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教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-01 09:01:51 總結(jié) 我要投稿

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)范文(通用13篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧堅(jiān)強(qiáng)走過的這段時(shí)間,取得的成績(jī)實(shí)則來之不易,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)范文(通用13篇)

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇1

  一年來,能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的十六大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情景總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念

  1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高本事,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2、經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:

  二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自我執(zhí)教三節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,同時(shí)也給我提出了不少寶貴的提議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。本年度外出聽課2節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。

  4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性

  在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到教師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,一年來,我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

  應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨日好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好。

  2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為進(jìn)取因素。

  首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  首先做到“真誠(chéng)”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的`一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。

  五、班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

  2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經(jīng)過制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

  3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

  4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇2

  忙忙碌碌一年轉(zhuǎn)眼就要過去,暮然回首我感到疲憊而充滿喜悅,一學(xué)年的喜悅和收獲令人欣慰,反思這學(xué)年的失誤與教訓(xùn),深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),腳踏實(shí)地,追求卓越。為接下來的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

  上學(xué)期,我作為一名新人進(jìn)入了洪疇中學(xué)任教,由于該校很重視對(duì)新教師的培養(yǎng),把我們送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行掛職鍛煉,從那時(shí)候起,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候,剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作,面對(duì)一個(gè)重新組合的班級(jí),我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。這使得站上教師的崗位的我,感覺到面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使得我不得不重新審視自己,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。

  這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。

  同時(shí)我注重開拓視野,閱讀專業(yè)雜志,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的`時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

  聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,在課前都會(huì)做好教學(xué)工作計(jì)劃。聽課的主要對(duì)象是潘敏芬老師,同時(shí)也聽科組其他老師的課。我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

  除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

  通過將近一年的工作,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間,分析大多數(shù)學(xué)生的情況,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實(shí)雙基。

  新學(xué)期即將開始,工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不驕、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅(jiān)信自己的付出會(huì)有收獲。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇3

  如果說興趣是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,那么熱愛教育則是教師搞好教學(xué)工作的前提。我一直懷著對(duì)這份工作的熱愛,在將近20xx年的教學(xué)生涯中,始終都是滿懷激情的投入到一切工作中。

  從教以來,一直擔(dān)任的有班主任工作。為了更好做好班務(wù)工作,我抓住20xx年的班主任網(wǎng)上培訓(xùn)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,積極參與討論,有效地運(yùn)用于實(shí)踐,使得班務(wù)工作有了新的起色。

  在教育工作中,我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),以人為本,教他們做人,教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,用愛心開啟學(xué)生的心靈。

  在教學(xué)中,我切實(shí)上好每一堂課。課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為學(xué)生的親密朋友,讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),洞察教改動(dòng)態(tài),新的教學(xué)理念。

  我喜歡在網(wǎng)上看特級(jí)教師的觀摩課,查看優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,哪怕是簡(jiǎn)單的對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)的話語,對(duì)學(xué)生感情朗讀的'指導(dǎo),優(yōu)秀的板書設(shè)計(jì)等。

  倘佯其間汲取營(yíng)養(yǎng),并把新理念融于課堂實(shí)踐中,不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,把“把握情感主線,創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。比如:在教學(xué)《橋》這篇文章時(shí),打破傳統(tǒng)的按起因、經(jīng)過、結(jié)果去分析課文,從語言動(dòng)作感受人物品質(zhì)。

  我從最后的那三句話入手教學(xué),老太太被人攙扶著祭奠兩個(gè)人,她丈夫和兒子。從祭奠一詞入手,引出老太太為什么祭奠,究竟什么原因值得這樣做?接下來讓學(xué)生通過自讀課文,抓住人物言行和當(dāng)時(shí)的情況去感受,最后討論交流。

  我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了畫一畫、演一演、仿一仿等活動(dòng),這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,觸動(dòng)學(xué)生心靈,使學(xué)生們走入生活,激發(fā)情感;飛揚(yáng)個(gè)性,放飛情感;開啟智慧,釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文,愛學(xué)語文,樂學(xué)語文,并透過課文這扇小小的窗,把視野開拓到廣闊的語文天地中。

  回顧昨天,汗水淌下的時(shí)候,感到那滋味是咸咸的;面對(duì)今天,迎來收獲的時(shí)候,潤(rùn)溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天,我信心百倍,任重道遠(yuǎn)感到肩上的擔(dān)子沉沉的!我想:在今后的教育教學(xué)工作中,我愿傾注我的心、我的情、我的思想、我的理念,去耕耘,去奮斗,像一個(gè)田里埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,不求聞達(dá),只愿把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗。待到豐收時(shí),讓他們粒粒飽滿,顆顆歸倉

