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暑假寫給老師的一封信

時(shí)間:2024-09-16 02:26:55 書信 我要投稿
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暑假寫給老師的一封信范文(精選14篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信都不陌生吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的暑假寫給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

暑假寫給老師的一封信范文(精選14篇)

  暑假寫給老師的一封信 篇1

親愛的老師們:

  大家好!時(shí)間可真是太快了,當(dāng)你讀完這封信,這一個(gè)學(xué)期就過去了。回首平時(shí)的工作,我始終不愿意以一種粗暴的語言,讓大家去接受工作。更愿意以身作則,來引導(dǎo)大家去做好一切工作。要知道,今年這樣的安全高壓下,校長所面臨的各種任務(wù),是比較艱巨的。但是,大家應(yīng)該能感受到這樣的壓力,很少降臨到你們身上。一個(gè)學(xué)期來,一周一封信,以一種更加柔和的方式,提醒大家、幫助大家進(jìn)行教師形象的自我構(gòu)建和塑造。用當(dāng)下的話,就是讓老師更像老師。農(nóng)村有句話:人家輕輕地講,咱就得重重地聽。真心希望,大家能夠從每一封信上,讀到自己。

  根據(jù)上級(jí)部門的.要求,在學(xué)期結(jié)束前,有許多話或者說是任務(wù),更可以說是政治任務(wù),要在會(huì)上布置給大家的。希望大家認(rèn)真遵照執(zhí)行。

  一、做好家訪工作

  家訪是一次老師與家長溝通的最好機(jī)會(huì),還是老師真正了解學(xué)生的一次活動(dòng)。建議家訪前,想想自己這個(gè)學(xué)期做了什么,下個(gè)學(xué)期將要做什么,這樣與家長溝通起來,會(huì)讓您的談話變得有內(nèi)容一些,也讓家長覺得這位老師真有想法,更重要的是您的一些想法提早植入家長心中,又為下個(gè)學(xué)期的工作做好了鋪墊。

  二、做好暑期值班工作

  值班時(shí)間每天8:30至下午4:30,要做好值班記錄。學(xué)校的一些花花草草都已經(jīng)搬到了百草園門口的大樹底下,每天開一下自來水澆一澆花。有人說一個(gè)國家的文明程度,只要看看這個(gè)國家對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度。我套用一下,就是一位老師心地柔軟的程度,只要看看他對(duì)待花花草草的態(tài)度。閱讀、書法臨帖等都是值班最好的度日方法,當(dāng)然您也可以約上三五好友來書房喝茶相聚。千萬別把這兩天的值班時(shí)間用在抱怨上,因?yàn)槟菢訉?duì)您一點(diǎn)好處也沒有。

  三、拒絕有償家教

  假期本來是屬于教師的休息時(shí)間,就如肖特說得一樣,別指望我把所有的時(shí)間都花在工作上。請老師們一定要利用假期好好休息,這種休息并非是躺在床上睡到自然醒。而是利用假期好好調(diào)整自己的心態(tài),可以旅行、可以閱讀、可以鍛煉、可以學(xué)習(xí)一種能夠娛樂自己的技能,讓暑假真正成為我們的福利!

  四、好好陪陪家人

  據(jù)說,李亨老師經(jīng)常會(huì)帶著媽媽一起去旅游,此刻,我正在想象這個(gè)畫面,真的很溫馨哦!已經(jīng)為人父母的老師,千萬記住一定要好好陪陪孩子!當(dāng)然我知道大家都做得很好了,只是提醒大家千萬別名義上陪著孩子,自己卻在玩手機(jī)。不是說世界上最遠(yuǎn)的距離是我看著你,你卻看著手機(jī)嗎?讓陪伴真正發(fā)生,有時(shí)可能真的得把手機(jī)放得遠(yuǎn)一些。

  老師們,想說的話很多很多,只怕您嫌我羅嗦,還是就此打住,讓美好的假期真正開始吧!

  祝大家假期愉快!

xx

xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇2

親愛的李老師:

  你最近過得好嗎?身體健康嗎?

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過得時(shí)候并不覺得快,可當(dāng)我過了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入六年級(jí)了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說有笑的玩耍。

  有一次,也就是您有病的那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級(jí),為的就是給我們講課,讓我們不再讓五年組老師輪流來上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。

  還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來了,就連班長也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的`時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對(duì)學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說到做到的人。

  李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會(huì)入迷;李老師,您總是威脅我們,說考不好就找家長,可到時(shí)候你又不照你說的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!

xx

xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇3

尊敬的薛老師:

  您好!

