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班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-25 02:28:47 計(jì)劃 我要投稿

班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃(精選13篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃(精選13篇)

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  圍繞“人類的好朋友――花草樹木”主題活動(dòng),通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式,引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木,從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

  2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

  3、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

  4、通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

  2、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持

  三、活動(dòng)安排

  1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

  2、樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽。

  3、樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

  4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

  孩子是祖國的.未來,民族的希望,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。去年,我班家教工作取得了較好的成績,但我們也看到,家長在工作之余參加家長學(xué)校的時(shí)間是非常有限的,為了在有限的時(shí)間里達(dá)到預(yù)期的效果,我們將家長工作列入了我班工作計(jì)劃之中,并注重直觀教育,系統(tǒng)向家長介紹幼兒園的教育任務(wù)和內(nèi)容,有的放矢的指導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行教育。

  本學(xué)期我班的家教任務(wù)是:

  有計(jì)劃地組織家長參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),授課教師提前備好課(如需家長講座則提前與家長聯(lián)系好),授課內(nèi)容根據(jù)本班幼兒的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)來制訂,向家長系統(tǒng)介紹如何教育孩子等方面的知識。各月授課內(nèi)容如下:

  九月份:《我們怎樣培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力》。

  十月份:《家長要與孩子一起成長》。

  十一月份:《父母教養(yǎng)影響深層思考》。

  十二月份:《你是否打造了說謊的孩子》。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期,新計(jì)劃。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期,就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新起點(diǎn),擁有新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

  同學(xué)們經(jīng)過了兩年的求知磨礪,大三這一學(xué)期,應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點(diǎn)、對學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶,將學(xué)期活動(dòng)分為兩大類:月月音樂會(huì)、節(jié)慶晚會(huì)。

  一、為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)其舞臺表現(xiàn)能力、增強(qiáng)其自信心,提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺,我們在9月——12月每個(gè)月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂交流會(huì)。

  具體來說,9月28日和11月30日的兩次音樂會(huì),皆以學(xué)生展示其所學(xué)專業(yè)歌曲的形式來進(jìn)行,每位同學(xué)唱兩首自己的拿手歌曲。隨后,教師們一起探討教學(xué)問題,同學(xué)之間也可各抒己見互相討論在音樂會(huì)中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。教師和學(xué)生看問題的角度不同,同級之間的.交流顯得尤其重要,這樣可以更加全面的學(xué)習(xí)與總結(jié)。當(dāng)然,最后是要由專業(yè)老師對自己的學(xué)生就音樂會(huì)的表現(xiàn)做以更詳細(xì)更深入的指導(dǎo)和建議�!叭荦R下”的交流程序絕非多余,步步都將有益于學(xué)生及教學(xué)工作。而10月30日和12月28日的兩次音樂會(huì)內(nèi)容將會(huì)更豐富。當(dāng)今社會(huì)是多元化的社會(huì),對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也日益迫切。同學(xué)們在擁有扎實(shí)優(yōu)秀的專業(yè)技能的同時(shí),還要百花齊放。音樂會(huì)中,同學(xué)們可以唱自己所學(xué)專業(yè)的歌曲,也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹,可以表演舞蹈,也可以展示其他器樂特長。總之,給同學(xué)們自己想要的自由多彩的舞臺。

  二、節(jié)慶晚會(huì)對于音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說,是理論聯(lián)系實(shí)踐、專業(yè)踏入社會(huì)的完美體現(xiàn)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴,所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日,我們將舉辦“金秋中國”雙節(jié)文藝晚會(huì)。這次大型晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,精彩紛呈,如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動(dòng)小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會(huì)也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時(shí)刻,來自五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下,在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里,鶯歌燕舞,歡聲笑語,相偎相擁,共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天,感謝地,感謝緣分讓我們相遇”。

  新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的秋冬,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、實(shí)施班級:

  10(2)班

  二、指導(dǎo)思想:

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的習(xí)俗,傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會(huì)、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

  2、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級活動(dòng)的開展,讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想,宏揚(yáng)民族精神。

  3、通過本次活動(dòng),發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的.態(tài)度和習(xí)慣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

  2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

  3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備,如照相機(jī)等

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日

  五、活動(dòng)過程:

 �。ㄒ唬┧鸭瘻�(zhǔn)備階段:

  1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會(huì)”等,對活動(dòng)提出自己的設(shè)想。

  2、班委會(huì)召開會(huì)議制定計(jì)劃,讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,確定好各小組人員,選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確小組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動(dòng)計(jì)劃。

 �。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段

  1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察,找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實(shí)地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

  2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動(dòng)中遇到的問題、得到的體會(huì)。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

  3、整理信息,分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示。

  六、活動(dòng)成果展示,交流分享

  在老師指導(dǎo)下,各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報(bào)告,并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng)。

  七、活動(dòng)評價(jià)

  1、學(xué)生自評、互評

  學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng),實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”,要求寫清:

 �、侔嗉�、姓名、家長姓名;

