- 相關(guān)推薦
《詹天佑的故事》讀后感2篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《詹天佑的故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《詹天佑的故事》讀后感1
今天，我們班舉行了“愛我中華”故事會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們講了許多有趣感動(dòng)的英雄故事，有劉胡蘭、董存瑞、譚千秋主任……，但讓我記憶最深刻的是愛國(guó)工程師詹天佑的事跡。
詹天佑是我國(guó)偉大的愛國(guó)工程師。在清政府剛提出修筑北京――張家口的鐵路，西方帝國(guó)主義某些國(guó)家因?yàn)闋?zhēng)奪鐵路修筑權(quán)而爭(zhēng)吵，詹天佑挺身而出，被任命為總工程師。他帶著一批工人與老工程師，開鑿京張鐵路。這一路都是高山深澗，勘測(cè)工作非常艱苦、辛勞。但他說：“如果我不堅(jiān)持開鑿鐵路，那么我就不是一個(gè)稱職的中國(guó)人�！痹诮�(jīng)過兩年的`奮斗，詹天佑與工人們出色的完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
他為什么能把鐵路修筑成功？為什么他在困難時(shí)永不言棄？這是因?yàn)樗兄呱械那閼�，有著一顆強(qiáng)烈的愛國(guó)之心。詹天佑可能會(huì)想：無論有多大的困難，我都要堅(jiān)持下去，為了祖國(guó)爭(zhēng)一口氣！
這讓我想起了肖卿福醫(yī)生，他與病魔打了40年的交道。在村里，肖卿福既要當(dāng)醫(yī)生又要當(dāng)護(hù)理員，不管是看病還是病人的日常料理都是他一個(gè)人在做，他為病人打針、敷藥、清洗潰爛的傷口，護(hù)理眼、手、腳畸殘的病人，給他們喂飯，喂水，抹身子。他將救治病人之責(zé)時(shí)時(shí)記在心上，從來沒有怨言。他這樣做為的是什么？同樣，也是一種情懷，一種愛國(guó)、愛明的情懷。
看到這里，你一定會(huì)和我一樣為他們的精神而感動(dòng)。讓我們都向他們學(xué)習(xí)，有一顆熱愛祖國(guó)的心。在有困難的時(shí)候，一定不要放棄為國(guó)爭(zhēng)光。為了使更多人過上美好的生活，我要加倍努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的一切。
《詹天佑的故事》讀后感2
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了很多關(guān)于為國(guó)奉獻(xiàn)、報(bào)效祖國(guó)的英雄及名人類故事，其中，最讓我銘記于心的是這個(gè)故事。
故事主要寫了詹天佑這位杰出的愛國(guó)工程師在帝國(guó)主義的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)。他不但為祖國(guó)爭(zhēng)了光，還給那些西方帝國(guó)主義一個(gè)有力回?fù)簟覀冎袊?guó)人是有能力自己修建自己的鐵路的。
1905年，詹天佑總工程師開始修筑京張鐵路。在勘測(cè)和選線工作中，他帶領(lǐng)勘測(cè)隊(duì)，身背儀器，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。為了把數(shù)據(jù)搞準(zhǔn)確，他從新背起儀器，冒著風(fēng)沙，攀登到巖壁上，認(rèn)真地復(fù)勘，修正錯(cuò)誤。他任勞任怨。白天，他不管天氣多么惡劣，始終在野外工作；晚上，他在油燈下測(cè)繪。他為了找一條合適的路線，還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
詹天佑為什么要這樣做呢？而不叫他的'學(xué)生去做呢？詹天佑這樣做完全是出于他的愛國(guó)之心。從文中這樣一句話可以看出他的愛國(guó)之心：他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)是中國(guó)人對(duì)本國(guó)的工程師失去信心。
現(xiàn)實(shí)中與詹天佑相似的人物比比皆是，如，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，邱少云為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，痛苦地忍受著烈火的煎熬，一直像一個(gè)千斤巨石一樣，伏在地上一動(dòng)不動(dòng)，沒有發(fā)出一點(diǎn)呻吟和叫喊。他的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。
掩卷沉思，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)，生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑的不怕困難，迎難而上的精神，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。
【《詹天佑的故事》讀后感】相關(guān)文章：
《詹天佑》03-07
詹天佑作文05-20
《詹天佑》教案01-14
詹天佑教案01-28
敬佩詹天佑作文11-21
詹天佑聽課反思03-02
《詹天佑》的教學(xué)反思04-16
詹天佑小學(xué)教案04-01
《詹天佑》教學(xué)反思10-15