【推薦】班級(jí)活動(dòng)主持詞4篇
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。我們眼下的社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)主持詞4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)活動(dòng)主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)白：（班主任負(fù)責(zé)，每周不一樣）
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家經(jīng)過(guò)一星期緊張的學(xué)習(xí)，歡迎走進(jìn)丁丁，開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)旅程，相信不一樣的你，會(huì)在這里譜寫與眾不同的人生。老師愿與大家一起奔向美好的未來(lái)。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們今天的值日組長(zhǎng)
值日組長(zhǎng)：大家好！今天是年月 日。這周值日的小組是我們小組。我是組長(zhǎng)，我們的組員是、 、、。
首先第一項(xiàng)：宣誓。
這個(gè)時(shí)刻是神圣的、是嚴(yán)肅的，我們是優(yōu)秀的少年，所以我們?cè)谶@里莊嚴(yán)地立下誓言。
口令：全體起立！
今天負(fù)責(zé)領(lǐng)宣的是我們的組員口令：（到 、出列、是）
儀式過(guò)程
口令（宣誓完畢）
主持人：入列
第二項(xiàng)：點(diǎn)名
請(qǐng)出今天的點(diǎn)名人�？诹�:(到出列 是)
規(guī)則：1、點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)迅速起立，并答到。
2、當(dāng)點(diǎn)到下一位名字的同時(shí)你才可以坐下。
結(jié)束：點(diǎn)名完畢。（將點(diǎn)名冊(cè)雙手交到主持人手里）然后入列。
主持人：第三項(xiàng)是我們每周一歌（根據(jù)歌詞內(nèi)容有簡(jiǎn)單介紹） 第四項(xiàng):今日格言
格言是由我組 準(zhǔn)備的。接下來(lái)由他與我們大家一起分享。歡迎！
第五項(xiàng):弟子規(guī)
有請(qǐng)今日小老師
第六項(xiàng)：名人足跡
探尋偉人足跡，領(lǐng)略名家風(fēng)采。(招牌語(yǔ)言)讓我們一起前進(jìn)！有請(qǐng)我們的班主任老師給大家做精彩講解。
第七項(xiàng)：班級(jí)動(dòng)態(tài)
有請(qǐng)我們的`班主任老師為大家做分享。
今天的丁丁 班班前活動(dòng)到此結(jié)束，接下來(lái)祝大家快樂(lè)學(xué)習(xí)。收獲多多。謝謝！
丁丁星期天班前活動(dòng)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天的班級(jí)活動(dòng)由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持。掌聲有請(qǐng)
第一項(xiàng)：每周一展
請(qǐng)出我們的組員，也就是今天的展示人。掌聲響起來(lái)。 (表演結(jié)束)主持人：口令（稍息。立正。入列） 第二項(xiàng)：點(diǎn)名
請(qǐng)出今天的點(diǎn)名人�？诹�:(到出列 是)
規(guī)則：1、點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)迅速起立，并答到。
2、當(dāng)點(diǎn)到下一位名字的同時(shí)你才可以坐下。
結(jié)束：點(diǎn)名完畢。（將點(diǎn)名冊(cè)雙手交到主持人手里）然后入列。
第三項(xiàng)：主題活動(dòng)
接下來(lái)讓我們交給我們的班主任老師。
結(jié)束語(yǔ)：今天的丁丁六一班班前活動(dòng)到此結(jié)束，接下來(lái)祝大家快樂(lè)學(xué)習(xí)。收獲多多。謝謝！
班級(jí)活動(dòng)主持詞 篇2
合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
茹：大家相聚在一起已經(jīng)一個(gè)月了，俗話說(shuō)相遇是緣，相聚是份。
蘭：今天初一年級(jí)二班將在歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)這個(gè)溫馨的夜晚。
茹：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民共和國(guó)62周年華誕!
蘭：在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!。 茹：唱吧，用心聲歌唱祖國(guó)好運(yùn)連連;
蘭：跳吧，用舞姿祝福祖國(guó)精采無(wú)限。
合：龍南中學(xué)七2班“國(guó)慶文藝晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
茹：首先宣布一個(gè)好消息：在上周的歌唱比賽中，我班《歌唱祖國(guó)》榮獲第二名，《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)
蘭：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)合唱校歌。
茹：起立(指揮唱歌)
蘭：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!不管多么絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情，請(qǐng)欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演：《祖國(guó)頌》。
茹：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。接下來(lái)由鄭芙蓉同學(xué)為我們朗誦《秋月》。
蘭：要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，這一過(guò)程是艱辛、艱難、痛苦的。但因?qū)硐氲暮魡尽⑿拍畹闹С�，使人不畏長(zhǎng)途跋涉。請(qǐng)欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者：401全體成員，大家歡迎!
