2020《會飛的教室》讀書筆記
在進行會飛的教室的閱讀之后,都有怎樣的感觸呢?那么關(guān)于會飛的教室的讀書筆記應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編分享給大家的2020《會飛的教室》讀書筆記,希望對大家有幫助。
《會飛的教室》讀書筆記
這些天老師推薦我們讀了一本好書,名字叫《會飛的教室》,它是德國著名作家卡斯特納寫的,主要講了吉奇斯蒙中學(xué)某班為參加學(xué)校圣誕節(jié)匯演排練節(jié)目《會飛的教室》時發(fā)生的一系列有趣的故事。
我很喜歡這本書,里面的人物多姿多彩、各有特點。有多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜穩(wěn)重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,當然,還有兩位和藹可親的老師——培克老師和羅勃老師。其中,我最喜歡鄔理這個人物了。雖然他很膽小,總被同學(xué)們嘲笑,但他一點兒也不自卑,也不記恨同學(xué),仍然很樂意幫助別人。很多次,同學(xué)們在食堂吃飯吃得飽飽的,可馬提斯的肚子就像無底洞,還是一個勁嚷著餓,覺得學(xué)校好像虧待他似的。每當這時,心地善良的鄔理就會伸出援助之手,借錢給馬提斯去買面包(鄔理家境好,是貴族后裔),還一再叮囑他出校門的話別被高年級的糾察隊員逮住了!從這件事上,我感受到了鄔理的可愛,所以我非常喜歡他。
這本書富含酸甜苦辣,有許多片段讓我讀了又讀,爸爸笑我都到了手不釋卷的地步啦!我印象最深的是描寫姚尼身世的那段了。姚尼的父親迫不得已拋棄了他,把他騙上開往老家的輪船?墒牵搅死霞业拇a頭沒人來接他。好心的船長陪他等了幾天,敏感地覺得他被拋棄了,就收留了他,后來又托付給他沒兒女的妹妹,姚尼才有了棲身之所?墒沁@件事像一根刺一樣深深地扎在了姚尼的心上。讀著姚尼的遭遇,我跟著姚尼一起難過,為他感到不平!他的爸爸太不懂孩子的心了,其實,在我們孩子的心里,只要和自己的親人在一起,就會覺得很安全,就會覺得很快樂。
我喜歡這本書,它的內(nèi)容很真實,它的語言很幽默,它的情感很動人。我還要感謝這本書,它教會我很多和別人相處的學(xué)問,它讓我感覺好像一下子長大了許多,也讓我更加確信:只要有夢想,就一定會飛到更為廣闊的世界!
《會飛的教室》讀書筆記
我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書——《會飛的教室》,這本書讓我領(lǐng)悟了一個道理,友情無價。
看到這個題目,大家也許就是因為這個令我好奇的題目,吸引我細心的讀這本書,你們也許會想,會飛,因為它有翅膀,可教室怎么會飛呢?其實教室也許會飛,也并非現(xiàn)實,它只是學(xué)生的想象罷了!
《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演展開,通過一系列的生動感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象,其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯,都以其鮮明的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。
《會飛的教室》的內(nèi)容,可算是濃縮的校園風(fēng)景錄,表現(xiàn)出同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的追憶與珍惜。
值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班長戴馬亭,也會經(jīng)受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾,才促使我們有更大的勇氣去面對人生。、
教室會飛,這并非現(xiàn)實,他只是小學(xué)生的想象罷了,如果我們也展開想象的翅膀,相信也一定會飛到廣闊而神奇的世界,這真是友情物價!
《會飛的教室》讀書筆記
《會飛的教室》這本書不但好看,而且寫的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情。這本書講的是一群孩子在校園里的生活,有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯……他們有著團結(jié)合作的精神,最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中,他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。
我覺得戴馬亭是個機智勇敢樂觀向上的孩子。他讓我知道做事要冷靜、判斷、認真分析,想好應(yīng)對方案再去做。不要把事情鬧大。
姚尼是個小作家。他寫的劇本——《會飛的教室》,竟然成了壓軸戲。真令人佩服。
馬提斯是個魁梧好斗又貪吃的小男孩。馬提斯在營救葛絡(luò)迪時幾次都要沖上去打他們,幸好有同學(xué)攔住了他。在比武時,馬提斯不顧自己受傷,打敗了加瓦斯,并討回人質(zhì)。
禁煙老師是個喜愛孩子、熱愛和平的人。是他告訴塞巴修,讓塞巴修告訴職業(yè)學(xué)校的學(xué)生到屋后比武,減少了打斗。學(xué)生幫助老師與故人重逢。如果世界多一些這種人,該多好。∫院笪乙惨喽鄮椭鷦e人。
讀完這本書,讓我明白了:做事要機智勇敢,善于分析,不能沖動,要理解別人,多交朋友,愛和平,不能讓別人踐踏自己的尊嚴!