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇4

  我受聘于20xx年8月,從教一年以來,我深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高,現(xiàn)將自己一年的教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)做以下總結(jié):

  一、思想品德方面

  我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,參加工作一年,我愛崗敬業(yè),教書育人,遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

  我有高尚的師德,純正的品質(zhì),對(duì)黨無限忠誠(chéng),獻(xiàn)身教育事業(yè),積極學(xué)習(xí)政治理論,在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己,言行做到為學(xué)生表率。我奮斗在教育教學(xué)第一線,在工作中虛心學(xué)習(xí),服從組織安排,敢挑重?fù)?dān),積極完成學(xué)校交給的任務(wù)。

  二、教學(xué)工作方面

  第一、扎實(shí)專業(yè)知識(shí),優(yōu)化理論知識(shí)

  從教一年來,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識(shí),教育專業(yè)知識(shí),文化科學(xué)知識(shí),如《走進(jìn)新課程》、教育經(jīng)典書籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書籍。希望以廣博的知識(shí)拓寬學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實(shí)際教學(xué)中,注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

  第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié),力求突顯教學(xué)效果

  在教學(xué)中,我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決問題的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,作為一名教師,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。我認(rèn)真研究課文,找出了重點(diǎn)、難點(diǎn)、準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)。我授課也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功,教學(xué)效果十分理想。與此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

  2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確。上課設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),盡量使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。因?yàn)檎Z文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從平時(shí)的.課堂反應(yīng),課后交流,掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。只要堅(jiān)持對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo),他們的基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會(huì)更好。

  第三,虛心求教,不斷學(xué)習(xí)

  在這一年里,作為一個(gè)新教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是嚴(yán)重不足,在教學(xué)中遇到的困惑主動(dòng)積極地向老教師們請(qǐng)教。通過聽學(xué)校、鎮(zhèn)上、縣上組織的教研課不斷的學(xué)習(xí),不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方式,從而快速提升自己。

  三、教學(xué)業(yè)績(jī)

  從教一年,談不上取得什么教學(xué)業(yè)績(jī),只是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,老師的幫助下在教學(xué)方面有所提高。在這一年里在學(xué)校上了兩次教研課——《自選商場(chǎng)》和《兩只小獅子》,得到了老師們肯定,領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。參加了玄灘鎮(zhèn)組織的“美麗中國(guó),幸福夢(mèng)想”主題演講比賽,榮獲教師組二等獎(jiǎng)。在“青春瀘縣玄灘初賽中”,獲硬筆書法指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。撰寫的論文《將心比心心心相印》論文,獲2013年瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

  在這一年里,有付出、有收獲。收獲到的已經(jīng)過去,還未收獲的還將繼續(xù)付出。我相信,一分耕耘一分收獲。在以后的教育路上我必將更努力。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇5

  光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,從教已九年了!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)中,我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進(jìn)取的幾年,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

  過去的幾年中,我一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)。在實(shí)踐過程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照”有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、”愛校、愛崗、愛生”、”團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),做好業(yè)務(wù)筆記,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),自修湖北大學(xué)漢語言專業(yè)的專科和本科。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

  在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的施。

  考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講讀結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對(duì)于后進(jìn)生,我耐心的教導(dǎo),鼓勵(lì)他們。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是帶哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班,我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格,好性格決定好命運(yùn),好命運(yùn)決定好人生。所帶班級(jí)的習(xí)慣很好,學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué)。

  為了不斷提高自己的教學(xué)水平,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,讓學(xué)生在美麗的語言中感受到生活,在生活中學(xué)習(xí)語文,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。幾年下來,我任教的班級(jí),學(xué)生成績(jī)明顯上升,每次考試成績(jī)都達(dá)到學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),得到了師生,家長(zhǎng)的好評(píng)。

  作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,做好教學(xué)工作計(jì)劃,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓進(jìn)取,不斷的`反思,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力

  實(shí)施語文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,具有一定的實(shí)用價(jià)值。積極撰寫教育教學(xué)論文,有很多的論文獲獎(jiǎng)。身為語文工作室長(zhǎng)的我,參加《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》,從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),研究學(xué)生個(gè)案,為學(xué)生服務(wù)。研究《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》,重點(diǎn)以識(shí)字教學(xué),朗讀教學(xué),閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心,提高自己的教研能力。

