大學(xué)逃課檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)逃課檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)逃課檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討，檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)
這次發(fā)生逃課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的`檢討和自我批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然發(fā)生了逃課這種情況，實(shí)在令我后悔！
短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)逃課檢討書(shū)2
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
很抱歉在今天的高數(shù)課上，我選擇了逃課。上完了半節(jié)課程，課間休息的時(shí)候就回到了宿舍里，而逃掉了下半節(jié)課程的學(xué)習(xí)。對(duì)于我自己有這樣的行為，我為自己感到羞愧，一時(shí)的貪玩，一時(shí)的沖動(dòng)，造成了現(xiàn)在這樣的結(jié)果，不僅被高數(shù)老師點(diǎn)名批評(píng)，還要為此寫(xiě)這一份檢討書(shū)，真是得不償失。
高數(shù)課是在下午上的，下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)十分，上45分鐘的課程，然后休息10分鐘，我就是趁著這10分種的休息時(shí)間，溜出了教室回到了宿舍。高數(shù)課是大學(xué)里一門(mén)很重要的課程，尤其是對(duì)我們專業(yè)來(lái)說(shuō)，非常的重要，如果沒(méi)有學(xué)好高數(shù)的話，對(duì)之后專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也會(huì)有困難，這一點(diǎn)我是知道的。但即便是知道，實(shí)際讓我去做的.時(shí)候，我卻還是選擇了偷懶，高數(shù)復(fù)雜而又難懂，往往漏聽(tīng)了一小點(diǎn)知識(shí)，就跟后面老師講的內(nèi)容斷章了，完全聽(tīng)不懂，如同天書(shū)，為此同學(xué)們也沒(méi)少抱怨，逃課的事情也時(shí)有發(fā)生，只是逃課的人不多，老師也不想多管，點(diǎn)名沒(méi)來(lái)的話直接扣平時(shí)分就行了。
今天下午的高數(shù)課，本就是最容易讓人犯困的時(shí)間上課，同學(xué)們很多都懶洋洋的，我聽(tīng)課的時(shí)候也是，心不在焉，特別的困，幾次都快要睡著了。等到下課的時(shí)候，有些同學(xué)就直接回宿舍了，因?yàn)樵诘谝还?jié)課上課的時(shí)候就點(diǎn)完名了。看著他們回去了，我也心癢癢的，于是便大著膽子一起回了宿舍。這是我上大學(xué)以來(lái)第一次逃課，也沒(méi)想到，第一次逃課就這么被發(fā)現(xiàn)了。
我回到宿舍還沒(méi)有5分鐘，我室友就告訴我，老師查人了，我震驚于老師為什么會(huì)突然查人，但還是轉(zhuǎn)身又往教室跑去。一路上遇到不少同學(xué)，然后我發(fā)現(xiàn)我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，從一開(kāi)始的幾個(gè)人，到十幾個(gè)人，再到二十幾個(gè)人。我心道，糟糕了，回到教室一看，人數(shù)只有一半，怪不得老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的這么快，這次逃課的人數(shù)足足有三十多個(gè)人，我們這回來(lái)的都只有二十多個(gè)，好在我們只用寫(xiě)檢討，而那剩下幾個(gè)沒(méi)來(lái)的同學(xué)，直接掛科了……
我不該抱著僥幸的心理去逃課，也不該有這樣的行為。大學(xué)被就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，自我學(xué)習(xí)進(jìn)步的地方，我卻對(duì)自己疏于管教，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，我認(rèn)錯(cuò)。在之后，我會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)我們專業(yè)里的各個(gè)課程，不會(huì)再逃課了。并且這個(gè)高數(shù)課，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)，去聽(tīng)。
檢討人：
20xx年x月x日
大學(xué)逃課檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，逃課我真的要好好反省，這次我逃課的行為讓你失望了，因?yàn)槟蛱爝�在說(shuō)逃課的事情，這段時(shí)間我們學(xué)查課查的很嚴(yán)，作為一名大學(xué)生，已經(jīng)成年了，我卻還這么不懂事，在您昨天剛剛說(shuō)過(guò)的情況下我今天還逃課，真的太辜負(fù)您的教導(dǎo)了，一再的挑戰(zhàn)學(xué)校的制度，我知道自己的行為惡劣，您多次的說(shuō)過(guò)，有事要請(qǐng)假，不能私自的曠課，逃課，我卻閑請(qǐng)假太麻煩了自己私自的逃課，一再的挑戰(zhàn)您的底線，這次我逃課行為很嚴(yán)重，班上的同學(xué)也有部分的人跟我一樣，我做了不好的帶頭，之前沒(méi)有過(guò)多的，發(fā)生在我的身上，這件事情影響到了班級(jí)的形象，可以說(shuō)是教學(xué)事故了，我為自己的行為感到愧疚。
事情是這樣的，這段時(shí)間越來(lái)月覺(jué)得日子過(guò)得很無(wú)聊，昨天晚上我跟室友們?nèi)コ�，一直到很晚才回�?lái)，因?yàn)樽蛱旆偶�，我們就想著放松一下，也沒(méi)想那么多，雖然今天要上課但是我們還是出去玩去了，玩到了很晚，回到寢室的`時(shí)候我們幾個(gè)人，又一直在聊天，并沒(méi)有因?yàn)榻裉煲险n停止，我們沒(méi)有睡覺(jué)，在寢室聊天，一直到了凌晨我們才停下來(lái)。
今天是早課，早上有課，每次早課就很不情愿，今天早上上課的時(shí)候我們還在睡覺(jué)，因?yàn)閷?shí)在是睡得太晚了，雖然是設(shè)了鬧鐘但是我們誰(shuí)也沒(méi)起來(lái)，那個(gè)時(shí)候?qū)嬍襵x同學(xué)是醒來(lái)的，當(dāng)時(shí)還叫我們起床上課，但是我當(dāng)時(shí)就說(shuō)“今天應(yīng)該不會(huì)查課，不去應(yīng)該沒(méi)事”，大家聽(tīng)到我這么說(shuō)，就都沒(méi)打算去上課了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很慚愧，自己不去上課就算了，還唆使是有跟我一起，這種行為真的要嚴(yán)懲。
