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《夜鶯》讀書筆記

時(shí)間:2023-07-22 10:35:11 松濤 讀書筆記 我要投稿
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《夜鶯》讀書筆記(精選26篇)

  看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《夜鶯》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

《夜鶯》讀書筆記(精選26篇)

  《夜鶯》讀書筆記 1

  九月份,我讀了《安徒生童話》,這本書里面有《打火匣》《笨漢漢斯》《野天鵝》《豌豆里的五粒豆》等許多許多故事。

  在這些故事中,我最喜歡《夜鶯》這個(gè)故事,我喜歡故事里的夜鶯,因?yàn)樗艹龊寐牭母,而且它天天都給農(nóng)民唱歌,讓農(nóng)民快快樂樂,沒有悲傷。

  這個(gè)故事講了一個(gè)國(guó)王聽說森林里有一只夜鶯唱歌非常好聽,國(guó)王就讓大臣把夜鶯捉了回來,關(guān)在籠子里面,天天給他唱歌,夜鶯很不愉快。后來別的國(guó)家給國(guó)王送來了一只人造夜鶯,國(guó)王把真的'夜鶯和人造夜鶯比較了一下,覺得人造夜鶯唱得更好就喜歡上人造夜鶯,這時(shí)真夜鶯已經(jīng)飛走了。過了幾年國(guó)王生病了,人造夜鶯也壞了,真夜鶯知道了,就飛到了國(guó)王的窗臺(tái)上,為國(guó)王唱起了歌,國(guó)王的病好了,他請(qǐng)求夜鶯留下來,可是夜鶯還要去為農(nóng)民唱歌,讓他們沒有悲傷。

  讀完這個(gè)故事我有一個(gè)小問題,就是夜鶯為什么不愉快?我覺得因該是這樣回答:因?yàn)橐国L喜歡自由。我爸爸媽媽的想法:夜鶯希望他的歌聲能讓更多的人聽到,而不是國(guó)王一個(gè)人。

  《夜鶯》讀書筆記 2

  這個(gè)故事非常生動(dòng),感人,我學(xué)到了很多。

  主要內(nèi)容是:一只唱歌動(dòng)聽的夜鶯被國(guó)王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇,但夜鶯并不開心,因?yàn)樗矚g的是自由,后來,隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn),國(guó)王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來感動(dòng)熱淚的真夜鶯,于是,夜鶯乘人不備,悄悄飛回了它自己的天地,卻在國(guó)王病危的那天又回來了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國(guó)王……

  這個(gè)故事教會(huì)了我……

  一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽,這樣留給對(duì)方的是感動(dòng),是感激!正是因?yàn)閲?guó)王為夜鶯動(dòng)聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的`報(bào)答。

  一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)更美好!

  一個(gè)人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的自由。每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。

  一個(gè)虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。

  這個(gè)小小的故事告訴了我們無論是在何種情況下,都不能喜新厭舊,做人要有始有終懂得怎樣愛戴別人,這樣才會(huì)有回報(bào)。

  《夜鶯》讀書筆記 3

  一天,國(guó)王聽說王國(guó)的森林里,有一只唱歌很好聽的夜鶯,于是派人把夜鶯帶到宮殿里?墒,去帶夜鶯的那個(gè)人看那只夜鶯滿身都是灰色的毛,就很瞧不起夜鶯的說:“國(guó)王讓你去給她唱歌。夜鶯就去了宮殿,夜鶯的歌聲感動(dòng)的國(guó)王和大臣們淚流滿面,國(guó)王和大臣們都很喜歡聽夜鶯唱的歌。后來,有一個(gè)人做了一只假夜鶯,換走了國(guó)王的真夜鶯。只要給假夜鶯上上弦,假夜鶯就會(huì)唱出優(yōu)美的.歌聲。

  一天,國(guó)王得了重病,臥倒在床上休息。夜鶯聽這個(gè)消息了急忙飛回宮殿,希望自己的歌聲能讓國(guó)王的病情好一些,國(guó)王聽了夜鶯的歌聲病情真的好多了。于是國(guó)王對(duì)夜鶯說:“我這就把這個(gè)假夜鶯給砸了!币国L說:“讓這個(gè)假夜鶯陪著你吧,我每天晚上都會(huì)來給您唱歌的!庇谑且国L便飛走了。

