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鑿壁偷光讀后感
看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的鑿壁偷光讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鑿壁偷光讀后感1
《鑿壁偷光》是一個(gè)成語故事。
故事的主人公是匡衡,他小時(shí)候是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的孩子。但是他家非常窮,窮的連盞燈都買不起,他的家人都非常發(fā)愁,因?yàn)榭锖庀矚g學(xué)習(xí),沒有燈怎么辦呢?于是,匡衡想到了一個(gè)好辦法,他旁邊的那家人非常有錢,有很多盞燈,可那家孩子不喜歡學(xué)習(xí),匡衡也向他們借過燈,可那家主人嫌棄他,傷了匡衡的自尊心,于是,有一天匡衡想到了一個(gè)好辦法。把墻鑿了個(gè)大大的洞,一絲絲光線從那家傳到了匡衡家,從此匡衡好好學(xué)習(xí),最終成了一位大學(xué)問家,而另一家的孩子卻成了一個(gè)窮光蛋。
這個(gè)故事讓我感觸很深?锖庑r(shí)候雖然沒錢,但是他仍舊好好學(xué)習(xí),取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的.精神,那么生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難,又算得上什么呢?作業(yè)寫累了就稍稍休息一下,繼續(xù)把剩下的做完;鋼琴練煩了就站起來活動(dòng)一下,再堅(jiān)持把曲子彈熟;跑步跑累了也決不放棄,堅(jiān)持過臨界點(diǎn),你就會(huì)覺得剩下的距離其實(shí)很輕松!
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中,我們現(xiàn)在有這么好的條件,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),絕不浪費(fèi)大好光陰!
朋友!趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為你的人生添上一片光彩吧!
鑿壁偷光讀后感2
在這個(gè)星期,陳老師推薦我們看《中華成語故事》,其中“鑿壁偷光”這個(gè)成語故事讓我印象特別深刻。
漢朝時(shí)有個(gè)少年叫匡衡,非常勤奮好學(xué),因?yàn)榧依镆回毴缦,他白天必須干活掙錢糊口,只有晚上才能坐下來安心讀書。但有買不起蠟燭,讓他非?鄲馈K泥従蛹液芨挥,于是他壯起膽子對鄰居說:“我很想讀書,但我們家買不起蠟燭,可不可以借你們家一寸之地呢?”。那個(gè)鄰居因?yàn)榍撇黄鸶F人,就惡毒挖苦他說:“買不起蠟燭就別讀書了!”匡衡聽了之后,火冒三丈,但是他依然不放棄讀書的`信念。突然有一天,他靈機(jī)一動(dòng),心想:在墻上鑿一個(gè)小洞,不就可以借來燭光了嗎?他興奮極了,馬上就把墻鑿了一個(gè)小洞,每夜借著微弱的光線,如饑似渴地讀書……正是因?yàn)樗@樣刻苦學(xué)習(xí),后來做了漢元帝的丞相。
我覺得匡衡這種“飯可以一日不吃,書不可一日不讀”的精神令人萬分敬佩。我們現(xiàn)在有非常優(yōu)越的讀書條件,去圖書館看書,一盞盞日光燈照亮?xí)甑拿總(gè)角落,而且書也是數(shù)不勝數(shù),可是我卻沒有認(rèn)認(rèn)真真讀過一本書,真是感到萬分慚愧。而古代人雖然沒有我們條件好,但是他們卻在那種環(huán)境下也能勤奮好學(xué),把書讀熟讀透。從現(xiàn)在起我們應(yīng)該多讀書、讀好書,讀透書,這樣我們才能吸取書中精華,讓書成為我們的良師益友。
熱愛書吧,它是世界的營養(yǎng)品,讓我們好好的品嘗與享受吧!
鑿壁偷光讀后感3
我讀完《鑿壁偷光》后,有很大感受。
故事是這樣的:西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他家很窮沒錢上學(xué),后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來讀?墒窃谀菚r(shí)候,書是非常珍貴的,有書的人不肯輕易借給別人的,匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的'人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
幾年過去了,匡衡長大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干,只有中午休息的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想:“白天種莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?墒羌依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?”