這樣我逃了一節(jié)課一直到第二節(jié)課上課我們才起來(lái)，但是當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)已經(jīng)點(diǎn)名了，我們寢室都么去上課，這樣的逃課行為惡劣，我作為寢室長(zhǎng)沒(méi)有以身作則，我還唆使室友跟我一起睡覺(jué)，今天別的同學(xué)都去上課了，就我們寢室每到，我真的很羞愧，我知道自己的行為很惡劣，我真的沒(méi)有臉面讓您原諒，這段時(shí)間也查的比較嚴(yán)，我們寢室逃課的行為雖然沒(méi)被查到，但是今天這件事情讓您很生氣，我不知道怎么跟您解釋，您昨天就說(shuō)了這個(gè)事情，我還這樣，作為一名大學(xué)生了，自覺(jué)能力這么差，還時(shí)常因?yàn)樽约旱氖伦屇傩�，�?duì)不起老師。
這次沒(méi)去上課，我深深的感到你慚愧，懶惰真的很可怕， 放松自己也很可怕，我一定記住今天的事情，給自己一個(gè)嚴(yán)重的警告，好好悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)逃課檢討書(shū)4
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中逃課情況嚴(yán)重，以致收到警告通知，更令輔導(dǎo)員花費(fèi)時(shí)間悉心教導(dǎo)，吾深感不安，大學(xué)逃課的檢討書(shū)。
作為一個(gè)學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽(tīng)了輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，更讓我由衷覺(jué)得十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有錯(cuò)，老師們都是過(guò)來(lái)人，我們的道路他們都走過(guò)，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這不是金錢(qián)所能衡量的，更不是書(shū)本上的泛泛知識(shí)可以概括的。由小到大，我的成績(jī)不說(shuō)
在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過(guò)訓(xùn)導(dǎo)，得知我已進(jìn)“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時(shí)候，它毅然把我拉了回來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查是如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模液鋈挥X(jué)得學(xué)校對(duì)學(xué)生是如此的負(fù)責(zé)，這種不是敷衍的負(fù)責(zé)，就如同學(xué)院對(duì)班干部的負(fù)責(zé)，班干部對(duì)同學(xué)的負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員對(duì)違紀(jì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，檢討書(shū)《大學(xué)逃課的檢討書(shū)》。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，得幸于還有學(xué)校這片樂(lè)土，可以讓我們棲身于此，犯了錯(cuò)還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬(wàn)惡的社會(huì)，階級(jí)分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開(kāi)始的時(shí)候，我不了解老師所說(shuō)的逃課和人身安全的關(guān)聯(lián)，通過(guò)解釋才明白，原來(lái)我們睡覺(jué)的時(shí)候如果睡去了馬路，那將是非常危險(xiǎn)的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節(jié)課，如果學(xué)生們都堅(jiān)持不逃課，那馬路事故的概率將會(huì)大大的'降低，學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，更多的是為我們?nèi)松戆踩�，這兩個(gè)星期，當(dāng)我酣睡于宿舍之時(shí)，學(xué)院、老師和同學(xué)關(guān)心的竟然是我的人身安全問(wèn)題，慚愧啊。
對(duì)于這次逃課問(wèn)題，我深感自責(zé)。作為一個(gè)大學(xué)生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，而且知道找理由是不對(duì)的，在有人教育的時(shí)候，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。我會(huì)提高自己的思想覺(jué)悟，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行，以后會(huì)盡量不逃課，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。
大學(xué)逃課檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
由于我的好玩，周二早上的當(dāng)代世界政治與當(dāng)代歷史課我沒(méi)有去上，也沒(méi)有請(qǐng)假�，F(xiàn)在，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)逃課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不得逃課�？墒墙裉焐衔缥疫�是逃了當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)這門(mén)課。當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)作為一門(mén)政治課，同我們的社會(huì)生活有密切聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的任何人直接或間接都離不開(kāi)政治。