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讀書(shū)策劃書(shū)

時(shí)間:2024-07-03 11:36:08 策劃 我要投稿

讀書(shū)策劃書(shū)(通用5篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)策劃書(shū)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)策劃書(shū)(通用5篇)

  讀書(shū)策劃書(shū)1

  一、指導(dǎo)思想:

  “名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū),是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)!保ㄓ(guó)作家斯蒂夫·艾倫語(yǔ))讀名著,讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田,

  二、讀書(shū)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

  2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。

  3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),提高欣賞能力。

  三、讀書(shū)口號(hào):

  讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年

  四、活動(dòng)設(shè)想:

  第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

 。ㄒ唬└鶕(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃:

  1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞,每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首,一學(xué)期累積達(dá)到16首。

  2、閱讀經(jīng)典名著

  必讀篇目:《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段

  選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

  3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間,每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

 。ǘ┙處煄ь^制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

  1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

  2、根據(jù)推薦書(shū)目,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。

  3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。

  第二階段:活動(dòng)階段

 。ㄒ唬⿲W(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

  1、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,每個(gè)月,對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

  2、針對(duì)名著閱讀,每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

 。ǘ╅_(kāi)展展示活動(dòng)

  1、開(kāi)展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。

  2、迎接三八婦女節(jié),設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言,將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

  3、寫(xiě)8—10次讀書(shū)筆記,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

 。础⒓右淮巫x書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的'好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得,會(huì)讓自己受益匪淺。

 。、積極動(dòng)筆,踴躍投稿。

  5、開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)會(huì),給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。(一周一次)

 。ㄈ⿵V開(kāi)書(shū)源,拓展閱讀環(huán)境

  1、建立圖書(shū)閱讀制度,讓學(xué)生有書(shū)可讀。

  (1)調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi),特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,作出統(tǒng)計(jì),要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

 。2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的書(shū),一定要好好愛(ài)護(hù)。

 。3)利用學(xué)校圖書(shū)室,建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放,安排專(zhuān)人進(jìn)行管理,中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

  2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

 。ㄋ模┨岣哒Z(yǔ)文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

  1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。

  2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。

  第三階段:考核、展示階段(即品味讀書(shū)碩果)

 。ㄒ唬┙ⅰ白x書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”(封面相同,內(nèi)容不同)

  1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”

  從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等。

  2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。

 。ǘ┳x書(shū)小報(bào)比賽

  四人小組為單位,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等,每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽,進(jìn)行評(píng)比。

 。ㄈ┕旁(shī)詞、古文驗(yàn)收

  在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),以較快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

  (四)教師和學(xué)生共同撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),召開(kāi)一次讀書(shū)總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū),和好書(shū)交朋友。

  總之,書(shū)聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí),在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!

  讀書(shū)策劃書(shū)2

  為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書(shū)法文化,給全體師生提供展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺(tái),進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活,提升學(xué)校的文化品位,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求,學(xué)校決定開(kāi)展全校師生迎新硬筆書(shū)法比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)形式:

  開(kāi)展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。

  二、參賽人員:

  班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽,全校教師。

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:1月10日班會(huì)課

  地點(diǎn):各班教室、辦公室

  四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格:

  學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一,教師書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由評(píng)委決定。

  五、比賽要求:

  1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的'作品不能參評(píng);

  2、一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě),三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書(shū)寫(xiě);

  3、教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供;

  4、參賽者按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上書(shū)寫(xiě)一遍;

  5、注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中,沒(méi)有涂改,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一般地一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話(huà)中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格);

  6、各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。

  7、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。

  六、本次比賽評(píng)委:

  殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞

  七、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

  2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

  八、注意事項(xiàng):

  1、寫(xiě)得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫(xiě)一次。

  2、無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。

  3、各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

  讀書(shū)策劃書(shū)3

  讀書(shū)完全出于愛(ài)好,既不是為了正心誠(chéng)意,也不是為了修身齊家,讀書(shū)并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書(shū)會(huì)既然組織,本身有其目的,為了突出讀書(shū)會(huì)的功能和作用,防止讀書(shū)會(huì)變成清談的無(wú)聊聚會(huì),特提出本發(fā)起方案,交大家討論。

  本發(fā)起方案經(jīng)讀書(shū)會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可,成為讀書(shū)會(huì)實(shí)施方案。

  一、名稱(chēng)

  “包頭讀書(shū)會(huì)”(若大家有更好的名字,也可以提出)。

  二、功能

  1、創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)成員共同進(jìn)步,即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書(shū)會(huì)的一個(gè)功能,就是開(kāi)展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問(wèn)題,可以相互討論,突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制,解決自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題,這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題,但是正在自學(xué)的門(mén)外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無(wú)法解決。

  2、取長(zhǎng)補(bǔ)短,交流讀書(shū)所得所感,即讀書(shū)交流活動(dòng)。

  讀書(shū)會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致,看待同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書(shū)心得,以及共同運(yùn)用各自不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析某一特定問(wèn)題,能夠更加有效率、有成果地讀書(shū)。讀書(shū)會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力,最終形成某種集體思維系統(tǒng),成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”。

  3、結(jié)交朋友,發(fā)展友誼,即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng)。

  像讀書(shū)會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體,能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過(guò)參加讀書(shū)會(huì)結(jié)交志趣相投的.朋友,讀書(shū)會(huì)的前述兩項(xiàng)功能,也完全可以由這種友愛(ài)所取代和完成。

  三、活動(dòng)方法

  1、形式

  讀書(shū)交流活動(dòng)。

  2、時(shí)間

  讀書(shū)會(huì)第一次活動(dòng),由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問(wèn)題。暫定每月最后一周周六。

