讀《游記》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的讀《游記》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《游記》有感1
前兩天,我和媽媽一起看了一本叫《格列佛游記》的書。因?yàn)闀须x奇、荒誕、搞笑的故事,我們無法放下。相信全世界的孩子都會(huì)很喜歡。很少有孩子不知道《小人國(guó)》和《成人之國(guó)》的傳奇故事。英國(guó)外科醫(yī)生格列佛在海上遇險(xiǎn),成了小人國(guó)的俘虜。他被視為“巨山”,成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具;后來,他誤飛到島上,聽到了當(dāng)?shù)鼐用竦脑S多異想天開的發(fā)明,經(jīng)歷了各種奇怪的冒險(xiǎn)。
古人云,行萬里路不如讀萬卷書。比如徐霞客的`《中國(guó)古代游記》和英國(guó)的《魯濱遜漂流記》就充分證明了這個(gè)道理。
一本好書是一輪太陽。一千本好書是一千個(gè)太陽。燦爛的千日將照亮我們前進(jìn)的方向,讓世界的所有秘密展現(xiàn)在我們面前。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將使人們受益終生。
讀《游記》有感2
實(shí)在想不出什么好題目了,讀了這本書,我也有與萊繆爾一樣的感受,人類社會(huì)實(shí)在事過分的藻飾和做作了!
萊繆爾說,“人類過分使用語言,已經(jīng)無法再理解語言的真諦!弊钐鹈绖(dòng)聽的恭維話,根本不是發(fā)自肺腑的。再多華麗的辭藻也比不上一句真心樸實(shí)的話語。語言是用來傳遞信息和真情實(shí)意的,而不是用來撒謊或奉承的。
人類之所以被稱為高等動(dòng)物,是因?yàn)槿祟悤?huì)改變自己,塑造自己,為自己創(chuàng)造良好的氛圍。那么是使自己變得更加奸詐、更有心機(jī)?恐怕不是如此吧,人類祖先進(jìn)化的初衷是人類有情、有愛,并且可以恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己情感。
而人類此時(shí)不是在進(jìn)化,而是退化吧!逐漸成熟的不過是外表,而心理在退化。“人面獸心”恐怕也不能形容地淋漓盡致,人類已經(jīng)不知比野獸兇殘、狠毒了多少倍呢!“虎毒不食子”,而人食子!扒莴F知母不知父”,人類不認(rèn)父母、不孝父母、殘害父母。“烏鴉知反哺之恩”,而人類不知。
禽獸開心便亂舞,憤怒變狂吼,傷心便低嘯……而人類把所有情感都積壓起來,總是裝作微笑,來顯示自己的清高,顯示自己的.冷靜、顯示自己的冷靜、顯示自己的樂觀、顯示自己堅(jiān)強(qiáng)……甚至有的認(rèn)已經(jīng)冷漠到了無情無義,沒有感情的地步。這叫做酷,叫做成熟?
禽獸不會(huì)抽煙、喝酒、賭博、吸毒,因?yàn)榍莴F不瀟灑、不懂享受,禽獸愚蠢而無知!
好了,看了這么多想了這么多。我像萊繆爾想成為賢馬國(guó)的馬一樣想成為禽獸。這樣我就可以不再作假了,不必在擔(dān)心不在山東教育網(wǎng)上投本校的校長(zhǎng)創(chuàng)新人才的選票,而被報(bào)復(fù)、而得罪他了。做了禽獸,不必再擔(dān)心不做假而被報(bào)復(fù),而是被貪婪的人類扒皮、殘殺。
無所謂禽獸的下場(chǎng)多么悲慘,因?yàn)榍莴F會(huì)上天堂,而有些人不會(huì)!
讀《游記》有感3
“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,只要他的心臟還在跳動(dòng),他的肌肉還繃著,他就一定不會(huì)沮喪絕望!
