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高中曠課檢討書(shū)

時(shí)間:2024-10-11 18:48:13 檢討書(shū) 我要投稿

高中曠課檢討書(shū)范文(精選7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的高中曠課檢討書(shū)范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高中曠課檢討書(shū)范文(精選7篇)

  高中曠課檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  我要先跟你深深地鞠一躬,然后說(shuō)一句抱歉,因?yàn)榻裉煸谀恼n我做出了曠課這樣的行為,為此行為特意寫(xiě)了這份檢討書(shū),我已認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,對(duì)我今天曠課的行為也覺(jué)得非常的愧疚。

  您的棵是在今天下午的第一節(jié)課,我們學(xué)校實(shí)行了在宿舍午休,是為了讓學(xué)生擁有更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)下午的課程,能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效率,而我卻因?yàn)樵趯嬍宜X(jué)睡過(guò)頭,宿舍其他的同學(xué)也有叫我,但是我卻不知事情的嚴(yán)重性,在明知下午有語(yǔ)文課的情況下,繼續(xù)在寢室睡大覺(jué)。學(xué)生在學(xué)校的義務(wù)就是學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)業(yè),而我卻把學(xué)習(xí)拋在腦后,然后曠了一節(jié)課在寢室睡覺(jué)。我這樣的行為不僅影響了自己的學(xué)業(yè),更影響力班級(jí)的榮譽(yù),老師您肯定對(duì)我很失望。

  老師對(duì)我的批評(píng)我都覺(jué)得是應(yīng)該的,因?yàn)闀缯n這樣的行為確實(shí)不應(yīng)該在我們高中生身上出現(xiàn),我們應(yīng)該能管理好自己的.行為,懂得學(xué)生要做的事情是什么。老師,真的很抱歉,您明明對(duì)待我們的每一堂課都很認(rèn)真負(fù)責(zé),每一堂課都做好了充足的準(zhǔn)備,就是為了更好的教學(xué),讓我們能更容易的接受上課時(shí)老師講的新知識(shí),而且卻辜負(fù)了您的付出,讓老師傷心了。我這次的行為是多么的無(wú)知,父母把我送進(jìn)學(xué)校,就是讓我來(lái)學(xué)習(xí),而不是來(lái)這里睡大覺(jué)的。老師上課所講的知識(shí),可能是我今后都沒(méi)辦法再知曉的,而我卻錯(cuò)過(guò)了這么一次機(jī)會(huì),浪費(fèi)了我大好時(shí)機(jī)在宿舍睡覺(jué)。

  反思過(guò)后,我決定,以后,我絕對(duì)做老師的一名老師心目中好學(xué)生,上課認(rèn)真的聽(tīng)講,把老師教授給我們的知識(shí)都學(xué)好,認(rèn)真地對(duì)待今后要上的每一堂課,不會(huì)再出現(xiàn)曠課這種幼稚的行為。我會(huì)把“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)字深深地刻畫(huà)在自己的腦海里,時(shí)刻的警醒自己,學(xué)習(xí)才是我應(yīng)該做的,是我們身為學(xué)生的義務(wù)。老師可以時(shí)刻觀察督促我,我一定會(huì)在下一次的月考中,取得一個(gè)老師滿意的成績(jī),來(lái)向老師證明我以上所說(shuō)的話都是肺腑之言。

  希望老師能夠原諒我這次無(wú)知的行為,并給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我知道我這次的錯(cuò)誤有些嚴(yán)重,但希望老師能大人不計(jì)小人過(guò)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  高中曠課檢討書(shū)2

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是___,我實(shí)在是非常的遺憾,我今天違反紀(jì)律,曠課情節(jié)惡劣,一直以來(lái)都不想讓您失望,對(duì)我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視,特別是到課率,您會(huì)時(shí)常的關(guān)注,可是我的真的是對(duì)不住您,我沒(méi)有做好這么一件事情,讓您失望了,現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋,我認(rèn)為這些事情都是不應(yīng)該發(fā)生的,作為高中學(xué)生我知道我現(xiàn)在的情況就非常的惡劣,我們學(xué)校一直就嚴(yán)令禁止曠課,我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情,一直到現(xiàn)在我都在很為難,我真的不知道怎么去解釋了,現(xiàn)在我也一直在糾結(jié)這些,我很慌張,但是事情已經(jīng)發(fā)生,對(duì)于這次的曠課的事情您很嚴(yán)肅,我一定會(huì)好好的檢討自己。

