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《烏塔》讀書筆記

時(shí)間:2021-01-23 12:31:50 讀書筆記 我要投稿

《烏塔》讀書筆記

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?以下是小編精心整理的《烏塔》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀書筆記

《烏塔》讀書筆記1

  這個(gè)星期,我們學(xué)了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語(yǔ),我思緒萬(wàn)千……

  烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”,總是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手!彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏──一個(gè)中學(xué)生,幾乎不要家長(zhǎng)幫忙,與我們這些同齡人相比……唉!想想我,除了讀書,看課本,什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來(lái),我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃。

  從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對(duì)未來(lái)有用的人才,能回饋社會(huì)的人才,不是光會(huì)死讀書就夠的,經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的!皬碾娨暫蜁旧险J(rèn)識(shí)世界并不完美。”烏塔的這句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國(guó)家了。

  和烏塔比起來(lái),我看到了自身的不足;蛘哒f(shuō),我們國(guó)家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己?偸且环L(fēng)順的話,長(zhǎng)大后走入社會(huì),承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對(duì)困難時(shí),就不會(huì)顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會(huì)輕易言“敗”。

  親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對(duì)我們的愛變成溺愛,過(guò)度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來(lái)是我們的,請(qǐng)放開對(duì)我們過(guò)度的保護(hù),讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!

《烏塔》讀書筆記2

  最近,我在學(xué)校學(xué)了一篇課文《烏塔》。

  這個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自一人游歐洲,讓我非常佩服。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還做好了充分的準(zhǔn)備:閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書;,為了掙旅費(fèi),去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,非常獨(dú)立。

  以上這些都值得我學(xué)習(xí),因?yàn)樵诩依镂抑荒芸磿,寫作業(yè)。而烏塔卻可以在外面旅游,去親身體驗(yàn)書本中的知識(shí)。她是多么獨(dú)立,而我,至今也沒單獨(dú)出去旅游過(guò)。唯一一次到遠(yuǎn)地方旅游,卻也是爸爸媽媽帶我去的。那是今年的國(guó)慶節(jié),我們一家人驅(qū)車到寧波旅游。我們游覽了歷史建筑天一閣,來(lái)到了象山影視城,既了解了中國(guó)的藏書文化,又增長(zhǎng)了對(duì)現(xiàn)階段中國(guó)影視文化的了解,受益匪淺。但是,我深知不能和烏塔相比,我的旅游以被動(dòng)為主,依賴程度高,難以有自己的想法,也難以體會(huì)那種通過(guò)自己付出獲得回報(bào)的快樂。

  最近,我還看了一則新聞,講述的是一個(gè)九歲的男孩獨(dú)自一人來(lái)到中國(guó)的北京天安門廣場(chǎng)旅游。當(dāng)記者去采訪他提問(wèn)道:“小朋友,你難道很熟悉中國(guó)嗎?”那個(gè)小男孩說(shuō):“我在來(lái)中國(guó)之前,看了很多與中國(guó)有關(guān)的書,并且了解了北京的歷史。”然后,記者又問(wèn):“你最想去的地方是哪里?”“我想去故宮、長(zhǎng)城、四合院!彼摽诙。就在當(dāng)時(shí),記者一下子愣住了,一副驚訝又羨慕的表情,一個(gè)外國(guó)男孩既然如此熟悉北京的歷史地理文化。

  我希望中國(guó)的家長(zhǎng)也能和其他國(guó)家的家長(zhǎng)一樣,能給孩子一個(gè)獨(dú)立、自由的藍(lán)天。因?yàn)楣鈴臅局姓J(rèn)識(shí)知識(shí)是不完美的,只有走出去,去親眼見證書中的知識(shí),才能活學(xué)活用。

《烏塔》讀書筆記3

  愛孩子,就放開雙手

  愛孩子,不是給孩子買衣服;愛孩子,不是給孩子,很多錢;愛孩子,更不是給孩子報(bào)很多的興趣班讀了……《烏塔》一文后,我知道愛孩子,就是讓孩子自己去實(shí)踐。

