期一次國學(xué)經(jīng)典、詩文背誦活動(dòng)。
、芨靼喙膭(lì)學(xué)生去圖書室閱讀、借書,并開展閱讀、借書評比活動(dòng)。
、莞髂甓蚊繉W(xué)期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識活動(dòng)。
⑥開展課外小作文活動(dòng)。建立年段、班級寫作小組。
、唛_展好每學(xué)期一屆的“書香校園讀書節(jié)”活動(dòng)。(建議:每年的4月23日世界讀書日為春季的讀書節(jié);每年孔子誕辰日9月28日為秋季的讀書節(jié))。
、嚅_展“每月一星”推薦、表彰活動(dòng)。每班每月推薦一人。
、岣髂甓蚊科陂_展一次“書香班級”評選活動(dòng),并為選上的班級掛牌。
(3)家庭讀書系列活動(dòng)
、儆“l(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長書》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
、陂_展“我愛讀書”活動(dòng)。 通過閱讀,架設(shè)家校溝通的橋梁,營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘)。參考學(xué)校推薦書目,為孩子購買書籍,訂閱報(bào)刊。
、劢ㄗh有條件的家庭購書,在家庭積極開展讀書活動(dòng)。④開展“我愛讀書――書香伴我”評選活動(dòng)。
五、階段性目標(biāo)
計(jì)劃用三年時(shí)間,打造出具有花紋小學(xué)特色的社會(huì)上具有一定影響力的“書香校園”,并立足現(xiàn)在,營造濃厚的讀書氛圍,開展專題性的讀書活動(dòng),形成儒雅文明的人際交往;著眼發(fā)展,我們把目光放到幾年后,甚至更久遠(yuǎn)些,通過幾代人的不懈努力,最終形成具有深厚底蘊(yùn)的花小人文傳統(tǒng)。這是我們打造書香校園”的美好憧憬,也是我們?yōu)橹巫巫非蟮拈L遠(yuǎn)目標(biāo)。
1、三年的目標(biāo)規(guī)劃為:
20xx年:搞好基礎(chǔ)建設(shè),形成精神合力,營造書香氛圍。
教師:進(jìn)行主題研究,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,提高知識積累;
學(xué)生:博覽群書,知書識禮,積淀人文傳統(tǒng)。
20xx年:開展豐富的讀書活動(dòng),師生在閱讀中成長。
2、20xx年秋季創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:20xx年12月為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。 主要任務(wù)是:制定公布方案、計(jì)劃,少先隊(duì)、各班級利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
(1)“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(2)做好整體規(guī)劃,成立“書香校園組織委員會(huì)”。
(3)設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識、行動(dòng)口號、閱讀宣言。
(4)做好以突出書香特色的環(huán)境布置,添置圖書,可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級圖書架。
(5)各班級出一期以讀書為主題的黑板報(bào),并在黑板報(bào)中設(shè)立班級“書香伴我行”。
(6)各年段制定管理辦法:圖書管理辦法,優(yōu)秀讀者評選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級評選辦法等。
(7)各班制定班級閱讀計(jì)劃。
第二階段:20xx年2月-20xx年11月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)是:完善校園文化建設(shè),通過開展豐富多彩的文化活動(dòng),不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn),突出校園文化特色,“讓書香滿校園”。
(1)每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事,通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
(2)各班開展一次“書香伴我行”主題班會(huì),確立讀書內(nèi)容,為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
(3)為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容,便于教師指導(dǎo),本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題,每月一個(gè),學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買,老師組織學(xué)生交換閱讀。
a、我知道
b、追尋名人足跡
c、誦讀國學(xué)經(jīng)典、詩文 d、博覽科普知識
(4)開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。
(2)表彰 “書香班級”、先進(jìn)個(gè)人:根據(jù)班級在“書香校園”活動(dòng)中的表現(xiàn),評選 “書香班級”若干;根據(jù)學(xué)生在“書香校園”活動(dòng)中的表現(xiàn),評選“讀書童星”若干。
小學(xué)書香校園建設(shè)實(shí)施方案2