  懶惰是一種惡性毒藥,一直以來(lái)在學(xué)校我養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣,在上課期間,學(xué)校的.表現(xiàn)都不是很好,我經(jīng)常喜歡給自己的找理由,沒(méi)有保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上面總是在拖拖拉拉,這真的很不好,現(xiàn)在我也知道了事情的嚴(yán)重性,我是一名高中學(xué)生了,我現(xiàn)在主要就是好好的學(xué)習(xí),今天這種情況不是我愿意看到的,因?yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)有休息好,這也全都賴我,沒(méi)有好好的睡覺(jué),不合理的安排時(shí)間,就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了,當(dāng)時(shí)就不知道自己應(yīng)該怎么辦,我實(shí)在是感覺(jué)對(duì)不住您,我在寢室一直賴在床上,對(duì)自己的情況就 一點(diǎn)都不清楚,現(xiàn)在造成了這種情況不是我所愿意看到的,我一直就給自己的找不上課的理由,雖然我知道那樣不對(duì),但是我還是做了。

  早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺(jué),沒(méi)有意識(shí)到自己的已經(jīng)犯下了大錯(cuò),作為高中的學(xué)生了,我不應(yīng)該讓您時(shí)刻的擔(dān)心,我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿,我知道作為一名學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)起來(lái),有足夠的自覺(jué)性才是做好了,我實(shí)在是感覺(jué)對(duì)不住您,我給上班的同學(xué)起了不好的頭,現(xiàn)在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了,作為學(xué)生沒(méi)有足夠的自律性,又怎么能夠做好這么一件事情呢,現(xiàn)在的我感覺(jué)到事情非常的嚴(yán)重,我不知道怎么跟您解釋這件事情,可是我真的非常自責(zé),對(duì)于這些我不知道怎么去跟您解釋了,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我做了很多不應(yīng)該做的事情,對(duì)學(xué)習(xí)不自覺(jué),對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)沒(méi)有感覺(jué)到問(wèn)題,這次事情我一定嚴(yán)肅對(duì)待,深刻反省。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  高中曠課檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  這已經(jīng)不是我第一次給您寫(xiě)檢討書(shū)了,所以此時(shí)此刻的我心中是十分羞愧且無(wú)奈的,因?yàn)槲乙膊恢览蠋熌會(huì)不會(huì)再相信我一次,但我也不想那么多了,畢竟我才是曠課事件的主人公,只有我改正了過(guò)來(lái),才能避免下一次事件的發(fā)生。現(xiàn)在,就讓我來(lái)給您說(shuō)明一下我曠課的整個(gè)過(guò)程和原因吧。

  在我讀初中的.時(shí)候,學(xué)校是沒(méi)有安排什么晚自習(xí)的,也就到了初三之后才增加一個(gè)晚自習(xí),而且時(shí)間也不長(zhǎng),每天回去的也比較早,但是自從我上了高中之后,我發(fā)現(xiàn)晚自習(xí)居然是固定的,不僅每天晚上都要上晚自習(xí),而且晚自習(xí)的時(shí)間也很長(zhǎng),往往放學(xué)時(shí)都已經(jīng)八點(diǎn)多了,這突然多出來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我有點(diǎn)不太習(xí)慣。我是一個(gè)貪玩的人,在平日里我特別喜歡玩一些手機(jī)和電腦游戲,可隨著現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)壓力增大了,我玩游戲的時(shí)間被壓縮的特別緊,盡管我不想去思考和游戲有關(guān)的事情,可憋太久了就會(huì)讓游戲?qū)ξ矣幸环N格外大的吸引力。于是,我一直在想著怎么能增加一些玩游戲的時(shí)間。