  這個(gè)故事讓我們懂得一個(gè)道理,不能看別人長(zhǎng)得美或丑來分別他的能力,要試一試才知道到他有沒有能力。

  《夜鶯》讀書筆記 4

  100多年前,安徒生爺爺?shù)耐,從冰島之國(guó)丹麥,漂洋過海傳到了全世界,現(xiàn)在到處都流傳著他動(dòng)聽的童話。我雖然從來沒有聽到過夜鶯的歌聲,卻通過這個(gè)古老的東方故事,聆聽到它委婉動(dòng)聽的歌聲在森林中低回吟唱。

  安徒生爺爺從未來過中國(guó),可是他為何能夠?qū)懗鋈绱嗣烂畹臇|方童話故事呢?故事一開頭,他描述了自己想象中的神秘國(guó)度:世界上最華麗的宮殿,用細(xì)致的瓷磚雕砌,名貴的花朵上都系著銀鈴……當(dāng)我讀到這兒的.時(shí)候,腦海中浮現(xiàn)中出一個(gè)金碧輝煌的宮殿,古老的宮殿里生活著各式各樣的人,年老的國(guó)王,能說會(huì)道的大臣,勤勞的仆人,非常有趣。

  《夜鶯》講的是國(guó)王喜歡上了夜鶯的歌聲,夜鶯為他的老年生活帶去了生氣和快樂。國(guó)王想獎(jiǎng)勵(lì)給夜鶯一雙金拖鞋,可是善良的夜鶯拒絕了,它說:“國(guó)王,您為我流下的眼淚才是最寶貴的禮物,我已經(jīng)感到很滿足了!笨墒遣痪,日本使節(jié)又送來了一只人造夜鶯,人造夜鶯立馬吸引了大家的視線,因?yàn)樗灰狭税l(fā)條可以不停地唱,不停地唱,從不知道疲倦。夜鶯傷心地離開了皇宮,回到森林去了。

  國(guó)王不分晝夜地聽著人工夜鶯歌唱,直到有一天人工夜鶯壞了,再也唱不出歌來。國(guó)王請(qǐng)來了鐘表匠修理,才勉強(qiáng)一年可以唱一次,而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足國(guó)王。漸漸地,國(guó)王很少出現(xiàn)在人們面前,他生病了。夜晚,死神降臨在國(guó)王面前,聲討他這一生的是與非,國(guó)王明白自己即將死去。就在這時(shí),夜鶯又來到國(guó)王床頭,用自己悅耳的歌聲驅(qū)走了死神,國(guó)王的眼角再次流下了感動(dòng)的眼淚。

  故事中,夜鶯代表著善良、淳樸的人們,他們從來不嫌貧愛富,用自己辛勤的勞動(dòng)為別人服務(wù),無私地幫助他人。媽媽告訴我,要向夜鶯學(xué)習(xí),要有一顆正直、善良的心!皭邸笔鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α,讓貧瘠土壤盛開花朵,讓灰暗的內(nèi)心充滿陽光!

  《夜鶯》讀書筆記 5

  今天,我讀了一篇童話,童話的名字叫《夜鶯》。

  故事講得是:從前,中國(guó)有位國(guó)王,他的御花園深處住著一只會(huì)唱歌的夜鶯。國(guó)王知道了,就派侍臣請(qǐng)夜鶯到皇宮為他唱歌。國(guó)王讓夜鶯住在金籠子里,為他一個(gè)人唱歌。

  后來,日本國(guó)國(guó)王送給中國(guó)國(guó)王一只鑲著寶石的人造夜鶯。它不僅能唱真夜鶯唱的`歌,尾巴還能上下擺動(dòng)。國(guó)王很高興,他不聽真夜鶯唱歌了,它就飛回花園去了。

