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《鑿壁偷光》讀后感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的《鑿壁偷光》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《鑿壁偷光》讀后感1
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語故事,知道了這個(gè)成語的來歷。
西漢的時(shí)候,有一個(gè)很有學(xué)問的人,名叫匡衡?锖庑r(shí)候家里很窮,上不起學(xué),但他非常渴望讀書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生,匡衡就虛心向他請教,他的`這位親戚看他如此好學(xué)勤奮,就教他認(rèn)了一些字。慢慢地,匡衡能看得懂書了。
匡衡長大后,白天要在地里干繁重的農(nóng)活,沒有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上,有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了,家里又沒有錢買油燈。
一天晚上,匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光,原來是鄰居家的燈照射過來的一些余光。匡衡喜出望外,慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后,他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個(gè)成語故事,我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下,還那么努力刻苦的學(xué)習(xí),他的這種精神激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以,我們要
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,刻苦讀書、積極進(jìn)取,長大了成為一個(gè)對國家有用的人。
《鑿壁偷光》讀后感2
“偷”字,在字典上的解釋是“竊取,趁人不注意時(shí)拿別人東西據(jù)為己有”,讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在,很多人把它認(rèn)為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后,對“偷”又有了新的認(rèn)識。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍,每一遍都會有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛學(xué)習(xí),雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起,但是他并沒有放棄讀書的.愿望。他在自己家的墻上開了一個(gè)洞,借著鄰居家的燈光來看書、讀書。后來,匡衡到一個(gè)大戶人家去做工,每天五更就起來,卻不要工錢 。主人問他想要什么,匡衡說,自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。
讀完這本書,我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書,單這一點(diǎn)與匡衡比起來我的條件就優(yōu)越了許多,但是我平時(shí)讀書只是憑自己一時(shí)的興趣,挑三揀四的;媽媽叫我去書店找書看,我又說浪費(fèi)時(shí)間,因此所讀的書很少。想想匡衡,身處那樣艱苦的環(huán)境,還能堅(jiān)持不懈地讀書;再看看生活在現(xiàn)代中的我,竟對優(yōu)越條件渾然不覺,對那么多的好書我卻置之不理!比起匡衡,我真是自愧不如!
古語說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金失去方可找,光陰丟失無處尋!睆默F(xiàn)在起,我要珍惜每一秒時(shí)間,充分利用有利條件,多讀書,讀好書,讓書來充實(shí)自己。
《鑿壁偷光》讀后感3
這幾天,我讀了一本《成語故事》,里面寫著許多成語的由來!惰彵谕倒狻愤@個(gè)故事讓我很有感觸。
故事主要講西漢時(shí)的學(xué)者匡衡的事跡?锖庑r(shí)候家里非常窮,可是他很渴望讀書,又買不起,就去給有書的人家打工,不要報(bào)酬,只要借人家的書看。天黑了,買不起燈油,就借鄰居家墻縫透過來的光去讀書。
和匡衡當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境相比 ,我們現(xiàn)在不知道要比他強(qiáng)多少們。我們有美麗的校園,寬敞明亮的教室,像園丁一樣的老師,這樣好的.學(xué)習(xí)環(huán)境匡衡大概做夢都想不到吧!可是這么好的環(huán)境我卻沒有好好利用!就拿這個(gè)暑假來說吧,我給自己制定了計(jì)劃:多看書,多做閱讀,提高閱讀能力;認(rèn)真完成三篇作文;還要背些古詩詞,學(xué)習(xí)一些文學(xué)常識?墒钦麄(gè)假期,我都沒按計(jì)劃學(xué)習(xí),下國際象棋,上英語課,然后又出去玩……好像每一天都有事做,偶爾想起計(jì)劃,就對自己說:“明天,明天做閱讀,明天開始背詩!钡鹊揭_學(xué)了,閱讀只做了幾篇,書只看了一點(diǎn),古詩也沒背,作文寫得也不認(rèn)真。這與匡衡克服困難,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)精神相比,我感到很慚愧!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)條件非常好,不必再“鑿壁偷光”,只要我們學(xué)會不怕困難,有恒心有毅力就一定會成功!