為培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣,營造讀書氛圍,進(jìn)一步擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu),提高文化修養(yǎng),探索校園文化建設(shè)新途徑,全面深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育,著眼于學(xué)生的健康成長和我縣教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展,根據(jù)《齊齊哈爾市教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)工程”方案》和《齊齊哈爾市中小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,縣教育局決定,從2010年開始在全縣中小學(xué)深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng),具體方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《齊齊哈爾市普通中小學(xué)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合新課程改革理念,以強(qiáng)化學(xué)生讀書意識、激發(fā)學(xué)生讀書熱情、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力、開闊學(xué)生視野為目標(biāo),以新穎活潑、形式多樣的主題讀書活動(dòng)為載體,積極營造濃郁的讀書氛圍,發(fā)展內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
20xx年初,在全縣各中小學(xué)全面啟動(dòng)“書香校園”建設(shè)工作。2010年底,全縣中小學(xué)初步建立比較完善的“書香校園”建設(shè)工作機(jī)制,廣大中小學(xué)生的讀書活動(dòng)蓬勃開展。2011年底,“書香校園”要達(dá)到學(xué)?倲(shù)的30%,學(xué)生的讀書意識明顯增強(qiáng),各學(xué);拘纬删哂斜拘L厣淖x書活動(dòng)形式,校園讀書氛圍更為濃厚,“書香校園”建設(shè)取得階段性成果。到2012年末,全縣“書香校園”達(dá)到學(xué)?倲(shù)的80%,全縣中小學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣基本形成,知識結(jié)構(gòu)更為完善,文化修養(yǎng)有效加強(qiáng),學(xué)習(xí)型校園建設(shè)取得重要進(jìn)展,校園文化面貌煥然一新,我縣“書香校園”建設(shè)走在全市前列。
三、活動(dòng)原則
1、要把“書香校園”建設(shè)與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來。要從培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度,通過開展讀書活動(dòng),積極向中小學(xué)生傳播先進(jìn)思想文化,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終堅(jiān)持愛黨、愛國、愛社會(huì)主義三者的有機(jī)統(tǒng)一,提高抵御不良文化侵蝕的能力,進(jìn)一步堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)學(xué)習(xí)的理想信念。
2、要把“書香校園”建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)以及各項(xiàng)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來!皶阈@”建設(shè)活動(dòng)做為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革的有效載體和途徑。要把此項(xiàng)工作納入學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃,與推動(dòng)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來,實(shí)現(xiàn)“書香校園”建設(shè)與學(xué)校其他各項(xiàng)事業(yè)同步發(fā)展、相互促進(jìn)。
3、要把“書香校園”建設(shè)與構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育體系結(jié)合起來!皶阈@”建設(shè)活動(dòng)既要發(fā)揮學(xué)校、教師的正面引導(dǎo)作用,又要積極利用家庭與社會(huì)教育資源,形成工作合力。各學(xué)校要通過家長學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑,積極引導(dǎo)家庭、社區(qū)參與到讀書活動(dòng)中來。要積極利用各種社會(huì)文化機(jī)構(gòu)的資源優(yōu)勢,通過開展公益性讀書活動(dòng),努力形成讀書活動(dòng)全社會(huì)齊抓共管的良好局面。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、建立工作制度。各校要迅速把此項(xiàng)工作提上日程,成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在充分總結(jié)以往開展讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的'基礎(chǔ)上,充分結(jié)合教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè),從本校實(shí)際情況出發(fā),制定“書香校園”建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案,做到科學(xué)規(guī)劃,合理安排,建立起一整套推進(jìn)落實(shí)機(jī)制、措施保障機(jī)制、考核激勵(lì)機(jī)制,力爭目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng),保證活動(dòng)的有序開展。