《會飛的教室》讀書筆記
今天,我讀了德國著名作家卡斯特納寫的《會飛的教室》一書,感受頗深。
這本書是由排練和演出話劇《會飛的教室》來貫穿整個故事情節(jié)的,全書以排演展開,通過一系列生動、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象:被父母遺棄、文采飛揚的姚尼,家境貧困、滿腹才華的戴馬亭,沉著穩(wěn)重、善于邏輯的塞巴修,膽小怕事、善良真誠的鄔尼和體格健壯的馬提斯以及充滿愛心的“正義老師”佩克,備受學(xué)生愛戴的“禁煙老師”鮑勃……。書中描寫的那種濃濃的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼,讓身為學(xué)生的我也感同身受,仿佛就在這些人物的身邊。
在這本書里,我最喜歡的人物就是班長戴馬亭。他家境很貧困,交不起學(xué)費,每年都只能靠優(yōu)異的成績換來獎學(xué)金學(xué)習(xí)。他很隨和,也很有領(lǐng)導(dǎo)力,他遇事不慌張,先冷靜思考再做出決定。他曾經(jīng)對大家說過:“我們?nèi)烁F志不窮,不會因為一時的窘迫而向現(xiàn)實妥協(xié),過分沮喪。只要勇敢、堅強,就不會讓別人看輕。戴馬亭對同學(xué)對老師都有深厚的感情。有一次,由于家境貧困,他的'父母沒有湊夠錢給他買車票,他不能和他們一起過節(jié)了,戴馬亭怕他的好友姚尼看到他流淚的雙頰而為他擔心,所以就頭也不抬地跟姚尼談話,一點點小事也體現(xiàn)了朋友間濃厚的友情。還有一次,他們的佩克老師偶然提到對一個失散多年的老友的無限思念,戴馬亭就把這件事記在了心里,最終幫助老師和闊別幾十載的好朋友得以重聚,在此給了他們尊敬的老師最美麗的圣誕禮物。說明了他們之間的師生之情。
戴馬亭,有很多地方值得我學(xué)習(xí)。例如:他做起事來有條不紊;他不畏艱辛、不怕困難;他臨危不懼、遇事不驚善于思考。可是我呢?有時候做事東一榔頭西一棒;一遇到困難就容易打退堂鼓;當遇到危險就非常緊張,頭腦就亂了,手忙腳亂的,做不好事情;有時比較沖動,沒有冷靜的思考就盲目地下結(jié)論,所以,我在同學(xué)們心中的威信也不是很高。這些方面都是我需要向他學(xué)習(xí)、改進的。
《會飛的教室》不僅讓我知道了很多做人的道理,體會到了各種真摯的感情,也讓自己找到了與主人公的差距有了學(xué)習(xí)的目標,我希望能和作者一樣,成為一個不畏艱辛勤奮頑強的人。
《會飛的教室》讀書筆記
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!蔽覈骷冶恼f了“讀書好,多讀書,讀好書!边@句令人難以忘懷的話……
最近,我又讀了一本好書——《會飛的教室》,它主要講述了在吉奇斯蒙中學(xué)里,一群天真、爛漫的孩子,兩位善良的老師,譜寫出了一段真誠的樂曲。
書中有許多人讓人難忘:膽小怕事卻又關(guān)心同伴的鄔理、力大無窮而又經(jīng)常餓的馬提斯、大畫家戴馬亭、大作家姚尼、關(guān)心孩子們的塔克老師、孩子們的好朋友“禁煙老師”、慈祥的校長……
這本書里令我最難忘的是第二章《營救葛洛迪》中的《聲東擊西》,因為它講述了孩子們在和敵人打雪仗的時候派出小分隊,營救了同學(xué)。
在吉奇斯蒙中學(xué)里,一群生龍活虎、體力充沛的孩子們認識了一位“禁煙老師”,后來,因為作業(yè)本被職校生搶走,同學(xué)葛洛迪被抓走了,孩子們才想起了這件事的原因——他們在最近燒毀了職校生的旗子。為了防止打群架,禁煙老師讓孩子們用了和平方法——單打獨斗,馬提斯獲勝了。和職校生打雪仗的時候,孩子們派出了一支小分隊營救同學(xué),最終將葛洛迪成功地救了出來。
讀一本好書,就能收獲一些知識。我要讀更多的書,收獲更多的知識。
《會飛的教室》讀書筆記
《會飛的教室》是一本描寫校園生活故事的書。故事中的人物有家境貧寒的戴馬亭,他雖然年紀小,但做事穩(wěn)重,考慮周到;有班里的劇作家姚尼,小時被父母遺棄,所以有些多愁善感;有生性好斗的馬提斯,他的肚子就像是一個無底洞,怎么也填不飽;還有出身貴族的鄔理,她一心小改掉膽小的壞毛病……
他們之間發(fā)生了許多有趣和難忘的故事:總是被嘲笑的鄔理為了證明自己有膽量,做了一件震撼全校的事—他依靠一把小小的雨傘送高高的爬桿上往下跳,結(jié)果小腿骨折了,這種膽小病的治療法是多么的蠢笨!我們要引以為戒!班長戴馬亭因家境貧寒而不能在圣誕節(jié)回家,他為了不讓別人知道他的痛苦,常默默地流淚,恰好被培克老師看見了,培克老師用他的年終獎金也就是要他和禁煙老師一起圣誕旅游的錢幫助戴馬亭回到了家,和父母重逢。
讀完這本書后,我懂得了同學(xué)之間要互相幫助、團結(jié)友愛,同學(xué)有困難時我們要盡力而為的幫助同學(xué)。同時,我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。在學(xué)校里老師一直在背后鼓勵我們,幫助我們,就像文中的培克老師一樣。是啊,除了父母最關(guān)心我們的人是誰呢是老師和同學(xué)!沒有她們我們也不能幸?鞓返纳,所以,我們要珍惜這份關(guān)心。
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