 �、诨顒�(dòng)計(jì)劃、過程;

 �、刍顒�(dòng)感想;

 �、芟嚓P(guān)圖片等。

  活動(dòng)結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,進(jìn)行自評和他評。

  2、教師評價(jià)

  教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,施展自己的才能,努力形成激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力,營造濃濃的書香校園氛圍,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,我們應(yīng)該在時(shí)代潮流的前面,以海納百川的胸懷,將世界文化盡收眼底,以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,充分借助網(wǎng)絡(luò)資源,使班級的讀書活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  閱讀可以發(fā)展人性,提升個(gè)人修養(yǎng),拓展人生;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,擴(kuò)大視野�?鞓返刈x書,就如品一杯茶,香氣撲鼻,讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中提高自身的人文素養(yǎng),是我們追求的目標(biāo),以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書”的班級氛圍。

  三、讀書格言

  書是一葉扁舟,帶你駛向成功的`彼岸。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

 �。薄⒏餍〗M舉行“好書伴我快樂行”活動(dòng),以“名人名言”、“書海絮語”、“成語接龍”、“小小課本劇”等小板塊,向大家交流自己的讀書心得。

 �。�、每個(gè)同學(xué)建立好讀書成長檔案袋。

 �。�、充分利用每周一次的好書交流會(huì),搞好“好書我推薦”活動(dòng)。

 �。�、黑板右上角開辟“讀書絮語”、“名人名言”、“成語接龍”,月結(jié)一次,進(jìn)行表彰。

 �。怠⒗^續(xù)搞好“假日讀書小分隊(duì)”活動(dòng),(結(jié)合每周背一首古詩)。

 �。丁⒗^續(xù)進(jìn)行“好詞、佳句、名優(yōu)片段”的展示活動(dòng)。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  活動(dòng)名稱:

  重陽節(jié)活動(dòng)

  活動(dòng)要求:

  1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日

  2、了解重陽節(jié)的一些習(xí)慣

  3、愿意跟著老師一起愉快地說一說、做一做

  互動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、吸管、彩色紙、雙面膠等

  活動(dòng)過程:

  1、播放小電影

  師:今天我們過節(jié)了!你們知道是什么節(jié)日嗎?

  重陽節(jié)是誰的節(jié)日?我們來看一看小電影吧!

  小電影里有誰?小姑娘在做什么?她跳舞給誰看呀?爺爺奶奶臉上的表情怎么樣的?

  小姑娘為什么要跳舞呢?(今天是重陽節(jié)!)

  2、引導(dǎo)寶寶說一說家里的老人

  師:寶寶家里面有沒有年紀(jì)大的'人呀?(爺爺奶奶、外公外婆)

  你喜歡他們嗎?為什么喜歡爺爺奶奶、外公外婆呀?

  我們的爺爺奶奶、外公外婆對我們可真好呀!

  3、出示PPT

  師:看看電視上的人在做什么呀?(給爺爺奶奶吃好吃的!)

  在吃什么好吃的呀?(原來,重陽節(jié)要吃重陽糕!)

  今天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,重陽節(jié)!哥哥姐姐們在給他們吃好吃的、和爺爺奶奶外公外婆親一親、抱一抱,那我們寶寶回去以后看到自己的爺爺奶奶、外公外婆也可以怎么樣啊?

  4、制作彩旗

 �。▽⒉噬埍趁娴碾p面膠撕下,黏貼在吸管上制作彩旗)

  師:剝下白片片,放在桌子上。彩紙貼一貼,黏在習(xí)慣上。彩旗做好啦,真漂亮!

  5、展示制作的彩旗

  師:這么好看的彩旗,你們想送給誰呢?

  不要忘記哦,今天回家還要跟爺爺奶奶、外公外婆說:“重陽節(jié)快樂!”

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  活動(dòng)主題:

  “優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共建”

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月3日——20xx年4月11日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  采訪商學(xué)院院長宣文俊老師,人文學(xué)院院長岳川夫老師以及葉青副校長,就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣等問題請教師長,希望得到他們的中肯建議和指導(dǎo)。并通過宣講會(huì)演講的形式,對采訪結(jié)果加以推廣,并通過張貼海報(bào)的形式增大受眾的范圍,達(dá)到加強(qiáng)提高同學(xué)們建設(shè)學(xué)風(fēng)的`意識和做好迎接即將到來的本科教學(xué)評估準(zhǔn)備的目的。

  流程:

  1.在全班范圍內(nèi)向同學(xué)們征集采訪問題

  主要包括同學(xué)們關(guān)心的當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任,成才方式和標(biāo)準(zhǔn),以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣風(fēng)氣的途徑等,以及作為商學(xué)院學(xué)生如何更好的做到發(fā)商復(fù)合等

  時(shí)間:2月24日-3月3日

  2.預(yù)約安排采訪事宜,進(jìn)行采訪

  時(shí)間:3月3日-3月15日

  3.對采訪內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的整理

  時(shí)間:3月16日-3月20日

  4.將采訪內(nèi)容之重點(diǎn)制作成為海報(bào)進(jìn)行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進(jìn)行推廣,在全學(xué)院乃至全校擴(kuò)大推廣力度

  時(shí)間:3月20日-4月5日

  5.在全院范圍內(nèi)張貼宣講會(huì)海報(bào)并進(jìn)行準(zhǔn)備

  6.開展宣講會(huì)以及演講活動(dòng)

  主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對同學(xué)們進(jìn)行反饋,并對由同學(xué)為此次活動(dòng)撰寫的主題文章進(jìn)行演講.邀請輔導(dǎo)員老師出席并作總結(jié)性講話.

