讀張海迪故事有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的讀張海迪故事有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀張海迪故事有感1
世界上有許許多多的人，今天，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們又熟悉又陌生的人——張海迪。
說(shuō)她熟悉，那是因?yàn)樗俏覀兩綎|人，就住在濟(jì)南，離我們不算太遠(yuǎn)，我們很早就聽(tīng)過(guò)她的故事并且爸爸媽媽小時(shí)候也聽(tīng)過(guò)她的故事；說(shuō)她陌生，那是因?yàn)槲覀儾](méi)有見(jiàn)過(guò)她。
海迪阿姨的事跡我以前聽(tīng)過(guò)，但是并沒(méi)有全面了解。讀了她多事跡后我才全面的了解。在海迪阿姨五歲那年，災(zāi)難降臨到了她的身上。一天，她正在幼兒園里做游戲，忽然覺(jué)得眼前一黑摔倒在地上。爸爸媽媽把她送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生們反復(fù)檢查后得出診斷——脊髓血管瘤。這種病會(huì)使人高位癱瘓，一生都會(huì)站不起來(lái)。但是，可怕的病魔并沒(méi)有使幼小的海迪失去對(duì)未來(lái)的信心。她幾次要求上學(xué)，都因?yàn)楦鞣N原因被一所所學(xué)校拒絕。學(xué)校進(jìn)不去，她就在床上鋪開(kāi)了課本。同時(shí)，她在爸爸媽媽的幫助下，忍受著巨大的疼痛和常人難以克服的困難，努力鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年努力，取得了很大的成績(jī)，成為了著名的作家和殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
讀了她的事跡，我想到了我，我擁有一個(gè)好的身體、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有那么多的好老師，每天耐心細(xì)致的教會(huì)我許多的知識(shí)�？墒俏覅s沒(méi)有海迪阿姨的那種堅(jiān)韌不拔、勤奮學(xué)習(xí)的精神，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，取得好的成績(jī)。
讀張海迪故事有感2
近期來(lái)，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內(nèi)心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個(gè)多么頑強(qiáng)的人��！她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人難以想象的痛苦取得了成功。
這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神鼓勵(lì)自己和在父母的支持下振作起來(lái)年張海迪自修醫(yī)學(xué)，后來(lái)有從事文學(xué)創(chuàng)作。取得了連常人都難以達(dá)到的成績(jī)年9月10日在中央宣傳部成立作出突出貢獻(xiàn)的“英雄模范人物”和“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)中，張海迪被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。
張海迪雖然是一個(gè)殘疾人，但她身殘志堅(jiān)有一顆比常人更健全的心！
她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩票”，而是需要我們有毅力和勤奮換來(lái)的！我沒(méi)有讀《張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個(gè)“小公主”我讀過(guò)《張海迪》以后我明白了我要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不靠爸爸媽媽我要靠自己！
讀張海迪故事有感3
榜樣的力量是無(wú)窮的!讀了《張海迪的故事》后，我不由得對(duì)她長(zhǎng)生了敬佩之情。我認(rèn)為：張海迪不僅是我心目中的榜樣，更是我學(xué)習(xí)的楷模。
海迪小的時(shí)候，是個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小女孩，她樣樣都行，讓爸爸媽媽天天笑得合不攏嘴�？墒窃谒鍤q那年，不幸降臨到了這個(gè)小女孩身上，她的身體2/3失去了知覺(jué)，我也對(duì)她惋惜難過(guò)。但小時(shí)候的海迪并沒(méi)有垂頭喪氣，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，以她最甜、最美的微笑面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)。并沒(méi)有被命運(yùn)所折服，我為她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，不肯低頭折節(jié)的精神而驕傲、自豪。
海迪從小就是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的小姑娘，也是一個(gè)聰明絕頂?shù)暮脤W(xué)生，雖然學(xué)校不收她入學(xué)，但是好學(xué)的她，自己學(xué)習(xí)、自己鉆研、自己學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，并且成了當(dāng)?shù)赜忻男♂t(yī)生，她的所作所為感動(dòng)了大家，大家都非常喜歡她，也和她結(jié)下了深厚的友誼。大家呢，也得到了海迪更多的幫助，她利用空閑時(shí)間給大家補(bǔ)課，有很多人因此考上了大學(xué)。她所做的這一切都讓我感到佩服，她的這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
海迪從小就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，她讀了成千上萬(wàn)冊(cè)的書(shū)，還會(huì)幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，并且翻譯了幾十本外著。我覺(jué)得：我們和海迪相比，她太偉大了，而我們太渺小了。
生活的前景是光明的，生活的路程也是嚴(yán)峻的。讓我們跟隨著絢麗的朝霞，向著理想的太陽(yáng)飛翔吧!