  一年后,人造夜鶯的發(fā)條斷了,它不能唱歌了。五年后,國(guó)王病了,他想聽夜鶯唱歌,但是人造夜鶯什么也唱不出來。這時(shí)侯真夜鶯飛回來了,來為國(guó)王唱歌。國(guó)王聽了歌后病好了。他請(qǐng)求夜鶯永遠(yuǎn)留下來為他唱歌。但是夜鶯不愿意,說:“我要為大家唱歌!弊詈笠国L飛回了遙遠(yuǎn)的樹林。

  我讀完了這篇童話,我明白了動(dòng)物是屬于大自然的,要給它們自由。我一定要保護(hù)小動(dòng)物,和它們做朋友,不把小動(dòng)物關(guān)在家里。

  《夜鶯》讀書筆記 6

  夜曉朦朧,夜鶯血啼,用生命換來一朵紅薔薇,犧牲了自己,化作薔薇,最后她的生命被碾在地上,成全不了別人,最后無辜了自己。

  夜鶯是一個(gè)情癡,為情所狂,即使是對(duì)他人的相戀,也是一樣,卻最后癡成了愛情的傻子,以至于分不清愛與喜歡。

  學(xué)者是一個(gè)路癡,在相戀的路上,迷失了自己,也迷失了別人,模糊了對(duì)方的心。

  女主人公的`精神更是低劣,敗金求愛,但,那是真愛么。

  試想今天,又有多少"愛情的傻子“。

  試想今天,又有多少人攜手共春秋,青天對(duì)綠湖?

  試想今天,又有多少冒失鬼落入愛情的陷阱?

  愛是永遠(yuǎn),但是喜歡,卻是片刻,正因?yàn)槿绱,無數(shù)的“片刻”,組成了“永恒”的真愛。

  《夜鶯》讀書筆記 7

  在暑假的一天我讀了《小夜鶯的歌聲》這篇文章很是感動(dòng)。

  文章講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作“小夜鶯”的'孩子,巧妙的同敵人周旋,用口哨伴鳥鳴,為游擊隊(duì)傳遞信,打擊敵人的故事,從而表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢。

  讀著這篇文章,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)既有膽略,又有智慧的愛國(guó)主義小英雄形象,敬佩之情油然而生。是的,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,不是也有許許多多的這樣小英雄嗎?

  我想:假如我我也生在那個(gè)年代,我也會(huì)做一個(gè)勇敢的智慧的“小夜鶯”的。

  《夜鶯》讀書筆記 8

  了《夜鶯的歌聲》這篇文章后,小夜鶯的機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定和他的愛國(guó)主義精神使我深受感動(dòng)。當(dāng)?shù)聡?guó)兵向小夜鶯問這里有沒有人的時(shí)候,小夜鶯卻用這里還有貓頭鷹等來罵德國(guó)兵。

  還有一次德國(guó)兵問小夜鶯這里有游擊隊(duì)嗎?小夜鶯卻說這里有紅蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的辦法使敵人以為小夜鶯是個(gè)傻子,就不再繼續(xù)追問了。這樣德國(guó)兵跟著小夜鶯走到了游擊隊(duì)的埋伏圈被游擊隊(duì)打死了。

  我不禁聯(lián)想到我們生活在這樣美好的`生活在這樣美好的生活卻不能向小夜鶯這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)真是太對(duì)不起祖國(guó)了。

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小夜鶯勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  《夜鶯》讀書筆記 9

  學(xué)了《夜鶯的歌聲》這篇課文我有許多的感想想大膽地說出來,這些感想憋在我肚子里好久了。

  “小夜鶯”,也就是那個(gè)小男孩,用他的.機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了鬼子,這令我很敬佩,我們的生活中也有這樣的例子:上次我去表姐家玩兒,我的媽媽爸爸和表姐的媽媽爸爸一起出去了,就剩下我們兩個(gè)人,我們兩個(gè)人正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,忽然有人敲門,我們把里門打開,防盜門沒有打開,表姐問他:“你是誰?”他說:“我和你爸爸是一個(gè)廠的!北斫闼菩欧切诺卣f:“你說我爸爸叫什么名字?”“這……”壞人無言以對(duì)。最后,表姐終于把壞人趕走了。

  我非長(zhǎng)非常地敬佩“小夜鶯”,敬佩他的機(jī)智勇敢和愛國(guó)主義精神!

