放樣實習(xí)報告匯編6篇

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的放樣實習(xí)報告6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放樣實習(xí)報告 篇1

　　　一、 實習(xí)目的及要求：

　　1. 掌握用極坐標(biāo)法放樣點位

　　2. 掌握用角度交會法放樣點位

　　3. 要求每位同學(xué)會計算數(shù)據(jù)，并能夠在實地放樣出1到2個點

　　4. 要求每位同學(xué)會處理數(shù)據(jù)，求出放樣精度

　　二、 實習(xí)分組與地點：

　　按學(xué)號順序每班三組，每組由一位組長負責(zé)，每組借一套儀器;實習(xí)地點為東華廣場

　　三、 實習(xí)儀器：

　　每組6’全站儀一套，粉筆一盒，放樣線若干 四、 實習(xí)內(nèi)容：

　　完成一矩形建筑物四個角點的平面位置的放樣工作，見圖所示。

　　假定A點坐標(biāo)為XA=100.15m、YA=200.25m，AB的方位角為15°20′，要求1、2點用極坐標(biāo)法放樣，3、4點用角度交會法放樣。

　　五、 放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)備：

　　角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ SA1=5.59017m SA2=13.46291m SA3=27.95085m SA4=25.12469m B點坐標(biāo)：(138.726，210.827) A點坐標(biāo)：(100.15，200.25) 1號點坐標(biāo)：(104.311，203.983) 2號點坐標(biāo)：(101.667，213.627) 3號點坐標(biāo)：(120.957，218.918) 4號點坐標(biāo)：(123.599，209.272) 放樣草圖：

　　六、 實習(xí)步驟：

　　1. 選取一個通視良好的點作為A點，用粉筆畫出A點的位置，并注記

　　2. 在A點架設(shè)全站儀，對中整平，在任意方向上放樣出B點，并用粉筆注記

　　3. 把全站儀轉(zhuǎn)到盤左位置，用B點進行后視定向，然后全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度a(26°33′55″)，在放樣出的方向上量取A1的距離5.59m，定出1號點的坐標(biāo)

　　4. 同理，全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度b(68°11′50″)，在放樣出的方向上量取A2的.距離13.46m，定出2號點的坐標(biāo)

　　5. 在A點右轉(zhuǎn)全站儀放樣出角度c(26°33′55″)，在放樣出的方向上多放幾個點，用工程線連接，再把全站儀搬至B點，定向后放樣出角度d(39°48′25″)，拉出工程線，兩條線的交點即為3號點，并觀測出坐標(biāo)值

　　6. 同理，在B點盤右左轉(zhuǎn)全站儀，放樣出角度e(09°27′49″)，然后在A點放樣出角度f(05°42′43″)，兩工程線的交點即為4號點坐標(biāo)，并觀測出坐標(biāo)值 七、 實習(xí)數(shù)據(jù)與成圖： ? 4個點的放樣后的坐標(biāo)為：

　　1號點坐標(biāo)：(104.314，203.985) 2號點坐標(biāo)：(101.669，213.632) 3號點坐標(biāo)：(120.957，218.918) 4號點坐標(biāo)：(123.602，209.274)

　　? 放樣后成圖：

　　八、 放樣檢查：

　　1. 角度誤差：

　　△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因為角度誤差要求≤±60″，所以滿足精度要求。

放樣實習(xí)報告 篇2

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為園林設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用方法，掌握了儀器的整平和檢驗方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程當(dāng)中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，這是儀器本身所決定，屬客觀誤差來源。觀測誤差，這是由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的`方法如：卷尺的使用過程當(dāng)中拉直，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程測量的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

放樣實習(xí)報告 篇3

　　圓曲線測設(shè)實習(xí)報告

　　一、 實習(xí)內(nèi)容及目的

　　1. 運用全站儀實地將設(shè)計的圓曲線通過坐標(biāo)法放樣出五大樁點及線路中線上的部分中樁點坐標(biāo)。

　　2. 結(jié)合課堂知識運用公式計算五大樁點坐標(biāo)及中樁點坐標(biāo)。

　　3. 能運用坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)公式將線路獨立坐標(biāo)系下的中樁點坐標(biāo)轉(zhuǎn)換到相應(yīng)的線路坐標(biāo)系坐標(biāo)下。