  時(shí)間:4月5日左右

  7.對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

  時(shí)間:4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì),使他們擁有積極快樂的人生,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

  二、活動(dòng)措施

  1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

  2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的.書,即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩詞等,讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書,培養(yǎng)他們的讀書興趣。

  3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

  4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  5、圖書角布置:要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書,并配好小“圖書管理員”,設(shè)計(jì)些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等,并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,在班級中營造良好的讀書氛圍。

  6、在每天的晨誦時(shí)間里,讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流,并做好記錄和及時(shí)的評價(jià),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

  7、定期開展讀書交流活動(dòng),向同學(xué)介紹有意義的書籍,評選出班級讀書之星。

  總之,通過開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  一、活動(dòng)主題

  我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場或餐廳前甬道。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、課間操:

 �。�1)做操:春、夏、秋,在操場,學(xué)校統(tǒng)一組織。

 �。�2)跑操:冬季,在操場,學(xué)校統(tǒng)一組織。

  2、體育課。按課程開足課時(shí)。

  3、班級陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目:跳繩、踢毽活動(dòng),在指定地點(diǎn),班內(nèi)自行組織。

  五、具體措施:

  1、積極準(zhǔn)備,開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng)。

  2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體,積極參加各種體育活動(dòng)。

  3、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與:個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)能力。

  4、自選項(xiàng)目活動(dòng):學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好,自主進(jìn)行活動(dòng),如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

  5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如:扔紙飛機(jī)、扔壘球、扔沙包等。

  7、設(shè)計(jì)各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

  8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

  教育學(xué)生做身心健康成長的`好學(xué)生。形成自己良好的個(gè)性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

  9、與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。

  六、活動(dòng)安排

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇9

  一、活動(dòng)主題

  創(chuàng)建文體活動(dòng)示范班級

  二、活動(dòng)背景

  考驗(yàn)到班上的每一個(gè)同學(xué)對班級這概念是否深入。因?yàn)檫@好比將來大家走入公司工作一樣,要是對公司任何事漠不關(guān)心,就可以收拾東西走人了,所以我想大家能夠積極地參與到活動(dòng)中,好好地讓別人看到我們班級的特色。

  三、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步促進(jìn)班級的凝聚力,希望從活動(dòng)中享受到一家人的感覺,從活動(dòng)中享受到班級帶來的快樂和溫暖,更希望的'是活動(dòng)之后,能夠打破同學(xué)之間的那種生疏。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20XX12月12日9:30am—5:00pm

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(小球場)

  六、活動(dòng)主體

  10屆化生學(xué)院應(yīng)化一班全體成員

  七、活動(dòng)形式

  以小游戲、登山、野餐的形式進(jìn)行此次活動(dòng)

  八、活動(dòng)流程

  3:00-3:10同學(xué)在小球場集合

  3;20-4:10開始沙包躲避球游戲(游戲規(guī)則;分成4組,每組7個(gè)人。4個(gè)小組每組兩個(gè)女生,進(jìn)行游戲。1.每組自主抽簽分成丟沙包者(4名)躲沙包者(4名)2.給定時(shí)間(20分鐘),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。每組將評出扔中最多的丟沙包者和每組躲沙包的最后還留在場上的人,然后將每組的獲勝者,進(jìn)行大比拼。

  4:10-4:20沙包躲避球游戲結(jié)束,獎(jiǎng)罰處理

  4:30-5:30踢毽子(游戲規(guī)則:也是分成4組,每組7個(gè)人。開始由彭澤濤教大家怎樣踢毽子。1.每組有10分鐘時(shí)間,那一組踢的最多獲勝。3.要圍著圈互相傳毽子,要是中間斷了,重新開始數(shù)。5:40-6;30去教二吃飯

  6:30-7:00自由活動(dòng)時(shí)間

  7:10-8:00在小籃球場幫兩位同學(xué)慶生.