  前一段時(shí)間,我看著有些同學(xué)接著上廁所的名義離開(kāi)了教室,然后就直接不回來(lái)了,或者是很晚才回來(lái),后來(lái)我也知道了他們是偷偷地溜出校門去網(wǎng)吧打游戲了,我轉(zhuǎn)念一想,我也能學(xué)他們啊,反正老師在平日里也不會(huì)一直待在教室里面,只要讓我的同學(xué)給我打好招呼就夠了。就這樣,我很快就把這種想法給實(shí)踐了起來(lái),效果當(dāng)然還是不錯(cuò)的,我利用這種方法曠過(guò)不少的晚自習(xí),但是“常在河邊走,哪能不濕鞋”,曠課太久肯定是會(huì)被老師給發(fā)現(xiàn)的,而且被發(fā)現(xiàn)后還沒(méi)有什么理由去解釋。我在x月x日這天的晚自習(xí)還是被老師您給發(fā)現(xiàn)了,由于我并不是第一次出現(xiàn)曠課的行為了,所以老師您也沒(méi)有打算輕松的就放過(guò)我,我先是在講臺(tái)上被您給好好地?cái)?shù)落了一頓,然后還做了幾百個(gè)上下蹲,直到現(xiàn)在我的腿還是酸痛的,這么一番折騰后,我是再也不敢在晚自習(xí)上曠課了,畢竟游戲雖然好玩,但是學(xué)習(xí)才是重點(diǎn),要是我現(xiàn)在就落在了其他同學(xué)的身后,那么以后再想追趕上他們就難了,而且晚自習(xí)不就是讓我們來(lái)完成一天的作業(yè)并調(diào)整好自己的狀態(tài)的嗎?要是連晚自習(xí)都待不住,那我還敢說(shuō)自己能在學(xué)習(xí)上取得什么成績(jī)呢?

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

  高中曠課檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,今天我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我違反了學(xué)校的規(guī)章制度,在第五節(jié)課英語(yǔ)課的時(shí)候,我曠課了。雖然曠課了,但我也沒(méi)有特別想去的地方,恰巧在操場(chǎng)看到隔壁班是上體育課,于是我也跑過(guò)去,加入了他們打籃球的隊(duì)伍。

  我之前是沒(méi)有曠過(guò)課的,這點(diǎn)您應(yīng)該也知道,我的成績(jī)很差,每次考試都排在班上里的末尾。我周圍的人都在十分努力的學(xué)習(xí),就我一個(gè)人整日無(wú)所事事,那些爬滿文字的書(shū)籍,一旦我專心看了一會(huì)兒,一股困意向我襲來(lái),這點(diǎn)我始終無(wú)法克服,以致于我對(duì)上課這件事情越來(lái)越不放在心上。再加上英語(yǔ)課這門課程,老師一般管理的都十分松懈,因此,我不由得萌生了曠課的念頭,我是一個(gè)想到什么就去干的人,所以下一節(jié)的英語(yǔ)課我逃課了。

  逃課出來(lái)后,我有一瞬間的迷茫,雖然打算要逃課但我并沒(méi)有想著出來(lái)后要逃到哪里去,我一邊走著,一邊可慮著接下來(lái)的行程。不知不覺(jué)中,我走到了學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球,其中一個(gè)人向我招手,我認(rèn)出來(lái)那是隔壁班的人,他們今天是體育課?吹接腥讼蛭艺惺郑瑹o(wú)聊的我立馬過(guò)去加入了他們的行列,跟他們班的人開(kāi)始打籃球了,他們中,有人問(wèn)我怎么在上課期間出來(lái)了,我的心突然有些不安定,但還是回答道:“我逃課了”。這句話立馬收獲到他們羨慕的'目光,讓我的心不由得有些飄飄然,但我的心中還是感覺(jué)到有些空蕩蕩的。

  不管空蕩蕩的內(nèi)心,我繼續(xù)和他們打著籃球,在我投籃的那個(gè)瞬間,我的視線穿過(guò)籃板,看到了一個(gè)熟悉的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球,我的內(nèi)心感到一陣惶恐,我放下了籃球,走到班主任身邊,低頭認(rèn)錯(cuò),班主任看著我,沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)言語(yǔ),但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

  我真的知道錯(cuò)了,曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的事情,我的內(nèi)心大概也很清楚,所以即使是在打籃球的時(shí)候,我的也覺(jué)得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生,很快我們就要面對(duì)人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,我們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,我保證,我以后不會(huì)在曠課了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  高中曠課檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  今天下午我做了一件很愚蠢的事情,我現(xiàn)在懷著十分誠(chéng)懇的心情向您檢討。我經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的反思,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我不該曠課去打球,不能因?yàn)槭亲粤?xí)課就可以隨意的出教室,因?yàn)槲視缯n去打球,導(dǎo)致了今天第一節(jié)自習(xí)課很多同學(xué)都跟風(fēng)出教室。在學(xué)校造成了很不好的影響,我們班的紀(jì)律也應(yīng)為而敗壞。