  《夜鶯》讀書筆記 10

  今天,我在一本書上讀到了一篇故事,名字叫《鷂子和夜鶯》。

  這一則故事主要講得是鷂子恨夜鶯,有一天,它終于把夜鶯給捉住了,讓夜鶯當(dāng)它的仆人,最后一位神射手解救了夜鶯,而鷂子則過著不見光的日子。

  讀了這一則故事,我明白了不能嫉妒別人,當(dāng)看到別人比自已強(qiáng)的時(shí)候,有很多的人非常容易被嫉妒蒙蔽了眼睛,從而犯下了大錯(cuò),嫉妒就像是一把涂著毒藥的雙刃刀,在傷害別人的'同時(shí)也把自已給傷害了。

  如果大家想互借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起進(jìn)步不是更好一些嗎?這樣的話,世界上就跟沒有嫉妒和傲慢了。

  我喜歡這一篇文章,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理:不能嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)。

  《夜鶯》讀書筆記 11

  《夜鶯的歌聲》講的是:戰(zhàn)斗結(jié)束后一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。抓住了夜鶯,問一些情報(bào)。然后夜鶯向游擊隊(duì)報(bào)告敵人的.情況。然后夜鶯躲了起來。德國(guó)兵被殺死了。

  我過《夜鶯的歌聲》覺得很開心,因?yàn)橐国L說:“人呢?戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒有人了!薄皠倓傄婚_火,村子就著火了,大家都喊:‘野獸來了,野獸來了’——就都跑了”我覺得德國(guó)兵很笨,很好笑。因?yàn)榇蠹叶己埃骸耙矮F來了!币矮F指的就是德國(guó)兵。所以我覺得很好笑。

  后面軍官問;“這里有游擊隊(duì)嗎?”

  夜鶯回答:“你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇,白蘑菇還有洋蘑菇!

  我覺得這里也很好笑,因?yàn)橐国L的回答是沒用的。軍官被耍了一頓。

  《夜鶯》讀書筆記 12

  白鸛和夜鶯一起到智慧老人那里拜師學(xué)音樂。白鸛先飛到智慧老人家門口,它冒冒失失,連門都不敲,就闖進(jìn)了智慧老人的家;而夜鶯呢,它先敲了敲門,然后向智慧老人問好,請(qǐng)智慧老人原諒它的打擾,說自己十分希望學(xué)習(xí)聲樂。

  老人喜歡夜鶯的謙遜有禮,就盡心盡力的'教育和培養(yǎng)它,后來,夜鶯成了百鳥中有名的歌唱家,白鸛卻一事無成。

  讀了這個(gè)故事,我覺得白鸛太驕傲了,而且還沒有禮貌,自以為了不起,最后卻害了自己。

  可夜鶯正好和白鸛相反,謙虛好學(xué),還非常有禮貌。讀完了這篇文章,我懂得了一個(gè)道理,不要驕傲,要謙虛好學(xué)。

  《夜鶯》讀書筆記 13

  《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩,他引誘敵人上當(dāng),還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào),體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛國(guó)主義的精神。我非常敬佩他的機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑?duì)那些敵軍非常膽大,與那些敵軍對(duì)話時(shí)的'神態(tài)、表情都非常自然,所以我非常敬佩他對(duì)敵軍的膽大、自然。

  看完了這篇課文心里久久不能平靜,我常想:如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯,我該怎么辦?如果要讓我跟敵人對(duì)話,我該怎么說?如果讓我傳遞情報(bào),我該怎么辦?如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足,何況那是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期!所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,好好讀書,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量,增添一份光彩。

  《夜鶯》讀書筆記 14

  俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在寒假這段美好的時(shí)光中我讀了《夜鶯林的秘密》這本神秘的書。

  這本書講了一場(chǎng)突如其來的意外后,使小女孩亨利的家陷入了黑暗中。一家人從倫敦搬到了“希望之家”,他們希望重新開始他們的.新生活。然而,之后就發(fā)生了一件又一件催人淚下的事情,卻令這個(gè)快樂的家庭面臨分崩離析的危機(jī)。

  與此同時(shí)希望之家也就逐漸出現(xiàn)在了許多的未知中,被人們忘記的閣樓,黑影出沒的花園,未散去的戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾,女巫和她的篝火,森林里夜鶯的歌聲……

  讀了這本書我明白了人生中總有一些坎坷崎嶇,如果不經(jīng)歷這些,我們就不會(huì)變的成熟。正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?