學(xué)習(xí)政治常識(shí)，有助于我們樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向，有助于我們積極主動(dòng)投身于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有助于我們升闊政治視野、了解國(guó)際社會(huì)，在復(fù)雜多變的國(guó)際政治關(guān)系戶中明辨是非、立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度端正。而學(xué)習(xí)當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)，有利于我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀，認(rèn)清人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，為研究當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的新情況、新問(wèn)題及其發(fā)展趨勢(shì)提供了強(qiáng)有力的理論武器，為樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀奠定理論基礎(chǔ)。
而我因?yàn)樗瘧杏X(jué)，沒(méi)有去上課。其實(shí)，睡懶覺(jué)是有很多壞處的。一夜休息后起床活動(dòng)，有利于肌纖維增粗、變韌;睡懶覺(jué)起床后反而常會(huì)感到腿軟、腰不適、肢體無(wú)力。賴床者由于不按時(shí)進(jìn)餐，影響消化系統(tǒng)功能，久而久之易得胃炎、潰瘍病等癥。好睡懶覺(jué)的人，睡眠中樞長(zhǎng)期處于興奮狀態(tài)，而其他中樞由于受到抑制的時(shí)間太長(zhǎng)，恢復(fù)活動(dòng)的功能就會(huì)相應(yīng)變慢，常感昏昏沉沉、無(wú)精打采，從而影響日常的生活，學(xué)習(xí)和工作。睡懶覺(jué)的人會(huì)被別人看作是懶漢，懶漢的日子只會(huì)越過(guò)越窮。干事創(chuàng)業(yè)需要勤勞需要起早摸黑需要苦干巧干，自然不能睡懶覺(jué)讓大好光陰白白流逝。
這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，我的思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)老師的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活懶散。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣，造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、事先不請(qǐng)假而曠課，屬于不守時(shí)不守信的行為。曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫!守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
《史記留侯世家》有段記上老人授書(shū)張良的故事：老人與張良約定橋上相會(huì)，第一次以天剛亮為期，張良如期去了，但老人先到，責(zé)怪張良去晚了;第二天老人只說(shuō)過(guò)五天后再早一點(diǎn)來(lái)，那天，頭遍雞叫，張良就去了，老人又先到，又怪張良來(lái)晚了;第三次老人又說(shuō)要張良過(guò)五天后更早一點(diǎn)來(lái)，這一次張良午夜之前便趕去了，老人才算滿意，送了他幾卷兵書(shū)，為張良日后輔佐劉邦立了大功。古人云：人無(wú)信不立，不講信譽(yù)，人的形象就立不起來(lái)，事業(yè)就難以成功。在現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是如此呢?按時(shí)到會(huì)、按時(shí)集合、按時(shí)出發(fā)、按期還錢(qián)、說(shuō)話算數(shù)等等。就覺(jué)得看一個(gè)人能否恪守信譽(yù)，不妨先看他是否守時(shí)，不守時(shí)就是不守禮，不守禮必然不守信。連起碼的禮貌都不懂，還侈談什么守信?守信重要，守時(shí)也同樣重要。如果我把守時(shí)作為守信的最低條件，一步復(fù)一步，一日復(fù)一日扎扎實(shí)實(shí)走下去，做下去，信從守時(shí)起，誠(chéng)自涵養(yǎng)來(lái)，這樣一定會(huì)成為人們心中認(rèn)同的、可以信賴的人。
2、不尊重任課老師。老師本來(lái)是帶著高高興興的心情前來(lái)上課的，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾人聽(tīng)課，大部分人都在曠課時(shí)，她會(huì)很失望的。在中國(guó)，教師一直是行業(yè)尊敬度最高的職業(yè)之一。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，有天、地、君、親、師和一日為師，終身為父的說(shuō)法;在現(xiàn)代，有人類靈魂的工程師、辛勤的園丁等比喻。
在人一生的成長(zhǎng)中，老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人，現(xiàn)在我們接受所有新知的基礎(chǔ)仍然是在學(xué)校里受過(guò)的教育。老師為我們開(kāi)啟了一扇神奇的知識(shí)之門(mén)。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，追思古人，遙想未來(lái)。
尊重老師就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是尊重自己的人生道路。尊師不能停留在口頭上，也不能只在教師節(jié)當(dāng)天喊喊口號(hào)，送送禮物，這樣的尊師只是公式化的尊師。只有先端正了態(tài)度，從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的神圣偉大，認(rèn)識(shí)到教師對(duì)于自己成長(zhǎng)指路明燈一般的作用，才有可能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)，給教師最好的禮物就是尊重。而我逃課，就是對(duì)老師的大大的不尊重。
3、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，影響班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是一種行為準(zhǔn)則，它存在于社會(huì)生活的各種方面，規(guī)范著人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行動(dòng)，它規(guī)定人們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在社會(huì)生活中，紀(jì)律一旦確立，不管人們?cè)敢饣虿辉敢猓紤?yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。