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇10

  一、活動(dòng)宗旨:

  通過合唱活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

  二、活動(dòng)主題:

  班級好聲音唱響校園,人人共參與展現(xiàn)班風(fēng)

  三、參賽對象:

  1--5年級各班全體學(xué)生。

  四、比賽形式:

  本次比賽采用班級合唱形式,根據(jù)年級班級的特點(diǎn),結(jié)合興趣組活動(dòng)每班展示一首歌曲。

  五、比賽時(shí)間:

  12月份第2—4周興趣組活動(dòng)時(shí)間。

  六、比賽地點(diǎn):

  1—5年級各班內(nèi)。

  七、參賽要求:

  曲目內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生校園生活,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

  八、評比要求:

  1、評分總分為100分。將對各班的展示進(jìn)行現(xiàn)場錄音錄像后進(jìn)行評比。

  2、本次主要對班級合唱的.聲音效果進(jìn)行評比,要求班級內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中,學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方,充分展示班級特點(diǎn)和面貌。服裝、隊(duì)形等其他不在評比范圍之內(nèi)。

  3、各班合唱時(shí),應(yīng)聲音協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐字清晰,各聲部無走調(diào)現(xiàn)象,聲音強(qiáng)弱對比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱特點(diǎn),有感染力。

  4、伴奏形式不限,學(xué)生或教師指揮均可。

  十一:獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、根據(jù)各班級展示情況,全校不分年級評選出“班級好聲音”若干,頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、本次活動(dòng)各班級最后得分的20%將計(jì)入學(xué)年末的興趣組考評。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇11

  讀書使人明理,讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,按照學(xué)校文件精神要求,我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級”系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:XX年5月

  二、活動(dòng)目的

  1、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

  2、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3、通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香班級文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

  三、活動(dòng)安排

  1、宣傳工作

  (1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級特色,要求5月7日前完成。

  (2)請各班出以“讀書·成長”為主題的`黑板報(bào),要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、“讀書節(jié)”主題班會(huì)。

  時(shí)間:5月10日,主題自擬,形式不限。

  3、系部將舉辦百科知識競賽,分兩個(gè)階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。

  4、5月中旬,系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。

  5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。

  四:總結(jié)表彰(5月底)

  1、向?qū)W校推選“書香班級”中的優(yōu)秀班級;〈宣傳欄,班會(huì),黑板報(bào),教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級的評選依據(jù)〉

  2、百科知識競賽活動(dòng),評選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名;

  3、系宣傳部將百科知識競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇12

  一、活動(dòng)目的

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,加大同學(xué)們對于本校周邊景色和旅游景點(diǎn)的了解與認(rèn)識,同時(shí)也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時(shí)間、空間,加強(qiáng)本班的凝聚力。

  二、時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年3月31日上午9點(diǎn)出發(fā)地點(diǎn):農(nóng)山

  三、活動(dòng)資料、方式

  以寢室為單位,以步行前往目的地

  行經(jīng)路線和時(shí)間:上午9點(diǎn)期望門集合———9:30經(jīng)過東、南院交界處———11點(diǎn)左右到達(dá)目的地休息———11:45開始野炊———下午1:30爬山———3點(diǎn)到達(dá)山頂休息———5點(diǎn)以前所有同學(xué)回校

  四、活動(dòng)策劃單位、參加人員

  策劃單位:0504班班委會(huì)

  參加人員:0504班全體同學(xué)和本班任課老師

  五、活動(dòng)要求

  1、用心發(fā)動(dòng)參與

  班委團(tuán)委在活動(dòng)之前要用心發(fā)動(dòng)全體同學(xué)。個(gè)性是班團(tuán)干部成員,更就應(yīng)發(fā)動(dòng)帶領(lǐng)同寢室同學(xué),用心參與本次活動(dòng)。

  2、營造氛圍

  活動(dòng)之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識,為了大家能更好的.游玩。班委會(huì)成員要盡量讓同學(xué)們覺得不枯燥!

  3、在步行期間,要注意公共衛(wèi)生,不要隨意亂扔垃圾,有秩序的行進(jìn),不要走得太散以防止同學(xué)走失。

  六、活動(dòng)口號

  專心的學(xué),開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力,團(tuán)結(jié)一致!

  七、計(jì)劃開支

  農(nóng)山爐灶等炊具用,米、油、鹽等開銷,以及給予各寢室的支出,經(jīng)費(fèi)預(yù)算總共為:500元。

  八、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸0504班班委會(huì)所有,活動(dòng)如有更改另行通知

  九、活動(dòng)之后,由班委會(huì)負(fù)責(zé)擬寫一份活動(dòng)總結(jié)

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇13

  一.指導(dǎo)思想:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際,將在全班積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香環(huán)境,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

  二.活動(dòng)目的:

  1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

 �。玻箤W(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

 �。常疇I造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  三、活動(dòng)對象:班級全體學(xué)生

  四、活動(dòng)方法要求:

  1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

  2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立班級小書庫。

  3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

  4、班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用空閑時(shí)間,保證學(xué)生在一周中的讀書時(shí)間不少于3小時(shí)。

  5、每周二的第七節(jié)自主活動(dòng)課,為規(guī)定閱讀時(shí)間,每周安排一課時(shí)向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的'班級讀書氛圍。

  6、全體學(xué)生在老師和家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。

  7、每學(xué)期組織一次好書推介會(huì)評比活動(dòng)。

  8、做好有關(guān)讀書活動(dòng)的資料積累。

  9、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來。

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班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃(精選13篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃(精選13篇)