  這篇文章主要是寫,“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,在“我”與烏塔的攀談中,了解到烏塔獨(dú)自一人游歐洲。當(dāng)我讀到,烏塔說(shuō)在家里已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和計(jì)劃時(shí),我頓時(shí)被烏塔的獨(dú)立和計(jì)劃性驚呆了。想想我每次外出表演,無(wú)論遠(yuǎn)近,都要纏上父母,他們又是給我提包又是給我拿道具,深怕我受累。

  烏塔做事有計(jì)劃,源于她的父母放手讓她自我實(shí)踐。而這在中國(guó),是很難看到的。中國(guó)的孩子們大多是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。父母大多都不放心讓他們自己一人有世界。早在中國(guó)古代就有“慈母手中線游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!钡脑(shī)句,這位慈母的兒子要遠(yuǎn)行,縫兒子的衣服也要縫一層又一層,深怕他冷著,生怕他太晚回來(lái)!可事實(shí)上他的兒子已經(jīng)是成年人了,她完全自己可以照顧自己了!而烏塔就不一樣了。她為這次旅行準(zhǔn)備了三年,讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書,自己打零工,攢足了旅費(fèi),還懂得怎樣獨(dú)立自主的生活,這就是放手的收獲。

  只有父母放開雙手,孩子們才會(huì)被培養(yǎng)成做事有條理,獨(dú)立生活能力強(qiáng),見識(shí)廣,知識(shí)豐富的強(qiáng)者!

《烏塔》讀書筆記4

  以前我從一本書上看到了屋塔的故事,這個(gè)故事烏塔的所作所為一直讓我深深感動(dòng)著。

  這個(gè)故事主要是講的是一個(gè)14歲的小女孩德國(guó)小女孩一個(gè)人獨(dú)自周游歐洲。她用了整整三年的.時(shí)間準(zhǔn)備了這個(gè)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好旅行的路線和日程。看了一大堆關(guān)于國(guó)外的書,還有出去旅游要花很多錢,但屋塔卻是一個(gè)人賺錢,沒有花家人的一分錢。無(wú)塔還為了不讓家人們擔(dān)心,每到一個(gè)地方,都會(huì)記住警察局的電話號(hào)碼,一旦危險(xiǎn)的時(shí)候,可以及時(shí)打電話求助。

  烏塔和我們恰恰相反都可以說(shuō)是“反義人!”我們個(gè)個(gè)都是家里的大少爺大小姐,吃飯要爸爸媽媽喂,過(guò)馬路要爸爸媽媽牽手,每一個(gè)周末都要爸爸媽媽帶我們出去玩兒。拉著爸爸媽媽一會(huì)兒買玩具,一會(huì)兒買零食,一會(huì)兒又要買門票去劃船,一會(huì)兒……家里有兩個(gè)孩子的就更慘,大的叫爸爸,小的也叫爸爸,爸爸頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后頭昏眼花,倒在床上,不省人事了。

  我們一定要學(xué)習(xí)屋塔那樣自強(qiáng),自立,自信的精神。像一棵小樹苗,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,陽(yáng)光雨露,吸收充足的養(yǎng)分,茁壯發(fā)芽。

《烏塔》讀書筆記5

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。

  現(xiàn)在的中國(guó)孩子,在家里都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。

  這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。

  從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神?晌覀兡?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

  課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

  烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書,就已經(jīng)很不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界,是比不過(guò)親身體驗(yàn)完美的,而且親身經(jīng)歷總比聽說(shuō)到的記憶要深刻,所以,只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。

  從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

《烏塔》讀書筆記6

  這周,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文主要講了:一個(gè)14歲小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同的愛的方式,提出了怎樣愛孩子的問(wèn)題。

  在我認(rèn)為:如果愛孩子,就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó),大多數(shù)孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外,一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話,最終還是孩子自己爬起來(lái)。

  在中國(guó)如有類似的事情發(fā)生,父母哪怕有重要事情要辦,都會(huì)立刻跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。