真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的'氣氛不夠濃厚，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要休息和放松，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做，換句話說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為。在人類社會(huì)中，人們的自由都是受一定的約束的自由。否則，你的自由就會(huì)妨礙他人的自由。 遵守紀(jì)律要做到持之以恒，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不要忽略身邊小事，而且還要不斷修正自己的不好的習(xí)慣。
4、我平時(shí)的懶散導(dǎo)致了今天的錯(cuò)誤行為。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。黎明即起，灑掃庭院，勤儉治國(guó)，勤儉持家，勤能補(bǔ)拙，業(yè)精于勤而荒于嬉，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟這類傳統(tǒng)格言，成為匾額，成為楹聯(lián)，懸之于梁，刻之于柱，書(shū)之于戶，銘之于案頭，朝夕誦讀，世代共勉，以求潛移默化，身體力行。帝王宮殿大書(shū)勤政二字，褒揚(yáng)人物莫不先言勤勞。愚公移山，精衛(wèi)填海，感人肺腑，動(dòng)人心弦。這些，都表明了中國(guó)人民對(duì)勤勞精神的無(wú)比崇尚和熱愛(ài)，表明了在人民心目中，勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德，也是家國(guó)興旺，民族發(fā)展的最基本的條件。
5、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生，即使班上有很多人沒(méi)來(lái)上課，即使睡懶覺(jué)很愜意，我也不能因?yàn)樯险n的人變少了而懶得上課。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)按時(shí)起床，提前五到十分鐘進(jìn)入教室，等老師來(lái)上課。錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。我的做法影響了個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，使自身得不到任何鍛煉和提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
而這所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后大學(xué)生活里更嚴(yán)格地要求自己，決定從今后開(kāi)始，做到一下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
2、堅(jiān)決不逃課，按時(shí)到教室。
3、認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，不開(kāi)小差。
4、努力將各門(mén)專業(yè)課考好，以好的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
5、認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為一名逃課的學(xué)生，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為所造成的后果進(jìn)行條分縷析地剖析，對(duì)錯(cuò)誤的行為作出深刻的檢討，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我，并繼續(xù)監(jiān)督我今后的表現(xiàn)。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)逃課檢討書(shū)6
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得曠課。但是我還是在星期日著急回家的時(shí)候曠課了，關(guān)于曠課的事情。我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我在星期日那天因?yàn)榧敝丶視缌俗詈笠还?jié)課，記得你以前一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠課。現(xiàn)在想想我沒(méi)把您說(shuō)的話重視起來(lái)是我的錯(cuò)!懇請(qǐng)老師能原諒我這次!
通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上大學(xué)那會(huì)，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常去圖書(shū)館充實(shí)自己。但是自從有了勤學(xué)打工的念頭后，整個(gè)人都變了，逐漸從學(xué)校轉(zhuǎn)向社會(huì)，只知道工作賺錢(qián)，忘記了上學(xué)的目的，即使在教室里也是很瞌睡的樣子，心跑到九霄云外了!當(dāng)然我也受到了懲罰，連住兩次都掛科了，打小就沒(méi)有因?yàn)榭荚嚦钸^(guò)，可是現(xiàn)在每次考試都發(fā)愁的厲害!我知道這都是自己不好好學(xué)習(xí)的必然結(jié)果!所以自打這次開(kāi)學(xué)了，我就逐漸的轉(zhuǎn)回學(xué)校，不跟外面接觸，盡量做個(gè)聽(tīng)話的好孩子!馬上就要實(shí)習(xí)去了，越接近越緊張，希望在這段時(shí)間我能變的更好!在學(xué)校里，我很感謝班主任對(duì)我的特殊照顧，因此這次曠課，讓我很愧疚，辜負(fù)了他對(duì)我的信任!對(duì)不起老師，以后不會(huì)了!
深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍?duì)什么事都不重視，對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)快要結(jié)束了，也學(xué)以后就不能在這樣優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
3.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的`同學(xué)的不尊重。
4.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和同學(xué)們處好關(guān)系，凡事都商量的做!