  六年的時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,身后只剩下時(shí)光老人饋贈(zèng)的70多天。

  花有重開之日,而人無再少之年;赝W(xué)的時(shí)光,滿是您對(duì)我的恩情。

  記得剛到秀延小學(xué),作為插班生的我,難免有些拘謹(jǐn)。陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)以及陌生的聲音?墒,是您的平易近人以及滿臉燦爛的微笑,還有三九班的教室:透明的不斷冒著泡泡的小魚缸,輕松自在擺動(dòng)著尾鰭的小金魚,照射在魚兒身上的金子般的陽光,不斷上升的`泡泡溫馨的教室給了我家一般的溫暖。教室里有花香,有綠蘿,還有薄荷的清香。這一切使我馬上融入了這個(gè)大家庭。

  老師,我還記得每一次考試過后,您的撫慰,您的鼓勵(lì)。五年級(jí)那年,我沒能領(lǐng)到四年級(jí)年終期末考試的獎(jiǎng)狀。校會(huì)上,看著臺(tái)上同學(xué)興高采烈的樣子,淚水止不住奪眶而出。雖然才剛?cè)氚嗽,可我感受不到陽光的溫暖,卻能在偶爾襲來的秋風(fēng)中感到陣陣凄涼。那時(shí),老師,是您的安慰,就像心靈的雞湯,使我從那次校會(huì)之后收獲了比榮譽(yù)更珍貴的奮進(jìn)的火花。您將它在我心中點(diǎn)燃。自此,我一路走來,笑對(duì)考試,也更享受學(xué)習(xí)的過程,并能認(rèn)識(shí)到新的自己。再后來,我披荊斬棘,過關(guān)斬將,拿下了"年級(jí)第一"的光榮寶座。那時(shí),老師!在斑斕的光影里,我看見了您欣慰的笑容。

  希望這一路,這四年,是長長的路。曲曲折折卻有無限凹凸。畢業(yè)季,云一樣的思緒,飄過來又飄過去,最終還是落在我的手掌上。老師,這四年,是您!帶著我們91個(gè)孩子,一路走來,耕耘、播種、澆水、施肥。從早晨到傍晚,從課堂到課間,從面對(duì)面到手把手到班級(jí)微信群。您是我們的老師,更是我們的媽媽呀!畢業(yè)季,考試即將風(fēng)波一般襲來,每一次的提問、提醒,強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì),每一次的回答、質(zhì)疑,討論、交流有您的期許,更有我們的留戀!

  開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。薛老師,畢業(yè)將至,我一定不辜負(fù)您的期望,努力前行,"飛到"那個(gè)有夢的地方

此致

敬禮!

xx

xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇4

敬愛的張老師:

  您好!

  時(shí)間就像手中的細(xì)沙,河中的流水,悄然無聲,不被別人注意,一點(diǎn)一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們即將成為新一屆的畢業(yè)生,不知為何,最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。

  感謝您,親愛的老師,是您把我們這些無知的少年培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的:春蠶到絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您,為我們所做的一切。

  敬愛的張老師,回顧一年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,組織我們參加江蘇省中小學(xué)生“誦讀經(jīng)典,感悟成長!钡淖魑拇筚悺T谀鸁o意中在網(wǎng)上看到這條訊息時(shí),是您特地從網(wǎng)上將這個(gè)訊息列印下來告訴我們并號(hào)召我們參加。即使我們不喜歡,但是您卻依然鼓勵(lì)我們。不僅如此,您還利用原本可以上語文課的時(shí)間讓我們上網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文,在此之前,您不怕麻煩給我們網(wǎng)頁開啟,在查閱時(shí)您還時(shí)不時(shí)指導(dǎo)我們!岸b忊彛b忊......"只聽下課鈴響了,您拿來上課時(shí)列印的'優(yōu)作給我們呈閱,希望我們能寫出好文章,這里包含著您對(duì)我們的期望和信任。當(dāng)我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發(fā)送,傳送后還給我們列印送給我們,這是您對(duì)我們的肯定。

  是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看,希望我們這些頑童可以有多些的知,我知道您為什么給我們看書,因?yàn)樽x書不僅可以豐富知識(shí)、陶冶情操,而且還能開拓視野,提高修養(yǎng),明白許多做人的真諦。

