- 相關推薦
學校地震逃生演練方案(精選5篇)
為了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的學校地震逃生演練方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
學校地震逃生演練方案1
按照《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》要求,擬組織一次教學樓區(qū)、辦公區(qū)地震逃生演練,以培養(yǎng)師生在遇到災害時的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡單實用的地震防災知識,特制定方案如下:
一、方案目的
增強安全意識,掌握地震防災現(xiàn)場逃生基本技能,提高校園處置突發(fā)事件和防災能力。
二、演練時間
20xx年5月12日 9:35
三、應急地點
各教學樓 辦公樓
四、疏散人員
全體師生
五、安全集合地點
校園廣場(升旗集合點)
六、成立安全逃生演練機構
七、逃生前的準備工作
1.實地查看,檢查好班級、樓層、樓梯疏散通道是否暢通,做好責任分工,撤離路線要做到合理有序。
2.各班班主任利用周一班會組織熟悉警報,以班級為單位在課堂上組織自救演練練習,做到熟練、整齊、規(guī)范、安全。
八、疏散步驟
1、9:35,工作人員各就各位。
2、9:38,由網(wǎng)絡中心發(fā)出警報,教學樓上課的任課老師聽到警報后,按照地震逃生自救圖例(見附件)組織疏散。
3、自救演練結束后,及時將教室前后門打開,組織本班學生按照教學樓逃生示意圖的路線,分別從教學樓的就近樓梯有序地進行撤離。各樓層任課教師指揮學生撤離,注意樓梯口行走安全。
4、疏散時學生要做到不講話、不搶道、不驚慌,從樓梯撤離時要靠近樓梯的右側,同一個臺階上并行不能超過2人,迅速到達指定地點集合。
5、3號教學樓、5號教學樓、9號教學樓、康復樓、培智部的任課教師要根據(jù)分工在學生逃生的樓梯拐角處維持學生撤離秩序,防止學生擁擠、摔倒,該樓層學生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學樓。
6、校園逃生安全:盲生沿著9號教學樓北大門兩側及通往學校廣場的規(guī)定路線,聾生沿著3號教學樓、5號教學樓規(guī)定逃生路線,及各樓內(nèi)的教職工統(tǒng)一到學校廣場集合,分別按周一升旗時的隊伍站好。
7、清點、匯報人數(shù)。班主任指定學生代表及時清點人數(shù)(應到xx人,實到xx人,請假未返校xx人 )。德育處把查點的學生數(shù)匯報給張校長。
8、張成華副校長作現(xiàn)場總體點評。
九、相關要求
1、師生提前熟悉地震自救演練方法(見附件),明確信號、路線、撤離順序、場地和時間要求等,掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法,提高緊急情況下的應急處置能力。如發(fā)生災情需要疏散時,要保持頭腦冷靜,切勿慌亂。
2、切勿擁擠,以免發(fā)生踩踏。尤其是樓梯通道,絕對控制速度,不得推搡,不要蹲下提鞋或系鞋帶,如若奔跑過程中個別學生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。
3、按照疏散路線圖指示的方向疏散,切勿亂走路線圖,以免發(fā)生不必要的擁堵。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié),如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等。
4)在疏散中,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學生,切勿重返原地,以免發(fā)生不必要的碰撞。
5)如逃生路線被切斷,應退回到原來的教室趴在窗口,并向窗外發(fā)出求救信號等待救援。
6)提醒學生千萬不要乘電梯逃生。
7)老師在逃生過程中要當好向?qū)ё饔,指導學生選擇正確的逃生路線,并幫助行動不便的學生逃離現(xiàn)場。在教學樓內(nèi)以快走為主;出了教學樓可以慢跑前進。前提是確保安全。
8)如樓梯或走廊人數(shù)較多,原則是高年級禮讓低年級同學,男同學禮讓女同學。
9)逃生到集合指定地點的學生不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜。
十、相關人員職責
1、班主任職責
。1)利用晨會或班會課對全班學生進行動員和培訓,對學生進行一次地震知識的`安全教育,熟悉警報信號,以班級為單位提前演練地震實施自救的方法。加強對學生心理輔導,降低災害恐慌心理,同時與第二節(jié)上課的老師對接好。
。2)事先要將本班學生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的逃生細則。
(3)負責安排對逃生后疏散到集合點上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。
(4)合理安排特質(zhì)學生的撤離工作,做到責任到人,確保學生撤離中的安全
2、各小組組長職責:
組織相關人員疏散演練方案的培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線;根據(jù)工作分工做好相關人員的安排,積極做好銜接;提前謀劃,采取預防措施,確保演練工作順利進行,確保學生安全。
學校地震逃生演練方案2
一、演練內(nèi)容、時間、地點
內(nèi)容:地震緊急疏散演練。
時間xxx年4月15日下午5時整。
地點:新都小學校園,實地演練。
二、演練目標:安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。
三、演練指揮機構
成立應急疏散演練領導小組,負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長:吳文海(校長)
副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)
成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過程中,全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
。ㄒ唬╊I導小組成員具體崗位職責
1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;
2.陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;
3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;
4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;
5.吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;
6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;