一天,匡衡突然看見,東邊的墻縫上透過來一線亮光,原來,是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大,這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,如饑似渴地讀起書來。
匡衡刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。這個(gè)故事告訴我們:要勤奮學(xué)習(xí),長大了做個(gè)有出息的人;匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件,好好學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光讀后感4
寒假里,我讀了一本成語故事,其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是:西漢時(shí)期有個(gè)叫匡衡的人,他非常喜歡讀書,但因家境貧困沒錢買書。當(dāng)他得知當(dāng)?shù)刎?cái)主文不識那兒有許多藏書時(shí),便主動(dòng)要求到他那兒去打工,并且不要一文工錢,只要求能借他的書看看。財(cái)主喜出望外,答應(yīng)了他的要求。
匡衡有書讀了,他很高興。但他不久又陷入了另一個(gè)煩惱之中,他白天干活,只有晚上才有空讀書,可他家中那么窮,哪有錢買蠟燭?后來,他發(fā)現(xiàn)富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌,他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個(gè)小洞,蹲在墻角,借投射進(jìn)來的光線看書,直到人家熄滅燈光,他才去睡覺。就這樣,他把文不識家的`藏書全讀完了,最終成為一個(gè)著名的學(xué)者。讀了這個(gè)故事,我深為匡衡那種熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。他在那么艱苦的條件下,還能孜孜不倦地學(xué)習(xí),真的很了不起。再想想我們自己,有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,吃得飽穿得暖,每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜歡的各種書籍,還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢?往往是得過且過,不知道珍惜大好時(shí)光,只滿足于完成回家作業(yè),很少擠時(shí)間閱讀課外書籍。和匡衡比,我感到羞愧,感動(dòng)無地自容。
我決心從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,在完成回家作業(yè)的基礎(chǔ)上多擠時(shí)間讀書,用豐富的知識武裝頭腦,學(xué)習(xí)更多本領(lǐng),長大好好報(bào)效祖國,不辜負(fù)父母和老師的期望。
鑿壁偷光讀后感5
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識,他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的知識,最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思,我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比?锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識,而我們現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,各種各樣的課外書籍,還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,父母的精心照料。
我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該啊!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人!
鑿壁偷光讀后感6
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識,他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的.學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的知識,最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思,我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識,而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,各種各樣的課外書籍,還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該啊!
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人!
鑿壁偷光讀后感7
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語故事。
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力?锖赓I不起書,只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的`人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來?锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
這個(gè)故事告訴我們:在學(xué)習(xí)上我們要勤奮刻苦,不要因?yàn)闂l件惡劣而不肯努力。
鑿壁偷光讀后感8
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語故事,知道了這個(gè)成語的來歷。
西漢的時(shí)候,有一個(gè)很有學(xué)問的人,名叫匡衡。匡衡小時(shí)候家里很窮,上不起學(xué),但他非?释x書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生,匡衡就虛心向他請教,他的.這位親戚看他如此好學(xué)勤奮,就教他認(rèn)了一些字。慢慢地,匡衡能看得懂書了。
匡衡長大后,白天要在地里干繁重的農(nóng)活,沒有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上,有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了,家里又沒有錢買油燈。
一天晚上,匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光,原來是鄰居家的燈照射過來的一些余光?锖庀渤鐾猓琶δ闷鹦〉栋褖Ρ诘目p隙挖大了一些。然后,他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個(gè)成語故事,我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下,還那么努力刻苦的學(xué)習(xí),他的這種精神激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以,我們要
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),刻苦讀書、積極進(jìn)取,長大了成為一個(gè)對國家有用的人。
鑿壁偷光讀后感9
讀了“鑿壁偷光”這個(gè)成語故事,我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候,有個(gè)孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)?锖赓I不起書,只好借書來讀,那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的'人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午休息的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),終于使自己成為一名很有學(xué)問的人,還成了當(dāng)時(shí)“一人之下,萬人之上”的西漢丞相。因此,從現(xiàn)在開始,我也要像匡衡一樣努力學(xué)習(xí),做個(gè)對社會(huì)有作用的人。
鑿壁偷光讀后感10
在暑假里在,我看了許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動(dòng),很有啟發(fā)。
在這個(gè)故事里講述了古時(shí)候,在漢朝有一小朋友叫匡衡,他非常勤奮好學(xué)。但由于自己家里非常貧窮,不能像我們這樣坐在教室里讀書。但他十分熱愛讀書,白天去做工,晚上才有時(shí)間讀書,可家里連蠟燭也買不起,他只好去對鄰居說:“我晚上也想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就地挖苦地說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常生氣,不過他家窮志不窮更下定決心,一定要想辦法把書讀好。
匡衡就在家悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透出光來了。他借著這微弱的一點(diǎn)光線,用心地讀起書來,讀了好長時(shí)間地把家中的書全都讀完了。后來,匡衡成了知識大名人。
這個(gè)匡衡故事,贊揚(yáng)他小時(shí)候就有勇氣,能克服困難。在十分艱苦的條件下,勤奮讀書的`精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們和匡衡相比,要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活,珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金,讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),長大后,做一個(gè)國家有用的人!
