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輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-21 10:53:23 心得體會(huì) 我要投稿

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的輔導(dǎo)員工作心得體會(huì),希望對大家有所幫助。

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)1

  成為一名輔導(dǎo)員也有幾年的時(shí)間了,送走了兩屆的畢業(yè)生,讓我既欣慰又舍不得,相處的時(shí)光是短暫的,也是漫長的,在這期間我能夠給我的學(xué)生帶去一點(diǎn)什么我也就心滿意足了。在這些年的工作中,我遇見大大小小不少的事情,能夠處理的恰當(dāng)并且沒有花費(fèi)很多的時(shí)間,我付出了很多的努力,逐漸有了一些體會(huì)。

  大學(xué)生已經(jīng)成年了,很多的事情有了自己的判斷,不需要過多的去嘮叨,但是在一些事情的界限上還需要我們作為輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。作為一名輔導(dǎo)員,日常的瑣事比較多,而且因?yàn)楣芾淼娜艘埠芏,需要我們擁有耐心處理好這些細(xì)小的事情,提前將一些事情做好安排,免得事到臨頭在急急忙忙的趕工,容易出錯(cuò)。

  在班級(jí)內(nèi)部的管理上不需要過多的操心,只要將班干部這個(gè)團(tuán)隊(duì)抓好,平常的事情不需要過多的了解,但是在一些原則問題上需要強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生不要跨線,出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)期,每個(gè)人都追求獨(dú)立和自我,我和他們的年齡相差不大,再加上我刻意的忽視我們之間的身份差距,所以相處起來沒有什么困難,也沒有什么距離,在遇到一些問題和困擾時(shí),我的學(xué)生也會(huì)向我傾訴,我們共同尋找解決問題的辦法。

  大學(xué)里的要求比之高中的更加的.寬松,很多的同學(xué)因?yàn)榭忌洗髮W(xué)就萬事大吉了,期末考試也要求自己六十分萬歲,這種想法是不行的,現(xiàn)在社會(huì)的競爭壓力大,如果在大學(xué)多學(xué)一點(diǎn),之后的生活就不一定有這么好的學(xué)習(xí)條件了,和讓我們充分學(xué)習(xí)的時(shí)間了。所以在有時(shí)候鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí),甚至多去考幾個(gè)證書就更好了,同時(shí)將學(xué)習(xí)到的知識(shí)活學(xué)活用,在實(shí)踐中成長,在以后的工作中有自己的打算,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,利用現(xiàn)在好的條件為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來。

  在過去我取得了一些成績,但是也還有一些做的不夠的地方,比如因?yàn)榘嗌系呐瑢W(xué)較少,我的關(guān)注點(diǎn)更多的在男同學(xué)身上,導(dǎo)致有同學(xué)在宿舍里的關(guān)系不怎么好,發(fā)生了嚴(yán)重的事故,我還需要更加關(guān)注學(xué)生的生活,和心理狀況,讓自己成為更好的輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)2

  俗語說:〝良好的開始是成功的一半〞。幫助新生走好跨進(jìn)大學(xué)校門的第一步,有利于學(xué)生迅速適應(yīng)大學(xué)生活,為以后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而達(dá)到事半功倍的效果。在僅僅兩個(gè)月的新生輔導(dǎo)員工作中,我發(fā)現(xiàn)抓好新生的入學(xué)教育工作對學(xué)生今后的大學(xué)生活起著舉足輕重的作用。下面我想談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):

  一、幫助新生給自己準(zhǔn)確定位

  剛剛進(jìn)校的學(xué)生都曾雄心勃勃地表示要做一名優(yōu)秀大學(xué)生,對未來的大學(xué)生活充滿瞳憬與向往。但是,由于他們?nèi)狈Υ髮W(xué)生活的了解,很容易曲解大學(xué)的`〝自由生活〞。因此不能準(zhǔn)確地給自己定位。在軍訓(xùn)期間,有學(xué)生跟我聊天時(shí)說:〝我們中學(xué)老師說大學(xué)生很自由,學(xué)習(xí)很輕松,有很多時(shí)間可以玩〞,現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在這樣的心理。他們以為考上大學(xué)就可以松一口氣,可以痛快地玩玩,彌補(bǔ)高三時(shí)的心理壓力。學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的錯(cuò)誤理解,有可能導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣散漫。放任自流。針對這種情況,我在新生四個(gè)班中召開班會(huì),要求學(xué)生思考以下三個(gè)問題:〝我是誰?我干什么來了?我將怎么辦?〞同時(shí)讓他們寫出心得體會(huì),盡管每個(gè)人的答案不一樣,但最后都統(tǒng)一了看法,考上大學(xué)不是學(xué)習(xí)的終結(jié),而是另一個(gè)更高層次學(xué)習(xí)階段的開始,未來學(xué)習(xí)面臨的困難更大,尤其像計(jì)算機(jī)這種的發(fā)展很快的專業(yè)要求大家更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。從那次班會(huì)后,我明顯發(fā)現(xiàn),學(xué)生逐步把精力集中到學(xué)習(xí)中去了,勤學(xué)好問的風(fēng)氣逐步由點(diǎn)到面擴(kuò)展開來,晚自習(xí)的考勤基本上都是全勤。從這件事我體會(huì)到,輔導(dǎo)員對剛進(jìn)校的大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀取向的引導(dǎo),將影響著學(xué)生未來的學(xué)習(xí)生活。同樣,輔導(dǎo)員在以后開展的工作中對學(xué)生的世界觀。人生觀的引導(dǎo),也將深刻影響學(xué)生價(jià)值觀的重塑。