2、量化讀書指標(biāo)。各校要根據(jù)學(xué)生的不同年齡階段,按照新課標(biāo)、新教育文庫的推薦書目及學(xué)生自薦、互薦的書目,分別采取小學(xué)一二年級講讀、三四五六年級誦讀、初中精讀、高中研讀等方式開展讀書活動(dòng)。在低年級,教師要為學(xué)生朗讀和講解。在高年級,每生每學(xué)年要完成課標(biāo)推薦的名著2-3部的閱讀量。倡導(dǎo)堅(jiān)持“五點(diǎn)”讀書方式:每天摘一點(diǎn)、每天背一點(diǎn)、每天讀一點(diǎn)、每天寫一點(diǎn)、每天講一點(diǎn)。各學(xué)校要在此基礎(chǔ)上細(xì)化不同年級學(xué)生的適度書目,制定科學(xué)合理、分層分類的量化指標(biāo)。
3、創(chuàng)造讀書條件。在時(shí)間保障上,各校要通過晨讀、開設(shè)“大閱讀課”等形式,保障學(xué)生有必要的讀書時(shí)間。每周從自習(xí)課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課或讀書交流會(huì),由語文教師對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、答疑解惑,或向?qū)W生推薦介紹好書、交流讀書心得等,和作業(yè)布臵結(jié)合起來,不過分加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),還要有布臵有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。在設(shè)施保障上,學(xué)校要積極整合資源,把新書、好書充實(shí)到學(xué)校圖書館、閱覽室。每個(gè)班級教室都要有圖書角或讀書園地,有條件的學(xué)校要建好報(bào)紙、期刊閱覽室。
4、豐富活動(dòng)載體。建立“學(xué)生讀書成長手冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品及獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。開展讀書成果交流展示活動(dòng)。各地結(jié)合實(shí)際工作情況,分層次、分類別、有計(jì)劃地開展圖書推薦會(huì)、賞詩會(huì)、讀書筆記和手抄報(bào)展覽、讀書報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽等系列活動(dòng),為學(xué)生搭建展示讀書成果的平臺。踴躍參加市教育局舉辦的全市中小學(xué)生“航天英雄在我心中”征文大賽、“學(xué)習(xí)英雄航天員、我為鶴城添光彩”中小學(xué)生演講比賽、全市“書香班級”評比等活動(dòng)和“華夏頌〃鶴鄉(xiāng)情”全市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報(bào)會(huì)。
5、明確讀書重點(diǎn)。要推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)國學(xué)、讀美文、誦經(jīng)典、品古韻、賞音樂、展繪畫、競書法、戰(zhàn)棋弈、傳美德。要強(qiáng)化校本閱讀課程資源的運(yùn)用。各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件積極開設(shè)校本閱讀課程,認(rèn)真學(xué)習(xí)《鶴家鄉(xiāng)〃鶴文化》中小學(xué)課外讀本,在校本課程中要引入鶴文化知識的學(xué)習(xí)閱讀,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,以“我愛鶴家鄉(xiāng)、我愛丹頂鶴”為主題弘揚(yáng)鶴文化,傳承鶴文化,使每個(gè)學(xué)生都能“愛鶴、知鶴、講鶴”,不斷拓寬學(xué)生閱讀面,增加學(xué)生文化底蘊(yùn)。參加市教育局舉辦的《我與丹頂鶴一起成長》主題征文活動(dòng)等。
6、采取激勵(lì)措施。開展讀書積分活動(dòng)。以班級為單位建立讀書積分檔案,根據(jù)圖書的類別、文字量、讀書成果等,學(xué)生每讀一本書,得一定積分。獲得積分采取學(xué)生申報(bào)的方式(可以利用讀書指導(dǎo)課或讀書交流會(huì)時(shí)間),教師可以依據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書心得、提問答辯等方式認(rèn)定學(xué)生讀書成果,確定積分額度。每個(gè)學(xué)校都要制定具有可操作性的積分細(xì)則,切實(shí)激發(fā)學(xué)生讀書熱情。積分上墻公示或定期公布,年底根據(jù)積分進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),提高學(xué)生讀書積極性。
7、營造讀書氛圍。各學(xué)校要以“書香校園”為理念進(jìn)行整體規(guī)劃,進(jìn)一步美化、綠化、亮化校園,精心制作名言標(biāo)語等文化標(biāo)識,使校園更具書香格調(diào)和文化內(nèi)涵。要發(fā)揮校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站和板報(bào)?淖饔,開辦好書介紹、讀書心得等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。力爭讓學(xué)校每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香,每一個(gè)角落都縈繞濃濃的人文氛圍,把讀書變成一種生活習(xí)慣,一種校園時(shí)尚,一種精神享受,一種自覺行動(dòng)。各學(xué)校要逐步建立各種文學(xué)社團(tuán)、讀書俱樂部、書友會(huì)、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織,通過舉辦“讀書沙龍”、“專題討論”、“書香講壇”等形式,使其成為創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的一支生力軍。