  雖然在中國(guó)少有幾個(gè)獨(dú)立的孩子,可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了,就是讓孩子獨(dú)自去一趟公園,家長(zhǎng)也不會(huì)同意。在“傻根”的眼里:天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜。但在大人們眼里,壞人多的是,似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子,為了孩子的安全,他們讓孩子的童年沒有快樂,讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅旁長(zhǎng)大。

  親愛的家長(zhǎng)們,我們知道您的用心良苦,更能理解您那偉大的愛?墒,我們有翅膀,請(qǐng)您不要把它折斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由地翱翔,請(qǐng)您不要把我們的理想

《烏塔》讀書筆記7

  一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力,只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。讀完后,我感觸很深,烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,竟能用自己的錢游遍歐洲,而且還是一個(gè)人,她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng),現(xiàn)在,各個(gè)家庭的家長(zhǎng)都十分并心自己的子女們,生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,所以不讓他們做這做那,不讓他們出門,生怕在外面受到一點(diǎn)傷害,這樣使他們的性格變得暴燥,從而他們獨(dú)單,不能融入社會(huì)中;望子成龍,望女成鳳;都是天下所有父母心,但為了自己的孩子,,也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力!未來(lái)是我們的,父母?jìng),?qǐng)放開對(duì)我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過(guò)這樣一句話:“光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美。我覺得她說(shuō)得很對(duì),當(dāng)然從書本和電視中認(rèn)識(shí)世界是不完美,我們要走出我們自己的世界,來(lái)親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣,獨(dú)立、自主、有主見,這樣對(duì)我自己有很大的好處。

  一、我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神,但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游,而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想,逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。

  二、一人外出,要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。

  三、要像烏塔一樣有主見而不盲動(dòng),膽大心細(xì),會(huì)待人接物。

《烏塔》讀書筆記8

  《烏塔》這篇課文主要寫了一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷了歐洲。他花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備資料和當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫。我深深地感受到了烏塔的?dú)立、自主和勇敢。這是一個(gè)后的孩子所不能做到的。

  讀了《烏塔》這篇課文后,使我想到了自己:記得那是三年級(jí)的暑假。一天,媽媽發(fā)現(xiàn)家里的鹽、醬油用完了,自己工作也很忙,就派我去超市買。我傻眼了,超市離家那么遠(yuǎn),我從來(lái)沒有單獨(dú)乘過(guò)公交車,想到那么多小偷的故事,我退縮了,媽媽,我不去!但是媽媽堅(jiān)持要我去。我硬著頭皮接過(guò)媽媽給我的30元巨款;就去超市購(gòu)物了。好不容易乘著公交車到了超市,幸好沒碰上什么小偷。剛跨進(jìn)門檻,我就有點(diǎn)兒手足無(wú)措了。商場(chǎng)里人山人海,柜臺(tái)上到處都是琳瑯滿目的商品,弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的柜臺(tái)前,拿了一包就走。接下來(lái)就要去收銀臺(tái)上付款了。阿姨問(wèn)我有沒有會(huì)員卡,可我根本就不知道會(huì)員卡是什么東西。只能掏出那30元錢交給阿姨。阿姨把東西給我后,我就回家了。雖然順利地買到了醬油,但是心一直提著,很久很久才放下。

  讀完《烏塔》,我心想:我應(yīng)該學(xué)習(xí)一下烏塔小朋友。他能一人獨(dú)自游歷歐洲,我卻連個(gè)買醬油的水平都沒有,我應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立的孩子,不要讓大人操心。

《烏塔》讀書筆記9

  今天下午在家沒事,我便翻開作文書,讀了《烏塔》這篇文章。

  文章講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔.烏塔說(shuō):“她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍.“

  讀完后,文章中有一句話讓我十分震撼: 汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞,對(duì)烏塔說(shuō):“在中國(guó),像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門“而烏塔說(shuō):“我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時(shí)候一起出去玩,有是后單獨(dú)出去玩.“