《鑿壁偷光》讀后感4
鑿壁“偷光”這個(gè)故事講述了:匡衡小時(shí)候家里很窮,買不起燈油;也買不起書,為了讀書他就使出渾身解數(shù)四處找家有藏書的人借書;更上不起學(xué)。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農(nóng)家子弟沒有放棄學(xué)業(yè)。為了晚上不浪費(fèi)晚上的大好時(shí)光,他想出了新辦法,那就是再墻鑿一個(gè)洞,借著鄰居透過來的光繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過了萬水千山和多年的刻苦學(xué)習(xí),匡衡他博覽群書之后多知識,終于成為有成就的人?锖庵匀蘸竽艹擅,關(guān)鍵在于他勤奮而又刻苦。
匡衡并沒有因?yàn)榻璧綍荛_心,那是因?yàn)樗磿臅r(shí)間十分少,所以他每次都是用白天干活時(shí)候的空閑時(shí)間來積累一點(diǎn)一滴的`智慧,盡管這樣他這樣也可以博覽群書,但我們擁有很多美好時(shí)光不利用,真的還不如匡衡呢!
如果我們也像匡衡一樣沒時(shí)間的話那還不是荒廢學(xué)業(yè)啦!
讀完了這本書以后,是我深有感觸的是:如今我們的生活有很大的改進(jìn),但有些人還不珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí),如果不珍惜我們現(xiàn)在的美好一生,如果你珍惜那你一定會像匡衡一樣學(xué)富五車,滿腹經(jīng)輪的。
今后,我一定會讓自己去讀更多對自己有益處的書,讓自己的成長的一路上溢滿書香的!
《鑿壁偷光》讀后感5
《鑿壁偷光》是一個(gè)成語故事。
故事的主人公是匡衡,他小時(shí)候是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的孩子。但是他家非常窮,窮的連盞燈都買不起,他的家人都非常發(fā)愁,因?yàn)榭锖庀矚g學(xué)習(xí),沒有燈怎么辦呢?于是,匡衡想到了一個(gè)好辦法,他旁邊的那家人非常有錢,有很多盞燈,可那家孩子不喜歡學(xué)習(xí),匡衡也向他們借過燈,可那家主人嫌棄他,傷了匡衡的自尊心,于是,有一天匡衡想到了一個(gè)好辦法。把墻鑿了個(gè)大大的洞,一絲絲光線從那家傳到了匡衡家,從此匡衡好好學(xué)習(xí),最終成了一位大學(xué)問家,而另一家的孩子卻成了一個(gè)窮光蛋。
這個(gè)故事讓我感觸很深?锖庑r(shí)候雖然沒錢,但是他仍舊好好學(xué)習(xí),取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的.精神,那么生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難,又算得上什么呢?作業(yè)寫累了就稍稍休息一下,繼續(xù)把剩下的做完;鋼琴練煩了就站起來活動(dòng)一下,再堅(jiān)持把曲子彈熟;跑步跑累了也決不放棄,堅(jiān)持過臨界點(diǎn),你就會覺得剩下的距離其實(shí)很輕松!
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中,我們現(xiàn)在有這么好的條件,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),絕不浪費(fèi)大好光陰!
朋友!趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為你的人生添上一片光彩吧!
《鑿壁偷光》讀后感6
讀《鑿壁偷光》有感 今天我懷著無比激動(dòng)的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》,它在我的腦海里留下了深刻的印象。 從前,有個(gè)苦命的.孩子名叫匡衡。他從小就放牛,并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工,他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字,從此,他變有了讀書的能力。 讀到這段話,我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮,那時(shí),他連書都讀不起,更何況還要打工讀書,這真是太辛苦了! 之后,匡衡每天勤學(xué)苦練,并且也可以上學(xué)了。可是這是一個(gè)新的問題出現(xiàn)了,晚上看書需要蠟燭,匡衡家太窮,買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí),一線光線刺過來。哦,原來是鄰居家的光折射到他面前?锖庀肓讼,我可以借用他們家的燈光看書啊!
于是,他拿著小板凳,坐在墻壁前,用石頭鑿開了洞,果然,匡衡可以認(rèn)真讀書了!他驚喜萬分。 讀到這里,我想:匡衡這么刻苦,那時(shí)的條件有那么差,在這樣的情況下,他還這樣地渴望讀書,表現(xiàn)了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯(lián)想到我們,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),有些人還不愿意(讀書),我真的想對她們說:匡衡這么的勤學(xué)苦練,難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎? 這則故事給我最深刻的啟發(fā)是:書海無涯,取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí),但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的…… 以后我要多讀書,讀好書,從書海里探索更為奇妙的知識,成為一個(gè)有用的人!