  《夜鶯》讀書筆記 15

  鸛鳥和夜鶯去找聰明的老人學(xué)習(xí)音樂。白鸛先飛到聰明老人的.門口,沒敲門就闖進(jìn)了聰明老人的家;至于夜鶯,他先敲門,然后跟睿智老人打招呼,請(qǐng)求睿智老人原諒自己的打擾,說自己很想學(xué)聲樂。

  老人喜歡夜鶯的謙遜和禮貌,所以他致力于教育和培養(yǎng)它。后來,夜鶯成為百鳥中的著名歌手,但鸛卻一事無成。

  看了這個(gè)故事,覺得鸛太驕傲,不禮貌,自以為了不起,最后卻害了自己。

  但夜鶯恰恰與鸛相反,謙虛好學(xué),非常有禮貌?戳诉@篇文章,我學(xué)到了一個(gè)道理,不要驕傲,謙虛好學(xué)。

  《夜鶯》讀書筆記 16

  這個(gè)故事非常生動(dòng),感人,我學(xué)到了很多。

  主要內(nèi)容是:一只唱歌動(dòng)聽的夜鶯被國(guó)王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇,但夜鶯并不開心,因?yàn)樗矚g的是自由,后來,隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn),國(guó)王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來感動(dòng)熱淚的真夜鶯,于是,夜鶯乘人不備,悄悄飛回了它自己的天地,卻在國(guó)王病危的那天又回來了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國(guó)王……

  這個(gè)故事教會(huì)了我……

  一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽,這樣留給對(duì)方的是感動(dòng),是感激!正是因?yàn)閲?guó)王為夜鶯動(dòng)聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。

  一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)更美好!

  一個(gè)人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的'自由。每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。

  一個(gè)虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。

  這個(gè)小小的故事告訴了我們無論是在何種情況下,都不能喜新厭舊,做人要有始有終懂得怎樣愛戴別人,這樣才會(huì)有回報(bào)。

  《夜鶯》讀書筆記 17

  文章主要講了戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,一群德國(guó)兵進(jìn)了村莊。小夜鶯機(jī)智地與德國(guó)兵周旋,受了傷但仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗,真是一個(gè)十分勇敢的孩子。

  我認(rèn)為小夜鶯是一個(gè)非常機(jī)智,膽子非常大,敢利用歌聲把敵人引過來,而且還是兇殘的敵人,那敵人威脅小夜鶯說要是不帶路,要把他的頭擰下來。小夜鶯不害怕,知道敵人十分兇殘,但他不畏懼,他沉著冷靜的給敵人帶路。小夜鶯還是非常聰明的,知道敵人是在利用他,到時(shí)候敵人也會(huì)一定傷害他的。他還把敵人引到有游擊隊(duì)的地方并且傳遞信息給游擊隊(duì)隊(duì)員。最后,小夜鶯還能繼續(xù)戰(zhàn)斗,真是一位永無畏懼的'孩子。通過這篇文章我從小夜鶯身上學(xué)習(xí)到,不要畏懼眼前的事物,能言善辯,靈巧的為自己脫身解決困難,幫助了游擊隊(duì),這種精神十分可貴。

  如果我能像小夜鶯一樣,無所畏懼,機(jī)智靈活,能言善語,我要下決心,向小夜鶯學(xué)習(xí),克服自己身上的缺點(diǎn)。

  《夜鶯》讀書筆記 18

  讀過《夜鶯的歌聲》這篇文章的同學(xué)都知道,文中的“夜鶯”并不是真正的夜鶯鳥,而是一位小通信員。學(xué)習(xí)了文章之后,我非常佩服小夜鶯的'機(jī)智和勇敢。