  在今天的第一節(jié)自習(xí)課上,因?yàn)橹蛋嗟睦蠋熣?qǐng)假了,我在幾個(gè)同學(xué)的相互慫恿下離開(kāi)了這個(gè)教室,一起跑到操場(chǎng)打球,當(dāng)時(shí)的我只想著打球并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。直到學(xué)校通報(bào)我們班擾亂學(xué)校秩序,在我們班被全校通報(bào)批評(píng)之后,我才明白了今天我的行為有多么的惡劣,給班級(jí)帶來(lái)了多大的影響。同時(shí)也影響到了學(xué)校的教學(xué)。因?yàn)槲易粤?xí)課曠課外出打球,造成了班上許多同學(xué)跟風(fēng)出教室玩耍,敗壞學(xué)風(fēng)。我現(xiàn)在是多么后悔于愧疚,作為一名高中生,我沒(méi)有遵守學(xué)校的紀(jì)律,我想老師您今天一定很生氣吧,我辜負(fù)您辛勤的教導(dǎo),沒(méi)有好好的聆聽(tīng)您的教會(huì),今天犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  對(duì)于我今天所犯下的錯(cuò)誤,我深刻的'檢討到了造成我曠課這種現(xiàn)象的原因,我曠課出去打球是我不成熟的表現(xiàn),我根本就沒(méi)把我是一位高中生的事情記在心里,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的定位,同時(shí)也是我紀(jì)律淡薄的體現(xiàn),作為一名合格的高中生應(yīng)該是遵守學(xué)校的紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上幫助身邊的同學(xué),而不是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)去曠課,出去玩耍。所以我深刻的檢討自己,對(duì)自己曠課的行為深深的懺悔。我對(duì)不起父母對(duì)我的養(yǎng)育,我對(duì)不起老師對(duì)我的教誨。

  老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該曠課去打球,我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,無(wú)論是思想還是行為我都不夠成熟,今天我的曠課給班級(jí)帶來(lái)了很不好的影響,我向您保證下次絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這種情況,我會(huì)完善自己的缺點(diǎn),改掉自己的壞毛病。做一名遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生,在自己學(xué)習(xí)的道路上,勤思苦練,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做人。在最后,我會(huì)以我此次曠課的行為為自己敲響警鐘,以此為戒,請(qǐng)老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì),原諒我這次的過(guò)失,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,請(qǐng)老師監(jiān)督。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中曠課檢討書(shū)6

敬重的教師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,今日我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的過(guò)錯(cuò),我違反了校園的規(guī)章制度,在第五節(jié)課英語(yǔ)課的時(shí)分,我曠課了。盡管曠課了,但我也沒(méi)有特別想去的當(dāng)?shù),恰巧在操?chǎng)看到近鄰班是上體育課,所以我也跑曩昔,加入了他們打籃球的部隊(duì)。

  我之前是沒(méi)有曠過(guò)課的,這點(diǎn)您應(yīng)該也知道,我的成果很差,每次考試都排在班上里的結(jié)尾。我周圍的人都在非常盡力的學(xué)習(xí),就我一個(gè)人整日無(wú)所事事,那些爬滿文字的書(shū)本,一旦我專注看了一會(huì)兒,一股困意向我襲來(lái),這點(diǎn)我一直無(wú)法戰(zhàn)勝,致使于我對(duì)上課這件工作越來(lái)越不放在心上。再加上英語(yǔ)課這門課程,教師一般辦理的都非常懈怠,因而,我忍不住萌生了曠課的想法,我是一個(gè)想到什么就去干的人,所以下一節(jié)的英語(yǔ)課我逃課了。

  逃課出來(lái)后,我有一會(huì)兒的蒼茫,盡管計(jì)劃要逃課但我并沒(méi)有想著出來(lái)后要逃到哪里去,我一邊走著,一邊可慮著接下來(lái)的行程。不知不覺(jué)中,我走到了校園的操場(chǎng),操場(chǎng)上有著六七個(gè)人在打籃球,其間一個(gè)人向我招手,我認(rèn)出來(lái)那是近鄰班的人,他們今日是體育課。看到有人向我招手,無(wú)聊的我立馬曩昔加入了他們的隊(duì)伍,跟他們班的人開(kāi)端打籃球了,他們中,有人問(wèn)我怎樣在上課期間出來(lái)了,我的心忽然有些不安靖,但仍是回答道:“我逃課了”。這句話立馬收成到他們仰慕的'目光,讓我的心忍不住有些飄飄然,但我的心中仍是感覺(jué)到有些空蕩蕩的。