  四、關(guān)愛學(xué)生,做好班主任工作計(jì)劃,使工作開展得更好

  從教以來,我一直擔(dān)任班主任工作,同時(shí)擔(dān)任語文,英語,微機(jī),美術(shù),等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),刻苦鉆研,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。教育是教師的本職工作,是一項(xiàng)艱巨,復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識(shí),智慧,愛心,時(shí)間奉獻(xiàn)個(gè)每一個(gè)學(xué)生。教師在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也教會(huì)學(xué)生做人的道理。每天我都是早出晚歸,風(fēng)雨無阻,平時(shí)很主義自己班主任工作應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,細(xì)致的輔導(dǎo)工作,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,看他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),想盡一切辦法,經(jīng)常和他們談心。為了使學(xué)生進(jìn)步,我還利用雙休日,節(jié)假日,傍晚去家訪,和家長(zhǎng)共同教育好子女。功夫不負(fù)有心人,這些學(xué)生在我的精心培育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,各方面有了進(jìn)步。因此也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我始終相信,關(guān)懷等于溫暖,寬容等于信任,用博大的愛心去教育每一個(gè)孩子,沒有教不好的孩子。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,用美好的師愛感染學(xué)生。

  我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇6

  本人姓名王xx,男,苗族,現(xiàn)年42歲,19xx年7月畢業(yè)于xx民族師范,同年8月參加工作,于20xx年取得大專學(xué)歷。在農(nóng)村,我所到之處,都留下了拼搏、奉獻(xiàn)的足跡。二十多年來,我深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,并在教育中取得了鍛煉,在教學(xué)中得到了提高。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛山區(qū)教育事業(yè),熱愛學(xué)生,工作中盡心盡力。由于教學(xué)業(yè)績(jī)突出,在20xx—20xx學(xué)度中被xx縣委、xx縣評(píng)為優(yōu)秀教師。

  在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我始終按照所學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)習(xí)課標(biāo),深鉆教材,堅(jiān)持提前備好課,課前重新溫習(xí)教案,做到萬無一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),制定合理的教學(xué)難、重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,抓重點(diǎn),備教材的`同時(shí),備學(xué)生;備教法的同時(shí),備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,讓學(xué)生容易接受。在課堂上,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng),努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),能及時(shí)地批改作業(yè)。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作,加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,使用好成績(jī)冊(cè),對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,提問效果,課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

  近5年來的工作業(yè)績(jī):

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任四年級(jí)xx教學(xué)工作,工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極配合領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),積極參加各種新知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和水平,認(rèn)真開展新課程改革探討活動(dòng)。本年度周課時(shí)數(shù)25節(jié),年總課時(shí)量xx00節(jié),所任的四年級(jí)xx考試成績(jī)?nèi)缦拢杭案衤?3.6%,優(yōu)良率18.2%,均分67.0。

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任五年級(jí)xx教學(xué)工作。在教學(xué)方法上,對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,區(qū)別對(duì)待,因材施教,循序漸進(jìn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。本年度周課時(shí)數(shù)25節(jié),年總課時(shí)量xx00節(jié),所任的五年級(jí)xx考試成績(jī)?nèi)缦拢杭案衤?0%,優(yōu)良率70%,均分80.4。

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任三年級(jí)xx教學(xué)工作。在本年度的教育教學(xué)工作中,我努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平。教學(xué)中不斷更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,參加各種形勢(shì)課題研修活動(dòng),不斷把教育教學(xué)工作向前推進(jìn)。通過一年的努力,完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了良好的教學(xué)效果。本年度周課時(shí)數(shù)17節(jié),年總課時(shí)量680節(jié),所任的三年級(jí)xx考試成績(jī)?nèi)缦拢杭案衤?9.2%,優(yōu)良率16.7%,均分68.3。

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任四年級(jí)xx教學(xué)工作。工作中,積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)、業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí),努力使自己在思想上等方面不斷跟上新形勢(shì)下教育教學(xué)的發(fā)展需要。一年來,在業(yè)務(wù)上不斷探索教育教學(xué)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育教學(xué)觀念,探索教學(xué)規(guī)律,使教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)。本年度周課時(shí)數(shù)18節(jié),年總課時(shí)量720節(jié),所任的四年級(jí)xx考試成績(jī)?nèi)缦拢杭案衤?2.31%,優(yōu)良率65.38%,均分81.44。