  《夜鶯的歌聲》主要講了在前蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)中,一個(gè)名叫小夜鶯的孩子,機(jī)智的幫助游擊隊(duì)消滅敵人的事情。我覺得小夜鶯很了不起,小小年紀(jì)就能幫助游擊隊(duì)消滅敵人。當(dāng)軍官詢問他,想刺探情報(bào),他都故意答非所問。他有時(shí)候裝傻,有時(shí)候回答問題時(shí)還趁機(jī)會(huì)諷刺軍官,有時(shí)候還用夜鶯的叫聲和杜鵑的叫聲迷惑敵人,最后,他又用夜鶯的叫聲來告訴游擊隊(duì)員敵人的軍情,使游擊隊(duì)準(zhǔn)確掌握敵情,順利獲勝。

  我覺得,小夜鶯就像王二小、雨來這些小英雄一樣,有著聰明的頭腦和非凡的勇氣,我非常佩服小夜鶯。

  《夜鶯》讀書筆記 19

  今天,我讀了一篇文章使我深受感動(dòng)。

  故事記述了德國(guó)兵進(jìn)攻蘇聯(lián)的一件事兒:一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在學(xué)鳥叫,便讓他帶路,小孩巧妙地和敵人周旋,把德兵引進(jìn)埋伏圈,再用夜鶯、杜鵑叫為游擊隊(duì)傳送情報(bào),最后把敵人消滅了。

  我想:當(dāng)“小夜鶯”在敵人面前,能沉著冷靜,不慌不忙,還用他的機(jī)智把敵人消滅,在前一刻,小孩其實(shí)用鳥叫把敵人吸引過去,再跟敵人周旋。

  在實(shí)際生活中,遇到困難,我們也不能低頭,要用機(jī)智跟困難作博斗,勇敢前進(jìn),不能在威脅面前恐懼,要永遠(yuǎn)保持不后退和放棄的精神。

  我記得有一次在寫作業(yè),遇到一道難題,我怎么也做不通,就賭氣,火冒三丈地把筆扔下,可后來一想,我不能就這樣放棄吧?放棄等于在后退。我又繼續(xù)去做,經(jīng)過一遍遍驗(yàn)算,終于把這題做好了,只要堅(jiān)持前進(jìn),總能成功!

  是啊,我們?cè)诶щy中消除放棄的'念頭,勇往直前,就會(huì)不斷成功。只要努力,成功永遠(yuǎn)是屬于我們的!

  《夜鶯》讀書筆記 20

  蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的孩子,巧妙同敵人周旋,用口哨學(xué)鳥叫,為游擊隊(duì)員傳遞信息,協(xié)助游擊隊(duì)殲滅了德國(guó)法西斯強(qiáng)盜。

  讀了這個(gè)故事我想到,為了保衛(wèi)國(guó)家,本該在教室里學(xué)習(xí)的小夜鶯走上了殲滅法西斯強(qiáng)盜的戰(zhàn)場(chǎng)。他機(jī)智勇敢的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)刻在我們的記憶里,他熱愛祖國(guó)的赤誠(chéng)之心深深地感動(dòng)著我們。生活在和平的時(shí)代,我們更要學(xué)會(huì)勤勉自律、奮發(fā)圖強(qiáng),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,讓強(qiáng)大的.中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。如果我是他的話,我肯定遇到敵人就嚇跑了,不會(huì)表現(xiàn)出那么鎮(zhèn)定,也不會(huì)在路上的時(shí)候撿球果玩,只是會(huì)一直往前走。文中,第二天,在被燒毀的村子的圍墻旁邊;在那小路分岔的地方,有孩子又穿著那件綠上衣使我聯(lián)想到小夜鶯又投入了新的戰(zhàn)斗,又在堅(jiān)守崗位,察看敵情。

  讀了這篇文章一遍又一遍,仍然覺得很有意思。我想對(duì)小夜鶯說:你真?zhèn)ゴ螅?小夜鶯的愛國(guó)品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  《夜鶯》讀書筆記 21

  安徒生的童話故事《夜鶯》寫的是中國(guó)皇宮里的一只鳥,天子的宮殿是世界上最華麗的,御花園很大,花匠都不知道絕頭在哪,在那里能望到世界上最珍異的花,走到一個(gè)茂密的樹林,樹很高,夜鶯就住在那里。

  世界各國(guó)的旅行家到首都來,賞識(shí)這座皇城、宮殿和花園。當(dāng)他們聽到夜鶯唱歌的時(shí)候,都贊不盡口,說這是皇城里最美的東西!