8、完善評價(jià)體系。制定科學(xué)的“書香班級”、“書香校園”的評比標(biāo)準(zhǔn)和評比辦法,定期進(jìn)行評選。同時(shí)研究制定中小學(xué)生課外閱讀的評價(jià)方案。各校還要制定與該活動(dòng)相配套的各項(xiàng)讀書制度及檢查考評、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,將此項(xiàng)活動(dòng)納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系,確;顒(dòng)的有效開展?h教育局將不定期組織開展中小學(xué)生課外閱讀比賽、“書香校園”評比等活動(dòng),將把“書香校園” 創(chuàng)建列入教育系統(tǒng)年終目標(biāo)考核體系。每兩年開展一次“書香校園”認(rèn)定工作。把學(xué)生讀書納入學(xué)生綜合評價(jià)體系之中,每學(xué)年開展一次 “書香學(xué)生”、“書香班級”、“書香家庭”的評選。
9、推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)。各校要通過印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長書》等形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員,提高家長重視孩子讀書的意識。要圍繞開展讀書活動(dòng),充實(shí)家長學(xué);顒(dòng)的內(nèi)容,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)有力的支持者、宣傳者和直接參與者。提倡父母每天在家督促孩子閱讀課外書,并給予一定指導(dǎo)。建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所,使他們感受濃厚的讀書氛圍,并適當(dāng)引導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上開展電子圖書閱讀活動(dòng)。
五、有關(guān)要求
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識此項(xiàng)工作對于實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要意義,各單位一把手要對此項(xiàng)工作負(fù)總責(zé),切實(shí)有效地加強(qiáng)對“書香校園”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組,督促該項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。
2、廣泛宣傳,形成聲勢。各學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、墻報(bào)等陣地的作用,展示讀書成果,交流讀書經(jīng)驗(yàn),宣傳讀書典型,營造濃厚的讀書氛圍,努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響范圍。引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極在齊齊哈爾市教育信息網(wǎng)上開辟“品味書香”、“精品閱讀”、“讀書隨筆”等宣傳專欄上發(fā)表文章。
3、整合資源,增加投入。各學(xué)校要努力克服困難,多方籌集專項(xiàng)資金用于“書香校園”建設(shè)。每年要在預(yù)算中安排一定的經(jīng)費(fèi)用于購臵圖書和讀書設(shè)施。要加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè),確保其充分發(fā)揮其作用,使之成為開展讀書活動(dòng)的主陣地。
4、嚴(yán)肅紀(jì)律,禁止牟利。嚴(yán)禁學(xué);蚪處熢诨顒(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi)、搭車售書、強(qiáng)行推賣等行為,本著學(xué)生自愿的原則,按照教學(xué)大綱推薦書目,由學(xué)生自主購書。對于違規(guī)行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理,并當(dāng)即取消當(dāng)事學(xué)校本年度創(chuàng)建“書香校園”的資格。
5、及時(shí)總結(jié),推廣經(jīng)驗(yàn)。各校要不斷總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)將有關(guān)信息上報(bào)縣教育局普教股。
【小學(xué)書香校園建設(shè)實(shí)施方案】相關(guān)文章:
小學(xué)書香校園建設(shè)實(shí)施方案(通用16篇)05-20
2022建設(shè)書香校園實(shí)施方案(精選13篇)08-25
學(xué)校書香校園建設(shè)實(shí)施方案(精選14篇)08-06
小學(xué)“書香校園”建設(shè)計(jì)劃10-03
書香校園建設(shè)計(jì)劃05-25
小學(xué)書香校園建設(shè)方案(通用12篇)07-18
小學(xué)寒假“親子共讀·書香家庭”建設(shè)實(shí)施方案08-18
書香校園實(shí)施方案(精選5篇)08-23
小學(xué)書香墨香校園實(shí)施方案(通用11篇)10-29
建設(shè)文明校園實(shí)施方案06-01