  二、幫助新生培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣

  學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí),普遍缺乏對各專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)。發(fā)展趨勢及人才市場的了解,因此很多新生對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)感到很茫然。這時(shí)候輔導(dǎo)員對學(xué)生的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)將會(huì)促進(jìn)學(xué)生樹立專業(yè)興趣,幫助學(xué)生從心底里熱愛專業(yè),促使學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中積極向上。有的學(xué)生進(jìn)校的第一天就問我:〝計(jì)算機(jī)專業(yè)都學(xué)什么課程?以后有什么用?這學(xué)期開什么課?〞這是新生經(jīng)常問的問題,他們填報(bào)志愿很大程度上受中學(xué)老師及家庭因素的影響,缺乏自己獨(dú)立的認(rèn)識(shí)。假如不回答或處理不好,很可能影響到他們以后的學(xué)習(xí)積極性。我把我所掌握的關(guān)于專業(yè)方面的知識(shí)告訴他們,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是當(dāng)今熱門專業(yè),是今后社會(huì)生活中不可缺少的,引導(dǎo)他們就自己所知的,有關(guān)計(jì)算機(jī)的話題開展討論,學(xué)生們熱情高漲,討論激烈。最后我鼓勵(lì)他們:〝你們學(xué)完專業(yè)知識(shí)以后無論從事科研工作還是技術(shù)工作,前途都一片光明。〞通過這樣的專業(yè)指導(dǎo)我感到,輔導(dǎo)員介紹專業(yè)情況有利于迅速穩(wěn)定新生情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們明確大學(xué)學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)。

  三、端正新生對學(xué)校的看法

  有部分學(xué)生對我們學(xué)校有一種排斥心理,認(rèn)為自己應(yīng)該考到一些重點(diǎn)院校去讀書,只是高考一時(shí)失手才來這個(gè)學(xué)校的這時(shí)候輔導(dǎo)員應(yīng)該想方設(shè)法消除他們的偏面認(rèn)識(shí),引導(dǎo)他們樹立更高的奮斗目標(biāo),通過考研或其他進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。目前,班上不少同學(xué)向我表示,他們將用實(shí)際行動(dòng)改變別人對我們學(xué)校的看法,他們要向人們證明:文理學(xué)院是個(gè)好學(xué)校,它培養(yǎng)出來的學(xué)生是高素質(zhì)的學(xué)生。

  端正學(xué)生對大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的愛校情感,有利于把新同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,把新的班集體建設(shè)為一個(gè)班風(fēng)好。學(xué)風(fēng)正。團(tuán)結(jié)向上。積極進(jìn)取的班集體。這就是我在開展新生工作時(shí)的最深體會(huì)。

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)3

  烈日炎炎,知了在樹上樂此不疲地拉著一聲又一聲地長鳴,我和輔導(dǎo)員xx老師頭頂烈日,走在這藍(lán)色的海洋中,看著每一位臉上堅(jiān)毅的表情,挺拔的身姿,那額頭上滴下來的汗水,落在塑膠操場上,似乎是有因?yàn)槲锢碜兓l(fā)出的〝呲啦〞的聲響。

  我也經(jīng)歷過這樣的夏末秋初,經(jīng)歷過烈日下的暴曬,站軍姿時(shí)我在想著什么,已經(jīng)忘了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)內(nèi)心的煎熬與掙扎,像破繭的蝴蝶,渴望著突破,又驕傲地不曾奢求別人的憐憫。

  我很榮幸能夠成為輔導(dǎo)員助理的一員,也很開心能有機(jī)會(huì)跟著輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),這種機(jī)會(huì),稀有而又彌足珍貴。每天和xx老師跟同學(xué)們在一起,哪怕這才短短幾天的時(shí)間,卻讓我受益匪淺。我的工作是輔助xx老師工作,是新生融入大學(xué)生活的引路人之一。我們帶給新生的一切,都會(huì)影響著他們未來四年的大學(xué)生活,所以一言一行我都慎之又慎,容不得自己有半分差錯(cuò),在規(guī)范新生行為習(xí)慣的同時(shí),我也在規(guī)范著自己。這對于我來說,是進(jìn)入大學(xué)的二次成長。

  關(guān)于軍訓(xùn),我對于它的'理解是大學(xué)生活的預(yù)熱,是意志力的磨練,是行為的規(guī)范,是對自己一次又一次的突破,我熱切地希望我們的學(xué)弟學(xué)妹能夠認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練,把軍訓(xùn)的過程消化到位,在結(jié)束后能想到的不只是教官老師嚴(yán)格的要求,不只是那年初入大學(xué)暴烈的太陽,不只是自己由白到黑的皮膚,而是去享受這個(gè)過程,學(xué)會(huì)享受痛苦,學(xué)會(huì)感受美好,學(xué)會(huì)珍惜生活,最后能夠一掃入學(xué)時(shí)的嬌氣和柔弱,磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志力,讓內(nèi)心更為強(qiáng)大,去做好充足的準(zhǔn)備來迎接嶄新的大學(xué)生活。這個(gè)秋天,我們?nèi)蔽溲b,我們不枉此行。

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