6.1兒童節(jié)作文一：

回顧六一，我們學(xué)校舉辦了大型文藝表演活動，全校40多個班級都準(zhǔn)備著，我們不跳舞的很期待呢!

大約8：20的時候，表演活動開始了，從一年級開始逐漸到高年級。我印象最深的是6 3班的武術(shù)和5 2班的拉丁舞。說是6 3班的武術(shù)，其實(shí)是好幾個班的，幾十個人當(dāng)中只有3個是6 3班的，一個人是我們班的，杜潤田這個叛班賊!!!!!!!!!拉丁舞很好看，旋律很優(yōu)美，不過，沒有我們班表演的韻律操漂亮。6 1班的大合唱歌聲輕快，尤其是伴奏，是他們自己演的。有架子鼓、吉他，還有幾個我不知道是什么樂器。

總的來說，這一年的六一，也是我度過的最后一個六一是十分精彩的，快樂的……

6.1兒童節(jié)作文二：

今天是六一兒童節(jié)，我一大早起來就向?qū)W校奔去。

去到學(xué)校，同學(xué)們就把班里裝飾得像一個美麗的小花園。我坐到位子上，就看到同學(xué)們有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看書，還有的在打掃同學(xué)們丟在地上的果皮紙屑，教室里像一片歡樂的海洋。

叮鈴鈴，‘‘上課了’’。同學(xué)們一下子靜下來。徐老師拿著幾張金光閃閃的獎狀進(jìn)來。徐老師祝完給我們節(jié)日快樂后就依次把獎狀發(fā)給獲獎的同學(xué)后就帶我們到操場上看六一表演，其中我們班的劉坤宇，蔡一杰，趙潔等同學(xué)都表演了不同的節(jié)目，為我們班爭光。

這真是一個快樂的早晨。

6.1兒童節(jié)作文三：

有一天，老師提醒了我們盼望以久的“兒童節(jié)”我們聽了以后像一只小兔子一樣從位置上跳起來歡呼著。

老師聽我們在教室里呼叫著。于是，老師叫了一聲：“安靜”。老師的叫聲從我耳邊傳來，我馬上安靜下來了，但是，還有許多同學(xué)還在歡呼著，說著，笑著。老師只好用她會說話的眼睛狠狠地盯著他們，教室里漸漸安靜下來了。

老師提醒了我們，我晚上怎么也睡不著，就算我睡著了也會夢見我在兒童節(jié)里快樂極了。

我想大家也盼望著這快樂的兒童節(jié)來到吧。

6.1兒童節(jié)作文四：

今天是六一兒童節(jié)，我一大早起來就向?qū)W校奔去。 去到學(xué)校，同學(xué)們就把班里裝飾得像一個美麗的小花園。我坐到位子上，就看到同學(xué)們有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看書，還有的在打掃同學(xué)們丟在地上的果皮紙屑，教室里像一片歡樂的海洋。 叮鈴鈴，‘‘上課了’’。同學(xué)們一下子靜下來。徐老師拿著幾張金光閃閃的獎狀進(jìn)來。徐老師祝完給我們節(jié)日快樂后就依次把獎狀發(fā)給獲獎的同學(xué)后就帶我們到操場上看六一表演，其中我們班的劉坤宇，蔡一杰，趙潔等同學(xué)都表演了不同的節(jié)目，為我們班爭光。 這真是一個快樂的早晨。

6.1兒童節(jié)作文五：

童年是一首歌，跳動著快樂的音符，童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月，童年是一本書描繪動人的場景。

六一兒童節(jié)，我們開心地等待著。到了那一天，我們打扮地漂漂亮亮的來到學(xué)校，聽老師說早上去電影院看演出，下午玩游戲。我們排著隊(duì)去了，到了那里都是新奇的東西，精彩的表演伴我們度過了一個愉快的上午。下午我們在學(xué)校參加游園活動，到處充滿著同學(xué)們的歡歌笑語。

童年就是一首詩，字里都是理想和堅(jiān)持，童年就像楊梅又甜又酸，童年就是一本書深深的印在心里。六一兒童節(jié)真令人難忘啊!

6.1兒童節(jié)作文六：

“六一”兒童節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳，里面的環(huán)境真好，放著輕柔的音樂，天花板上布滿了綠色的葉子，中間還點(diǎn)綴著紅色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去搖來搖籃去，好像是個搖搖籃。

我們找一個座位坐下。爸爸給我點(diǎn)了一份兒童牛排套 餐，一杯草莓汁，還有一份水果拼盤。服務(wù)員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾，又給我拿來了刀、叉、勺子等餐具，牛排上來了，盛在一個橢圓形的木頭盤子里，里面有兩塊牛排，一個雞蛋，一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉來吃。我就按爸爸說的去做，不一會就吃完了。牛排可真好吃呀!

吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了別致的水果拼盤。最后，服務(wù)員阿姨送給我了一朵花，花心是用一塊心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿著花，就高高興興的回家了。

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