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為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的五一學�；顒硬邉澐桨�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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一、指導思想：
認真貫徹落實上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神風貌，為“五一”國際勞動節(jié)營造歡樂祥和、健康向上、團結(jié)奮進的良好氛圍，團結(jié)動員廣大職工為建設(shè)富裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
二、活動主題：
“魅力和諧”職工文藝調(diào)演。
三、活動時間：
xx年4月1日—5月7日
四、活動單位
主辦單位：xx縣總工會
贊助單位：xx縣大禮堂
五、活動安排
（一）組織準備階段
1、制定《xx縣“五一”職工文藝調(diào)演活動實施方案》，安排部署文藝調(diào)演活動。
時間：4月1日—26日
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（系統(tǒng)）、企業(yè)工會結(jié)合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準備節(jié)目。參加調(diào)演的節(jié)目要主題突出，內(nèi)容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。
時間：4月1日—26日
�。ǘ┪乃囌{(diào)演階段
各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領(lǐng)導、專家評委觀看演出，并評出優(yōu)秀獲獎節(jié)目。
時間：4月27日—28日
地點：xx縣大禮堂
�。ㄈ┪乃囌{(diào)演頒獎階段
在文藝調(diào)演的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調(diào)演頒獎演出，對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎。
時間：4月29日
地點：xx縣大禮堂
�。ㄋ模┧臀乃囅禄鶎与A段
選調(diào)部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動。
時間：4月30日—5月7日
地點：另行通知
六、組織領(lǐng)導
“五一”職工文藝調(diào)演活動涉及面廣，工作量大。為加強對這項工作的領(lǐng)導，確保文藝演出活動的成功，特成立文藝調(diào)演活動領(lǐng)導組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx
領(lǐng)導組下設(shè)舞臺組、獎品后勤組和安全保衛(wèi)組。
1、舞臺組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx
燈光、音響師
職責：負責舞臺會標、舞美設(shè)計、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調(diào)、宣傳報道、攝像、照像等工作。
2、獎品后勤組
組長：xx
成員：xx、xx
職責：負責獎品的購置、發(fā)放及演職人員的生活安排。
3、安全保衛(wèi)組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、干警若干名
職責：負責領(lǐng)導座位席及領(lǐng)票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作。
七、幾點要求
1、把握導向，面向基層。本次“五一”職工文藝調(diào)演要遵循隆重熱烈、注重效果、務(wù)實節(jié)儉和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發(fā)展的大好形勢，歌頌勞動光榮、勞動偉大為主題，采取自娛自樂，寓教于樂的`形式，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛�；顒右嫦蚧鶎�，面向群眾，注重實效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設(shè)新高潮。
2、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者，堅持思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，突出重點，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放，贊美勞動光榮，傳播先進文化，弘揚社會新風。
3、團結(jié)協(xié)作，形成合力。文藝調(diào)演活動是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動形式，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體，是全縣人民良好精神風貌的集中展示，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好大協(xié)作，使這次文藝調(diào)演活動開展得有聲有色、卓有成效。
五一學校活動策劃方案2
一、活動主題
慶“五一”暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦。
二、活動目的：
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設(shè)。
三、比賽時間
__月____日上午。
四、活動步驟與要求
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、__月____日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
五、評分標準與評分項目
1、以____分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的.分值。
2、評分項目：
內(nèi)容（__分）：主題鮮明，內(nèi)容積極健康。
語音（__分）：普通話標準流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧（__分）：朗誦形式進行了合理設(shè)計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風（__分）：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然。
服裝（__分）：服裝整潔、統(tǒng)一。
六、獎項設(shè)置
頒獎項設(shè)為，低年級組、高年級組各取一等獎__名、二等獎__名、其余均為優(yōu)秀獎。