  20xx—20xx年度中,主要擔(dān)任五年級(jí)xx教學(xué)工作、學(xué)校繼續(xù)教育工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,工作中盡職盡責(zé)、努力完成各項(xiàng)xx教學(xué)工作及教學(xué)研修活動(dòng),積極主持或參加各種新知識(shí)和新方法培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和水平。經(jīng)過不斷努力和探索,教育教學(xué)工作邁進(jìn)了一個(gè)新臺(tái)階。本年度周課時(shí)數(shù)18節(jié),年總課時(shí)量720節(jié),所任的五年級(jí)xx考試成績(jī)?nèi)缦拢杭案衤蕏x0%,優(yōu)良率73.91%,均分83.39.

  通過自己的努力,雖然我在教育教學(xué)工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),但這只能代表過去。展望未來,任重道遠(yuǎn)。這些成績(jī)的取得,只是我繼續(xù)努力奮斗的起點(diǎn),我將一如既往地開拓進(jìn)取,再接再厲,用真情熱汗和心血去發(fā)揮自己的職責(zé)。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇7

  自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來深受學(xué)生的歡迎,深得家長(zhǎng)的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿點(diǎn),任勞任怨,從不計(jì)個(gè)人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù),認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí),在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  作為一名小學(xué)教師,我一如繼往,運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生,耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學(xué)生的信服,光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此,我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深,積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng),努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識(shí)上來吸引學(xué)生,確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了較好的`效果。注重聯(lián)系實(shí)際,設(shè)疑解疑,講究說話的風(fēng)趣,讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐,收到了良好的教學(xué)效果,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。一份耕耘,一份收獲。2008年我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》(中)并獲獎(jiǎng),2009年9月由于教學(xué)成績(jī)突出,于九月份被評(píng)為“旗級(jí)優(yōu)秀教師”。

  在今后的教學(xué)中我會(huì)更加努力以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇8

  我于20xx年九月踏上工作崗位,至今已有11年了。從教 11 年來,我一直工作在教育教學(xué)的第一線。除教授英語課程外, 還曾擔(dān)任過班主任工作,也曾擔(dān)任過英語教研組組長(zhǎng),我能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績(jī),無論學(xué)校安排我干什么工作,我都敬職敬責(zé),并有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),F(xiàn)對(duì)我這么多年的工作情況匯報(bào)如下。

  一、思想端正、紅心向黨

  我熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。在平時(shí)的工作和生活中,我也能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

  二、為人師表、努力鉆研

  作為一名教師,我時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,以“學(xué)高為師,身正為范”來要求自己,在履行職責(zé)方面,我主要做到了一下連個(gè)方面。

  1、有良好的師德修養(yǎng)。我熱愛自己的工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的.規(guī)律。

  尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,我很明白,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,所以,我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。因此,我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛戴。

  2、虛心求教、努力鉆研,大膽創(chuàng)新。

  在教學(xué)工作中,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),深入鉆研教材,關(guān)注英語教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài),大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),教學(xué)水平不斷提高,形成了自己“善于把握教 學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、積極性,堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,注重教 學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

  我所帶班級(jí)英語成績(jī)一直是受到認(rèn)可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績(jī),但我并不因此而沾沾自喜,我一直激勵(lì)自己,沒有最好,只有更好,這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力。

  我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn):

 。1)秉承創(chuàng)新理念,增強(qiáng)教研活力。在課堂中,我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻, 熱情洋溢,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結(jié)合,形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。

  (2)努力實(shí)施高校課堂。使教學(xué)形式多樣,有一人講、兩人對(duì)話、小品、短劇表演、競(jìng)賽展示等。課堂形式的變化,收到了預(yù)想不到的效果,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,學(xué)生既提高了英語 的口頭表達(dá)能力,又提高了學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣。

 。3)是向備課、教研要質(zhì)量,多年來我形成了一種備課前 分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。

 。4)盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面,積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館 的藏書、“閱讀課”等時(shí)間,自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,豐富自己的英語知識(shí)。

  (5)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要求自己不斷的更新知識(shí),訂閱了大量教學(xué)理論研究資料,積極參加各類學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。

  四、功夫不負(fù)有心人

  這十一年來,我付出了心血,也有過失敗的教訓(xùn),但我一直堅(jiān)持,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績(jī)。