寒假里,我閱讀了好多有意思的課外書,其中《地心游記》的科幻冒險(xiǎn)故事,讀著讀著就不小心把我?guī)氲礁鞣N跌宕起伏、美輪美奐和驚險(xiǎn)玄幻的場(chǎng)景,常常讓我不可自拔,跟隨著書中人物經(jīng)歷各種離奇的冒險(xiǎn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橥蝗怀霈F(xiàn)的猛獸“小心臟”都緊張地怦怦直跳;有時(shí)會(huì)因?yàn)橛鲆娖婊玫拿谰岸砣婚_朗;有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹貌蝗菀椎拿撾U(xiǎn)而如釋重負(fù)。一本好書總能讓我不自禁地沉入其中,跟隨主人公暢游在五色斑斕的書海里,領(lǐng)略各種有趣、奇幻、驚險(xiǎn)、感人的趣事。
最讓我喜歡的是小說的最后部分:教授、侄子和漢斯坐著化石樹木筏,木筏在粘稠的巖漿上浮著,他們?cè)?00多度的高溫下呆了一天一夜,他們時(shí)時(shí)刻刻都覺得自己要化了,腦子要裂開了,身子要熟了,可是心中裝有一個(gè)念想:堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持,勝利就在眼前,一定要熬到最后,一定要活著重回地面!起先他們上升的速度慢吞吞地,一天一夜的煎熬,總算沒有“烤熟”的他們聰明靈活的腦袋,最后還是教授知識(shí)淵博,利用火山噴發(fā)的推力,好險(xiǎn)地返回了地面。
《地心游記》很有意思的冒險(xiǎn)故事,但我更喜歡的是他們的勇敢和堅(jiān)持。俗語有云:“堅(jiān)持就是勝利”。面對(duì)困境,我們也應(yīng)該如他們一樣,有著堅(jiān)定的'信念,堅(jiān)持到底,決不放棄。那么學(xué)習(xí)呢!有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果在學(xué)習(xí)碰見一些障礙,我們會(huì)“哭鼻子”呢?還是放棄呢?“不,絕不……,我一定會(huì)堅(jiān)持到底,決不放棄!”
暑假里,媽媽給我報(bào)了游泳課。學(xué)了三五天成績(jī)喜人,我撲騰的姿勢(shì)居然還挺標(biāo)準(zhǔn)的。那次教練告訴我一個(gè)很好的“壞消息”,讓我又驚又喜。蛙泳50米來回,一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn),以往都是五米十米一休息,游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安,但又躍躍欲試。一開始,我像龍游大海“疾速前行”,四五十米后我像失去動(dòng)力的火車明顯減速了,一道游完返回小半時(shí),我已經(jīng)只有進(jìn)氣沒有呼氣了,感覺肺火燒火燒的,速度已經(jīng)不能用龜速形容了!疤哿耍恍辛恕蔽覉(jiān)持不住了,疲憊一陣陣沖擊著我的身心!胺潘,勻速劃水……抬頭、吸氣……堅(jiān)持……很好,繼續(xù)……加油……”我要像《地心游記》主人公那樣......內(nèi)心的自我鼓勵(lì),教練和媽媽一聲聲的呼喊卻總是給我疲憊的身軀注入一股莫名的力量!皥(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……”
“哇,寶貝……,你成功了!”“恭喜你,毛芷寧你完成了100米蛙泳挑戰(zhàn)”,在媽媽和教練的祝賀聲中,我懵懵懂懂的撫著池壁,大口大口喘氣,渾身如散了架似的。好一會(huì)兒,我還是疲軟無力,腰酸腿疼人無力,但是我心里卻有小小的竊喜:“毛芷寧,你成功了!”。
身心疲憊的我,靠著池壁仰望藍(lán)天,眼神里漸漸多了一絲莫名的堅(jiān)定:面對(duì)困難,絕不氣餒,要有一顆“勇敢的心”!《地心游記》一本好書——堅(jiān)持就是勝利!