七、參評評委
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領(lǐng)導。
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[活動思想]
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主題的教育活動，讓學生通過學習和實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，了解熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮。同時，讓學生體會到父母和老師勞動的辛苦，培養(yǎng)尊敬和熱愛長輩的品質(zhì)。
[活動時間]--年xx月xx日——x月x日
[活動內(nèi)容]
一、快樂實踐負責：各班主任
全校學生利用春假或雙休日的時間，嘗試成為“快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分為低、中、高三個年齡段），開展實踐活動。五一春假結(jié)束后，將反饋表交給班主任老師，各班進行班級比賽，推選出兩名“快樂小能手”。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部
三至六年級的同學自愿參加《中國少年報》的“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后，取好作品名稱，拍攝作品照片，并附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事和設(shè)計原因）。將這些材料以電子稿形式交給班主任老師。班主任以班級為單位交給學生處，學校再進行優(yōu)選推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五至六年級的同學自愿參加以“勞動者是最光榮的.”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展覽。
攝影作品要求沖洗出7寸以上的照片，假期結(jié)束后交給班主任老師。
三、能手比拼負責：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實踐”活動選出兩名班級小能手，參加年級的“我是小能手”比賽，評選出各年級的“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一至二年級：系鞋帶、整理書包、疊衣服；三至四年級：釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五至六年級：套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級設(shè)立“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。
[活動要求]
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確保活動順利進行。
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為了進一步推進和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強各年級組之間的聯(lián)系交流，增進教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
一、比賽時間：
20xx年4.26日-4.30日
二、比賽地點：
學校操場
三、比賽內(nèi)容：
一分鐘速度跳繩。
四、組織工作
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準備及場地布置：
4、記數(shù)員：
五、比賽方法：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學校的.決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的獎勵。
六、比賽規(guī)則：
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩�？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
七、比賽要求：
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。
八、獎項設(shè)置：
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵;二等獎給予全組每位組員105元的獎勵;三等獎給予全組每位組員100元的獎勵;
九、本次活動最終解釋權(quán)歸學校行政會。
十、未盡事宜另行通知。
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為了突出體現(xiàn)以學生為主體的文化建設(shè)，全面豐富當代大學生的精神文化生活。從教職工以及學生的角度出發(fā)，準備舉辦全院的大型拔河比賽。旨在通過此項活動，讓大家意識到一切的工作和學習都要以身體健康為重，增強健康意識。其次，更希望借此機會全面加深各系學生會和院學生會的聯(lián)系和合作。
活動主題：比賽中強身健體 合作中加深友誼 活動對象：部分教職工代表和全院學生
活動日程安排：由院學生會生活部主辦，各系學生會協(xié)助，于四月末舉辦，為期兩周。
活動時間：
活動地點：A05宿舍樓西籃球場
活動流程：
★活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關(guān)部門宣傳此次活動的意義，組織部分成員布置會場。
★宣傳活動需要深入到老師中，各寢室，各系和班級。 ★同時，需要外聯(lián)部和各系社聯(lián)緊密合作，為此項活動籌集經(jīng)費，切實保障活動辦得精彩。
★此外，各系需要組織啦啦隊，而且到比賽時需要真正發(fā)揮作用。
★每天中午12:00放學后開始比賽，裁判由各系學生會自行選出，但必須公平、公正。
★另外需要從學生會和各系各抽調(diào)兩名學生代表，全程監(jiān)督比賽，確保比賽在陽光下進行。
★為了加強和各系的聯(lián)系，適當可以將更多準備工作交給各系學生會來完成。
★由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院系學生會的工作，最重要的原因是最大限度減少工作當中的障礙，確保活動及時順利進行。
★獎項設(shè)置:一等獎 院級證書 羽毛球拍一副 二等獎 院級證書 筆記本一個 三等獎 院級證書 精神文明獎 院級證書 經(jīng)費預算：100元左右
附注：◆最后考慮到系學生會的重視程度可能不夠，需要將此項活動的.表現(xiàn)納入十佳系的評選標準之一，因為如果連活動都不夠重視，怎么會是一個優(yōu)秀的系呢?
◆整個活動需要組建一個預備小組，用來處理活動過程中的緊急突發(fā)情況。
也希望以此項活動為契機，真正打開院系學生會工作的新局面，合作會更加廣泛和深入!