4、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
5、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
6、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
7、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。
8、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x日
大學(xué)逃課檢討書(shū)7
尊敬的導(dǎo)員：
您好！
我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不知不覺(jué)我已經(jīng)曠課了十三節(jié)，對(duì)于曠課造成的影響，我的責(zé)任很大，在此我要做深刻的檢討。
在20xx年x月x日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離�；丶伊恕偤糜錾锨迕鞣偶偾皩W(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。
到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1.讓學(xué)校，老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)�；顒�(dòng)，還讓老師擔(dān)心，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的.家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。
3.影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。
我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)逃課檢討書(shū)8
這不是一般的檢討書(shū)，是一個(gè)發(fā)自肺腑的自我總結(jié)和思考。
有人問(wèn)我，上大學(xué)還有寫(xiě)檢討書(shū)的么？可見(jiàn)，檢討書(shū)是一個(gè)讓人覺(jué)得很幼稚的東西�；蛘�，大家都覺(jué)得，在大學(xué)里，不會(huì)有老師像高中一樣，很負(fù)責(zé)任的逼迫學(xué)生去學(xué)習(xí)、去思考、去反省。我覺(jué)得高中是一個(gè)密閉的空間，你不需要看太遠(yuǎn)，只用在這個(gè)小小的空間里，每天會(huì)有人告訴你去做什么。背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，生活有些暗無(wú)天日的無(wú)趣，卻簡(jiǎn)單而充實(shí)在。大學(xué)則是一個(gè)半透明的空間，所有的一切都不像以前那樣重重地粘著你，讓你感到壓力，而是變得輕飄飄的，浮在半空中。生活變得輕松卻迷茫，漂浮的東西太多，你不知道該要往哪里伸手，該要去抓住什么。有時(shí)從半透明的墻壁往外看，會(huì)覺(jué)得迷惘和恐懼。
天氣一天天變得熱起來(lái)，巡司河邊的樹(shù)會(huì)被吹起絲絲縷縷的白色絮狀的東西，漫天飛舞著如白雪一般，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)拂面，讓我覺(jué)得湖工竟然有一些夢(mèng)幻。夏天來(lái)到，恍然發(fā)現(xiàn)，大一即將過(guò)去了。一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
很多人討厭武漢，討厭她非冷即熱的氣候、擁堵的交通、甚至是大嗓門(mén)的武漢人。而我卻一天天地愛(ài)上了這個(gè)地方。初來(lái)武漢，給我印象最深的便是擁堵的街道、飛奔的公交、大嗓門(mén)的武漢方言……感覺(jué)這是一個(gè)江湖氣重的城市，記得一本書(shū)里寫(xiě)武漢人很灑脫，"雅情一來(lái)詩(shī)下酒，豪情一去劍贈(zèng)人”，而我所認(rèn)識(shí)的武漢人的確也都如此。進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有了以前在一起說(shuō)著方言、懂得你所有過(guò)往和悲喜的朋友，沒(méi)有了以前簡(jiǎn)單充實(shí)的心，一切都變得手足無(wú)措。
我學(xué)做的第一件事，應(yīng)該就是如何去適應(yīng)新的.環(huán)境，如何結(jié)交朋友，如何面對(duì)自己喜歡的人和不喜歡的人。在這個(gè)過(guò)程里，我逼迫自己去活潑開(kāi)朗一些，去心平氣和一些。人總是越活越?jīng)]有棱角，小時(shí)候想要什么，就會(huì)哭著要，不喜歡的，就可以直接丟在地上，像只小刺猬。長(zhǎng)大了就必須變得圓滑，很多時(shí)候需要戴著面具，微笑著去承受、去忍耐一些自己并不喜歡的事情。如果用顏色形容這樣的狀態(tài)，我覺(jué)得是灰色。它不像白，簡(jiǎn)單直接；不像黑，憂郁深沉；也不五彩繽紛、奪目耀眼。它就是灰灰的，給人一種久經(jīng)沉淀的感覺(jué)，一種平靜自然的感覺(jué)，一種無(wú)限包容的感覺(jué)。每個(gè)人都有著從一只尖銳的小刺猬變成一團(tuán)柔軟的灰的過(guò)程，而我正在這個(gè)過(guò)程之中，無(wú)奈而現(xiàn)實(shí)。
我學(xué)做的第二件事，應(yīng)該是如何規(guī)劃自己的生活。上了大學(xué)，常常會(huì)懷戀高中，那時(shí)不會(huì)不知道要做什么，每天都有滿滿的力氣，雖然日子總是一天天的重復(fù)，卻覺(jué)得無(wú)比充實(shí)�，F(xiàn)在的日子過(guò)得實(shí)在是荒蕪得很，我變得隨性而懶散，總是逃課，卻又沒(méi)有在逃課后去做一些有意義的事情，日子在吃飯、上網(wǎng)、睡覺(jué)中荒廢。或許我可以抱怨中國(guó)大學(xué)教育制度的不合理，但與其做這些無(wú)用的事情，不如振奮我自己。我應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)期短期的都可以，活著就應(yīng)該去做有意義的事情。
我總是無(wú)法接受自己已經(jīng)20歲的這個(gè)事實(shí)，我還是喜歡把自己當(dāng)成小孩，會(huì)去買娃哈哈喝，會(huì)看可愛(ài)的卡通片。我無(wú)數(shù)次地幻想自己要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大該多好。我覺(jué)得長(zhǎng)大就意味著要單獨(dú)承受很多事情，身體上的和心理上的。要可以憑自己的力量去結(jié)交一些人去完成一些事，要可以去忍耐一些批評(píng)一些壓力，要能在寂靜中堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
大一里兩次被關(guān)老師叫去聊天（很遺憾都是因?yàn)樘诱n）都受益匪淺�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也。”關(guān)老師就是這樣傳道授業(yè)解惑的老師。您給我的感覺(jué)，很像電影《葉問(wèn)》里的葉問(wèn)。為人低調(diào)，簡(jiǎn)單隨和，又不失幽默，而且會(huì)站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題。通過(guò)上您的課以及跟您的交談，您讓我明白了很多為人處世的道理，讓我知道應(yīng)該要用怎樣的心態(tài)去面對(duì)生活。請(qǐng)容許我在這封不成文的檢討書(shū)里對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。
最后歸結(jié)一句話，做人要好好活，好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活。
大學(xué)逃課檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