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  圍繞“人類的好朋友――花草樹木”主題活動(dòng),通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式,引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木,從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

  2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

  3、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

  4、通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

  2、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持

  三、活動(dòng)安排

  1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

  2、樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽。

  3、樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

  4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

  孩子是祖國的.未來,民族的希望,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。去年,我班家教工作取得了較好的成績,但我們也看到,家長在工作之余參加家長學(xué)校的時(shí)間是非常有限的,為了在有限的時(shí)間里達(dá)到預(yù)期的效果,我們將家長工作列入了我班工作計(jì)劃之中,并注重直觀教育,系統(tǒng)向家長介紹幼兒園的教育任務(wù)和內(nèi)容,有的放矢的指導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行教育。

  本學(xué)期我班的家教任務(wù)是:

  有計(jì)劃地組織家長參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),授課教師提前備好課(如需家長講座則提前與家長聯(lián)系好),授課內(nèi)容根據(jù)本班幼兒的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)來制訂,向家長系統(tǒng)介紹如何教育孩子等方面的知識。各月授課內(nèi)容如下:

  九月份:《我們怎樣培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力》。

  十月份:《家長要與孩子一起成長》。

  十一月份:《父母教養(yǎng)影響深層思考》。

  十二月份:《你是否打造了說謊的孩子》。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期,新計(jì)劃。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期,就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新起點(diǎn),擁有新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

  同學(xué)們經(jīng)過了兩年的求知磨礪,大三這一學(xué)期,應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點(diǎn)、對學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶,將學(xué)期活動(dòng)分為兩大類:月月音樂會(huì)、節(jié)慶晚會(huì)。

  一、為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)其舞臺表現(xiàn)能力、增強(qiáng)其自信心,提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺,我們在9月——12月每個(gè)月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂交流會(huì)。

  具體來說,9月28日和11月30日的兩次音樂會(huì),皆以學(xué)生展示其所學(xué)專業(yè)歌曲的形式來進(jìn)行,每位同學(xué)唱兩首自己的拿手歌曲。隨后,教師們一起探討教學(xué)問題,同學(xué)之間也可各抒己見互相討論在音樂會(huì)中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。教師和學(xué)生看問題的角度不同,同級之間的.交流顯得尤其重要,這樣可以更加全面的學(xué)習(xí)與總結(jié)。當(dāng)然,最后是要由專業(yè)老師對自己的學(xué)生就音樂會(huì)的表現(xiàn)做以更詳細(xì)更深入的指導(dǎo)和建議�!叭荦R下”的交流程序絕非多余,步步都將有益于學(xué)生及教學(xué)工作。而10月30日和12月28日的兩次音樂會(huì)內(nèi)容將會(huì)更豐富。當(dāng)今社會(huì)是多元化的社會(huì),對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也日益迫切。同學(xué)們在擁有扎實(shí)優(yōu)秀的專業(yè)技能的同時(shí),還要百花齊放。音樂會(huì)中,同學(xué)們可以唱自己所學(xué)專業(yè)的歌曲,也可以“民、美、通”跨領(lǐng)域演繹,可以表演舞蹈,也可以展示其他器樂特長。總之,給同學(xué)們自己想要的自由多彩的舞臺。

  二、節(jié)慶晚會(huì)對于音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說,是理論聯(lián)系實(shí)踐、專業(yè)踏入社會(huì)的完美體現(xiàn)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴,所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日,我們將舉辦“金秋中國”雙節(jié)文藝晚會(huì)。這次大型晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,精彩紛呈,如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動(dòng)小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會(huì)也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時(shí)刻,來自五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下,在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里,鶯歌燕舞,歡聲笑語,相偎相擁,共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天,感謝地,感謝緣分讓我們相遇”。

  新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的秋冬,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、實(shí)施班級:

  10(2)班

  二、指導(dǎo)思想:

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的習(xí)俗,傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會(huì)、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

  2、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級活動(dòng)的開展,讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想,宏揚(yáng)民族精神。

  3、通過本次活動(dòng),發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的.態(tài)度和習(xí)慣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

  2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

  3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備,如照相機(jī)等

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日

  五、活動(dòng)過程:

 �。ㄒ唬┧鸭瘻�(zhǔn)備階段:

  1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會(huì)”等,對活動(dòng)提出自己的設(shè)想。

  2、班委會(huì)召開會(huì)議制定計(jì)劃,讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,確定好各小組人員,選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確小組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動(dòng)計(jì)劃。

 �。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段

  1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察,找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實(shí)地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

  2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動(dòng)中遇到的問題、得到的體會(huì)。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

  3、整理信息,分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示。

  六、活動(dòng)成果展示,交流分享

  在老師指導(dǎo)下,各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報(bào)告,并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng)。

  七、活動(dòng)評價(jià)

  1、學(xué)生自評、互評

  學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng),實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”,要求寫清:

 �、侔嗉�、姓名、家長姓名;

 �、诨顒�(dòng)計(jì)劃、過程;