  是您,帶領(lǐng)我們在春風(fēng)中留下了美好的記憶。是您,引領(lǐng)我們在音樂的海洋中盡情遨游。

  您為我們?nèi)找共賱冢念~角以爬上了皺紋,粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發(fā),然而無論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱愛與癡情。敬愛的張老師,感謝您為我們所做的一切。十年樹木,百年樹人,老師您的教誨之恩我終身難忘。

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇5

親愛的老師:

  收到我寫給老師的一封信是不是有點(diǎn)奇怪,平時(shí)那么調(diào)皮的我居然會(huì)寫信給您。其實(shí)很多的話在我耳邊不斷的響起,是因?yàn)槟f的話我都記在心里。老師,您是我的領(lǐng)航員,您在黑暗中點(diǎn)亮了璀璨的燈火,指引著我們走向成功的道路。是你在學(xué)習(xí)過程中克服了困難,為我們開辟了道路。剛開學(xué)的時(shí)候,我是個(gè)懵懂的小男孩。你帶我走進(jìn)寬敞的教室,幫我高舉理想的旗幟,帶我們遨游知識(shí)的海洋,探索科學(xué)世界的奧秘。你就像蠟燭,照亮別人,燃燒自己。你就像一棵大樹,獨(dú)自忍受著烈日,卻給每個(gè)人都帶來了陰涼。老師的眼睛閃爍著智慧,像明亮的星星。有一次,我們班競選班干部。

  拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!睂W(xué)生們急忙舉手。平時(shí),我膽小怕事,不敢舉手。舉手的學(xué)生紛紛發(fā)言!斑有誰想說話?”你說話的時(shí)候閉著眼睛在教室里搜索。碰巧,我的眼睛和老師的眼睛碰在了一起。突然發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了溫柔和鼓勵(lì),心里更踏實(shí)了,于是我鼓足勇氣,舉起了手。你在忙著叫我的名字。我走上講臺(tái),說出了我想了很久的話。沒想到,我得到了一陣熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的場景,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)老師的眼神。

  老師,你的熱情就像太陽。你的'教誨如春雨,潤物細(xì)無聲,滋潤著我們的心田。老師在作業(yè)本上寫下的溫暖話語,已經(jīng)成為我們最難忘的東西。大家互相傳閱著鮮紅的希望和真誠的批評(píng)。正是這些生動(dòng)、跳動(dòng)的文字,為我們的語文基本功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  老師,您的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng),溫暖著我們的心。你的保護(hù)讓我們健康成長。每當(dāng)天氣變化,你總是提醒我們注意添衣,小心感冒。你也關(guān)心我們的行為,不讓我們罵人,培養(yǎng)我們的好習(xí)慣。像一個(gè)善良的母親,你關(guān)心我們,愛我們。每當(dāng)我想到“春天的蠶絲被會(huì)織到死去,每晚蠟燭會(huì)哭掉燈芯”時(shí),我不禁感到一股暖流涌上心頭。親愛的老師,借教師節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì),真誠地說一聲“謝謝”,向您表示深深的感謝!祝你身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇6

親愛的老師:

  您好!

  我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是頑皮的學(xué)生,但我只知道您在我心目中是偉大的,和藹可親的。

  您是在四年級(jí)下學(xué)期才剛剛接的我所在的這個(gè)班級(jí),雖然說我們相處的時(shí)間很短暫,但是,我們之間卻并不疏遠(yuǎn),更像是朋友。剛開學(xué)時(shí),您走進(jìn)教室的時(shí)候是春光滿面的,您的微笑深深地印在我的腦海里,做自我介紹時(shí)也很風(fēng)趣地和大家進(jìn)行了互動(dòng),這讓我一下子喜歡上了您。我們就約定這個(gè)學(xué)期要一起努力,讓我們的班級(jí)變得更好。那時(shí),我們班在各方面還不怎么樣,同學(xué)也不太聽話,讓您磨破了嘴,操碎了心。您不止一次地給我們講道理,不止一次地和我們談心。經(jīng)過您和全體同學(xué)的共同努力,我們班在各方面都有了進(jìn)步。但是,距離老師的要求還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。老師,請您放心,我們大家一定會(huì)努力做最好的自己,不會(huì)再讓您為我們擔(dān)心。