課我沒(méi)有來(lái)上，而是逃掉了，自己以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，畢竟是在一個(gè)大教室里面，但是老師的抽查點(diǎn)名也是發(fā)現(xiàn)了我，此次逃課我也是要來(lái)反省，檢討自己這種不認(rèn)真來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)上課的行為。
此次逃課也是自己比較的懶散，待在宿舍里面玩游戲，不想起來(lái)，想著或許不會(huì)點(diǎn)名所以心存僥幸，其實(shí)這種想法也是很不對(duì)的，自己對(duì)待學(xué)習(xí)還是要有一個(gè)好的心態(tài)，去積極的來(lái)上課才行，無(wú)論是什么樣的課堂，或者說(shuō)是否是自己喜歡的課，既然是這個(gè)專業(yè)的那么就要學(xué)好，來(lái)到學(xué)校也是有了一年多的時(shí)間了，進(jìn)入大二其實(shí)自己也是很熟悉了校園一個(gè)生活學(xué)習(xí)，對(duì)于老師的點(diǎn)名這些情況也是了解了，而自己就是想鉆一些空子，逃避學(xué)習(xí)，花費(fèi)更多的時(shí)間去享受大學(xué)的一個(gè)生活，但是其實(shí)很錯(cuò)誤的想法，老師不點(diǎn)名其實(shí)是更多也是希望我們自覺(jué)，而點(diǎn)名嚴(yán)格的要求也是希望我們意識(shí)到現(xiàn)在還是學(xué)生，要去學(xué)好知識(shí)，自己考上大學(xué)的辛苦其實(shí)也是知道的，但是卻沒(méi)有好好的珍惜，我也是感到抱歉，真的是自己沒(méi)有去珍惜這些機(jī)會(huì)，學(xué)校有那么多可以去學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，有很多的書(shū)可以去借閱，可我還在沉迷于游戲之中，也是很不好。
抱歉也是讓老師操心了，自己的行為我也是反省過(guò)知道錯(cuò)誤了，以后不能沉迷在游戲里面，而是要認(rèn)真的來(lái)把學(xué)習(xí)給搞好才行的，自己也是不能再逃課，無(wú)論老師有點(diǎn)名或者是希望我們自覺(jué)，這個(gè)學(xué)習(xí)都是要去對(duì)自己來(lái)負(fù)責(zé)，如果現(xiàn)在就去享受，那么到了社會(huì)就是會(huì)吃苦的，沒(méi)有去認(rèn)真的'學(xué)好專業(yè)，自己也是沒(méi)有知識(shí)的積累，沒(méi)有能力的鍛煉，那么真的畢業(yè)就是會(huì)讓自己徹底的失業(yè)，老師的話語(yǔ)也是讓我警醒，的確此次逃課自己做的不好，開(kāi)學(xué)也是沒(méi)有多久，我也是要從假期的狀態(tài)里面走出來(lái)，不能只顧著玩游戲。而是要去為自己的未來(lái)把課上好，筆記做好，課余的時(shí)間也是要去利用起來(lái)，去看書(shū)，去鍛煉自己的能力而不是玩游戲。
通過(guò)反省，我看到自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的態(tài)度也是要轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，不能再這樣不來(lái)上課，而是要積極的投入到學(xué)習(xí)里面來(lái)，去讓自己收獲到知識(shí)，不能讓大學(xué)是白白度過(guò)的，這樣也是會(huì)讓自己以后可以更好的進(jìn)入社會(huì)有更多的準(zhǔn)備，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)逃課檢討書(shū)10
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見(jiàn)微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假 給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。 對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思： 1 這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4 思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平 未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性 為此在以后的幾年里 我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己 在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合望老師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理 ，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的.老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn) 步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
大學(xué)逃課檢討書(shū)11
通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題。
對(duì)于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課，就有這門(mén)課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀，開(kāi)闊自己的視野，同樣是接受知識(shí)，為什么對(duì)這些課程有偏見(jiàn)呢？為什么不去接受這些知識(shí)呢？難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎？浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋。
無(wú)論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴。
為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢？我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。
2、對(duì)同學(xué)、老師影響上的錯(cuò)誤。
很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān)，通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的。
如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)受到校規(guī)校紀(jì)的處罰，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的.行為，在我行為的“熏陶”下，別的同學(xué)也會(huì)效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，班級(jí)體形象的破壞，整體成績(jī)下降。
無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé)，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。
對(duì)自己來(lái)說(shuō)，曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，錯(cuò)過(guò)了老師精彩的“畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”，這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。
3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時(shí)代”，很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境，踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。