7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責
1.演練開始時,班級學生疏散工作由當堂教師負責組織,無課的'班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路,維持疏散秩序:
一樓樓梯口責任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。
二樓樓梯口責任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。
三樓樓梯口責任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)
教學樓后面責任人:陳青羊保孟
教學樓前面責任人:李華杰羊月娥
3.攝像:符金位
4.計時:陳開宏
學校地震逃生演練方案3
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:xx
現(xiàn)場指揮:xx
現(xiàn)場調(diào)度:xx(四樓與中樓梯)xx(三樓與北樓梯)xx(二樓與南樓梯)二年級(xx)一年級(xx)
協(xié)助人員:全體教職員工
時間:20xx年1月2日
二、活動內(nèi)容:
1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的'警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:xx
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:xx
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:xx
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:xx
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:xx
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:xx
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:xx
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:xx
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:xx
學校地震逃生演練方案4
校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則,提高每位學生的安全意識,使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪,結合我校實際情況,制定了本次學生逃生演練方案。
一、成立地震安全逃生演練機構
1、領導小組:
2、指揮小組:
3、逃生引導小組:
4、樓梯紀律維持小組:
5、救生小組:
6、演習觀評小組:
二、寢室地震學生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況,負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況,制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離,同時確保無學生在樓內(nèi)逗留時,所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生,要立刻找到本寢室位置,并保持安靜,寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報?傊笓]做好逃生記錄。
3、地震安全逃生演練技術要領:第一次警報聲響起后,全體學生迅速蹲在床下,第二次警報響起后,安全起立,迅速疏散警報聲響起后,全體學生起立,負責把持門的同學要及時將門打開,寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預防踩踏。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時各寢室每生自備防砸物品一個,如枕頭,疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
住宿生寢室樓
實際情況:共有2層,第二層是女生寢室,有女住宿生91人。第三層是男生寢室,有男住宿生79人。共有1個出口,1個樓梯。
具體逃生路線安排:
二層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師:萬平。樓門口紀律維持教師:萬昌紅
三層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師:值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師:王禹
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時老師:王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。
7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù)。同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的`學生,嚴禁再次返回教學樓。
8、演練視察領導:宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動。
2、寢室管理員聽到指令后,第一時間告知同學:現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學生撤離順序:一二層學生同時撤離。
5、學生撤離樓梯后,寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后,寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某寢室實際多少人,安全撤離多少人,某寢室安全撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
8、疏散結束后,由演練領導做演練點評,點評結束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造:李志全、張全菊。
五、攝像小組:夏長權、文朋成、
六、信息報道:鄧江陵
七、獎勵:
對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵,男寢室組兩名,女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核,總分10分,疏散時間第一名10分,第二名9分,依此類推。2、寢室人數(shù),總分10分,差一人扣一分。3、紀律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分,由觀評領導打分。
八、演練時間:演練領導小組決定。