　　4. 能了解并運用“公路坐標(biāo)計算系統(tǒng)V2.3 Build 328”軟件進行曲線坐標(biāo)計算。

　　5. 沿曲線前進方向測設(shè)支導(dǎo)線用于曲線中樁點坐標(biāo)的放樣。

　　6. 在曲線交點及支導(dǎo)線上的控制點上分別對曲線進行放樣比較兩次放樣的偏差大小。

　　二、 實習(xí)儀器

　　拓普康全站儀*1 配套腳架鋁合金腳架*2 對中桿*1 對中基座*1 棱鏡*2 皮尺*2 計算器*1

　　三、 實習(xí)過程

　　1. 在直線段部分的兩邊分別選擇兩個轉(zhuǎn)點用于交會定出曲線交點。并在所選擇的點上做好標(biāo)志，將全站儀架設(shè)在靠近圓曲線的那個交點上，后視另一個轉(zhuǎn)點定向;然后倒鏡用棱鏡在曲線交點附近位于視線上的直線上放出兩個樁點。用相同的方式在另一端直線部分架設(shè)儀器并在交點放出兩個樁點。然后在放出的四個交點上用皮尺交叉的拉出交點(需要注意交會交點的時候皮尺有一定的寬度，所以對準(zhǔn)的時候要用相同邊的皮尺交會。)然后將全站儀架設(shè)在交點上分別照準(zhǔn)直線上的兩個轉(zhuǎn)點，如果三點一線則表示放出的交點精度比較高。

　　2. 將儀器架設(shè)在交點上用盤左盤右法測出兩條直線的夾角β，用180-β便可以得到曲線的轉(zhuǎn)向角α。小組根據(jù)自己所在的地段設(shè)計合適的曲線半徑和緩和曲線長。然后根據(jù)課本P165頁相應(yīng)公式可以算出曲線的綜合要素。

　　3. 將儀器架設(shè)在交點上根據(jù)算出的切線長T定出直緩點(ZH)的位置并做好標(biāo)志;同樣的方式在另一端直線上找出緩直點(HZ)。

　　4. 將儀器架設(shè)在ZH點上后視轉(zhuǎn)點(或前視交點)定向，然后從ZH點沿著圓曲線前進方向布設(shè)支導(dǎo)線用于圓曲線上中樁點的放樣。定向之后盤左盤右分別測出相應(yīng)的轉(zhuǎn)折角和距離。建立以ZH點為坐標(biāo)原點的獨立直角坐標(biāo)系用于曲線上中樁點坐標(biāo)的計算，以及支導(dǎo)線上各點的坐標(biāo)計算。ZH點在線路坐標(biāo)系中的坐標(biāo)已知(我們組假定ZH點在線路坐標(biāo)系下的坐標(biāo)為：500,500。)且該獨立坐標(biāo)系在線路坐標(biāo)系下的坐標(biāo)方位角為30凇

　　5. 根據(jù)課本P166頁緩和曲線段和圓曲線段上任意點坐標(biāo)計算公式計算緩和曲線及圓曲線上每隔20米一個樁點的中線樁坐標(biāo)數(shù)據(jù)。(亦可采用“公路坐標(biāo)計算系統(tǒng)V2.3 Build 328”軟件計算，該軟件可根據(jù)曲線獨立坐標(biāo)系在線路坐標(biāo)系中的方位角條件直接算出進行坐標(biāo)轉(zhuǎn)換之后的各個樁點在線路坐標(biāo)系中的坐標(biāo)。)然后根據(jù)以ZH點為坐標(biāo)原點建立的坐標(biāo)系在線路坐標(biāo)系中的方位角，通過坐標(biāo)轉(zhuǎn)換公式計算出所有中樁點以及交點和支導(dǎo)線上控制點在線路坐標(biāo)系中的坐標(biāo)。

　　6. 在交點上架設(shè)全站儀，選擇工程放樣菜單，輸入交點的坐標(biāo)，然后輸入ZH點坐標(biāo)對ZH點進行放樣，用于檢驗之前定出的ZH點的準(zhǔn)確性。同樣的方式一次輸入每一個需要放樣的中樁點的坐標(biāo)，然后由操作儀器的人指揮跑棱鏡的人通過前后左右的移動找到要放樣的點在實地的位置并放出該點。

　　7. 在引測的支導(dǎo)線點上架設(shè)全站儀，采用與之前相同的方式再對交點以及圓曲線上的

　　中樁點進行放樣，通過兩次放樣的比較可以直觀的看出放樣的準(zhǔn)確度，并可以選取兩次放樣點的連線中點作為最終的中樁放樣坐標(biāo)點。

　　8. 對與中樁點的精確放樣大致方式與采用棱鏡進行放樣相同，不同的是需要用到腳架，

　　基座來對中以提高放樣的精度。同樣的先在待放樣的點附近先用棱鏡放出一個粗略的點位，然后用腳架和基座對中該點。再用全站儀照準(zhǔn)基座上的棱鏡進行精確的放樣，通過更為細致的點標(biāo)注以及前后左右的調(diào)整位置最后精確的定出放樣點的位置。