從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促，父母的壓迫，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山，考場(chǎng)連戰(zhàn)，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。
進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動(dòng)很多，很多時(shí)間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘惑下無(wú)法自控而逃課。
�。�4）經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。
就中國(guó)而言，農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。
在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土，背朝天”的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢(qián)。
當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí)，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢(qián)嗎？大學(xué)生覺(jué)的金錢(qián)的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。
5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。
許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來(lái)為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。
還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門(mén)專業(yè)，在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌、睡覺(jué)來(lái)虛度自己。
還有一部分學(xué)生以“證書(shū)萬(wàn)歲”來(lái)增加就業(yè)砝碼，是以玲牙利齒的“萬(wàn)變應(yīng)不變”來(lái)滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價(jià)換取“公務(wù)員證”、“公共英語(yǔ)證”、“駕駛證”等，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。
大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重。
6學(xué)�！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象。
潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。
在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感，沒(méi)有考慮過(guò)后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。
面對(duì)上述逃課的種種原因，自身是本質(zhì)性因素，首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討。
所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過(guò)往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過(guò)程。
現(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過(guò)程，忽略了對(duì)成功這一方面的分析，這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要。
當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方，錯(cuò)誤的原因，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜。
當(dāng)成功時(shí)，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī)，可以更好的助你騰飛。
古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法。
外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺(jué)蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開(kāi)，才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故離校曠課非常生氣。
我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
經(jīng)過(guò)這次的曠課，我認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。
作為一個(gè)很快將步入社會(huì)的青年人，對(duì)自己和他人都將肩負(fù)一定的責(zé)任。
我沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)假，私自離校，讓老師和同學(xué)們擔(dān)心，影響了學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這是十分的不該。
回想老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：視紀(jì)律于不顧，對(duì)自己和關(guān)心我的人不負(fù)責(zé)。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)逃課檢討書(shū)12
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，大學(xué)三年來(lái)我給輔導(dǎo)員惹了很多麻煩，遲到、上課睡覺(jué)等等，每次我都還是缺課，都還是去上課了，我知道上課遲到、睡覺(jué)也都不對(duì)，但是在此之前，我不但沒(méi)有意識(shí)到，反而還在這次變本加厲的在這次的重要上逃課了。我作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，作為一個(gè)即將就要踏入社會(huì)的成年人，我感到無(wú)地自容。在您說(shuō)要我給您寫(xiě)一份檢討書(shū)的時(shí)候，我絲毫沒(méi)有猶豫的就答應(yīng)了，就算您沒(méi)有說(shuō)，我也會(huì)給您寫(xiě)的。盡管我口頭上已經(jīng)跟您保證過(guò)了，但是我怕您不相信我，所以就用書(shū)面語(yǔ)言的形式給您表達(dá)出來(lái)，這樣顯得我更真誠(chéng)，也能讓我更深刻的檢討此次錯(cuò)誤。