  雖然在我們面前,您是個(gè)很嚴(yán)厲的老師,實(shí)際上我們都知道,您是個(gè)和藹可親的人。課堂上的您是嚴(yán)厲的,細(xì)心地為我們講課,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,您總是會(huì)毫無保留地把心中的想法說給我們聽,更不放過課堂上的每一個(gè)小細(xì)節(jié),舉手的姿勢、答題的語言、站坐的姿勢,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒,您都要求我們做到最好。生活中,您又是那樣的和藹,與我們促膝長談,我們沒有拘束,仿佛忘記了彼此的身份。您總是這樣說,在會(huì)學(xué)習(xí)的前提要先學(xué)會(huì)做人。

  我依然記得在我過生日時(shí),老師送我的小禮物,我高興地甜到心里;我依稀記得前幾天上臺(tái)朗誦時(shí),老師給予我莫大的鼓勵(lì),我才會(huì)發(fā)揮的那么好。

  老師,我只想說;“在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己休息一下,放松自己疲憊的'神情,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師您像一朵幽香的小花,開在我心里的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,而您是最難忘的!”

  在這里,我想對(duì)您說;您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師,您辛苦了!我要永遠(yuǎn)感恩我的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的李老師。

xxx

  20xx年5月20日

  暑假寫給老師的一封信 篇7

親愛的老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,如流水般一去不復(fù)返,不知不覺,我們已經(jīng)踏入高年級(jí)。

  高年級(jí),迎來了您這位大神。您帶領(lǐng)我們在大自然翱翔。第一次見到您,我覺得您是一位嚴(yán)格的老師。不出所料,您的確嚴(yán)格,但,您又如此和藹可親。

  您對(duì)我們很好,從來不布置額外的作業(yè),從來不拖堂,從來不對(duì)一個(gè)學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵(lì)我們,同時(shí)也激勵(lì)自己。您說的每一句話都猶如一聲警鐘,敲打著同學(xué)們的心。

  那一天,您生氣了,我感受到你眼底的失望與無奈,那種痛心的表情,深深印在了我的腦海中。每次進(jìn)辦公室交作業(yè),不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡,正在揉著眼睛,而桌子上,都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動(dòng)安排……您是班主任,要做的事情比別的老師都要多,但是,您也要休息!您為我們?nèi)绱瞬賱冢總(gè)同學(xué)都知道,我們都很心疼您,昔日的笑容仿佛消失在了我們面前,于是,我們努力做到最好,努力讓您輕松一些,我們陪您一起努力,一起進(jìn)步,就是為了看到您的笑容。

  您還記得嗎?那一天,語文考試剛結(jié)束,大家都如釋重負(fù)。因?yàn)槊魈炀鸵偶,您必須改完試卷發(fā)給我們,當(dāng)您笑瞇瞇地把這個(gè)消息告訴我們時(shí),卻引來一片哀嚎,我也沒想到場面會(huì)是這樣,小心翼翼向您望去,只見你臉上還掛著笑容,只是那笑意,未達(dá)眼底,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)失落。過一會(huì)兒,您又笑著給我們講課了,親愛的郭老師,您為我們付出這么多,我們該拿什么回報(bào)您?

  親愛的郭老師,我想對(duì)您說,我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的`一片苦心,都說“桃李滿天下”,您教書二十年,早已有了一片寬闊的桃園了吧?您放心,我們會(huì)加倍努力,做最好的自己,當(dāng)桃園中開得最熱烈,綻放得最美麗的一株桃樹!

  親愛的郭老師,您是我們心中最美的老師,是我永遠(yuǎn)的那位郭老師,是大家心中那個(gè)揮動(dòng)著白翼的天使!感謝您陪伴我們度過小學(xué)的最后一年時(shí)光,感謝您將最美最美的年華獻(xiàn)給了我們。

  親愛的郭老師,您會(huì)像我們牢記您一樣牢記我們嗎?

  您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇8

敬愛的卓老師:

  您好!