　　四、 實習(xí)小結(jié)

　　1. 通過本次圓曲線測設(shè)的實習(xí)使我更加具體的理解了工程中曲線測設(shè)的整個過程并

　　且將課本上的知識運用到實際中加深了我對于課本知識的理解。對于曲線綜合要素的計算以及曲線上中樁點坐標(biāo)的計算和坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)計算等加深了理解。

　　2. 在拉線定交點的時候需要注意到應(yīng)盡可能用更細的'線以便精確的定出交點位置，在

　　實際工作中定出交點后還應(yīng)該保存好用于定交點的樁點，以便于在交點遭到破壞時能夠及時恢復(fù)交點位置。

　　3. 相對于手工計算坐標(biāo)位置而言采用“公路坐標(biāo)計算系統(tǒng)V2.3 Build 328”軟件計算坐

　　標(biāo)就簡便多了，只需要輸入一定的已知條件就能輕易的計算出需要的曲線要素和中樁點坐標(biāo)。不過值得注意的是，該軟件在計算中樁點坐標(biāo)的時候并沒有將兩段緩和曲線分開來計算，而是采用相同的計算公式一次性完成了整個計算過程，以至于后半段緩和曲線的坐標(biāo)與手工計算得到的坐標(biāo)偏差較大。因為計算曲線上任意點坐標(biāo)的公式都是以ZH點為坐標(biāo)原點，相對于離ZH點較遠的后一段緩和曲線而言誤差的累計使其采用相同的公式計算得到的坐標(biāo)比手工用公式計算后通過坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)得到的坐標(biāo)而言偏差較大。

　　下附我們小組用“公路坐標(biāo)計算系統(tǒng)V2.3 Build 328”軟件計算中樁點得到的坐標(biāo)數(shù)據(jù)。

　　下面顯示的是你輸入的已知數(shù)據(jù)，用于你以后對數(shù)據(jù)的復(fù)查!您輸入的已知數(shù)據(jù)： 您輸入的ZH點樁號為：K0+0.0000

　　您輸入的ZH點的x坐標(biāo)為：500.0000

　　您輸入的ZH點的y坐標(biāo)為：500.0000

　　您輸入的曲線轉(zhuǎn)角值為：51°25′33.00″

　　您輸入的曲線的緩和曲線的長度為：30.0000米

　　您輸入的路線方位角為：30° 0′0.00″

　　您輸入的路線半徑為：200.0000米

　　曲線要素：

　　半徑：200.0000 曲線長：209.5100

　　轉(zhuǎn)角:51°25′33.00″(右) 切線長T：111.3965

　　外矢距：22.1888 切曲差：13.2830

　　ZH(K0+0.0000)X=500.0000 Y=500.0000

　　HY(K0+30.0000)X= 525.5913 Y=515.6408

　　QZ(K0+104.7550)X= 578.1393 Y= 568.1981

　　YH(K0+179.5100) X= 607.8688 Y= 636.3135

　　HZ(K0+ 209.5100)X=613.0802 Y=665.8497

放樣實習(xí)報告 篇4

　　實習(xí)名稱：施工放樣測量

　　實習(xí)地點：湖北國土資源學(xué)院東校區(qū)

　　實習(xí)起止時間：20xx年6月1日9：30-11：30

　　實習(xí)班級：土管0804

　　實習(xí)組號：測量小組第六組

　　姓名：梁傳兵

　　學(xué)號：32208410

　　指導(dǎo)教師：周會利

　　前言

　　實習(xí)目的：

　　1、掌握極坐標(biāo)的方法放樣，施工放樣實習(xí)報告。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算,繪各方面的能力。

　　3、幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感。

　　4、充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，實習(xí)報告《施工放樣實習(xí)報告》。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

　　實習(xí)要求：

　　1、根據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

　　2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設(shè)放樣。

　　實習(xí)儀器、工具：

　　經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　實習(xí)過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標(biāo)方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標(biāo)的反算方法進行推算，在實習(xí)的過程中必須掌握坐標(biāo)的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標(biāo)的前提下，利用兩個已知的坐標(biāo)反算出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標(biāo)之間的距離及已知坐標(biāo)與水平角之間的夾角之后，在利用架設(shè)儀器的那一個已知坐標(biāo)的待定點之間的坐標(biāo)，同樣利用坐標(biāo)的反算原理及推理，從而求出架設(shè)儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設(shè)儀器的地方開始量出先前通過已知架設(shè)儀器（已知坐標(biāo)）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標(biāo)之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的具體的位置，從而就能完成測設(shè)放樣的全過程。

　　m(x,y)

　　b(x,y)

　　c(x,y)

　　a(x,y)

　　d(x,y)

　　n(x,y)

