下學(xué)期班主任工作總結(jié) -總結(jié)
只有一位好的校長(zhǎng),才會(huì)有一所好的學(xué)校,只有一位好的班主任,才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),下學(xué)期班主任工作總結(jié)
。班主任在班級(jí)中的核心地位可見(jiàn)班主任很自然地影響到近60名畢業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng),這樣,在日常的管理中不僅要協(xié)調(diào)各科任教師讓學(xué)生取得好成績(jī),還要時(shí)時(shí)留心引導(dǎo)學(xué)生形成正確的觀念,良好的品質(zhì),使之學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)開(kāi)始學(xué)做人。通過(guò)一年的班主任工作的實(shí)踐及思考,我覺(jué)得要成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任,教好書(shū)育好人,必須做好以下幾方面的工作:
一、管理
班級(jí)管理主要由規(guī)定來(lái)體現(xiàn),但不能停留在處分這一步,而是通過(guò)一系列的工作使學(xué)生理解并能自覺(jué)執(zhí)行從而營(yíng)造了正常的氛圍,
總結(jié)
《下學(xué)期班主任工作總結(jié)》(http://m.msguai.com)。二、活動(dòng)
班級(jí)的`活動(dòng)首先是要增強(qiáng)集體的凝聚力,形成團(tuán)結(jié)經(jīng)驗(yàn)的班級(jí),并試圖達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生的目的進(jìn)行品質(zhì)的培養(yǎng),習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、對(duì)突發(fā)事件的處理
在三年的教學(xué)教程中,總會(huì)出現(xiàn)一引起突發(fā)的事件,而靈活的處理這些事件首先可以很好的教育學(xué)生并且還能樹(shù)立自己的威信。
當(dāng)然,回顧一年的班級(jí)工作自己在這幾方面的不足顯而易見(jiàn),但意識(shí)到差距之后緊接便有了前進(jìn)的方向和通路不再是漫無(wú)目的的工作。
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