 �、刍顒�(dòng)感想;

 �、芟嚓P(guān)圖片等。

  活動(dòng)結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,進(jìn)行自評和他評。

  2、教師評價(jià)

  教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,施展自己的才能,努力形成激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力,營造濃濃的書香校園氛圍,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,我們應(yīng)該在時(shí)代潮流的前面,以海納百川的胸懷,將世界文化盡收眼底,以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,充分借助網(wǎng)絡(luò)資源,使班級的讀書活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  閱讀可以發(fā)展人性,提升個(gè)人修養(yǎng),拓展人生;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,擴(kuò)大視野�?鞓返刈x書,就如品一杯茶,香氣撲鼻,讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中提高自身的人文素養(yǎng),是我們追求的目標(biāo),以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書”的班級氛圍。

  三、讀書格言

  書是一葉扁舟,帶你駛向成功的`彼岸。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

 �。薄⒏餍〗M舉行“好書伴我快樂行”活動(dòng),以“名人名言”、“書海絮語”、“成語接龍”、“小小課本劇”等小板塊,向大家交流自己的讀書心得。

 �。�、每個(gè)同學(xué)建立好讀書成長檔案袋。

 �。�、充分利用每周一次的好書交流會(huì),搞好“好書我推薦”活動(dòng)。

 �。�、黑板右上角開辟“讀書絮語”、“名人名言”、“成語接龍”,月結(jié)一次,進(jìn)行表彰。

 �。怠⒗^續(xù)搞好“假日讀書小分隊(duì)”活動(dòng),(結(jié)合每周背一首古詩)。

 �。丁⒗^續(xù)進(jìn)行“好詞、佳句、名優(yōu)片段”的展示活動(dòng)。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  活動(dòng)名稱:

  重陽節(jié)活動(dòng)

  活動(dòng)要求:

  1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日

  2、了解重陽節(jié)的一些習(xí)慣

  3、愿意跟著老師一起愉快地說一說、做一做

  互動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、吸管、彩色紙、雙面膠等

  活動(dòng)過程:

  1、播放小電影

  師:今天我們過節(jié)了!你們知道是什么節(jié)日嗎?

  重陽節(jié)是誰的節(jié)日?我們來看一看小電影吧!

  小電影里有誰?小姑娘在做什么?她跳舞給誰看呀?爺爺奶奶臉上的表情怎么樣的?

  小姑娘為什么要跳舞呢?(今天是重陽節(jié)!)

  2、引導(dǎo)寶寶說一說家里的老人

  師:寶寶家里面有沒有年紀(jì)大的'人呀?(爺爺奶奶、外公外婆)

  你喜歡他們嗎?為什么喜歡爺爺奶奶、外公外婆呀?

  我們的爺爺奶奶、外公外婆對我們可真好呀!

  3、出示PPT

  師:看看電視上的人在做什么呀?(給爺爺奶奶吃好吃的!)

  在吃什么好吃的呀?(原來,重陽節(jié)要吃重陽糕!)

  今天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,重陽節(jié)!哥哥姐姐們在給他們吃好吃的、和爺爺奶奶外公外婆親一親、抱一抱,那我們寶寶回去以后看到自己的爺爺奶奶、外公外婆也可以怎么樣啊?

  4、制作彩旗

 �。▽⒉噬埍趁娴碾p面膠撕下,黏貼在吸管上制作彩旗)

  師:剝下白片片,放在桌子上。彩紙貼一貼,黏在習(xí)慣上。彩旗做好啦,真漂亮!

  5、展示制作的彩旗

  師:這么好看的彩旗,你們想送給誰呢?

  不要忘記哦,今天回家還要跟爺爺奶奶、外公外婆說:“重陽節(jié)快樂!”

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  活動(dòng)主題:

  “優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共建”

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月3日——20xx年4月11日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  采訪商學(xué)院院長宣文俊老師,人文學(xué)院院長岳川夫老師以及葉青副校長,就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣等問題請教師長,希望得到他們的中肯建議和指導(dǎo)。并通過宣講會(huì)演講的形式,對采訪結(jié)果加以推廣,并通過張貼海報(bào)的形式增大受眾的范圍,達(dá)到加強(qiáng)提高同學(xué)們建設(shè)學(xué)風(fēng)的`意識和做好迎接即將到來的本科教學(xué)評估準(zhǔn)備的目的。

  流程:

  1.在全班范圍內(nèi)向同學(xué)們征集采訪問題

  主要包括同學(xué)們關(guān)心的當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任,成才方式和標(biāo)準(zhǔn),以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣風(fēng)氣的途徑等,以及作為商學(xué)院學(xué)生如何更好的做到發(fā)商復(fù)合等

  時(shí)間:2月24日-3月3日

  2.預(yù)約安排采訪事宜,進(jìn)行采訪

  時(shí)間:3月3日-3月15日

  3.對采訪內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的整理

  時(shí)間:3月16日-3月20日

  4.將采訪內(nèi)容之重點(diǎn)制作成為海報(bào)進(jìn)行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進(jìn)行推廣,在全學(xué)院乃至全校擴(kuò)大推廣力度

  時(shí)間:3月20日-4月5日

  5.在全院范圍內(nèi)張貼宣講會(huì)海報(bào)并進(jìn)行準(zhǔn)備

  6.開展宣講會(huì)以及演講活動(dòng)

  主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對同學(xué)們進(jìn)行反饋,并對由同學(xué)為此次活動(dòng)撰寫的主題文章進(jìn)行演講.邀請輔導(dǎo)員老師出席并作總結(jié)性講話.