讀《游記》有感4
“西方巍巍,大哉昆侖”這是在大陸著名作家鳳歌描繪昆侖山的這樣那段話中的一句,也正是那段描繪讓我初次感受到了旅行的意義,也愛上了看一些游記。以前對(duì)旅行雖也愛好,卻是不甚明了的,俗務(wù)纏身,也是沒有太多時(shí)間去旅行的。前段時(shí)間看完了《xx》這本游記,感觸頗深。對(duì)這樣一句話,卻是更有些領(lǐng)悟了:旅行,不僅僅是簡(jiǎn)單欣賞風(fēng)景和游玩,更應(yīng)當(dāng)明白其意義,這也是其區(qū)別于旅游的關(guān)鍵所在。甚至在書中看見了一些原本即是在親身旅游的時(shí)候也沒有無法看見的東西,相信帶著這些明悟也會(huì)更懂得如何去旅行,去享受吧,尤其是對(duì)山水的感悟,更是多了一些體會(huì)。
一張?zhí)僖,一杯香茗,在這略有些悶熱的下午欣賞著這本游記,仿若有股涼意和清新,濁世的紛紛擾擾也都在這游記中給洗滌凈了,唯留清新。在作者猶如清泉的素筆描繪下,諸般景色,諸般秀麗呈現(xiàn),讓人不由得沉浸進(jìn)去,感受到這秀麗和一種獨(dú)特的“磅礴之美”。在《xx》一書里,并沒有太多美麗修飾的辭藻,也沒有太多的憤怒和激情,雖然對(duì)旅行過程中絕美景色的描繪能夠給人以更強(qiáng)烈的視覺沖擊,然而作者并沒有追求這種新奇的震撼反而有執(zhí)著于對(duì)各個(gè)景點(diǎn)文化底蘊(yùn)的勾勒和思考。作者通過特定的文字和表達(dá)方式所描繪出的一個(gè)充滿智慧和意義的世界,它佇立于世,然而其意義又超然于世外。透過文字,有對(duì)奇峰絕景的感慨享受,也有對(duì)青山綠水的流連忘返;有對(duì)旅游意義的闡述和升華,也有對(duì)文明和自然的責(zé)任感……讀者同行者,行者無疆,思亦無疆,在作者所描繪的世界里我領(lǐng)略了各處的景色,時(shí)而感慨其恢弘寬博,時(shí)而領(lǐng)略其柔情萬種,在無涯的思緒天地中盡情享受。印象極深的,是書中對(duì)山和海的感受了,以前印象中的山和水則不過山清水秀的秀美,遠(yuǎn)不如一些宏偉奇巧的建筑、古風(fēng)怏然的古鎮(zhèn)更能夠讓我喜愛的。在作者的描繪中,我卻見到了另一種“美”的山和水,這里的美,有別于青山綠水的秀美,山是巍然而立的雄偉壯觀,凌絕九霄的氣勢(shì)恢弘,猶如昆侖,佇立于云山之巔,一覽而眾山皆小。
甚至似乎游覽觀賞的也并不是這山,而是這凌絕萬峰,一覽無遺的氣派,不由讓人心胸頓闊,眼界頓廣,一切的紛紛擾擾這時(shí)都已是不足道哉,在這里,我們可以盡情的從書中享受到這氣息,甚至比直觀的感受更深入,更徹底。曾經(jīng)聽看過這樣一段話:“高手相爭(zhēng),末流者比試招式機(jī)巧,次者拼斗內(nèi)力深淺。而真正頂兒尖兒的人物,比得卻是氣度胸襟”。沉浸在書中的山中,猶若佇立山巔,對(duì)這句話卻是稍有體會(huì)了,頗有一種天下無難,再無可抗的感受,這與秀美青山是決然不同的。
作者對(duì)水的描繪感受也并不僅僅停留在碧波蕩漾的悠悠清水,我更喜愛的是那一望無際的大海,不同于山之氣派而見長(zhǎng)于無物不容的博大,面臨大海,感覺一切的憂愁悲苦在這片海前都顯得如此渺小,如此微不足道,大海會(huì)用那無所不容的情懷感染到我們,在這里可以盡情的享受自然和釋放情感。在作者的筆下,我透過文字甚至看到了以前即是是在親身旅行中也沒有看到的東西,實(shí)可謂收獲頗豐的。不僅如此,還有生意興隆的“小說旅館”、美國(guó)“妻子”的行業(yè)、英國(guó)海伊鎮(zhèn)的“天下舊書之都”、日本的“公司酒吧”、加拿大的“幽默博物館”等等,透過作者的文字,不僅有絕美風(fēng)光,更有奇聞異事,妙趣橫生,豐富了閱歷見聞的同時(shí)也不乏趣味,仿若這又不是一本書,更像是直接領(lǐng)略到了風(fēng)景,感受到了那份山之巍然而立,海之無所不容。在不少人的印象中,游山玩水就是一種休閑,腳下踏過,眼里看過,過去就過去了,身心放松了,目的達(dá)到了,也就那么回事了。