  3、地點(diǎn)

  原則是:a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上;b交通方便;c就餐、購(gòu)買(mǎi)飲料方便,入廁方便。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書(shū)吧;咖啡廳。

  4、經(jīng)費(fèi)

  由于上述事項(xiàng)并未議定,而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案。原則是,每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。

  5、程序

  組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動(dòng)者跳過(guò)。

  組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員,若沒(méi)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。

  每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,于活動(dòng)后整理成文字材料,于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員,包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員,以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。

  讀書(shū)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)目的

  豐富社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)部門(mén)成員間的交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的`理解與友誼;同時(shí)拓展大家的視野,加深對(duì)生活的思考。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  世界讀書(shū)日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  多媒體教室

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、各部組成 讀書(shū)會(huì) 活動(dòng)小組 ,(希望大家認(rèn)真看完一本書(shū),將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學(xué)習(xí)。

  2、具體流程:

  第一階段:以各小組為活動(dòng)單位發(fā)言,發(fā)言時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿?梢灾谱鱌PT,加背景音樂(lè),播放視頻等。各小組發(fā)言時(shí)間10—15分鐘

  第二階段:小組發(fā)言后,請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右

  第三階段:進(jìn)入自由提問(wèn)階段,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。時(shí)間5分鐘左右,行輕松交流 討論。下一活動(dòng)小組以

  此類(lèi)推。(注意:只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。)

  3、本屆讀書(shū)會(huì) 會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書(shū)筆記,我們會(huì)將此讀書(shū)筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。

  望大家做好準(zhǔn)備。

  五、結(jié)束語(yǔ)

  1、此次讀書(shū)會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì)。不一定要看心理學(xué)方面的書(shū)籍。也可以是科普 文化 歷史 經(jīng)濟(jì) 方方面面類(lèi)書(shū)籍 請(qǐng)大家踴躍參加。

  2、社團(tuán)以外的同學(xué),都?xì)g迎參加,最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū)。

  讀書(shū)策劃書(shū)5

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高大學(xué)生人文素養(yǎng),提升教育理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化,學(xué)校成立大學(xué)生讀書(shū)會(huì)。讀書(shū)會(huì)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師,同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng),養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣,形成積極進(jìn)娶努力學(xué)習(xí)的氛圍,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

  2、通過(guò)活動(dòng),擴(kuò)大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,使自己成為知識(shí)淵博,涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。

  3、通過(guò)活動(dòng),提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

  4、組織讀書(shū)會(huì)成員參與其他的.一些有關(guān)讀書(shū)沙龍的活動(dòng),如:參加學(xué)校論壇欄目進(jìn)行交流,組織讀書(shū)會(huì)成員外出參觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),拓展教師視野,豐富教師的業(yè)余生活。

  三、讀書(shū)追求

  吸收營(yíng)養(yǎng)、滋潤(rùn)精神,提高眼光、開(kāi)拓視野、改進(jìn)行為。

  四、讀書(shū)內(nèi)容

  教育報(bào)刊、教育理論書(shū)籍、文學(xué)名著等。

  五、形式及對(duì)象

  1、活動(dòng)形式:個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。

  成員每月完成兩篇閱讀心得(學(xué)期結(jié)束檢查上交),每周由校長(zhǎng)室委托專(zhuān)人在學(xué)校論壇讀書(shū)交流或教學(xué)設(shè)計(jì)上傳一到兩篇文章,各位大學(xué)生每周參與討論,上傳帖子,(每次不少于150字的教學(xué)感悟或感想)。每月組織一次集中交流,指定專(zhuān)人交流發(fā)言,對(duì)一月來(lái)的讀書(shū)體會(huì)做一個(gè)交流。

  2、參加對(duì)象:本校部分青年大學(xué)生。

  六、具體措施

  1、建立學(xué)習(xí)制度

  改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成個(gè)人自學(xué)與集體交流,短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

  2、制定讀書(shū)計(jì)劃

  每學(xué)期讀書(shū)制定活動(dòng)計(jì)劃,每位讀書(shū)會(huì)成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,可以少做修改。

  3、創(chuàng)新讀書(shū)方式

  一是以個(gè)人自由廣泛閱讀,二是利用揚(yáng)州教育教師博客這個(gè)平臺(tái),定期開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合,集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  4、讀書(shū)范圍

 。1)要求每位會(huì)員每學(xué)期自讀教育書(shū)籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少3本。

 。2)定期舉行讀書(shū)交流會(huì),組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),交流讀書(shū)心得,讓教師樂(lè)于讀書(shū),在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

 。3)開(kāi)展網(wǎng)上閱讀交流活動(dòng):登陸鳳凰語(yǔ)文網(wǎng) 鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  5、理論指導(dǎo)實(shí)踐

  每位讀書(shū)會(huì)成員定期撰寫(xiě)讀書(shū)摘記、讀書(shū)感悟,把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀(guān)點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué),推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作。

  6、建立評(píng)估機(jī)制

  每學(xué)期期末,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,將每一位讀書(shū)會(huì)成員的讀書(shū)發(fā)帖情況及博客、教育教學(xué)科研成果做一個(gè)統(tǒng)計(jì),獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì),劣者給予批評(píng)教育,提出新的要求。

  用讀書(shū)提升大學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展的素養(yǎng),提升教師的自我反思與成長(zhǎng),是學(xué)校大學(xué)生培養(yǎng)的重要渠道,也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一,我校將不斷豐富并完善大學(xué)生讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容與形式,讓大學(xué)生從中獲得新的成長(zhǎng)動(dòng)力,潛移默化地培養(yǎng)他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神,形成認(rèn)真學(xué)習(xí),積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

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