  1、我于2007年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”;于2010年被評(píng)為“巾幗建國(guó)女標(biāo)兵”;于2011年獲得三育人“教書育人”獎(jiǎng)。

  2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,并獲得一等獎(jiǎng)。

  3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,成績(jī)優(yōu)秀,收到師生的一致好評(píng)。

  過去的,無論是成功還是失敗,都已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

  五、不斷努力、展望未來

  “人無完人,金無足赤”,有成績(jī)不值得引以為傲,但有缺點(diǎn)卻一定要改正。我知道我還需要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,爭(zhēng)取更優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。我將努力向以下方面進(jìn)軍。

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到收放自如,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),要保持教室的“一桶水”常滿、常新。

  2、努力更新教育理念,接受時(shí)代的考驗(yàn)。

  3、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  4、嚴(yán)格約束自己;增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。教育教學(xué)工作對(duì)我來說,是一輩子的事業(yè),為了這份追求,我將繼續(xù)努力,不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念,努力踐行葉圣陶先生的教育理念,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力!

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇9

  一、基本情況。

  xx,女,生于xx年,漢族,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)職稱,xx洮南路小學(xué)副校長(zhǎng)、美術(shù)教師,教齡xx年。

  二、主要工作業(yè)績(jī)。

  (一)主要榮譽(yù):

  1、20xx年xx月評(píng)為xx市優(yōu)秀教師。

  2、20xx年xx月評(píng)為xx市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才。

  3、20xx年11月評(píng)為xx省教學(xué)能手。

  4、20xx年9月評(píng)為xx市中小學(xué)學(xué)科(教科研)帶頭人。

 。ǘ┲饕撝

  1、20xx年xx月參加省美術(shù)教材(1——12冊(cè))的編寫工作由xx美術(shù)出版社出版發(fā)行。

  2、20xx年xx月參與《基礎(chǔ)教育美術(shù)新課程教學(xué)論》第六章《美術(shù)新課程與教師個(gè)人成長(zhǎng)》的編寫由中國(guó)高等教育出版社出版發(fā)行。

  3、20xx年xx月參加全國(guó)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教材(4——12冊(cè))的編寫由xx美術(shù)出版社出版發(fā)行。

  4、20xx年xx月論文《理解美術(shù)。解放美術(shù)教學(xué)》獲省級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

 。ㄈ┕_課、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、科研課題成果:

  1、20xx年10月《剪窗花過新年》國(guó)家級(jí)錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

  2、20xx年10月舉行省級(jí)公開課《萬叢中一點(diǎn)紅》。

  3、20xx年11月《在廣泛文化情境中的美術(shù)課堂教學(xué)研究》通過市級(jí)驗(yàn)收。

  三、主要事跡。

  xx于xx年7月畢業(yè)于xx師范分配到上海路小學(xué)工作,xx年調(diào)入市北教研電教室任美術(shù)教研員工作,xx年擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)。xx、0xx先后參加了全國(guó)美術(shù)課《剪窗花過新年》、藝術(shù)課《觸摸光明》比賽均獲一等獎(jiǎng),獲得了市優(yōu)秀教師、省教學(xué)學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、市青年優(yōu)秀專業(yè)人才等稱號(hào)。

  自工作以來,勤耕不息,勵(lì)志20xx年教師節(jié)作為xx市優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)成員在全市做了題為《化蛹成蝶,放飛青春的夢(mèng)想》巡回報(bào)告。xx月,個(gè)人事跡《青春如蕾生命如畫》由區(qū)推薦收錄《xx市優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》。xx年、xx年兩次被聘為xx市中小學(xué)學(xué)科中心組成員。xx年擔(dān)任區(qū)美術(shù)教研員,指導(dǎo)福州路小學(xué)李黎老師《玩泥》獲全國(guó)三等獎(jiǎng);上海路小學(xué)錢林老師《堆沙畫》省一等第一名;臨清路小學(xué)xx老師《對(duì)稱的花朵》市特等獎(jiǎng)第一名。xx年指導(dǎo)上清路小學(xué)xx老師參加省美術(shù)教師基本功比賽獲省一等第一名,全國(guó)二等獎(jiǎng)。敢于創(chuàng)新教研活動(dòng),舉辦了"賦紙予生命"學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)展、“沙的童話”課堂實(shí)踐活動(dòng),受到盛市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和多家新聞媒體的.報(bào)道,為展示我區(qū)的教育教學(xué)水平,提高我區(qū)的知名度做出了努力。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇10