茹：我們把歌頌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛(ài)的黨。接下來(lái)有請(qǐng)廖燕玲同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦：《祖國(guó)頌》。
蘭：傳說(shuō)，古時(shí)候有位圣人問(wèn)他的弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸�！�
茹：弟子回答：“把它握在手里就好了�！�
蘭：圣人笑著搖頭說(shuō)：“非也，只有把它放入大海中才會(huì)永不干涸�！�
合：大家掌聲歡迎由賴萃，葉子露帶來(lái)朗誦《一滴水》。
蘭：接下來(lái)由葉晨同學(xué)朗誦《 》，掌聲歡迎!
茹：任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，音樂(lè)則是語(yǔ)言與個(gè)人情感生活的連接，下面我們一起來(lái)欣賞由鄭芙蓉同學(xué)帶來(lái)的歌曲。
蘭：一首《雨愛(ài)》釋放出萬(wàn)丈激情，那么下面這首歌曲由廖舒瀅同學(xué)帶來(lái)，卻是另一番的動(dòng)人心懷。下面請(qǐng)欣賞歌曲《123木頭人》
茹：感悟生活，體驗(yàn)激情，音樂(lè)為我們插上了理想的翅膀，請(qǐng)欣賞余宇雯同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱表演：《三寸天堂》，掌聲歡迎!
蘭：欣賞完各具風(fēng)格的獨(dú)唱表演，接下來(lái)有請(qǐng)402全體成員給大家?guī)?lái)合唱：《 》
茹：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的.生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。下面請(qǐng)欣賞廖芳榆獨(dú)唱《感恩的心》
蘭：雙簧是我國(guó)一種獨(dú)具特色的表演，在我國(guó)有著悠久的歷史。請(qǐng)欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來(lái)雙簧表演，掌聲有請(qǐng)!
茹：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國(guó)魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞由蔡立為我們帶來(lái)手語(yǔ)表演：《國(guó)家》
蘭：街舞音樂(lè)熱烈洋溢、節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢大方，動(dòng)感的舞姿富有獨(dú)特的個(gè)性，是一種激情、文雅而又全面的健身方法，下面，我們就一起來(lái)欣賞一下蔡嘉涵，廖敏汕帶來(lái)的街舞：《瀟灑小姐》
茹：欣賞完了活力四射的街舞，我們?cè)賮?lái)欣賞一下由廖芳榆同學(xué)帶來(lái)的行云流水般的古箏表演，大家歡迎!
蘭：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面我們掌聲有請(qǐng)?jiān)�，徐榮豐同學(xué)帶來(lái)相聲《吹�！�
茹：最后的節(jié)目，當(dāng)然是我們大家期盼已久的壓軸節(jié)目了。
蘭：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來(lái)一段即興表演。
合：大家歡迎!
茹：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體，
蘭：我們是知書達(dá)禮、和而不同的優(yōu)秀中學(xué)生
茹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
蘭：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好
茹：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
蘭：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：再見(jiàn)!
班級(jí)活動(dòng)主持詞 篇3
女：親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及在座的各位同學(xué)，大家
和：晚上好!
男：很高興能夠擔(dān)任本次“我show我班級(jí)”班級(jí)風(fēng)采大賽的主持人，我是主持人 王文龍 女：我是主持人 劉子佳
男：在這倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長(zhǎng)的喜悅 女：在這微笑與祝福構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂
男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽(yáng)輝映了博學(xué)的深邃
女：秋實(shí)繁星點(diǎn)綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力
男：今夜，讓我們共同敞開(kāi)心靈的窗扉，彰顯不凡的青春
女：今夜，讓我們共同挽起友愛(ài)的肩膀，共度真摯的歲月
男：現(xiàn)在，我宣布吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院“我show我班級(jí)”班級(jí)風(fēng)采大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次班級(jí)風(fēng)采大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是學(xué)工辦主任 馬琨老師 ;團(tuán)委書記 華蕊老師
女：還有我們親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐 團(tuán)委副書記 王乃茹學(xué)姐 ;學(xué)生會(huì)主席 李博學(xué)長(zhǎng) ; 社聯(lián)主席 臧津民學(xué)長(zhǎng); 學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng) 郝宏運(yùn)學(xué)長(zhǎng); 學(xué)生會(huì)副主席劉玨學(xué)長(zhǎng); 學(xué)生會(huì)副主席 余海波學(xué)姐;學(xué)生會(huì)副主席 盧仙迪學(xué)姐; 社聯(lián)副主席 陸全煥學(xué)長(zhǎng); 社聯(lián)副主席 王曉明學(xué)姐 ; 以及各部部長(zhǎng)。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