　　例：

　　如圖已知abcd四個待放樣點的坐標(biāo)和mn兩個已知的固定點，在放樣之前我們需要計算出一些角度和距離：β1=α—α,β2=α—α,β3=α—α,β4=α—α,d,d,d,d計算完數(shù)據(jù)后，開始架儀器，在m點架經(jīng)緯儀，對中整平后，照準(zhǔn)n點，并配置度盤到000'00"，根據(jù)之前計算出的數(shù)據(jù)放樣，以a點為例，旋轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀β1的角度到一條水平視線上，再用鋼卷尺在這一水平視線上量出一個d的距離，這樣就可以完成a點的放樣了，余下各點可用同樣的方法可以逐一放樣，從而完成整個試驗的放樣過程。

　　實習(xí)總結(jié)：

　　在放樣過程中，會出現(xiàn)很多誤差，為了盡量減少這些誤差的出現(xiàn)，我們可以對同一點放樣兩次，這樣在實地位置上就會出現(xiàn)a點和a'，我們可以取兩點連線的中點作為最后的放樣點，以減小誤差。

　　經(jīng)過老師的實際的指導(dǎo)、和老師的`實際的操作，從而使我們自己能夠更好的掌握測設(shè)放養(yǎng)，同時，讓我們自己在測設(shè)過程中到待定點的具體的位置的精度有了很大的提高，在此次實習(xí)的過程中還存在一些其他的問題，比如，在實習(xí)的過程中老師在講課的時候，因為講課的時候用的是一個比較小的黑板，因為黑板較小同學(xué)們聽課的時候會造成許多人沒有聽清楚或者不知道老師講的內(nèi)容是什么，所以造成許多人不明白具體的是什么，而且這一些外在的情況也給測設(shè)放樣中的質(zhì)量和速度，再次希望老師能在以后的實習(xí)的過程中能夠講兩個班的

放樣實習(xí)報告 篇5

　　學(xué)校: 題目：工程測量放樣實習(xí)專業(yè)：測繪工程學(xué)號：姓名：繆玉周

　　東華理工大學(xué) 201130200325

　　一、 實習(xí)目的及要求

　　1. 掌握用極坐標(biāo)法放樣點位

　　2. 掌握用角度交會法放樣點位

　　3. 要求每位同學(xué)會計算數(shù)據(jù)

　　，并能夠在實地放樣出1到2個點 4. 要求每位同學(xué)會處理數(shù)據(jù)，求出放樣精度 二、 實習(xí)分組與地點：

　　按學(xué)號順序每班三組，每組由一位組長負責(zé)，每組借一套儀器；實習(xí)地點為東華廣場 三、 實習(xí)儀器：

　　每組6’全站儀一套，粉筆一盒，放樣線若干

　　四、 實習(xí)內(nèi)容：

　　完成一矩形建筑物四個角點的平面位置的放樣工作，見圖所示。

　　假定A點坐標(biāo)為XA=100.15m、YA=200.25m，AB的方位角為15°20′，要求1、2點用極坐標(biāo)法放樣，3、4點用角度交會法放樣。

　　五、 放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)備：

　　角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ SA1=5.59017m SA2=13.46291m SA3=27.95085m SA4=25.12469m B點坐標(biāo)：（138.726，210.827） A點坐標(biāo)：（100.15，200.25） 1號點坐標(biāo)：(104.311，203.983) 2號點坐標(biāo)：(101.667，213.627) 3號點坐標(biāo)：(120.957，218.918) 4號點坐標(biāo)：(123.599，209.272) 放樣草圖：

　　六、 實習(xí)步驟：

　　1. 選取一個通視良好的點作為A點，用粉筆畫出A點的位置，并注記

　　2. 在A點架設(shè)全站儀，對中整平，在任意方向上放樣出B點，并用粉筆注記

　　3. 把全站儀轉(zhuǎn)到盤左位置，用B點進行后視定向，然后全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度a（26°33′55″），在放樣出的方向上量取A1的距離5.59m，定出1號點的坐標(biāo)

　　4. 同理，全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度b（68°11′50″），在放樣出的方向上量取A2的距離13.46m，定出2號點的`坐標(biāo)

　　5. 在A點右轉(zhuǎn)全站儀放樣出角度c（26°33′55″），在放樣出的方向上多放幾個點，用工程線連接，再把全站儀搬至B點，定向后放樣出角度d（39°48′25″），拉出工程線，兩條線的交點即為3號點，并觀測出坐標(biāo)值