及至多年后再憶起時(shí),只剩下一張門票、幾張照片,及點(diǎn)點(diǎn)滴滴零碎的心情。留在心底的畫面經(jīng)記憶暈染,清晰,模糊,逐漸淡出當(dāng)初的期許。而游記中卻是與山水幽合,作者將自己幻化成樹干上的年輪,用細(xì)密的.紋路,記下一只螞蟻爬過的路線,也記下鳥喙的硬度。眼里看到的是風(fēng)景,紙上寫下的是柔情。這方山水被融融愛過,就烙上了融融的印記,再也逃不掉,成為她的降兵。她在紙上行走自如,如同在廬山行走一樣,一個(gè)個(gè)文字組成的,是拾級(jí)而上的石階,將讀者送往美不勝收的頂峰……
我也是一個(gè)行者,同樣喜愛去領(lǐng)略大自然的各種風(fēng)景奇觀,走過不少山水,卻在作者的游記中領(lǐng)略到了全新的東西,仿若以往的游覽也是對(duì)絕景的淺顯領(lǐng)悟,也是對(duì)它的一種褻瀆了。幾頁書本則是一段錦繡,幾段文字,則是無限風(fēng)光,每一次翻動(dòng)都是全新的體驗(yàn)。在這無疆世界的探尋過程當(dāng)中,我伴隨著作者一起登上了巍然高山,面臨了無垠大海,造訪了幽僻小鎮(zhèn)……行者,行走的人。無疆。杳無邊際,行者無疆頗有些“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的意思。孑然一人行走在夜路上,四顧悄然,天地相合,難辯邊界與方位,陡然心下生出無限蕭瑟。行者是狂烈熱愛旅行的人,無論旅行的時(shí)間有多長(zhǎng),都會(huì)有不同的各種趣味持續(xù),我們卻可以通過游記成為思者,在思索的過程當(dāng)中完成對(duì)神秘文化、秀麗景色的領(lǐng)略,完成對(duì)作者情懷的感受和體驗(yàn)。
讀《游記》有感5
《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說,里面以格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述了周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。
游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里離奇古怪故事深深吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪了荒島上的慧骃,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼等美德的慧骃。在慧骃國(guó)的語言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,那里的人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”。在他們國(guó)度里,一切都是真實(shí)的、透明的'。格列佛在慧骃國(guó)度過了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺,使他感到失落,?duì)人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國(guó)一樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一起,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。(楊子宸)
讀《游記》有感6
這本書主要說了利登布洛克教授與自己的侄子向著地心探索旅行的故事。他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了許多的磨難,如:缺水、走失、迷路等等,但他們并沒有畏懼,勇敢地沖了向前方,并且在地心經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)的歷程。其中有一段讓我的印象極其深刻!拔矣X得熱的透不過氣來,累得快要癱倒了。確實(shí),我有幾次挪不動(dòng)腳步,險(xiǎn)些摔在地。我叔父和漢斯也只好停下來,盡可能地鼓勵(lì)我,給我打氣。我已經(jīng)察覺到我叔父也疲憊不堪了,口渴得要命,他正咬緊牙關(guān)忍受著疲勞和缺水帶來的痛苦。”雖然被巨大的困難暫時(shí)壓趴在了地上,但利登布洛克教授和阿克塞爾很快爬了起來。