女：下面進(jìn)行活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié) 班級(jí)特色展示環(huán)節(jié) 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示， 各班級(jí)的出場(chǎng)順序由活動(dòng)前抽簽決定，下面有請(qǐng) 班同學(xué)
男：感謝 帶來(lái)的精彩表演,下面有請(qǐng) 班同學(xué)
女：夢(mèng)想不已、青春不止感謝 的精彩表演,下面有請(qǐng) 班同學(xué)
男：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，青春是生命的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照 亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面有請(qǐng) 班同學(xué)的精彩表演
男：真的是一個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他們。 接下來(lái)，到了我們現(xiàn)場(chǎng)的互 動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一個(gè)有趣又好玩的小游戲，叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜” 女：游戲的規(guī)則是 四個(gè)班級(jí)每班出兩個(gè)人，一個(gè)人根據(jù)主持人給出的成語(yǔ)在黑 板上畫出其中的內(nèi)容，另一個(gè)人猜對(duì)方所畫的是什么，猜中指定成語(yǔ)者獲勝，獲勝者有 禮品喲~
男：歡迎回來(lái)，有趣的游戲環(huán)節(jié)似乎把我們現(xiàn)場(chǎng)的氣氛提到了高潮，那么接下來(lái)繼續(xù)為大家 奉上精彩的節(jié)目。有請(qǐng)
男：到現(xiàn)在為止我們所有班級(jí)都展示了他們的風(fēng)采，我們工作人員也在緊張的統(tǒng) 計(jì)分?jǐn)?shù)當(dāng)中，讓我們玩?zhèn)�游戲放松一下吧，有請(qǐng) 班的同學(xué)
女:恭喜獲勝的同學(xué)，讓我們開(kāi)始活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意班服展示。同樣按 照之前抽簽決定的出場(chǎng)順序進(jìn)行各班的展示。有請(qǐng) 班
男：各個(gè)班級(jí)的班服都別具特色，下面進(jìn)行第二個(gè)游戲——“吹球爭(zhēng)霸賽” 女：游戲規(guī)則：每個(gè)班級(jí)出一個(gè)人，隨機(jī)分為兩組，各組人員在活動(dòng)范圍內(nèi)需要 用嘴吹氣球使氣球從分界線上方越過(guò)落在對(duì)方的.場(chǎng)地內(nèi)，氣球落下的一方為 輸家。
男：有請(qǐng) 班級(jí)的班服閃亮登場(chǎng)
女：現(xiàn)在我們的活動(dòng)已接近尾聲，我們工作人員也在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)當(dāng)中，讓我 們放松一下吧，有請(qǐng) 班的同學(xué) “吹球爭(zhēng)霸賽”
男：接下來(lái)將進(jìn)入本次比賽最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
女：有請(qǐng)八個(gè)班級(jí)的代表上場(chǎng) 掌聲有請(qǐng)
首先為大家頒發(fā)的是四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng) 獲得別具一格獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得給力創(chuàng)意獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得獨(dú)一無(wú)二獎(jiǎng)的班級(jí)是
獲得無(wú)與倫比獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得與眾不同獎(jiǎng)的班級(jí)是
男：請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上前一步，有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)
女：請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)班級(jí)代表合影留念
男：接下來(lái)為我們即將揭曉我們本次比賽的三等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)
我宣布：獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)是：
獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)是：
獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上前來(lái) 有請(qǐng) 為我們的獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng) 掌聲有請(qǐng) 女：請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)班級(jí)代表合影留念
男：最后讓我們以最熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎(jiǎng)班級(jí)
女：有請(qǐng)學(xué)工辦主任馬琨老師講話
男：有請(qǐng)團(tuán)委書記華蕊老師講話
結(jié)束語(yǔ)
女：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們的精彩生活班級(jí)風(fēng)采大賽也即將接近尾聲 男：我們收獲喜悅 我們也感想明天
女：我們用智慧和熱情表達(dá)豐富多彩的校園生活
男：我們用精彩的表演飛揚(yáng)的朝氣蓬勃的青春夢(mèng)想!
女：現(xiàn)在我宣布 生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院12級(jí)班級(jí)風(fēng)采大賽 到此圓滿結(jié)束! 男：請(qǐng)老師和主席團(tuán)先行退場(chǎng)，同學(xué)們有序退場(chǎng)!