  時(shí)間:4月5日左右

  7.對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

  時(shí)間:4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì),使他們擁有積極快樂的人生,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

  二、活動(dòng)措施

  1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

  2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的.書,即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩詞等,讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書,培養(yǎng)他們的讀書興趣。

  3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

  4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  5、圖書角布置:要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書,并配好小“圖書管理員”,設(shè)計(jì)些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等,并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,在班級中營造良好的讀書氛圍。

  6、在每天的晨誦時(shí)間里,讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流,并做好記錄和及時(shí)的評價(jià),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

  7、定期開展讀書交流活動(dòng),向同學(xué)介紹有意義的書籍,評選出班級讀書之星。

  總之,通過開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  一、活動(dòng)主題

  我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場或餐廳前甬道。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、課間操:

 �。�1)做操:春、夏、秋,在操場,學(xué)校統(tǒng)一組織。

 �。�2)跑操:冬季,在操場,學(xué)校統(tǒng)一組織。

  2、體育課。按課程開足課時(shí)。

  3、班級陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目:跳繩、踢毽活動(dòng),在指定地點(diǎn),班內(nèi)自行組織。

  五、具體措施:

  1、積極準(zhǔn)備,開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng)。

  2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體,積極參加各種體育活動(dòng)。

  3、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與:個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)能力。

  4、自選項(xiàng)目活動(dòng):學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好,自主進(jìn)行活動(dòng),如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

  5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如:扔紙飛機(jī)、扔壘球、扔沙包等。

  7、設(shè)計(jì)各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

  8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

  教育學(xué)生做身心健康成長的`好學(xué)生。形成自己良好的個(gè)性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

  9、與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。

  六、活動(dòng)安排

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇9

  一、活動(dòng)主題

  創(chuàng)建文體活動(dòng)示范班級

  二、活動(dòng)背景

  考驗(yàn)到班上的每一個(gè)同學(xué)對班級這概念是否深入。因?yàn)檫@好比將來大家走入公司工作一樣,要是對公司任何事漠不關(guān)心,就可以收拾東西走人了,所以我想大家能夠積極地參與到活動(dòng)中,好好地讓別人看到我們班級的特色。

  三、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步促進(jìn)班級的凝聚力,希望從活動(dòng)中享受到一家人的感覺,從活動(dòng)中享受到班級帶來的快樂和溫暖,更希望的'是活動(dòng)之后,能夠打破同學(xué)之間的那種生疏。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20XX12月12日9:30am—5:00pm

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(小球場)

  六、活動(dòng)主體

  10屆化生學(xué)院應(yīng)化一班全體成員

  七、活動(dòng)形式

  以小游戲、登山、野餐的形式進(jìn)行此次活動(dòng)

  八、活動(dòng)流程

  3:00-3:10同學(xué)在小球場集合

  3;20-4:10開始沙包躲避球游戲(游戲規(guī)則;分成4組,每組7個(gè)人。4個(gè)小組每組兩個(gè)女生,進(jìn)行游戲。1.每組自主抽簽分成丟沙包者(4名)躲沙包者(4名)2.給定時(shí)間(20分鐘),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。每組將評出扔中最多的丟沙包者和每組躲沙包的最后還留在場上的人,然后將每組的獲勝者,進(jìn)行大比拼。

  4:10-4:20沙包躲避球游戲結(jié)束,獎(jiǎng)罰處理

  4:30-5:30踢毽子(游戲規(guī)則:也是分成4組,每組7個(gè)人。開始由彭澤濤教大家怎樣踢毽子。1.每組有10分鐘時(shí)間,那一組踢的最多獲勝。3.要圍著圈互相傳毽子,要是中間斷了,重新開始數(shù)。5:40-6;30去教二吃飯

  6:30-7:00自由活動(dòng)時(shí)間

  7:10-8:00在小籃球場幫兩位同學(xué)慶生.