  您知道嗎?自上小學(xué)以來,有一種動(dòng)力一直伴隨著我,改變著我,使我從無知一直走向成熟,每一次成功都是因?yàn)檫@股動(dòng)力推著我前進(jìn)。不光是我,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。

  那個(gè)星期五下午第一節(jié)課,您專門騰出自己上語文課的時(shí)間來給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺?墒,當(dāng)您宣布全體起立開始排練時(shí),教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴,不情愿地站了起來;有的同學(xué)干脆沒精打采地趴在課桌上;還有的同學(xué)皺著眉,不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨:卓老師也真是的,早上排,放學(xué)排,怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽,用得著這樣嗎?您看我們極不情愿的樣子,不禁皺了皺眉,隨口問道:“不練,你們能保證下午的比賽得第一嗎?”話音剛落,幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道:“能!”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止,您卻也笑著說:“好,不練就不練,既然你們那么有信心,我沒有理由不信任你們,下面自己看書吧!”再看同學(xué)們,有的一副若有所悟的樣子,也有的表情堅(jiān)定,好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心,一定不辜負(fù)您的信任,努力使班級(jí)拿到第一。終于,比賽開始了,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,朗誦得抑揚(yáng)頓挫,似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來證明:您的信任沒有錯(cuò)!激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨,當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時(shí),我們歡呼雀躍,您也露出了會(huì)心的微笑。作為班長,上臺(tái)捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀紙,我想,是您的.信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,才使這張屬于我們的獎(jiǎng)狀熠熠生輝!

  有人說,老師是園丁,默默地培育祖國的花朵。有人說,老師是紅燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。我卻覺得,您是我們每一個(gè)人的支持者,默默地給予我們信任。雖然中國不過感恩節(jié),但此時(shí)此刻,我還是想真誠地跟您道一聲:“謝謝!”謝謝您,卓老師,謝謝您的信任,謝謝您的這股動(dòng)力,化作一只無形的手,推動(dòng)我們前進(jìn)。

此致

敬禮!

xx

xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇9

錢老師:

  您好!

  回憶一年前我們剛剛認(rèn)識(shí)時(shí),陌生的樣子,現(xiàn)在已經(jīng)不是,而是親近了許多。面臨小升初的關(guān)鍵的一場考試,只有好好盡力地去考,并且一定要好好去考,我還想再看一次您如孩子般的燦爛一笑。

  五年級(jí)到六年級(jí),您視我們?nèi)缱约旱膬号,精心培育,誨人不倦,當(dāng)我們感受到作文之巨大時(shí),您不是應(yīng)該感到更累嗎?是您為了我們對(duì)知識(shí)的掌握更好,更熟,付出了許多努力,許多努力……

  印象很深,那天天氣糟糕極了,隨時(shí)感到有一場大雨來臨,在我的默寫的下面寫了好大好大的“40分”我的心一下子從太陽光芒萬丈的上方掉入了深谷。我二話不說拿起了筆開始了訂正,不知過了多久,有一個(gè)字讀音不會(huì)羞澀地問了問同桌,奇了怪,她的讀音和我的一樣,老師竟然批了我錯(cuò)!我怒氣沖沖,順手翻了翻書,我驚訝了,原來我的是錯(cuò)的,而同桌的只是沒有批出來,我為當(dāng)時(shí)的“笨”感到羞愧,看到您還在那里認(rèn)真地批作業(yè),我真想對(duì)您說一聲謝謝!我將這個(gè)錯(cuò)的音永遠(yuǎn)地扔掉了,而將正確的讀音寫了三遍,將它永遠(yuǎn)放在大腦的.最中央!我想讓您在批作業(yè)時(shí)看到我端端正正的訂正出來的字和讀音,看看我端正的態(tài)度!

  面臨即將的分別,我可以報(bào)答您的就是畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)!所以不管您對(duì)我們作業(yè)的布置量很多,我也會(huì)盡力,用最好的態(tài)度去完成,只剩下了最后的幾天了,這關(guān)鍵一戰(zhàn)就要來臨,我會(huì)再次用實(shí)際行動(dòng),考取好的成果,給您以前為我付出的努力有一個(gè)圓滿的答復(fù),讓您的臉上再次洋溢出為我自豪的微笑!

  一個(gè)差生和一個(gè)優(yōu)等生的差距在即使同樣擁有好老師,但差生不善于用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),而優(yōu)等生會(huì):所以現(xiàn)在我一滴滴汗珠會(huì)贏取好的回報(bào)和成績,更會(huì)使您的臉上再次對(duì)我微笑!

  陌生的您的形象在我心中已長成大樹,您為我付出的一切太多,千言萬語聚成一句話:“老師再為我的成績感到驕傲吧,再次對(duì)我微笑!”