看著他們的`驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,堅(jiān)持不懈的精神令我無比敬佩,腦海中浮現(xiàn)了一件事情。
記得上一次體育考試,內(nèi)容是400米長(zhǎng)跑。聽到這個(gè)項(xiàng)目,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫苦不迭。平時(shí)跑400米的慢跑都累得氣喘吁吁,更別說是限時(shí)的跑步了。我的學(xué)號(hào)不是很靠前,所以我看見了許多人的“傷亡情況”。有的跑完肚子疼,有的跑完上氣不接下氣,在一邊坐著喘氣,還有的同學(xué)跑完之后直接躺在了地上,一聲不響,到下課才起來。目睹這些,我被嚇得心驚肉跳。終于輪到我了,經(jīng)過觀察,持久戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)最好。那就是,先不用盡全力,不用飛速,使出中等的速度,否則最后肯定會(huì)跑不動(dòng)。由于戰(zhàn)術(shù)的采用,一開始我是倒數(shù)第一。但很快其他同學(xué)跑不動(dòng)了,我卻一直用勻速跑步?墒蔷退阄乙恢痹谥兴俦寂,到了最后一圈時(shí)我也累得不行。我感覺自己的腳似有千斤重,抬都抬不起來了,胳膊也甩不起來了。但我一咬牙,沖過了終點(diǎn)。我的成績(jī)還不錯(cuò),好歹及格了。我跑完之后,一點(diǎn)力氣都沒有了,坐在一邊喘氣。
故事中的利登布洛克和阿克塞爾正是因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的意志力,才在艱苦的環(huán)境中活了下來,完成了這次旅行。這本書更告訴我們:在生活中,要有好奇精神,要勇于探索未知的事情。如果我們的祖先不去探索,我們能知道我們到底生活在什么地方、天為什么會(huì)下雨、火山為何會(huì)爆發(fā)。人只有勇于探索,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
讀《游記》有感7
大家一定都喜歡周游世界吧?我也一樣。這星期我看了一本由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的書,書名叫《格列佛游記》。
這本書的主人公名叫勒梅爾·格列佛,他也喜歡周游世界,他立志當(dāng)一名航海家,所以當(dāng)機(jī)會(huì)來的時(shí)候他就開始了他的.南太平洋之旅。雖然旅途中一直遭遇危險(xiǎn),但他總是能化險(xiǎn)為夷。他先誤入“小人國(guó)”,再闖入“大人國(guó)”, 又經(jīng)歷“飛島”歷險(xiǎn),最后進(jìn)入 “慧骃”王國(guó)……在大人國(guó)里,格列佛他被巨人農(nóng)民看見了,巨人告訴了他的主人,便讓格列佛生活在主人家,開始過得很好,可不知是誰給出了個(gè)主意,讓主人把格列佛帶到集市上來表演,賺了不少錢。從此他得不到休息,天天都要表演。一天,王后知道了,就把他高價(jià)買回來。他雖然和國(guó)王、王后相處得很融洽,但他始終想念家鄉(xiāng),最后,他克服困難,歷經(jīng)16年后順利回到故鄉(xiāng)。
看完書,我認(rèn)為格列佛能順利回家,這與他在遇到困難時(shí)不慌亂,永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),在任何情況下都不說假話有關(guān)。所以,遇到困難不要退縮,要和它對(duì)抗,只有這樣你才能獲勝。希望大家都能夠做一個(gè)臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子!