鑿壁偷光讀后感11
讀《鑿壁偷光》有感 今天我懷著無比激動(dòng)的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》,它在我的腦海里留下了深刻的印象。 從前,有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛,并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工,他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字,從此,他變有了讀書的能力。 讀到這段話,我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮,那時(shí),他連書都讀不起,更何況還要打工讀書,這真是太辛苦了! 之后,匡衡每天勤學(xué)苦練,并且也可以上學(xué)了。可是這是一個(gè)新的'問題出現(xiàn)了,晚上看書需要蠟燭,匡衡家太窮,買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí),一線光線刺過來。哦,原來是鄰居家的光折射到他面前?锖庀肓讼,我可以借用他們家的燈光看書啊!
于是,他拿著小板凳,坐在墻壁前,用石頭鑿開了洞,果然,匡衡可以認(rèn)真讀書了!他驚喜萬分。 讀到這里,我想:匡衡這么刻苦,那時(shí)的條件有那么差,在這樣的情況下,他還這樣地渴望讀書,表現(xiàn)了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯(lián)想到我們,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),有些人還不愿意(讀書),我真的想對她們說:匡衡這么的勤學(xué)苦練,難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎? 這則故事給我最深刻的啟發(fā)是:書海無涯,取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí),但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的…… 以后我要多讀書,讀好書,從書海里探索更為奇妙的知識,成為一個(gè)有用的人!
鑿壁偷光讀后感12
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家
里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我
感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識,他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的`書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的知識,最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思,我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比?锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識,而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,各種各樣的課外書籍,還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)
境,父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該。∷自捳f:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人!
鑿壁偷光讀后感13
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年,他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個(gè)辦法,在自己家里墻上鑿一個(gè)洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識,他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,他學(xué)到很多的.知識,最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀了這個(gè)故事我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比。匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識,而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí),真是不應(yīng)該!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
鑿壁偷光讀后感14
最近,我讀了一本書——《成語故事》,里面的一個(gè)個(gè)成語由來,不僅讓我增長了許多知識,而且讓我懂得了不少道理,尤其是“鑿壁偷光”這個(gè)成語由來,使我深受啟發(fā)。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事講了:在漢朝時(shí)期有一個(gè)非常有學(xué)問的人,名叫匡衡,他的家里貧窮,沒錢供他讀書。稍大些就幫大人做活,掙些錢來維持生活。匡衡是一個(gè)勤奮好學(xué)的人?韶毟F的家給他讀書帶來重重困難。他不停地借書,四鄉(xiāng)里有書的`人家?guī)缀醵寂鼙榱?删褪羌依餂]有燈,他想出了一個(gè)好辦法,在墻鑿一個(gè)洞,這樣就能看書了?锖鈳拓(cái)主干活,不要工錢,只要借書。從此,匡衡又有新書讀了。
匡衡這種不怕困難、勤奮好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)。我與她相比,可謂天壤之別呀!今天,我生活在優(yōu)越的條件下,有美麗的校園,有窗明潔凈的教室,有溫馨的大集體,更有和藹可親的老師,像辛勤的園丁一樣,哺育著我們,加上家人們無微不至的關(guān)愛。而匡衡還要自己掙錢來維持生活,更談不上擁有這種優(yōu)越的環(huán)境。他毅然克服了種種困難,千方百計(jì)地去獲取知識,而我在學(xué)習(xí)中,常常不自覺,做作業(yè)還要家長的督促,更何況看課外書呢。想到這里,我不禁感到羞愧,我應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力地學(xué)習(xí),長大后才能成為祖國的有用之才,才能為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。
鑿壁偷光讀后感15
我在假期里,讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》,很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事,講的是在西漢年間,一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡,他一心想讀書,可是他家窮得連肚子都填不飽,那么上學(xué)對他們家來說更是一件奢侈的事,根本不可能。窮人家的孩子白天要干活,所以只能在晚上看書,可是他家連油燈都買不起,怎么辦呢?就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候,墻上的一線光亮給了他啟示,于是他又把透光的墻縫摳大了一些。從此以后,每天晚上匡衡都借著鄰居家的光來發(fā)奮讀書。家里的書讀完了,他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢的.工作,報(bào)酬只是讀這家主人的藏書?锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)知識淵博的人。后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡的故事,深深地打動(dòng)著我,他在家徒四壁的環(huán)境下,仍能刻苦學(xué)習(xí),最終成為知識淵博的學(xué)者,而我們的生活條件這么好,可我們卻不知道知識的重要性,整天光想著玩,太不應(yīng)該了,以后我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)自己,多向匡衡學(xué)習(xí),多讀書,好讀書。
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