《鑿壁偷光》讀后感7
最近,我讀了一本書——《成語故事》,里面的一個(gè)個(gè)成語由來,不僅讓我增長了許多知識,而且讓我懂得了不少道理,尤其是“鑿壁偷光”這個(gè)成語由來,使我深受啟發(fā)。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事講了:在漢朝時(shí)期有一個(gè)非常有學(xué)問的人,名叫匡衡,他的家里貧窮,沒錢供他讀書。稍大些就幫大人做活,掙些錢來維持生活?锖馐且粋(gè)勤奮好學(xué)的人?韶毟F的家給他讀書帶來重重困難。他不停地借書,四鄉(xiāng)里有書的人家?guī)缀醵寂鼙榱。可就是家里沒有燈,他想出了一個(gè)好辦法,在墻鑿一個(gè)洞,這樣就能看書了?锖鈳拓(cái)主干活,不要工錢,只要借書。從此,匡衡又有新書讀了。
匡衡這種不怕困難、勤奮好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)。我與她相比,可謂天壤之別呀!今天,我生活在優(yōu)越的條件下,有美麗的校園,有窗明潔凈的教室,有溫馨的大集體,更有和藹可親的老師,像辛勤的.園丁一樣,哺育著我們,加上家人們無微不至的關(guān)愛。而匡衡還要自己掙錢來維持生活,更談不上擁有這種優(yōu)越的環(huán)境。他毅然克服了種種困難,千方百計(jì)地去獲取知識,而我在學(xué)習(xí)中,常常不自覺,做作業(yè)還要家長的督促,更何況看課外書呢。想到這里,我不禁感到羞愧,我應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力地學(xué)習(xí),長大后才能成為祖國的有用之才,才能為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。
《鑿壁偷光》讀后感8
剛從幼兒園畢業(yè),媽媽就自作主張買了許多書給我看,一有空就叫我看,我都煩死了。有一天,我到同學(xué)冬冬家玩,看到他在看《鑿壁偷光》,我就跟他一起看起來。故事講的是漢朝少年匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里窮,他白天干活,晚上讀書。天一黑,就無法看書了。鄰居家里很富有,一到晚上都點(diǎn)起蠟燭?锖鈱︵従诱f:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居卻惡語傷人?锖夥浅鈶,不過他更下定決心,一定要把書讀好。 匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆(dòng),答應(yīng)了他借書的要求。后來他做了漢元帝的`丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
看了《鑿壁偷光》之后,我漸漸喜歡上了看書?锖鉀]有書,要用自己的辛勤勞動(dòng)換書來看;沒有燈,要?jiǎng)幽X筋去鑿壁偷光來看書。這種精神多么感人!我真的很慶幸我有一位好媽媽,為我買了這么多書,讓我愛上了看書。嚴(yán)老師告訴我:看書就是跟高尚的人談話。我太高興了,我天天都可以和高尚的人談話啦!
《鑿壁偷光》讀后感9
今天,我又一次看了《成語故事》這本書,讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困,常常吃不飽飯。于是他去有錢人家干活,提議以借書來讀作為工錢。借來了書,匡衡如饑似渴地讀了起來?墒峭砩峡磿c(diǎn)燃油燈,他家又沒錢買油燈,怎么辦呢?他在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱約約的透出光亮來。于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個(gè)洞,更多的光亮就透進(jìn)小破屋來了。從此以后,匡衡每天夜里就拿著書靠近墻洞借著鄰居家的油燈光,認(rèn)真刻苦的讀書,直到燈滅,才去睡覺,后來他成為了有名的大學(xué)問家。
這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理,我們今天不需要鑿壁偷光,學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),上課不懂的地方老師總是耐心的.講了一遍又一遍,家里媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學(xué)習(xí)有幫助的教程?墒俏铱偸呛苌倏矗故强措娨,玩游戲我是最積極的?纯纯锖猓瑸榱丝磿,不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦,方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理,我也知道學(xué)習(xí)的路上充滿了艱辛,但是以后我要向匡衡學(xué)習(xí),不怕困難,不放棄,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信我也會實(shí)現(xiàn)自己的夢想,加油!
《鑿壁偷光》讀后感10
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識,他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的.為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的知識,最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思,我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比?锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識,而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,各種各樣的課外書籍,還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,父母的精心照料。
我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該。∷自捳f:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會有用的人!