　　6. 同理，在B點盤右左轉(zhuǎn)全站儀，放樣出角度e（09°27′49″），然后在A點放樣出角度f（05°42′43″），兩工程線的交點即為4號點坐標(biāo)，并觀測出坐標(biāo)值 七、 實習(xí)數(shù)據(jù)與成圖： ? 4個點的放樣后的坐標(biāo)為：

　　1號點坐標(biāo)：(104.314，203.985) 2號點坐標(biāo)：(101.669，213.632) 3號點坐標(biāo)：(120.957，218.918) 4號點坐標(biāo)：(123.602，209.274)?

　　八、 放樣檢查：

　　1. 角度誤差：

　　△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因為角度誤差要求≤±60″，所以滿足精度要求。

放樣實習(xí)報告 篇6

　　一、實習(xí)目的

　　1、理解和消化《工程測量學(xué)》課堂教學(xué)中房屋放樣的內(nèi)容，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知

　　識；

　　2、熟練掌握房屋施工放樣的流程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；

　　3、學(xué)習(xí)全站儀的使用；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生進行測量的組織能力，提高其獨立分析問題和解決問題的能力；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規(guī)范進行測量作業(yè)的職業(yè)道德。

　　二、實習(xí)的.任務(wù)和要求

　　1、實習(xí)的任務(wù)

　　在一個坐標(biāo)系中完成一個長、寬都為5m的矩形的放樣（使用兩種方法放樣）。

　　2、實習(xí)要求

　　（1）能夠獨立進行房屋放樣的主要步驟和掌握各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系和作用；

　�。�2）能夠掌握房屋放樣的外業(yè)工作和外業(yè)工作期間的內(nèi)業(yè)工作；

　�。�3） 每個作業(yè)小組提交一份實習(xí)報告，每人提交一份實習(xí)報告。

　　三、實習(xí)地點

　　西南科技大學(xué)校內(nèi)

　　四、實習(xí)時間

　　20xx年3月31日

　　五、實習(xí)具體內(nèi)容

　　1、放樣草圖

　　2、極坐標(biāo)法放樣

　�。�1）放樣數(shù)據(jù)

　　BD邊長為5m，CD邊長為5m，AC邊長為5m，角BDE=90°，角CDE=180°

　　角ACE=90°

　�。�2）放樣過程

　　B、在D點架設(shè)儀器，用盤左照準(zhǔn)E點進行定向，將度盤配置為0°00′30″，并記錄下數(shù)據(jù)；

　　C、逆時針旋轉(zhuǎn)90°照準(zhǔn)DB方向，量取平距為5m的距離得到B點；同樣方法得到C點

　　D、用盤右按照同樣方法放樣出B′和C′點，取兩點的中點為放樣點

　　E、遷站到C點，用盤左照準(zhǔn)E點進行定向，將度盤配置為0°00′30″，并記錄下數(shù)據(jù)，按照上述方法放出A點。

　�。�3）放樣精度

　　3、坐標(biāo)法放樣

　�。�1）放樣數(shù)據(jù)

　　A(5，5),B(0，5),C(-5，0)

　�。�2）放樣過程

　　A、在D點架設(shè)儀器，在全站儀里新建一個文件，然后按照測站點、后視點、放樣點鍵入放樣所需要的數(shù)據(jù)A、B、C、D、E；

　　B、然后進入放樣模式，旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部使鏡頭大致照準(zhǔn)B方向，通過指揮棱鏡移動放出B點，同樣的方法放出A、C點。

　　C、遷站到A點進行放樣精度的檢核。

　　（3）放樣精度

　　六、實習(xí)心得

　　建筑工程施工測量是影響施工質(zhì)量的重要一環(huán)。測量放線為工程施工開辟了道路，提供方向。準(zhǔn)確、周密的測量工作不但關(guān)系到一個工程是否能順利按圖施工，而且還給施工質(zhì)量提供重要的技術(shù)保證，為質(zhì)量檢查等工作提供方法和手段。因此可以這樣說：如果沒有施工測量，工程施工將寸步難行，施工質(zhì)

　　量也將無從談起。

　　在這次實習(xí)中我們遇到了很多的問題，首先是使用全站儀進行放樣時數(shù)據(jù)的鍵入，這是第一次使用這個功能，所以剛開始使用時比較渺茫，但后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，這個問題得到了解決，還有就要求放樣精度為1/5000，所以要求距離達到毫米級，放樣時需要根據(jù)全站儀的讀數(shù)來移動棱鏡，這個需要很高的精度才行。

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