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讀《英才是怎樣造就的》有感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《英才是怎樣造就的》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假期間我讀了一本書,名叫《英才是怎樣造就的》,這本書是人大附中的數(shù)學(xué)老師王金戰(zhàn),幾十年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自述,還有他們班上的學(xué)生自己介紹的學(xué)習(xí)方法,深入淺出地給讀者指明了治學(xué)之路,學(xué)習(xí)之道。
令我記憶深刻的是一個(gè)叫丁浩的同學(xué),他學(xué)習(xí)不好,還好打架,但是他的力氣很大。有一回跟著王金戰(zhàn)帶的班級軍訓(xùn),王金戰(zhàn)讓丁浩打水、保護(hù)同學(xué)并帶領(lǐng)同學(xué)們在拔河比賽中得第一,丁浩都答應(yīng)了,并且做得很好,后來,王金戰(zhàn)又讓他當(dāng)了紀(jì)律委員。有一次丁浩把人打傷了,王金戰(zhàn)替他賠了錢,丁浩很感動,學(xué)習(xí)也好了。從丁浩這件事中,我體會到王金戰(zhàn)很會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),丁浩一開始學(xué)習(xí)并不好,但接觸了王金戰(zhàn)之后學(xué)習(xí)就好起來了,都是因?yàn)槟谴诬娪?xùn),王金戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn),并讓他發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),然后在給予他信任。我還體會到王金戰(zhàn)很關(guān)心學(xué)生,丁浩打傷了人,沒錢賠,王金戰(zhàn)教育了丁浩之后,替丁浩賠了錢,這是老師對學(xué)生的愛,有時(shí)老師對學(xué)生的愛,可以改變學(xué)生的一生。
書中有幾篇學(xué)生寫的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作文、詩歌,有一篇文章介紹的學(xué)習(xí)方法很好,題目叫《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》。這篇作文提出了五點(diǎn)要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、注意細(xì)節(jié)。2、要開好頭。3、要學(xué)會堅(jiān)持。4、創(chuàng)造好環(huán)境。5、不找借口。
這五點(diǎn)看起來是簡單,但做起來卻不容易,就拿不找借口來說,誰都喜歡用借口來掩蓋自己的短處,但是只有不找借口才能成為一個(gè)完美的人,所以完美的人并不多,聽到這兒,你肯定會說要做一個(gè)完美的人這么難呀!其實(shí)只要認(rèn)真對待事物,時(shí)刻約束自己,這5項(xiàng)并不難做到。
《英才是怎樣造就的》這本書很好,適合任何階段的人看,希望老師們能看一看,吸取王金戰(zhàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),讓自己的學(xué)生成為國家的棟梁!
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