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇10

  一、活動(dòng)宗旨:

  通過合唱活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

  二、活動(dòng)主題:

  班級好聲音唱響校園,人人共參與展現(xiàn)班風(fēng)

  三、參賽對象:

  1--5年級各班全體學(xué)生。

  四、比賽形式:

  本次比賽采用班級合唱形式,根據(jù)年級班級的特點(diǎn),結(jié)合興趣組活動(dòng)每班展示一首歌曲。

  五、比賽時(shí)間:

  12月份第2—4周興趣組活動(dòng)時(shí)間。

  六、比賽地點(diǎn):

  1—5年級各班內(nèi)。

  七、參賽要求:

  曲目內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生校園生活,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

  八、評比要求:

  1、評分總分為100分。將對各班的展示進(jìn)行現(xiàn)場錄音錄像后進(jìn)行評比。

  2、本次主要對班級合唱的.聲音效果進(jìn)行評比,要求班級內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中,學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方,充分展示班級特點(diǎn)和面貌。服裝、隊(duì)形等其他不在評比范圍之內(nèi)。

  3、各班合唱時(shí),應(yīng)聲音協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐字清晰,各聲部無走調(diào)現(xiàn)象,聲音強(qiáng)弱對比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱特點(diǎn),有感染力。

  4、伴奏形式不限,學(xué)生或教師指揮均可。

  十一:獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、根據(jù)各班級展示情況,全校不分年級評選出“班級好聲音”若干,頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、本次活動(dòng)各班級最后得分的20%將計(jì)入學(xué)年末的興趣組考評。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇11

  讀書使人明理,讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,按照學(xué)校文件精神要求,我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級”系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:XX年5月

  二、活動(dòng)目的

  1、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

  2、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3、通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香班級文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

  三、活動(dòng)安排

  1、宣傳工作

  (1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級特色,要求5月7日前完成。

  (2)請各班出以“讀書·成長”為主題的`黑板報(bào),要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、“讀書節(jié)”主題班會(huì)。

  時(shí)間:5月10日,主題自擬,形式不限。

  3、系部將舉辦百科知識競賽,分兩個(gè)階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。

  4、5月中旬,系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。

  5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。

  四:總結(jié)表彰(5月底)

  1、向?qū)W校推選“書香班級”中的優(yōu)秀班級;〈宣傳欄,班會(huì),黑板報(bào),教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級的評選依據(jù)〉

  2、百科知識競賽活動(dòng),評選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名;

  3、系宣傳部將百科知識競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇12

  一、活動(dòng)目的

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,加大同學(xué)們對于本校周邊景色和旅游景點(diǎn)的了解與認(rèn)識,同時(shí)也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時(shí)間、空間,加強(qiáng)本班的凝聚力。

  二、時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年3月31日上午9點(diǎn)出發(fā)地點(diǎn):農(nóng)山

  三、活動(dòng)資料、方式

  以寢室為單位,以步行前往目的地

  行經(jīng)路線和時(shí)間:上午9點(diǎn)期望門集合———9:30經(jīng)過東、南院交界處———11點(diǎn)左右到達(dá)目的地休息———11:45開始野炊———下午1:30爬山———3點(diǎn)到達(dá)山頂休息———5點(diǎn)以前所有同學(xué)回校

  四、活動(dòng)策劃單位、參加人員

  策劃單位:0504班班委會(huì)

  參加人員:0504班全體同學(xué)和本班任課老師

  五、活動(dòng)要求

  1、用心發(fā)動(dòng)參與

  班委團(tuán)委在活動(dòng)之前要用心發(fā)動(dòng)全體同學(xué)。個(gè)性是班團(tuán)干部成員,更就應(yīng)發(fā)動(dòng)帶領(lǐng)同寢室同學(xué),用心參與本次活動(dòng)。

  2、營造氛圍

  活動(dòng)之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識,為了大家能更好的.游玩。班委會(huì)成員要盡量讓同學(xué)們覺得不枯燥!

  3、在步行期間,要注意公共衛(wèi)生,不要隨意亂扔垃圾,有秩序的行進(jìn),不要走得太散以防止同學(xué)走失。

  六、活動(dòng)口號

  專心的學(xué),開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力,團(tuán)結(jié)一致!

  七、計(jì)劃開支

  農(nóng)山爐灶等炊具用,米、油、鹽等開銷,以及給予各寢室的支出,經(jīng)費(fèi)預(yù)算總共為:500元。

  八、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸0504班班委會(huì)所有,活動(dòng)如有更改另行通知

  九、活動(dòng)之后,由班委會(huì)負(fù)責(zé)擬寫一份活動(dòng)總結(jié)

  班級區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃 篇13

  一.指導(dǎo)思想:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際,將在全班積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香環(huán)境,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

  二.活動(dòng)目的:

  1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

 �。玻箤W(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

 �。常疇I造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  三、活動(dòng)對象:班級全體學(xué)生

  四、活動(dòng)方法要求:

  1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

  2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立班級小書庫。

  3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

  4、班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用空閑時(shí)間,保證學(xué)生在一周中的讀書時(shí)間不少于3小時(shí)。

  5、每周二的第七節(jié)自主活動(dòng)課,為規(guī)定閱讀時(shí)間,每周安排一課時(shí)向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的'班級讀書氛圍。

  6、全體學(xué)生在老師和家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。

  7、每學(xué)期組織一次好書推介會(huì)評比活動(dòng)。

  8、做好有關(guān)讀書活動(dòng)的資料積累。

  9、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來。