在xx月xx日的第一節(jié)課，您早就說(shuō)過(guò)要開(kāi)一個(gè)非常重要的`班會(huì)，里面會(huì)交待很多以前沒(méi)有交待過(guò)的內(nèi)容和事情，而且是學(xué)校統(tǒng)一要求班主任開(kāi)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勢(shì)必會(huì)在那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)查堂，查看各班級(jí)的到座率。您在此之前也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，說(shuō)除了特殊情況不準(zhǔn)一個(gè)同學(xué)缺席。我相信絕大部分同學(xué)也都收到了您的通知，但是那幾天我剛好感冒了，上課總是頭昏腦漲的，打不起精神，我雖然迷迷糊糊中曾多次聽(tīng)您提起班會(huì)的事，但是我以為就是一個(gè)普通的班會(huì)，沒(méi)有太多的去在意。所以在您開(kāi)班會(huì)的頭一晚上，就溜出學(xué)校跑去醫(yī)院打針了，打完幾瓶吊針，和吃完感冒藥，瞬間就覺(jué)得自己好了很多，理應(yīng)該馬上回學(xué)校休息的，但是我就在路上經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧，一時(shí)沒(méi)忍住就溜進(jìn)去打了幾盤(pán)游戲，打著打著困意就來(lái)了，心里想著您第一節(jié)的班會(huì)沒(méi)趕到也沒(méi)關(guān)系，逃課就逃課吧，所以也沒(méi)管那么多，索性就睡在了網(wǎng)吧里。結(jié)果第二天早上，您電話打來(lái)的時(shí)候，我才知道我已經(jīng)您那個(gè)會(huì)議的重要性。
全班同學(xué)就我一個(gè)沒(méi)來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)查堂，還是您幫我打掩護(hù)，說(shuō)我有什么急事就沒(méi)趕到。我真的感到很羞愧。所以我現(xiàn)在不但意識(shí)到了這次自己犯的錯(cuò)誤，也意識(shí)到了以前的那些錯(cuò)誤。我不應(yīng)該把那么好的大學(xué)時(shí)光都浪費(fèi)在遲了到、睡覺(jué)，還有逃課打游戲上。所以我決心改正，我要好好珍惜接下來(lái)為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光，每節(jié)課都按時(shí)按點(diǎn)的到達(dá)教室上課，不缺勤，不逃課，認(rèn)真上好每一堂課。好好學(xué)好知識(shí)，好好利用大學(xué)時(shí)光多做點(diǎn)有意義的事情，好讓自己在以后踏入社會(huì)的時(shí)候不那么后悔。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)逃課檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
有一件事情我不得不做出檢討，自我批評(píng)。
我在上周五的第二堂課缺席了，由于我買的車票是在中午，所以我不得不提前趕往車站，當(dāng)時(shí)想跟您請(qǐng)假，卻發(fā)現(xiàn)您沒(méi)在辦公室，我匆匆忙忙的就趕往了車站。忘記了請(qǐng)假的這件事情，當(dāng)這周再趕往學(xué)校的時(shí)候我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。對(duì)于我的缺課我感到很抱歉，因?yàn)閭�(gè)人的原因私自逃課，這是一件影響很不好的事情，已經(jīng)嚴(yán)重的違反了班級(jí)紀(jì)律和校規(guī)。
作為一個(gè)大學(xué)生，身為班干部的我私自離開(kāi)課堂，在學(xué)習(xí)上不僅沒(méi)有起到帶頭的.，還違反課堂紀(jì)律，實(shí)在是不應(yīng)該。我的行為完全與我的職責(zé)背道而馳。所以我更應(yīng)該檢討自己，于是我寫(xiě)下了逃課自我檢討書(shū)。
作為老師看重的學(xué)生，我現(xiàn)在犯下了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，沒(méi)有約束好自己的行為，我總結(jié)出了一下幾種原因：
1.在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了之前的專注。
2.沒(méi)有重視課堂紀(jì)律。
3.對(duì)自己的要求越來(lái)越松懈，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己的決心。
作為一個(gè)班干部發(fā)生逃課的事情，我更應(yīng)該深刻的反省自己，我辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，老師一直以來(lái)都在培養(yǎng)我，同學(xué)也把我當(dāng)做班上的領(lǐng)頭羊，而我卻因?yàn)橄朐缫稽c(diǎn)回家，逃課去車站。我自己明明清楚的知道逃課的嚴(yán)重性，但還是違反了紀(jì)律，我是一個(gè)不合格的班干部，我讓老師失望了，關(guān)于我的所作所為我深感抱歉。連自己都不能嚴(yán)格要求的人，又怎么能在班級(jí)上帶領(lǐng)同學(xué)們呢？
老師，我想跟你說(shuō)一聲對(duì)不起，我逃課了，我在班級(jí)造成了很壞的影響，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律，作為一名班干部我應(yīng)該維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，我們?cè)趯W(xué)校最主要的目的就是把學(xué)習(xí)放在第一位，而不是整天東想西想，想著回家，想著去哪里玩。
逃課這件事情體現(xiàn)我的很多不足之處，這次逃課也算是在我懶散的時(shí)候替我敲響了警鐘，身為班干部的我，作為老師的小幫手，在這才次逃課的事情上，我會(huì)引此為戒，嚴(yán)格的要求自己，做好班級(jí)的領(lǐng)頭羊。
老師，這一次的逃課，我深刻的反思了自己的不足之處，我不會(huì)再辜負(fù)您的期望，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加刻苦，在紀(jì)律上對(duì)自己更加嚴(yán)格，做好自己。當(dāng)好班級(jí)的領(lǐng)頭羊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)逃課檢討書(shū)14
尊敬的XX老師：
您好！
作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。老師上的每一堂課我都是很感興趣的，老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬，反而逃課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。
二、行為上的錯(cuò)誤：逃課回家，沒(méi)有報(bào)告班級(jí)、老師任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的.話語(yǔ)。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為大學(xué)生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛�。�
一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。
二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)逃課檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的'羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起，導(dǎo)員！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。
導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
導(dǎo)員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！
我保證！我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！我會(huì)用事實(shí)證明！我會(huì)在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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