  從教幾年以來,我深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。在班主任工作中,我深深認(rèn)識(shí)到:“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者,是使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是青少年成長(zhǎng)過程中的引路人。”我不僅這樣想,更是這樣干。工作以來,我始終以黨的教育為主體,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛平川教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,擁護(hù)黨的一切方針政策,特別是近幾年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、及“科學(xué)發(fā)展觀”。更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,極大的提高了自己的道德素質(zhì),增強(qiáng)了法律意識(shí)。使我為自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外,我還能以《師德八條》嚴(yán)格要求自己,努力做好學(xué)生的'榜樣,真正做到以身示范。特別是近幾年的讀書工程,校本培訓(xùn)的活動(dòng),使我更加熱愛老師這一行,更加奠定了我努力做到一名好老師的信心。

  在平時(shí)的教育教學(xué)工作中。我是這樣說的:“作為一名班主任,首先要讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生服你,在次基礎(chǔ)上,才能真正做到師與生的情感交流!币虼,我始終按照英語學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)習(xí)課標(biāo),深鉆教材,堅(jiān)持提前備好課,課前再重新溫習(xí)教案,做到萬無一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求,制定合理的教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,抓重點(diǎn),備教材的同時(shí),備學(xué)生;備教法的同時(shí),備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,讓學(xué)生容易接受。在課堂上,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng),努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),能及時(shí)地批改作業(yè),字跡工整,并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作,我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要,只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,才能提高合格率。因此,我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃,有效果,有記錄,有輔導(dǎo),有鼓勵(lì),努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,使用好成績(jī)冊(cè),對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,提問效果,課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正,準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

  通過不懈的努力,我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,學(xué)生完成作業(yè)率98%以上。特別是班主任工作有成效,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我在2015年4月先后參加了平川區(qū)和白銀市初中英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽均獲一等獎(jiǎng)。我所帶班先后被評(píng)為平川區(qū)先進(jìn)班集體,平川區(qū)小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體,并在平川區(qū)八年級(jí)英語質(zhì)檢考試中榮獲第一名。另外,我的學(xué)生多次在全國(guó)中學(xué)生英語奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),同時(shí)我被評(píng)為白銀市優(yōu)秀指導(dǎo)教師,我也被多次評(píng)為靖煤公司教育處優(yōu)秀團(tuán)干部,靖煤公司二中優(yōu)秀班主任,同時(shí)也被評(píng)為靖煤公司先進(jìn)教師,靖煤公司教育處優(yōu)秀黨員,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我為了能順應(yīng)時(shí)代的需求,利用節(jié)假日,努力學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》,現(xiàn)已熟練掌握基本的電腦操作,能夠適應(yīng)時(shí)代的需求,社會(huì)的發(fā)展。

  教育需要愛心,孩子渴望關(guān)愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷,去接納每一位學(xué)生,以一顆慈母般的愛心,滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。扎實(shí)地工作,豐厚的回報(bào),贏得學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng)!澳曛涟氚僦静灰,銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕!蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠诮逃,傾情于學(xué)生。不斷進(jìn)取,做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇11

  一、師德表現(xiàn)方面

  熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

  二、教育教學(xué)方面

  1.認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  2.教學(xué)中,注重差生的輔導(dǎo),課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn),經(jīng)常利用課余時(shí)間面對(duì)面輔導(dǎo),同時(shí),經(jīng)常跟差生談心,讓他們對(duì)自己更加有信心。

  3.教學(xué)中虛心向老教師請(qǐng)教,積極開拓教學(xué)思路,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,加強(qiáng)師生間的溝通,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。課后及時(shí)反思、總結(jié),書寫教學(xué)后記。

  4.積極參加各種教研活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教育教學(xué)能力,任職期間經(jīng)常參加校級(jí)、縣級(jí)和市級(jí)的教研活動(dòng),并且取得了一定的成績(jī),我堅(jiān)信,我付出才有回報(bào),經(jīng)歷了才能成長(zhǎng)!在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(zhǎng)為一名縣級(jí)骨干教師。

  5.作為一名骨干教師,認(rèn)真幫帶青年教師,新教師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角。在平時(shí)的工作中,我注重引導(dǎo)青年教師研讀新課標(biāo)和教材,并指導(dǎo)青年教師寫好教案,在教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、板書設(shè)計(jì)、如何備課、教材的處理技巧、課堂提問的藝術(shù)等方面進(jìn)行指導(dǎo),并且細(xì)致地解答他們提出的問題,使她快速成長(zhǎng)。

