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書本里的螞蟻優(yōu)秀讀后感范文（精選5篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的書本里的螞蟻優(yōu)秀讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
書本里的螞蟻優(yōu)秀讀后感1
最近我一直在讀《書本里的螞蟻》這本書，我覺得這是一本充滿童趣和想象的一本書，給我印像最深的故事是《兔子蘿里》，因?yàn)楣适吕锩嬲f：蘿里是一只灰色的小兔子。
他和其他兔子一樣每天起來做做操、吃青草、捉迷藏可是讓蘿里最吃驚的是他的耳朵比其他兔子短，最糟糕的是，他很久就聽說兔子跟老鼠長(zhǎng)的很像，除了長(zhǎng)耳朵之外。他怕伙伴們會(huì)瞧不起他，或者以為他是鼠類。天長(zhǎng)日久，蘿里終于決定不當(dāng)兔子，他打算把自己化裝成狗，因?yàn)楣返亩浯蟛糠直韧米佣獭Ｔ绯抗房泄穷^他去吃青草，狗讀報(bào)蘿里也讀報(bào)。一個(gè)小男孩走過來，尖叫著：“看，這里有一只短尾巴狗！”蘿里這才知道自己的尾巴太短，于是他決定不當(dāng)狗，他把自己化裝成一只熊，但是沒有成功，這時(shí)，一只年長(zhǎng)的`熊告訴他：“我早知道你是一只兔子，為什么不好好當(dāng)一只兔子呢？”蘿里告別了熊，回到了家里。蘿里想起當(dāng)狗的日子和當(dāng)熊的日子，它多惦記兔子伙伴�。∷麃淼轿萃�，看見外面已經(jīng)一片白雪，兔子在雪地上對(duì)雪人。一只兔子說：“有誰看見那只耳朵有點(diǎn)短的兔子啦？他堆的雪人最棒了！”一只兔子看見了蘿里，叫道：“就是他！”原來大家早就知道他耳朵短，但很喜歡它。蘿里豎起耳朵，和兔子們一起堆雪人，他覺得自己是一只快樂的小兔子。
我最喜歡這只小兔子了，就像我一樣，要做最好最好的自己，這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。
書本里的螞蟻優(yōu)秀讀后感2
這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》，深有感觸。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)了書里，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小螞蟻的樣，在書本中走來走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現(xiàn)了。這個(gè)故事以螞蟻為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫，我覺得本來乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來、跳動(dòng)起來，引起了我讀書的欲望。書中的每一個(gè)小小的字，因?yàn)樵谝归g出來走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就改變了排列的次序，組合的方式，句子的`長(zhǎng)短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我有時(shí)也覺得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過的神奇的積木了！
而漢字的神奇魅力還不止于此。
這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會(huì)想起我們讀書的情景，我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事，就好比是我們?cè)谧x書時(shí)，剛開始你讀一遍，或許沒有什么特別的印象。但當(dāng)你再讀第二遍、第三遍時(shí)，你也許會(huì)有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)，新的理解，你也許會(huì)覺得同一篇文章，今天讀起來就仿佛是新的一個(gè)故事了。
《書本里的螞蟻》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛這個(gè)世界，我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。
書本里的螞蟻優(yōu)秀讀后感3
最近我讀了一本書，給我留下了很深的印象，這本書的名字叫《書本里的螞蟻》，書中有一只機(jī)靈又活潑的小螞蟻在走來走去，很有意思吧！
《書本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事，講的是一只小螞蟻在花上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩采回家夾在了一本書里，小螞蟻在書本里走來走去使別的字也動(dòng)了起來，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，最后小女孩很愛這本書，她天天看這本書，不再買新書了。
讀了這本書我想對(duì)小螞蟻說：“你真好，別的.螞蟻都在地上，而你把書里的字變來變?nèi)ィ屇莻�(gè)小女孩每天都能看到新故事，我也想請(qǐng)你到我家來，我也想每天都能看到不一樣的精彩好故事�！�
書本里的螞蟻優(yōu)秀讀后感4
最近，我看了一本書，給我留下很深的印象，這本書的名字叫《書本里的螞蟻》，書中有只螞蟻非常靈活而且也很可愛，小螞蟻?zhàn)邅碜呷シ浅Ｓ幸馑迹?/p>
《書本里的`螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事，它主要講的是：一只小螞蟻在花朵上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩的帶回家，夾在一本書里，小螞蟻在這書里來回的走，是其它的文字在書里都在動(dòng)，變成一個(gè)一個(gè)的好故事，最后，小女孩非常喜歡這本書，天天看上面的故事，不用再買書了。
讀了這個(gè)故事，我真羨慕小螞蟻，小螞蟻真幸運(yùn)！被小女孩弄到書中，交了很多朋友，小螞蟻和朋友組成很多有趣的故事，我想：有一天我也有這樣的小螞蟻該多好呀！我想看什么故事就看什么故事，不用爸爸媽媽給我買書了。
書本里的螞蟻優(yōu)秀讀后感5
我看了《王一梅童話》，我最喜歡里面的“書本里的螞蟻”這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：
一個(gè)黑黑的小螞蟻順著花枝爬到一朵粉紅色的小花里睡覺。一個(gè)小姑娘經(jīng)過這里采下了這朵小花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里，可憐的小螞蟻被夾成了一個(gè)扁扁的螞蟻。跟書上的字認(rèn)識(shí)之后，小螞蟻便常常帶著“字”們挨家挨戶地去串門。“字”們天天跟著黑螞蟻?zhàn)咦呗�，跳跳舞，別提有多高興了！
一天，小姑娘想起那朵小紅花，就打開書看了看。這本她看厭了的.舊書，寫著她從來沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚訝了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。這時(shí)，小姑娘看見住在書里的小螞蟻，她問：“你也是一個(gè)字嗎？”“是的。我原來是只小螞蟻，現(xiàn)在我是一個(gè)會(huì)走路的字。”小姑娘明白了，這書里的字，每到晚上就會(huì)走來走去，書里的故事也變來變?nèi)ァ?/p>
從此，小姑娘再也沒有買過書。真羨慕這個(gè)小姑娘！什么時(shí)候能邀請(qǐng)小螞蟻?zhàn)〉轿业臅飦�？那時(shí)候，我也能天天看到不一樣的故事了！
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