  從烏塔說(shuō)的話中,可以看出中國(guó)的孩子卻少鍛煉,中,德兩國(guó)的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門,在外國(guó)孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的.在中國(guó)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國(guó)旅游,叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題,因?yàn)橹袊?guó)的孩子從小就缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴心,根本沒法離開父母.而外國(guó)的孩子不是這樣的,他門勇敢,堅(jiān)強(qiáng),從小就開始鍛煉,所以他們敢一個(gè)人出門,而且父母不會(huì)很擔(dān)心。 一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力,只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,竟能用自己的掙的錢游遍歐洲,而且還是一個(gè)人,她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)啊!現(xiàn)在,在中國(guó)許多家庭的家長(zhǎng)都十分并心自己的子女們,生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,所以不讓他們做這做那,不讓他們出門,生怕在外面受到一點(diǎn)傷害,這樣使他們的性格變得暴燥,從而使他們獨(dú)單,不能融入社會(huì)中!巴映升,望女成鳳”都是天下所有父母心,但為了自己的孩子,,也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力啊!未來(lái)是我們的,父母?jìng),?qǐng)放開對(duì)我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過(guò)這樣一句話:“光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美!蔽矣X得她說(shuō)得很對(duì),當(dāng)然從書本和電視中認(rèn)識(shí)世界是不完美,我們要走出我們自己的

  世界,來(lái)親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣,獨(dú)立、自主、有主見,這樣對(duì)我自己有很大的好處。

  ⑴我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神,但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游,而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想,逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。

 、埔蝗送獬觯屑议L(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。

  ⑶要像烏塔一樣有主見而不盲動(dòng),膽大心細(xì),會(huì)待人接物。

《烏塔》讀書筆記10

  《烏塔》一課記敘了作者在羅馬結(jié)識(shí)了一位14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,了解了她獨(dú)自一人游歐洲的經(jīng)歷和感受。你們可能會(huì)覺得這個(gè)故事肯定是假的吧。但是你們錯(cuò)了,這是一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)小姑娘要是我我們比,那我們可就差她太遠(yuǎn)了!我們這些“小皇帝”、“小公主”在家里總是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,自理能力非常欠缺?墒菫跛鼐屯耆煌,她14歲就只身一人到千里迢迢的外國(guó)去旅游,如果換作是我,別說(shuō)是國(guó)外,就連一個(gè)人過(guò)馬路都會(huì)雙腿發(fā)抖,一個(gè)人呆在家都會(huì)惶惶不安的。

  特別是當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來(lái)打招呼,問(wèn)我玩得怎樣,又問(wèn)我從哪里來(lái)”;“‘當(dāng)然!茏匀坏鼗卮鸬馈睍r(shí),想到她見到陌生人時(shí)泰然自若的樣子,又聯(lián)系起我自己來(lái)。平時(shí),我見到不認(rèn)識(shí)的人時(shí),總是非常緊張,也不愿跟人們吭聲,就是親朋好友,也要媽媽提醒著,才勉強(qiáng)地打聲招呼。有一次,我想吃棒冰,媽媽讓我自己去買。我很不情愿地走在路上,忐忑不安地想著:碰到里面的營(yíng)業(yè)員我該稱呼什么呢?付錢時(shí)我又該怎么說(shuō)呢?但是我又很想吃棒冰,只好硬著頭皮走進(jìn)小店。等我買好回來(lái)時(shí),已經(jīng)滿臉通紅了。

  我還從“小姑娘已經(jīng)起身,正在收拾東西,準(zhǔn)備外出”看出烏塔是個(gè)生活獨(dú)立、經(jīng)驗(yàn)豐富、做事井井有條的人?墒俏夷兀坑幸淮,我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng),這是我第一次離開父母外出活動(dòng)。要用的東西是媽媽為我打理的,我一點(diǎn)腦筋也不想動(dòng)。到了夏令營(yíng)的地方就慘了,每次動(dòng)身要走時(shí),我都會(huì)手忙腳亂,不知所措,結(jié)果就是忘記這個(gè),落下那個(gè)。唉!

  不過(guò)讀了《烏塔》一課后,我下定決心,一定分努力向她學(xué)習(xí)。當(dāng)外出旅行時(shí),自己打理東西;當(dāng)碰到陌生人時(shí),學(xué)會(huì)主動(dòng)大方地交往;平時(shí)生活中,自己的衣物和學(xué)習(xí)資料要定期整理,做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子!

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