  不論空蕩蕩的心里,我持續(xù)和他們打著籃球,在我投籃的那個(gè)瞬間,我的視野穿過(guò)籃板,看到了一個(gè)了解的人影——班主任。他看著曠課的我在操場(chǎng)上打著籃球,我的心里感到一陣驚慌,我放下了籃球,走到班主任身邊,垂頭認(rèn)錯(cuò),班主任看著我,沒(méi)有過(guò)多的批判言語(yǔ),但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

  我真的知道錯(cuò)了,曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的工作,我的心里大約也很清楚,所以即使是在打籃球的時(shí)分,我的也覺(jué)得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生,很快咱們就要面臨人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,咱們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,我確保,我今后不會(huì)在曠課了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  高中曠課檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的xx學(xué)生,一直以來(lái)我都是班上所稱謂的好學(xué)生,無(wú)非就是學(xué)習(xí)好,行為好。在班上能夠和同學(xué)們和諧共處,從進(jìn)入高中以來(lái)就沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,更別說(shuō)逃課曠課了。但我最害怕上的一節(jié)課就是體育課,因?yàn)轶w育課就要跑步,俯臥撐,蛙跳那些的。我真的是堅(jiān)持不下了。所以就十分害怕上體育課,幸好的是每個(gè)星期只有一節(jié)體育課。

  每當(dāng)有體育課的那天我就心情不好。心里就祈禱著快點(diǎn)下雨,快點(diǎn)下雨?墒鞘屡c愿違啊!這天還真是晴空萬(wàn)里呀,像是專門在針對(duì)我似的。 這個(gè)星期的體育課將要來(lái)臨,我本強(qiáng)忍著痛苦去上體育課的,可體育委員竟然說(shuō),今天要測(cè)試1000米。凡是不及格的'都要接受懲罰,我開(kāi)始幻想著,跑步?jīng)]有及格將接受的懲罰,想到一半我突然沒(méi)敢想下去了。在這時(shí)我心里突然萌生一個(gè)想法,那就是曠課,我認(rèn)為既然要測(cè)試那就不會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名,即使被老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)來(lái),我也可以說(shuō)是去上廁所去了,肚子拉稀,等他們?nèi)慷寂芡炅,我再跑過(guò)去湊個(gè)數(shù),這個(gè)計(jì)劃簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫啊,我都快要崇拜我自己了。

  說(shuō)干就干,下一節(jié)是體育課,我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備。等他們?nèi)慷甲咄,我再跟體育委員說(shuō)我肚子痛去個(gè)廁所你幫我向老師請(qǐng)個(gè)假。體育委員也是想都沒(méi)想就說(shuō)好。他認(rèn)為我這種好學(xué)生怎么會(huì)騙他呢,但是,我以為是我以為呀,我們這些做學(xué)生的怎么騙得過(guò)老師,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)派人去廁所找了,我還坐著教室里傻樂(lè)。等到體育課一結(jié)束,我就被告知你慘了,老師知道你曠課了,然后下一秒我就被老師叫到辦公室里,結(jié)果可想而知,我被老師狠狠的訓(xùn)了一頓,幸好只是訓(xùn)了一頓,沒(méi)給我什么嚴(yán)重的懲罰,但是也夠給我長(zhǎng)個(gè)記性了,我可是再也不敢曠課了。

  現(xiàn)在我們班體育課是給我們鍛煉身體,強(qiáng)身體魄,擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,才能夠好好學(xué)習(xí)。要是身體素質(zhì)太差,那就會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。而且我已經(jīng)嚴(yán)重的違反了校紀(jì)校規(guī),老師一直在強(qiáng)調(diào)的東西,我卻犯了,我沒(méi)有把老師的話放在心上。這些都是我的不應(yīng)該。

  對(duì)不起老師,我錯(cuò)了。今后無(wú)論是什么課我都不會(huì)曠了,并且我也會(huì)重視體育這門課,即使再苦再累我也要上完,請(qǐng)老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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