  當(dāng)天子收到旅行家門寫出的書,贊美皇城和夜鶯時(shí),卻不知道他的帝國(guó)里有這么一只遙近馳譽(yù)的鳥,大臣們也沒見過夜鶯,竟把牛啼聲和蛙聲當(dāng)成是夜鶯的'歌聲,荒誕乖張至極。只有御膳房房里干粗活的小女孩熟悉夜鶯,由于她天天深夜歸家途經(jīng)樹林,在那里休息一會(huì),就會(huì)聽到夜鶯那美妙的歌聲。

  安徒生的這個(gè)故事揭露了天子、大臣們只知道養(yǎng)尊處優(yōu),脫離實(shí)際和愚蠢無知。

  《夜鶯》讀書筆記 22

  愛情是個(gè)神秘莫測(cè)之物,在夜鶯與人眼中,它的價(jià)值截然不同。

  愛情的確是高貴純潔的。是的,“愛情真是一件了不起的東西!痹诳蓯蹮o私的'夜鶯心目中,它超過生命,比珠寶更寶貴,這才是真正面目的愛情,讓夜鶯為之付出生命。

  然而,愛情到了人們手里又怎么樣了呢?對(duì)于大學(xué)神來說,可以用金錢來衡量,用珠寶買來,更不比生命了,只是可以用來玩玩所以把也夜鶯生命換來的紅薔薇扔掉,不屑一顧;對(duì)于少女,它就像一片浮云,一陣微風(fēng)就可以掃得一干二凈,沒有錢,就沒有愛情;對(duì)于現(xiàn)在的人們,“愛情”隨處可見,不值一談。這些可憐的人們啊,也應(yīng)所理解的才是真愛,是億金難求的。現(xiàn)在想想,文中的紅薔薇不正是真愛對(duì)人們的血的哭訴嗎?

  真正的愛情是這樣難得,真正的友誼、真正的尊敬……這些已成為人們的奢侈品,作為智慧生物,這何嘗不是自作自受的表現(xiàn)呢?

  《夜鶯》讀書筆記 23

  “‘小夜鶯’好樣的!”我輕輕地合上書本,不禁贊嘆道。

  讀完了《夜鶯的歌聲》這篇課文,我不禁想到:

  第二次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)火蔓延了全世界,到處都有戰(zhàn)火,在蘇聯(lián)這片廢墟上,印滿了德國(guó)兵的腳印,他們?cè)谔K聯(lián)的國(guó)土上橫行霸道,可是他們卻萬萬沒有想到他們會(huì)敗在一個(gè)小孩手里!

  “小夜鶯”在面對(duì)著強(qiáng)大的德國(guó)兵時(shí),克服自己心中的恐懼,來全面誘敵上鉤,巧妙地將敵人引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈,將敵人一舉殲滅。保衛(wèi)了自己的`家園。

  我感覺到:小夜鶯不僅冷靜,而且非常愛國(guó),當(dāng)他看到自己的祖國(guó)、親人遇險(xiǎn)的時(shí)候,他會(huì)怎么想呢?他會(huì)想:我要為親人報(bào)仇;他會(huì)想:我要冷靜,不能魯莽;他還會(huì)想:……如果是你呢?

  因此我決定也要學(xué)習(xí)“小夜鶯”這種精神,讓“它”在和平年代發(fā)揮個(gè)大的作用,為我國(guó)不再受到外國(guó)入侵而奮斗!