讀《游記》有感8
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書中的世界,是無比的浩瀚廣闊,把山河大地,萬物星辰,都容納在內(nèi)。書,是一個(gè)人智慧的結(jié)晶,是通往另一個(gè)世界的大門!}記
《地心游記》是出自于凡爾納筆下的一本冒險(xiǎn)小說,其中的故事情節(jié)奇妙玄幻又那樣扣人心弦。讓讀者們不由得驚呼贊嘆,隨著人物劇情的跳動(dòng)和突如其來的轉(zhuǎn)變,想象著每一個(gè)畫面。
這本書總體講了這樣一個(gè)科幻故事:李登布洛克是一名礦物學(xué)教授,在一本古老的書中偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前任曾到地心旅行,于是帶上侄子阿克賽爾從漢堡出發(fā),在冰島請(qǐng)了向?qū)h斯一同從冰島火山口下降,經(jīng)過三個(gè)月的旅行,歷經(jīng)種種艱難和奇觀,最后從另一個(gè)火山口乘著爆發(fā)的巖漿回到了地面。他們一直下降到地底深處,居然在一個(gè)非常巨大的洞中見到了大海,遠(yuǎn)古時(shí)期的植物和遠(yuǎn)古海獸大戰(zhàn)。
在這部小說中,教授是一個(gè)知識(shí)豐富,非常堅(jiān)毅但碰到難題容易發(fā)怒的人,侄子是一個(gè)性命為重,并不非常向往冒險(xiǎn)的人,而漢斯則是一個(gè)惜字如金,勇敢講誠(chéng)信的人。雖然這樣的冒險(xiǎn)的確很危險(xiǎn),甚至有些荒唐,但教授那樣堅(jiān)持不懈的精神卻值得我們學(xué)習(xí)、贊嘆。也因?yàn)榻淌谥了乐两K的堅(jiān)持,才讓他們有了這樣的.奇幻經(jīng)歷。
凡爾納用他天才般的瑰麗想象,用科學(xué)知識(shí)以及地理知識(shí),編織了一篇奇妙的游記。各種畫面、人物在他筆下展現(xiàn),變得栩栩如生。所以,人們愛他的小說,愛他的文字。
一本好書,就是一輪太陽。而這本《地心游記》就是一本好書,它告訴我們:人的一生應(yīng)該就是多姿多彩的,只有向著自己的目標(biāo)不懈地努力,不斷探索,才能讓生命活得精彩。
讀《游記》有感9
《格列佛游記》是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫。全書通過描寫格列佛在小人國(guó)﹑大人國(guó)、飛島國(guó)、以及慧骃國(guó)奇異的游歷而展開描寫,并且批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。
《格列佛游記》中最令我欣賞的情節(jié)是格列佛在小人國(guó)觀看皇宮中的大臣和貴族們?cè)跒榛噬显诶K上跳舞的特技時(shí)大臣們被摔斷腿和腰,甚至面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),還要上去表演,只是為了不同顏色的.絲絨來提高自已的身份。這一情節(jié)深刻揭示了小說所要表現(xiàn)的主題。
格列佛在游歷慧骃國(guó)時(shí),馬成了理性的載體,而人則幾作下等動(dòng)物耶胡。這深刻反應(yīng)出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的黑暗。
格列佛游歷飛島國(guó)時(shí),見到了許多稀奇古怪的發(fā)明,比如厸黃瓜中提取陽光﹑把糞便還原成食物﹑把冰制成火藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺(tái)激發(fā)了我的閱讀興趣。
《格列佛游記》是一本值得讀的好書,我從中學(xué)到不少知識(shí),這本書中的深刻內(nèi)涵也頗有歷史足跡,讓我更加了解英國(guó)的歷史。
讀《游記》有感10
不久前,我和媽媽一起讀了《格列佛游記》。這是關(guān)于一個(gè)名叫格列佛的冒險(xiǎn)家。他的第一次冒險(xiǎn)是在利力浦特,第二次是在巨人遭遇海難,第三次是在飛島,第四次是在胡恩赫姆斯。讓我分別告訴你。
小人國(guó)像螞蟻一樣小。格列佛成了那里的巨人,幫助他們戰(zhàn)斗和做事。這個(gè)大國(guó)的人都很高,十個(gè)格列佛都比不上他們。這一次格列佛變成了一只小螞蟻。飛島人住在一個(gè)飛島上,那里的'人腦袋是彎曲的。雖然他們擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和音樂,但在其他方面卻很差。格列佛不喜歡這個(gè)國(guó)家的人民。在湖南,馬是主人,也是最聰明的。人們是他們的仆人,非常狡猾。
當(dāng)我讀這本書時(shí),我覺得自己好像是格列佛。
讀《游記》有感11
地心,顧名思義,地底的中心,一個(gè)現(xiàn)代人類不敢逾越的地方,據(jù)說那兒的溫度高達(dá)十萬多度,可能還要高些。但同樣的都是可以毀滅萬物的,令人膽寒的.溫度,至今還是一片“圣土”。就因人類對(duì)它了解少之又少,所以地心那么神秘,那么令人想有征服的欲望。
我不得不感謝上天賜予了人類一顆智慧的頭腦,而我又不得不佩服人類無窮的天馬行空的想像力。將一個(gè)人間煉獄——地心,描繪得如此美倫美奐,富有“生機(jī)與活力”。我只能再一次感嘆造物主的神奇!起碼在我看的《地心游記》之后便是如此想的。