  當(dāng)雨后天晴時(shí),當(dāng)成績出來時(shí),我一定親自誠懇地說:“謝謝!”

  您會(huì)感受到這一切的美好,幾天后就一定會(huì)有,一定會(huì)有……

  敬祝您工作順利,身體健康!

 

xx

xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇10

尊敬的范老師:

  您好!

  從您教我的那天起開始算,您已經(jīng)教了我三年了,雖然時(shí)間不長,但在這相處的三年里,我學(xué)會(huì)很多,也懂得了很多,現(xiàn)在小學(xué)快畢業(yè)了,到我長大后,我不知道我還能對(duì)您的記憶有多少,但當(dāng)我看見這篇作文時(shí)一定會(huì)回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得暑假,您讓我們讀《青銅葵花》時(shí),自己也陪著我們?nèi)プx這本書,在讀完后便會(huì)在班里開討論會(huì),讓同學(xué)們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學(xué)中只認(rèn)為這本書寫的是一個(gè)悲劇,和美無關(guān),但我們從與您的交流中得知苦難有時(shí)也是種美,只看你對(duì)待苦難是一種什么樣的態(tài)度,聽了您的見解之后,我們再回過頭來看這本書,感覺就完全不同了。以前是同情他們,可憐他們,認(rèn)為這個(gè)故事是個(gè)悲劇,現(xiàn)在看起來倒是津津有味,享受著苦難美,殘缺美,看來如果不是您的話,或許我們就只有這么一種片面的理解了,感謝您!聽說您那段時(shí)間挺忙的,還擠出時(shí)間陪我們一起看這本書,青銅葵花這本書挺厚的`,我看了整整三天才看完,可想而知,您是多么認(rèn)真,多么辛苦的“陪”我們讀哪!

  還有一件事,您平時(shí)和藹可親,但也給我們立了一條“規(guī)矩”:玩要玩得開心,學(xué)要學(xué)的認(rèn)真!您從來不拖堂,一聽到下課鈴響了,不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒有完成都放下課本,說:“好了,這節(jié)課的內(nèi)容就到這里,下課,同學(xué)們,出去休息一下吧。”于是同學(xué)們便沖出了教室。但上課時(shí)又不一樣了,如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真或做小動(dòng)作,您會(huì)狠狠的批評(píng)他,這使我們學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀了,學(xué)也學(xué)得好,玩也玩得開心,這使本來六年級(jí)很忙的我們變得輕松無比,而且期末考試時(shí),我們班的語文成績總是排名第一,您還在班上的墻壁上貼上“細(xì)節(jié)決定成敗!”。我們都懂得聚沙成塔,集腋成裘的道理,最后的結(jié)果都是由細(xì)微的平時(shí)組成的,您希望我們明白的就是這一點(diǎn)吧!

  掐指一算,還有幾天就要升入初中了,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的那句“細(xì)節(jié)決定成。 庇肋h(yuǎn)記住您和我們一起看書的時(shí)光,永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的諄諄教誨,永遠(yuǎn)記住您和我們在一起的每一個(gè)快樂的日子……

  祝:家庭幸福!事業(yè)有成!

xx

xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇11

敬愛的張老師:

  您好!

  剛才那一場傾盆大雨,不知您,是否還好?

  這場雨,出人意料地出現(xiàn),又去的頭也不回。正如我的小學(xué)生活,來也匆匆,去也匆匆。朝夕相處的老師、同學(xué),早已成了我最親的人,而這即將面臨的分別,則是讓人側(cè)夜未眠。而當(dāng)年那一雙雙單純的眼睛,那一陣陣稚嫩的聲音,還有那無微不至的師恩,已成為我最美好的記憶。

  還記得我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天,在明媚的陽光里,我獨(dú)自在走廊里徘徊。是您,用您那溫暖的大手扶著我的肩頭,朝我輕輕地一笑:“不用怕,老師帶你進(jìn)去!庇谑,您拉著我的小手,推開了四(1)班的大門。

  剛進(jìn)門,迎面而來的就是一雙雙驚奇的目光。我害怕極了,膽怯地退了一歲。是您,用您敏捷的目光發(fā)現(xiàn)了我細(xì)微的變化,輕輕地朝我笑了笑。我一下子打足了氣,放開聲音介紹了自己一番。

  老師,是您,用您那溫暖如春的笑容融化了我那片藏在內(nèi)心深處的冰川!