  《夜鶯》讀書筆記 24

  我今天學(xué)習(xí)了一篇課文叫夜鶯的歌聲。這個(gè)故事是發(fā)生在1941年。他講述了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)故事。里面有一個(gè)非常勇敢的小男孩。他會(huì)學(xué)夜鶯和杜鵑叫,而且學(xué)得非常像。他是蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)士,是收集情報(bào)的。

  有一天,有一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了樹林,并且遇到了小男孩。德國(guó)軍隊(duì)的軍官叫小男孩帶他們?nèi)ヌK蒙塔斯村。小男孩很有信心地回答認(rèn)識(shí)那個(gè)村,并將他們引入深處。等軍官問他,你們有游擊隊(duì)嗎的時(shí)候,小男孩非常聰明地引開話題。

  到了深處,小男孩吹起了夜鶯聲,因?yàn)檫@是他和游擊隊(duì)聯(lián)系好的。等德國(guó)兵走到林中空地上的`時(shí)候,孩子突然站住,轉(zhuǎn)個(gè)身,鉆到樹林里去了。槍聲打破了林中的寂靜。軍官還沒來得及抓起槍,就滾到了路邊的塵埃里。

  我讀完以后,我感到非常地佩服,小男孩既然如此的勇敢,為了國(guó)家而不怕死。如果是我們肯定打抖打個(gè)不停,他能這樣,真了不起。

  《夜鶯》讀書筆記 25

  九月份,我讀了《安徒生童話》,這本書里面有《打火匣》《笨漢漢斯》《野天鵝》《豌豆里的五粒豆》等許多許多故事。

  在這些故事中,我最喜歡《夜鶯》這個(gè)故事,我喜歡故事里的夜鶯,因?yàn)樗艹龊寐牭母瑁宜焯於冀o農(nóng)民唱歌,讓農(nóng)民快快樂樂,沒有悲傷。

  這個(gè)故事講了一個(gè)皇帝聽說森林里有一只夜鶯唱歌非常好聽,皇帝就讓大臣把夜鶯捉了回來,關(guān)在籠子里面,天天給他唱歌,夜鶯很不愉快。一天別的國(guó)家給皇帝送來了一只人造夜鶯,皇帝把真的`夜鶯和人造夜鶯比較了一下,覺得人造夜鶯唱得更好就喜歡上人造夜鶯,這時(shí)真夜鶯已經(jīng)飛走了。過了幾年皇帝生病了,人造夜鶯也壞了,真夜鶯知道了,就飛到了皇帝的窗臺(tái)上,為皇帝唱起了歌,皇帝的病好了,他請(qǐng)求夜鶯留下來,可是夜鶯還要去為農(nóng)民唱歌,讓他們沒有悲傷。

  讀完這個(gè)故事我有一個(gè)小問題,就是夜鶯為什么不愉快?我覺得因該是這樣回答:因?yàn)橐国L喜歡自由。我爸爸媽媽的想法:夜鶯希望他的歌聲能讓更多的人聽到,而不是皇帝一個(gè)人。

  《夜鶯》讀書筆記 26

  今天,我學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》一文,主人公是一個(gè)會(huì)學(xué)夜鶯叫的小男孩兒。文中講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中,這個(gè)小男孩兒幫助游擊隊(duì)員打敗德國(guó)軍的故事。

  學(xué)習(xí)中我感到小夜鶯是個(gè)勇敢機(jī)靈、聰明鎮(zhèn)定的孩子,是個(gè)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的可憐孩子,是個(gè)心靈手巧,能說會(huì)道的.孩子,更是個(gè)心中有國(guó)家,憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子。正因?yàn)樗邆溥@些素質(zhì),才幫助游擊隊(duì)打敗了一撥又一撥的德國(guó)兵。

  生活在當(dāng)今社會(huì)的我們,有時(shí)候真是身在福中不知福啊,總想著如何偷懶,都成了家里的公主,王子……和那些遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的孩子們?nèi)绾蜗啾。有時(shí)候我們還想:生活在貧困家庭和山區(qū)的孩子一定很幸福,他們沒有作業(yè),可能天天在山上玩耍?墒俏覀儾恢浪麄冇袝r(shí)候還要照顧生病的父母,還要去山上砍柴,還要跳水做飯,還要打哦地理干活。他們做夢(mèng)都想上學(xué)呀,可家里的條件不允許呀!我們成立的孩子,哪一個(gè)不比他們強(qiáng)?

  小夜鶯能幫助游擊隊(duì)打敗了敵人,難道我們就不能打敗學(xué)習(xí)上的敵人嗎?就是這么簡(jiǎn)單,我們都來做個(gè)勇敢孩子,去打敗學(xué)習(xí)和生活上的敵人!

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