地震逃生演練總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的地震逃生演練總結，希望能夠幫助到大家。

　　為了建立有效的防范和處理地震事故的工作機制，增強學生在遇到地震等災害時逃生、自救能力，20xx年5月12日下午，我校在教學區(qū)和生活區(qū)成功進行了地震逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室、宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　1、學校成立了以書記和甫校長為總指揮的地震逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的地震逃生演練方案。

　　3、5月11日上午，學校組織召開地震演練動員大會。4、5月11日下午，組織教師學習《地震逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　5、5月11日下午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報模擬信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，學生用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時2分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、這次消防演練活動中4名學生參加緊急拯救活動。

　　8、隨后，部分師生在教職工、年級主任的指導下，使用滅火器具對固體、液體、氣體火情做了現(xiàn)場滅火演示。通過現(xiàn)場演練和演示，廣大師生掌握了遇險逃生自救自護基本常識，并能有效應對。

　　9、演練結束后，書記和甫對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

　　10、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室、宿舍。

　　這次消防演練活動總參加1671名學生（教學區(qū)1671，生活區(qū)1271）、全體教職工，增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。

　　另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

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