九、其他事項
1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育,讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線。
3、學校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊,隨時待命,實施緊急救護。
5、加強對學生心理輔導,降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關條款執(zhí)行。
學校地震逃生演練方案5
一、指導思想:
根據(jù)《國務院辦公廳關于進一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》,各級部門及教育局制定的《20**年xx市學校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針,提高安全防犯意識,消除安全隱患,以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以遏制群死群傷地震(防倒塌)、火災事故為目標,確保師生的人身安全,增強師生安全意識,提高師生在地震(防倒塌)、火災逃生自救的能力,從而確立師生的安全工作重于泰山。
二、組織機構:
1、領導組:
組長:余炳權校長、消防隊隊長
副組長:徐廣齊、劉仲燊、
成員:陳進榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員
2、指揮組:
總指揮:徐廣齊
副總指揮:劉仲燊、陳進榮、譚華亮。
三、演練地點:
學校教學樓、運動常
四、參加演練人員:
全校師生、消防員
五、演練時間:
第12周星期五第5、6節(jié)(5月9日)。
六、照相員:
羅科
七、參加演練人員以及有關部門的崗位職責:
1、總指揮徐廣齊:宣布地震發(fā)生,引起火災逃生自救演練正式開始,根據(jù)發(fā)生地震(火警)的情況、指揮學生逐層疏散,到指定的地點集中點名。
2、副總指揮陳進榮、譚華亮和各樓層負責的老師:協(xié)助總指揮,配合指揮引導學生疏散,每層派2位老師指揮和組織學生迅速離開課室。
3、參加演練的班長:班長按要求帶領同班同學跑到預定集中地點,站到隊伍前面,負責檢查本班人數(shù),向負責本層管理的老師匯報,然后由各層負責管理的領導,老師向張慧梨主任匯報人數(shù)。
4、對參加演練的學生的要求:
。1)要做到一切行動聽指揮,不得隨意喧嘩、起哄,不得爭先恐后,要在老師、班長的指揮下,有序地迅速疏散。
(2)疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾,捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。
。3)演練期間若有意搗亂者、學校將從重從嚴給予紀律處分;
。4)演練期間進行評分,按一、二、三等獎評分,頒發(fā)獎狀并納入四項評比的獎分。
5、級組長:負責指揮本級組的師生在運動場集中,控制好本級組整個會場局面,然后按下面具體安排工作。
6、班主任:班主任在本班隊伍前,科任在本班隊伍后面,共同維持好本班的紀律和秩序,指揮參加演練的學生,有序地離開本班和有序地歸隊。
7、大隊部:
。1)布置好會常
(2)掛好橫額:“新安小學20**年地震(火災)逃生自救演練”。
(3)調(diào)好音響設備。
。4)設置一個醫(yī)療救護站:在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。
。5)打印獎狀24份,各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。
8、衛(wèi)生員(賀曉艷):要求帶上醫(yī)藥箱,帶齊基本的藥品。
9、報警員:劉仲燊副校長,拔打電話“119”。。
10、按鈴員:(徐其田):長鳴約20秒。
11、體育組:事先劃分好各班位置。
12、消防隊隊長:負責講解逃生演練全過程的每一個環(huán)節(jié)以及逃生的順序。
八、演練步驟:
第一: 1、第五節(jié)下課班主任到班維持紀律,并用桶打一桶水準備用來浸濕毛巾準備演練。
2、徐廣齊副校長講話,明確這次逃生演練的目的和意義。
3、教導處陳進榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀律要求。
第二、學生火災逃生自救演練,提高學生火災逃生自救能力。
1、參加演練的學生在課室準備,負責指揮和管理的學校領導、教職工各就各位。
2、具體安排如下:
3、總指揮宣布預設背景:發(fā)生地震,我校新教學樓電線短路引起五樓實驗室突然起火,火勢較猛、情況危急。
4、預演過程:
。1)五樓六(3)、六(4)班班主任、班長迅速組織同學撤離現(xiàn)場,并大喊“起火啦!”啟動應急預案,斷電,并立即拔打“119”報警(報警由學校指定的.劉仲燊副校長負責)。
。2)各班主任、班長聽到呼救后,立刻配合組織本班同學迅速疏散。
。3)觀看消防隊演練救火過程。
。4)聽消防知識講座。
。5)參觀消防車。
注意事項:
。1)冷靜判斷。
。2)弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻,低著身子撤離。
。3)應絕對聽從老師的指揮,撤離時要嚴肅認真、注意安全。
。4)必須按預定的撤離路線有序地撤離。
。5)疏散出來的學生在操場上以班為單位排隊,由班主任點名、檢查人數(shù),分別向各級組長匯報人數(shù),各級組長向主任匯報人數(shù)。
5、預演程序:
。1)火警電話“119”
。2)疏散線路:新教學樓五樓→四樓→三樓→二樓:舊教學樓一、四樓→三樓→二樓。
6、大會由劉仲燊副校長主持會議。
7、徐廣齊副校長總結演練情況及宣布演練結實。
8、體育老師和班主任指揮離常
9、各班總結演練情況,重點指出演練存在問題。
九、時間安排:
1、在班課室集中時間:第五節(jié)上課時間。
2、正式演練時間:下午3:15。
十、附逃生順序:
1、當火警發(fā)生時五樓師生先逃生;順序和路線:六(3)—六(4)—六(1)—六(2)—五(3)—五(4)—五(1)—五(2)向樓梯口逃生。
2、舊教學一樓和四樓師生同時逃生,順序和路線:①一1、②一2在教學樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合,①一4、②一3、③二1在教學樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。
3、舊教學三、四樓層師生逃生順序和路線:按早操的順序和路線逃離。
4、現(xiàn)場觀看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器,會用滅火器滅火。
【學校地震逃生演練方案】相關文章:
工廠地震逃生演練方案09-23
地震逃生演練總結10-14
地震逃生演練方案(通用12篇)05-13
學校防震逃生演練方案06-24
學;馂奶由菥毞桨08-25
學校消防逃生演練方案10-11
地震逃生應急演練總結09-29
中學地震逃生演練方案(通用12篇)08-21
學;馂暮偷卣鹛由枭⒀菥毧偨Y10-20
防踩踏地震逃生演練方案(通用12篇)07-29