《鑿壁偷光》讀后感11
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識,他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的知識,最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀了這個(gè)故事我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比?锖庠谀敲雌D苦的.環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識,而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該啊!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會有用的人。
《鑿壁偷光》讀后感12
今天我懷著無比激動(dòng)的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》,它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前,有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。
他從小就放牛,并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工,他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字,從此,他變有了讀書的能力。讀到這段話,我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮,那時(shí),他連書都讀不起,更何況還要打工讀書,這真是太辛苦了!
之后,匡衡每天勤學(xué)苦練,并且也可以上學(xué)了。可是這是一個(gè)新的問題出現(xiàn)了,晚上看書需要蠟燭,匡衡家太窮,買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí),一線光線刺過來。
哦,原來是鄰居家的光折射到他面前?锖庀肓讼,我可以借用他們家的燈光看書啊!于是,他拿著小板凳,坐在墻壁前,用石頭鑿開了洞,果然,匡衡可以認(rèn)真讀書了!他驚喜萬分。
讀到這里,我想:匡衡這么刻苦,那時(shí)的條件有那么差,在這樣的情況下,他還這樣地渴望讀書,表現(xiàn)了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯(lián)想到我們,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),有些人還不愿意(讀書),我真的`想對她們說:匡衡這么的勤學(xué)苦練,難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?這則故事給我最深刻的啟發(fā)是:書海無涯,取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí),但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的。
以后我要多讀書,讀好書,從書海里探索更為奇妙的知識,成為一個(gè)有用的人!
《鑿壁偷光》讀后感13
在暑假里在,我看了許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動(dòng),很有啟發(fā)。
在這個(gè)故事里講述了古時(shí)候,在漢朝有一小朋友叫匡衡,他非常勤奮好學(xué)。但由于自己家里非常貧窮,不能像我們這樣坐在教室里讀書。但他十分熱愛讀書,白天去做工,晚上才有時(shí)間讀書,可家里連蠟燭也買不起,他只好去對鄰居說:“我晚上也想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就地挖苦地說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常生氣,不過他家窮志不窮更下定決心,一定要想辦法把書讀好。
匡衡就在家悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透出光來了。他借著這微弱的一點(diǎn)光線,用心地讀起書來,讀了好長時(shí)間地把家中的`書全都讀完了。后來,匡衡成了知識大名人。
這個(gè)匡衡故事,贊揚(yáng)他小時(shí)候就有勇氣,能克服困難。在十分艱苦的條件下,勤奮讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們和匡衡相比,要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活,珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金,讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),長大后,做一個(gè)國家有用的人!
《鑿壁偷光》讀后感14
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家
里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我
感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識,他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的知識,最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期有名的`學(xué)者。掩卷深思,我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比?锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識,而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,各種各樣的課外書籍,還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)
境,父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該啊!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會有用的人!
《鑿壁偷光》讀后感15
人的一生必須有一個(gè)不可缺少的階段:學(xué)習(xí)?赡愕膶W(xué)習(xí)階段是怎么度過的呢?是調(diào)皮搗蛋、玩混過去的?是喜愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真度過的?還是學(xué)習(xí)癡迷、熱愛學(xué)習(xí)呢?
今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事,我被匡衡熱愛讀書,在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持求學(xué)的精神所感動(dòng)。
匡衡從小就喜歡讀書,可是家里沒錢讓他上學(xué)讀書,他就向別人借書。他白天干農(nóng)活,只有中午休息的時(shí)候看一小會書,晚上他買不起燈油,不能看書。一天晚上,他發(fā)現(xiàn)從墻壁的'縫隙里透過來鄰居家的燈光,匡衡就用鑿子把洞弄得大一些,就像有了一盞燈,他就津津有味的讀起書來。他借著鑿壁“偷”來的光讀了更多的書,掌握了許許多多的知識。后來,他又去大戶人家干活不要工錢,只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣,匡衡通過不懈努力閱讀了大量的書籍,成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者,還做了漢武帝時(shí)期的丞相。
每當(dāng)我坐在明亮的燈光下捧起書本的時(shí)候,我就想象匡衡“偷”來的那一縷微弱的光,它不僅照亮了匡衡手中的書本,更照亮了他走向成功的路途,這縷光也成了我心靈上的一盞燈,時(shí)刻指引著我去努力讀書,學(xué)習(xí)文化知識。
復(fù)興中華,從我做起,從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學(xué)習(xí)!復(fù)興中華,先從熱愛學(xué)習(xí)開始吧!先讓知識充實(shí)你的大腦!
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