  三、信息化建設(shè)工作方面

  除了學(xué)科教學(xué)工作以外,在任職期間本人還擔(dān)任過辦公科室負(fù)責(zé)人,學(xué)校功能室微機(jī)室負(fù)責(zé)人等工作。無論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條,在各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)組織協(xié)調(diào)中得到同事的`認(rèn)可與好評(píng)。微機(jī)室管理方面,環(huán)境整潔優(yōu)美設(shè)備運(yùn)、運(yùn)維良好,為師生提供了大量技術(shù)支持。微機(jī)室軟件材料齊全,在各級(jí)各類督導(dǎo)檢查中一直優(yōu)秀從無整改反饋意見。工作中還勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)學(xué)校信息化建設(shè)工作。是學(xué)校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,三通兩平臺(tái)建設(shè)中多個(gè)網(wǎng)站工作管理員,柳河教育信息網(wǎng)信息上報(bào)員,還擔(dān)任“體質(zhì)健康”“扶貧補(bǔ)助”等多個(gè)教育管理操作系統(tǒng)管理員。在此類各項(xiàng)工作中,我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí),上報(bào)更新及時(shí)。同時(shí)整理相應(yīng)檢查項(xiàng)目材料,在各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)檢查中得到上級(jí)部門的認(rèn)可與好評(píng),為學(xué)校獲得信息化先進(jìn)單位的殊榮貢獻(xiàn)全部力量。

  四、業(yè)績(jī)方面

  回顧多年的教學(xué)工作,也取得了一些成績(jī),連續(xù)多年在教學(xué)工作中成績(jī)顯著,參加上級(jí)單位組織的競(jìng)賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng),獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào);雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jī),但這還不夠,在以后的教育教學(xué)教研工作中,我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),還要更加努力地搞好本職工作,力爭(zhēng)在以后的工作中,做出更多更好的成績(jī),為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇12

  如果說興趣是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,那么熱愛教育則是教師搞好教學(xué)工作的前提。我一直懷著對(duì)這份工作的熱愛,在將近20xx年的教學(xué)生涯中,始終都是滿懷激情的投入到一切工作中。

  從教以來,一直擔(dān)任的有班主任工作。為了更好做好班務(wù)工作,我抓住20xx年的班主任網(wǎng)上培訓(xùn)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,積極參與討論,有效地運(yùn)用于實(shí)踐,使得班務(wù)工作有了新的起色。

  在教育工作中,我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),以人為本,教他們做人,教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,用愛心開啟學(xué)生的心靈。

  在教學(xué)中,我切實(shí)上好每一堂課。課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為學(xué)生的.親密朋友,讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),洞察教改動(dòng)態(tài),新的教學(xué)理念。

  我喜歡在網(wǎng)上看特級(jí)教師的觀摩課,查看優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,哪怕是簡(jiǎn)單的對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)的話語,對(duì)學(xué)生感情朗讀的指導(dǎo),優(yōu)秀的板書設(shè)計(jì)等。

  倘佯其間汲取營(yíng)養(yǎng),并把新理念融于課堂實(shí)踐中,不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,把“把握情感主線,創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。比如:在教學(xué)《橋》這篇文章時(shí),打破傳統(tǒng)的按起因、經(jīng)過、結(jié)果去分析課文,從語言動(dòng)作感受人物品質(zhì)。

  我從最后的那三句話入手教學(xué),老太太被人攙扶著祭奠兩個(gè)人,她丈夫和兒子。從祭奠一詞入手,引出老太太為什么祭奠,究竟什么原因值得這樣做?接下來讓學(xué)生通過自讀課文,抓住人物言行和當(dāng)時(shí)的情況去感受,最后討論交流。

  我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了畫一畫、演一演、仿一仿等活動(dòng),這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,觸動(dòng)學(xué)生心靈,使學(xué)生們走入生活,激發(fā)情感;飛揚(yáng)個(gè)性,放飛情感;開啟智慧,釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文,愛學(xué)語文,樂學(xué)語文,并透過課文這扇小小的窗,把視野開拓到廣闊的語文天地中。

  回顧昨天,汗水淌下的時(shí)候,感到那滋味是咸咸的;面對(duì)今天,迎來收獲的時(shí)候,潤(rùn)溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天,我信心百倍,任重道遠(yuǎn)感到肩上的擔(dān)子沉沉的!我想:在今后的教育教學(xué)工作中,我愿傾注我的心、我的情、我的思想、我的理念,去耕耘,去奮斗,像一個(gè)田里埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,不求聞達(dá),只愿把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗。待到豐收時(shí),讓他們粒粒飽滿,顆顆歸倉。