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一、指導思想
開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實踐。
三、活動時間
20xx年xx月xx日。
四、活動內(nèi)容
家庭層面：
低年級(x年級)：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包。
3.學會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(x年級)：
1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡。
2.學會幫助家人洗襪子、掃地。
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃。
4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)
高年級x年級)：
1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學會做一道菜等。
2.學會整理自己的.“小天地”。
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。
本屆“勞動節(jié)”采取學校和家庭相結(jié)合的原則，學校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。
學校層面：
1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動。
2、學校“菜地”由學生承包。
3、學�！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進行招聘。
4、四年組“花樣餃子”大賽。
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一、活動目的：
為了歡度五一勞動節(jié)，我們計劃舉辦一次登山活動，旨在讓教工們登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，同時也體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。
二、活動內(nèi)容：
我們將組織大家一同登上白云山，感受大自然的美景。
三、組織機構(gòu)
總指揮：
工作組成員：各工會小組長
四、具體事項
(1) 時間: 20xx年xx月xx日下午14:30——17:30
(2) 地點：白云山風景區(qū)
(3) 形式：自由組合，自由活動
(4) 考勤：下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費。
(5) 要求：希望各位工會會員都準時參加，團結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的`速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
五、活動安排
1. 準備工作
在活動前，工作組將準備活動所需的物資和裝備，確保大家能夠順利進行登山活動。
2. 出發(fā)儀式
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一、活動主題
服務(wù)勞動者，勞動最光榮。
二、活動背景
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)，它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。以“xx”為主題，活躍大學生的生活，增強大學生的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步。
三、活動目的'及意義
1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員。
2、讓大學生了解工作人員的工作，正確認識工作人員的付出，更加尊重他們。
3、提高大學生的勞動和服務(wù)的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。
四、活動時間及地點
�、被顒訒r間：20xx年xx月xx日。
�、不顒拥攸c：xx大學。
五、活動開展形式及對象
1.活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。
2.活動對象：xx大學全體工作人員。
六、活動的開展
1、活動前期：
（1）書寫策劃書，上交審批；
�。�2）團學和xx班分配好各自工作；
�。�3）準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。
2、活動流程：
宣傳：在校園公報欄貼勞動節(jié)的宣傳單；通過網(wǎng)絡(luò)，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。
七、經(jīng)費預算
海報xx張xx元，獎品（一等獎一個——超市購物卡xx元，二等獎兩個——超市購物卡xx元，三等獎三個——超市購物卡xx元，幸運獎一個——電熱水壺）宣傳板xx個，xx元礦泉水xx箱xx元。
總計：xx元。
八、注意事項
1、注意安全。
2、參與者需由負責人統(tǒng)一帶隊，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝。
3、注意文明禮貌及維護地區(qū)衛(wèi)生。
4、如有特別情況，可到相關(guān)負責人處咨詢。
5、所有經(jīng)費開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。
五一學校活動策劃方案9
一、活動目的：
為了豐富員工的文化娛樂生活，緩解員工的緊張工作，滿足員工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養(yǎng)人們對文化體育活動的'熱愛，樹立正確的勞動價值觀，建立和諧的勞動環(huán)境。
二、組織機構(gòu)：
領(lǐng)導小組組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容
（1）第一項活動：工會主席蔣桂英在慶�！拔逡弧被顒由习l(fā)表演講
（2）第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則
各組項目由各部門選派代表代表本部門參加（每項活動：業(yè)務(wù)部派3人參加，其他部門派1人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）
除庫區(qū)進行滅火器演練外，其他活動也在“百花園”進行。
1、羽毛球-蘭毅負責
(1)、單打:各參賽單位選手分上下半部分抽簽淘汰，前三名獎勵。(11分一局，三局兩勝)
2、斗地主-李樹源負責斗地主-李樹源負責斗地主
(1)、每個參賽單位報兩名選手分為兩組，上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰的方式，前三名獎勵。
3、滅火器短跑-楊軍負責滅火器短跑-楊軍
(1)、提到滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選拔代表參加，區(qū)食品局安全管理員講解消防知識、滅火器使用、現(xiàn)場滅火演練（邀請出租人代表參加，學習使用滅火器）
4、楊和平負責“�！�
(1)、所有選手都可以參加，以感受“�！睘闇�，給予獎勵。
5、羅正東負責拔河-羅正東負責拔河
各參賽單位全體隊員參賽，采取抽簽淘汰的方式進行比賽，前兩名和三名將獲得團體獎勵。
(三)、第三項活動：上述活動結(jié)束后，在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動都注重參與，陶冶情操，增智強體，過健康、快樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，提高心靈，身心愉悅。
另外，你可以帶家人，這樣無論是和公司同事聯(lián)誼，還是和家人玩，都可以兼顧，何樂而不為呢？
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