班級(jí)活動(dòng)主持詞 篇4
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑滿校園
當(dāng)輕輕風(fēng)兒搖曳美麗的裙擺;
當(dāng)朵朵白云帶著詩(shī)一般的故事在空中吟頌;
當(dāng)張張稚嫩的笑臉在操場(chǎng)上綻放。
我們又一次迎來(lái)了我們自己的節(jié)日，“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
讓我們共同祝愿全世界的小朋友，六一兒童節(jié)快樂(lè)。
過(guò)節(jié)了，教室中，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
過(guò)節(jié)了，陽(yáng)光中，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂(lè)。
今天的二中，紅旗飛揚(yáng)，因?yàn)槲覀円獨(dú)g度節(jié)日，
今天的二中，熱情洋溢，國(guó)為我們要歌唱祝福。
多彩的六月，貯存了我們多少流逝的記憶，
感謝您，親愛(ài)的爸爸，媽媽，對(duì)我們的哺育，
感謝您，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，對(duì)我們的呵護(hù)，
感謝您，偉大的祖國(guó)，對(duì)我們的關(guān)懷
多彩的六月，擎起我們多少期望的未來(lái)。
期待著，我們似鳥兒，翱翔天宇，
期待著，我們似魚兒，弦潛大海，
期待著，我們似花蕾，綻放美麗，
那就讓我們期待著，為多彩的未來(lái)放聲歌唱，。
六一文藝匯演正式開(kāi)始。
(一)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，月光如流水般靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的迷霧浮起在荷塘里，多么靜謐的荷塘月色，下面我們就伴著柔美的旋律，走進(jìn)這片荷塘，請(qǐng)欣賞〈〈荷塘月色〉〉
(三)同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，那就讓我們用歌聲與微笑去祝福我們自己的節(jié)日。
(四)二人轉(zhuǎn)是東北特有的民間藝術(shù)，他以其優(yōu)美的唱腔，平實(shí)的語(yǔ)言，扎根我們黑地，其中二人轉(zhuǎn)的小帽更以其短小精悍的話語(yǔ)，優(yōu)美的旋律深受人們的喜歡今天，二年級(jí)的同學(xué)就為我們帶來(lái)一段二人轉(zhuǎn)不帽《小拜年》
(五)同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們心情無(wú)比激動(dòng)，我們要用歌聲與微笑去迎接我們自己的節(jié)日請(qǐng)欣賞〈〈歌聲與微笑〉〉
禮記中曾說(shuō)：人有禮則安，無(wú)禮則危，我們中華民族歷來(lái)有文明之邦，禮儀之邦的稱號(hào)，講文明，懂禮貌應(yīng)是我們少年兒童所追求的風(fēng)尚，今天五年級(jí)的同學(xué)就為我們講一下關(guān)于禮的故事。
(六)太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，太陽(yáng)給了我們這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)欣賞歌曲，《種太陽(yáng)》
(七)上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，巍峨昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國(guó)請(qǐng)欣賞，〈〈大中國(guó)〉〉
(八)下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)一場(chǎng)歡快的舞蹈《NOBODAY>>
(九)六一的太陽(yáng)如此輝煌，六的的花朵如此芬芳，六一的紅領(lǐng)巾如此鮮艷，六一的孩子如此歡暢，六一的詩(shī)歌如此激昂，那就讓我為六一頌出我們的心聲。
十)童年的故事總是那么充滿回憶
童年的歌聲是令人回味。
下面請(qǐng)欣賞童謠，〈〈山楂果〉〉
(十一)曾經(jīng)有一首歌、讓我們感動(dòng)。曾經(jīng)有一首歌，讓我們扣緊十指，曾經(jīng)有一首歌、讓我們領(lǐng)悟夢(mèng)想的距離;曾經(jīng)有一首歌，讓我們懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。請(qǐng)欣賞，〈〈真心英雄〉〉
十二母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。在母愛(ài)面前，一切的`話語(yǔ)都是那么的蒼白，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們要用心去為母吟誦一首媽媽的愛(ài)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的〈〈媽媽的愛(ài)〉〉。
十三)請(qǐng)欣賞小合唱，〈〈愛(ài)我你就抱抱我〉〉
(十四)請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》
(十五)請(qǐng)欣賞相聲〈〈五官爭(zhēng)功〉〉
(十六)碧水點(diǎn)點(diǎn)繞城流，桃花朵朵笑春風(fēng)，神秘的桃園，我們向往的地方，請(qǐng)欣賞歌曲〈〈桃花朵朵開(kāi)〉〉
(十七)當(dāng)天真的笑語(yǔ)伴著春的希望飄揚(yáng)，請(qǐng)?jiān)试S我將愛(ài)的音符鑲在你幸福的臉龐。請(qǐng)欣賞〈〈蟲兒飛〉〉。
十八)請(qǐng)欣賞相聲〈〈治感冒〉〉。
今天，我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧校園
今天，我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福生活
今天，我們用花樣年華去創(chuàng)造無(wú)悔人生
今天，我們用青澀的童年去譜寫輝煌詩(shī)篇。
微風(fēng)送爽，吹出片片喝彩。
激情演繹，帶來(lái)陣陣掌聲。
今天，讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗的回憶。
今天，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，
愿我們童心永駐。
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