  教師工作業(yè)績(jī)總結(jié) 篇13

  離開了昔日的校園,走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我,我愛他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),感慨頗多。

  一、政治思想方面

  作為一名新上崗教師,我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng) ;履行教師職責(zé),協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、工作方面

  1、備課:

  我能夠積極參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)大綱,參加聽課活動(dòng),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,寫好教案,根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、上課

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體幼兒,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。

  3、復(fù)習(xí)

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動(dòng)、好玩,遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。

  4、課后評(píng)析

  在教學(xué)過程中,我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中,找出優(yōu)缺點(diǎn),與大家商議研究,通過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,不斷調(diào)整,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

  5、常規(guī)培養(yǎng)

  (1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,新生入園后不久,我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。

  如自己入廁,有秩的接水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,我們還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,我們開展了“我光榮,我是小小值日生”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛生活,熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,總會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有意識(shí)。

  (2)課堂常規(guī):在老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

  (3)日常教育:除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)古詩”,“才藝大比拼”,“開心閱讀”,安全知識(shí)教育等活動(dòng),使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),開闊視野,豐富生活經(jīng)驗(yàn),勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

  三、家長(zhǎng)工作

  四、參與活動(dòng)與工作成績(jī)

  xx年年8月,我光榮的成為了市實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員,在班主任王老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了小五班這個(gè)溫馨的班集體,開始了漫長(zhǎng)而充滿期待的教師生涯。

  xx年年9月,做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動(dòng)。我準(zhǔn)備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用。

  xx年年10月,家長(zhǎng)開放日活動(dòng),在3位老師的配合下,得到了家長(zhǎng)的稱贊。

  xx年年11月,我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動(dòng),我的歌詞創(chuàng)編活動(dòng),《誰餓了》得到了老師們很好的評(píng)價(jià),并和其他三位同事對(duì)新密幼兒園的老師作了展示。通過作課、評(píng)課活動(dòng),我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性,時(shí)效性,讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵,使我受益匪淺。

  xx年年12月,小班組元旦聯(lián)歡會(huì)。盡管時(shí)間不長(zhǎng),但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。

  2014年1月,學(xué)期末匯報(bào) 聯(lián)歡會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),稱贊不已,我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑。

  2014年3月,為迎接50年園慶,我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽,我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演,得到了老師們的好評(píng);我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展。

  2014年4月,我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得3等獎(jiǎng)。 當(dāng)月我園開展了手口足病的.防治工作,全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。

  2014年5月,汶川地震發(fā)生后,全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)。

  2014年6月,慶園慶,迎六一廣場(chǎng)文藝演出。

  2014年7月至8月,參與暑期班的代課。

  2014年9月,與王紅梅老師及翁老師分入中五班,共同做好迎接新生工作。

  2014年9月中旬,參加全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試。

  2014年9月下旬,參加“重師德,鑄師魂”演講比賽。我準(zhǔn)備的音樂歌唱活動(dòng)《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動(dòng)。

  2014年10月,參加教師基本功比賽活動(dòng),在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,今后定將努力克服,多加練習(xí)。當(dāng)月我還參加了全國(guó)成人高等教育的入學(xué)考試。

  五、心得體會(huì)

  回顧一年的工作,我深刻體會(huì)到,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生 班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作主力軍,教師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,幫助他早日進(jìn)步。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)人在期末都有不同的變化。愛是理解,是關(guān)愛,是尊重,是責(zé)任。

  教師的愛是無私的愛,蘊(yùn)含著巨大的力量,愛幼兒就要了解幼兒,掌握幼兒的基本情況,才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助幼兒。全面、公平的熱愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛。

  在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),以不斷提高自己。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),孩子的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師,我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識(shí)技能;引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

  作為教育工作者,我們從事的是一項(xiàng)愛心工程,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的重要使命。

  新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位老師的幫助指導(dǎo)中,我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn),在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓創(chuàng)新。在教學(xué)和技能技巧上多用功,勤于練習(xí)基本功,學(xué)習(xí)《綱要》精神,閱讀大量的教育書籍,豐富學(xué)識(shí),提高自我 ,精講精練。一番耕耘一番收獲,在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,與孩子心連心,用愛填滿市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!

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