書中講了“我”阿克賽爾、“我”的叔叔李登布洛克教授與向?qū)h斯在一封密碼信的指示下想進(jìn)入地心。途中他們經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難;發(fā)現(xiàn)了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨獸……最后再一次火山爆發(fā)中重回地面。
文中我被他們?nèi)齻(gè)人的勇敢、機(jī)智所折服。李登布洛克教授是一位聰明的礦物學(xué)家,途中解決了很多科學(xué)難題;漢斯是個(gè)沉著冷靜、有經(jīng)驗(yàn)的向?qū),在困難中多次救過“我”和叔叔;而“我”在這次探險(xiǎn)中學(xué)到了不少東西。我認(rèn)為他們?yōu)榱俗C實(shí)真理,能勇敢地進(jìn)入地心,面對(duì)未知的前方不畏艱險(xiǎn),克服重重困難,這是我所敬佩的。他們和《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣,能在困境中看到希望,不畏艱險(xiǎn)地勇往直前。
我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、勇敢機(jī)智的人,這樣我們才能克服困難、取得成功。書中最后問了一個(gè)問題:“如果有一天有一封密碼信出現(xiàn)在你的面前,你愿意開始一場(chǎng)難以置信的旅行嗎?”這個(gè)問題給我留下了深深地思考。我認(rèn)為如果能做出決定準(zhǔn)備勇往直前的人,一定是不怕困難、勇敢機(jī)智的人。只有這樣,才能取得成功,受益匪淺;而膽小懶惰者,是永遠(yuǎn)不能享譽(yù)這份榮耀的。
我相信我們只要有一顆不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心、就一定能征服一切高峰!
讀《游記》有感12
寒假開始了,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海,一次遇難,來到小人國(guó),這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對(duì)這個(gè)國(guó)家心悅誠(chéng)服。第二次出航遠(yuǎn)行,再遇災(zāi)難,奇跡般的來到了大人國(guó),得到了人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的.搶劫,偶遇飛島國(guó),一個(gè)在天空上的城市,使地下的國(guó)家望而生畏,不得不聽從飛島國(guó)的指揮。第四次航行,海盜水手占領(lǐng)船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學(xué)習(xí)知識(shí),終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷,使我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國(guó)有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國(guó)。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國(guó),從每個(gè)國(guó)家都學(xué)到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國(guó)的美好品德使他永久不忘,小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋,飛島國(guó)科學(xué)無人能比,國(guó)泰民安。英國(guó)作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的腐*無能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張,生動(dòng)的表現(xiàn)了作者對(duì)丑惡現(xiàn)象的諷刺。
《格列佛游記》處處妙趣橫生,以另一個(gè)反面來描寫人的品質(zhì)與國(guó)家腐*無能,對(duì)我們有很大的幫助。
讀《游記》有感13
悠閑的我隨意地走進(jìn)一家書店,還剩一絲殘光的太陽照在那精致的書架上,我坐在窗邊,翻了一本名叫《格列佛游記》的書,隨意地翻了起來……
這是由喬納森·斯威夫特寫的小說。小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與夸張。作為船醫(yī)的格列佛,到世界各地去游歷,在其間也會(huì)有很多的'經(jīng)歷。如在被水手扔到外地的格列佛遇到了馬造型的慧駟和人造型的耶胡。耶胡——人的化身,卻是最丑陋的動(dòng)物,它們的貪婪,殘酷,無恥,邪惡,作者用耶胡來形容人性中的黑暗與丑陋。慧駟——一種把耶胡看的很低,他們心中黑白分明,真假是非的概念是非常明確的。
人的天性被金錢收買,面對(duì)金錢,人類沒有做不出來的事情,這就是耶胡。在慧駟的國(guó)家里,這種耶胡是極為惹人(慧駟)討厭的。在慧駟的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。他們都不懂什么叫“懷疑”,什么叫“不相信”。面對(duì)慧駟,我們就是耶胡,慧駟從來都不相信業(yè)耶胡的謊話。
書上有這么一句話:“我同時(shí)倒是從它這個(gè)榜樣身上學(xué)會(huì)了徹底憎恨一切的虛假和偽裝!