  從那以后,冰川成了春水,成了涓涓細(xì)流。我開始與班上的同學(xué)打交道,并很快與他們打成了一片,融入了這個(gè)快樂的大家族。而您那溫暖如春的笑容,也已深深地印在我的腦海,成為我前進(jìn)的力量,成為我人生道路上的明燈。

  漸漸地,我喜歡上了語文課。喜歡您每天滔滔不絕的故事;喜歡您把您生活點(diǎn)滴,拿來與我們分享;喜歡您偶爾撅起的眉毛;喜歡您每日溫暖如春的微笑……您就像一塊磁鐵,吸引著我們求知的欲望。

  光陰似箭,日月如梭。如今,當(dāng)年那群無知的`小孩已成為懂事的少年,而您,卻像一株蒲公英,悄然枯竭。您頭上的白絲,哪一根不是為學(xué)生而白?您臉上的細(xì)紋,哪一絲不是為學(xué)生而皺?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您用您的辛勤耕耘換來了我們的風(fēng)華正茂,讓我們這些種子,破土而出!

  如今,我們即將離開您的懷抱,將踏上新的知識(shí)殿堂。千言萬語道不盡我對(duì)您的感激!千絲萬縷吹不開我對(duì)您的思念。

  嫩芽用果實(shí)報(bào)春雨的滋潤。那我就要好好學(xué)習(xí),天天向上。以優(yōu)異的成績報(bào)答您那沉甸甸的教誨之情!

  祝您:萬事如意!

xx

xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇12

敬愛的老師:

  辛苦啦!

  在我們每個(gè)人成長的過程中,引領(lǐng)著我們走向大家理想的世界,老師,是每一個(gè)孩子心中永遠(yuǎn)的天使,永遠(yuǎn)都散著不可磨滅的光輝。

  如果我們是祖國的花果,那么老師將是辛勤的園丁,用盡自己的一生來培育著花朵,您不惜花盡一切空閑的時(shí)間,用盡心思來教育我們,總是耐心地來對(duì)待每一位學(xué)生,不會(huì)因?yàn)檎l頑皮而不去重視他,在您的眼里,每一個(gè)人都是你的孩子,您用平等的態(tài)度去對(duì)待每一位學(xué)生。

  每天晚上,當(dāng)我們大家都進(jìn)入甜蜜的夢香時(shí),而您卻在燈光下辛勤的工作,備著明天所要學(xué)習(xí)的課文,批改著我們每一個(gè)人的作業(yè),在作業(yè)本上批閱著對(duì)我們每個(gè)人的'評(píng)語,在做弱的燈光前,在開著窗戶前的桌子上,倒映著是你付出的精力與淚水。給老師的一封信800字

  在靜穆的夜晚,連夜蟲也在草林中贊揚(yáng)你的品質(zhì),是你讓我們知道什么是社會(huì),讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人,教會(huì)我們遇到挫折和困難,永不放棄的精神,教會(huì)我們舍己為人的品質(zhì)。

  雖然,有的時(shí)候,你又對(duì)著我們發(fā)脾氣,其實(shí),我們心里都能夠明白,這是你對(duì)我們失望的表現(xiàn),氣我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持不懈地努力,好好學(xué)習(xí)您教導(dǎo)我們做人的方法,有的時(shí)候,我們也想過要好好努力,讓我們漸漸成長懂事。

  您即像我們的母親,又是我們的知心朋友,上課時(shí),你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成你的每節(jié)課,把你的知識(shí)與學(xué)習(xí)技能教傳授給大家,尤其是作業(yè),你總是希望我們認(rèn)真肯按照的完成,希望因?yàn)槟憬痰募寄芏鴾p輕你學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),下課時(shí),您去下原有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貞B(tài)度,與我們每一位都交流著心聲,開導(dǎo)著我們,說出你寶貴的議建,聽著你自編的笑語,下課時(shí),教室總是充滿歡聲笑語,與上課時(shí),嚴(yán)肅的氣氛格格不入。

  老師,您總是默默地付出,使我們從不經(jīng)人事的孩子,現(xiàn)在變得知道如何做人,懂事,不曾抱怨過你所有的付出,想想我們之前出點(diǎn)點(diǎn)價(jià)代時(shí)怨天怨地,真是愧對(duì)老師。

  我想,我們每一個(gè)人都是未曾螁變的彩蝶,而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導(dǎo)師,終有一天,彩蝶將會(huì)破殼而出,散發(fā)七彩的光芒。

  祝您工作順利!身體健康!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇13

尊敬的黃老師:

  您好!

  當(dāng)您這封信時(shí),看見這樣的字跡,就應(yīng)該知道我是誰了.

  黃老師,最近您的工作順利嗎?您覺得我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績怎樣?我們同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上取得的成績您滿意嗎?

  老師,我覺得您是一個(gè)偉大的老師。這四年來,你把我們從一年級(jí)不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級(jí)可以讓小同學(xué)以之為榜樣的大同學(xué):從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們班的成績一直名列全年級(jí)第一;很多次,我們班的紀(jì)律受到全校的.公開表揚(yáng);今年五月份的全國奧林匹克英語比賽,我們班獨(dú)吞了全校低年級(jí)組僅有的兩名二等獎(jiǎng);在上個(gè)月的校運(yùn)會(huì)上,您又帶領(lǐng)我們班同學(xué)取得了不錯(cuò)的成績。為此,您付出了多少心血和精力:每天,您比其他老師來得早,您不僅組織我們讀語文,還組織我們讀英語,誰都知道,您是我們的語文老師呀!正因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn),才讓我們班的英語成績排在全年級(jí)第一,才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對(duì)您說:老師,您辛苦了!

  黃老師,最近我在《小博士報(bào)》上看到,某個(gè)學(xué)校的老師非常聰明,每天同學(xué)們寫完作業(yè)之后,還會(huì)拿另外一本本子,把右手的筆換到左手上,寫“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè),是通過左手練筆,促進(jìn)右腦潛能的開發(fā),對(duì)于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下,用左手寫的字還真不錯(cuò),可畢竟是一個(gè)人寫,覺得沒有那么有趣,便冒昧地向您提出了要求,希望您能考慮一下。

  最后,我還有個(gè)問題向您討教:我每次一聽到老師布置作文,頭就大了,不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文,拿起來讀,一分鐘不到,就從頭念到尾,而且還索然無味。我真想不通:為什么別人能寫出那么生動(dòng)、有趣、內(nèi)容豐富的文章呢?真希望您盡量能幫我解答。

  我希望自己成為一名好學(xué)生,我知道自己有很多地方做得不夠,有時(shí)是我太懶,有時(shí)是控制不了自己,甚至有的時(shí)候我根本就不知道對(duì)或錯(cuò)。希望您能幫助我改掉這些壞毛病,請您相信我。

  謝謝您在百忙之中讀我這封信,也謝謝您這些年對(duì)我的培養(yǎng)之恩!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  暑假寫給老師的一封信 篇14

X老師:

  歲月流逝,小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭,一眨眼就過了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶,又馬上要離開朝夕相處的同學(xué),老師和母校的悲傷,有要去中學(xué),去新的集體的興奮……總之,同學(xué)和母校,老師的感情天長地久。在這數(shù)不清,道不盡的話語中,又X嘗沒有許多關(guān)于您的事。

  還記得,第一次見您,實(shí)在人聲嘈雜的教室里!爸ā钡囊宦,門被推開了,是一個(gè)年輕貌美的女人,她穿著潔白的.連衣裙,烏黑的長發(fā)披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度,十分的美麗。當(dāng)時(shí)這個(gè)女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級(jí)安靜下來,當(dāng)這個(gè)女人走向講臺(tái),和藹可親地說:“同學(xué)們好,我叫X蓉,你們可以叫我X老師,接下來,你們會(huì)和我度過接下來的兩年時(shí)光!蔽铱粗犞脑,不禁呆了下來……

  可以說,在您教我們班的這段時(shí)光里,是我最開心的時(shí)間,您給我們講娓娓動(dòng)聽的故事,您用幽默風(fēng)趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課,您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。

  那一次,我望著手中試卷上那個(gè)大大的89分,心里有點(diǎn)悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來,像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來,我抬頭望了望周圍的環(huán)境:樹木茂盛,百花盛開,鳥語花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風(fēng)起舞,歡迎我們的到來。原來我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下,便語重心長地對(duì)我說:“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對(duì)失敗的心,如果一直執(zhí)迷不悟,那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,向老師道了再見便向教學(xué)樓飛奔過去。

  從那以后,我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對(duì)面對(duì)失敗的心,就再也沒有考過一次90分以下。

  X老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!

  祝您越活越年輕!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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