面對(duì)社會(huì),多一份真誠(chéng),少一份虛偽,那這個(gè)世界將是多么的美好呀。這個(gè)世界上會(huì)有黑暗,但是也會(huì)有光明,我相信光明總能戰(zhàn)勝黑暗。
讀《游記》有感14
《地心游記》一書,充滿了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納,一定是個(gè)富于想象,敢于創(chuàng)作的作家。
本書講述了黎登布洛克教授在一本古老的書籍中,偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險(xiǎn)。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)h恩斯,由冰島的一個(gè)火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險(xiǎn),看到種種奇觀,經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險(xiǎn)情。但“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過三個(gè)月的旅行,最后回到了地面。
在本書的第六章——“辯論”中,侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫,但教授否認(rèn)這種說法,并稱:“這是錯(cuò)誤的!苯Y(jié)果,他們到達(dá)地心后,溫度真的沒有繼續(xù)上升!這向我們說明:古代人們的猜測(cè)是要經(jīng)過證實(shí)和說明的。
距今五百年前,西方仍相信天圓地方之說。古希臘著名航海家和探險(xiǎn)家麥哲倫就曾經(jīng)向西行,環(huán)繞地球一周,證明地球是圓的'。在第二十一章中,由于黎登布洛克教授的錯(cuò)誤引導(dǎo),使大家共同面對(duì)著缺水危機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的親情!在地球深處,死亡的危機(jī)無時(shí)無刻在威脅著探險(xiǎn)者們。當(dāng)侄子退縮時(shí),教授卻愿把安全留給侄子,把危險(xiǎn)留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索,為了自己的目標(biāo)去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想,但享受這個(gè)過程是最重要的。
讀《游記》有感15
今年的寒假實(shí)在是太長(zhǎng)了,我花了一個(gè)星期,讀完了一本名著——《格列佛游記》。
這是一本英國(guó)作家喬納森的諷刺小說,書中寫的故事并不是真實(shí)發(fā)生的,而是作者想象創(chuàng)造出來的。書中作者在寫了大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)這三個(gè)國(guó)家的奇遇。其中寫道,大人國(guó)選拔官員的.方式,竟然是逗國(guó)王開心,從這里諷刺了英國(guó)社會(huì)選拔官員的不公和荒唐。而小人國(guó)的國(guó)王心胸狹窄,碌碌無為,是當(dāng)時(shí)英國(guó)君王的真實(shí)寫照。寫到大人國(guó)時(shí),又贊美了大人國(guó)的君主,為民著想,處處為人民謀利益,這不就是我們一直在尋求的理想君主嗎?飛島國(guó)就是一個(gè)完全沉浸在想象里的一個(gè)國(guó)家,做事不切實(shí)際,甚至想從黃瓜里提取陽光。大人國(guó)的國(guó)王同時(shí)也墨守成規(guī),這個(gè)是他的一大缺點(diǎn)。而寫慧骃國(guó)時(shí),又大力的贊美了慧骃國(guó)的美好生活以及人人善心的理想社會(huì),同時(shí)又與野胡這一人類生物進(jìn)行對(duì)比,更加表現(xiàn)了人類的丑惡和無知。
讀完這篇文章,我不禁聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的社會(huì)。人們生活忙碌,都只為自己著想,路邊的小貓,小狗,乞丐都不會(huì)引起大家的同情。甚至有人意外去世了,大家也是麻木的看著,不當(dāng)一回事兒。而現(xiàn)實(shí)中也有一些人,沉浸于自己的世界和幻想之中,不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),真是叫人痛心。現(xiàn)實(shí)不乏理想偉大的人,但是真正付之于行動(dòng)的,卻少之又少。我們都在期待慧骃國(guó)那樣的理想生活,卻又在做著大人國(guó)、小人國(guó)、飛鳥國(guó)里那樣的行為。我不禁有些惆悵,望向遠(yuǎn)方,我真希望未來會(huì)有那樣美好的生活啊。
這真是一本好書,它向我們反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政治、生活的狀況,讓人讀起來回味無窮。推薦大家去看哦。
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