讀張海迪故事有感4
讀到張海迪的故事，我們就會(huì)想起“身殘志堅(jiān)”，“頑強(qiáng)拼搏”之類(lèi)的詞語(yǔ)，因?yàn)�，張海迪本身就已�?jīng)代表了一種精神。她的故事感染著無(wú)數(shù)的人，給眾多奮進(jìn)中的人以無(wú)盡的力量。
她在五歲時(shí)因脊髓病，只能坐在輪椅上面自學(xué)那些正常的孩子們?cè)趯W(xué)校里就能學(xué)到的知識(shí)。不久，她因高位截癱手術(shù)只能一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她懇求媽媽在桌上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書(shū)了，就這樣她學(xué)習(xí)了小學(xué)、初中的知識(shí)，更以驚人的毅力開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)她給自己立下了一條規(guī)定：每天背熟10個(gè)英語(yǔ)單詞，如果背不全，忘了幾個(gè)就狠狠的咬幾下自己的手指。在這樣的學(xué)習(xí)后，她翻譯了一部小說(shuō)——《海邊診所》。后來(lái)編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》等書(shū)籍。在殘酷的命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和放棄，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心，在人生的路上綻放著一朵朵成功的花朵。 當(dāng)張海迪受到挫折時(shí)，她沒(méi)有放棄，而是抬起頭來(lái)，做生活的強(qiáng)者。當(dāng)我讀完這個(gè)張海迪的故事時(shí)，我已感受到生命的美麗，我能看到在絕境中一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影在前進(jìn)著。樂(lè)觀、不屈服、堅(jiān)強(qiáng)，這些詞語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出張海迪那些奮斗的日子。
人生的道路不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，我們始終會(huì)遇見(jiàn)大大小小的困難�，F(xiàn)在的我們生活在陽(yáng)光下，享受著父母、老師、學(xué)校給我們的呵護(hù)，在蜜糖般的生活中遠(yuǎn)不知什么是磨難，我靜心想了想，如果我遇見(jiàn)了這樣的苦難，我還會(huì)不會(huì)像張海迪那般用百折不饒的意志獲得生命的光輝？我的答案是：不能。所以張海迪的故事教會(huì)了我們，有了生命，就有了希望，沒(méi)有什么是不可以，只要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，只要持之以恒的努力奮斗，你的生命也可以這樣的絢麗。 大作家蕭伯納說(shuō)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！睆埡５献龅搅�，她說(shuō)：“是顆流星，就要把光留給人間！”如果你奮斗著，你也可以。因?yàn)�，人不能選擇命運(yùn)，但能改變命運(yùn)！ 每一個(gè)童年都是快樂(lè)而純真的可是張海迪的童年卻充滿了艱辛，痛苦，她5歲就得了脊髓病胸部以下全部癱瘓。在別人眼里這個(gè)看似令人可憐的人生沒(méi)有前途了。可是張海迪卻做了一件讓人才吃驚的事。 她無(wú)法上學(xué)可是他并沒(méi)有放棄和沮喪，他自己在家自學(xué)多年來(lái)她一直以頑強(qiáng)毅力與疾病做斗爭(zhēng)。她不拋棄不放棄自己把小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，學(xué)的課程全部讀完并學(xué)會(huì)了日語(yǔ)法語(yǔ)還獲得了碩士學(xué)位。 張海迪在小時(shí)別人眼里就是平凡的廢人，可是誰(shuí)知他是一個(gè)不平凡的才女。 張海迪在自己清貧的家中努力考上的碩士可是有的大學(xué)生卻在優(yōu)越的條件下還考不上大學(xué)而且張海迪是殘疾人別人比張海迪少什么。缺什么還是張海迪他天生天就是這樣啊不普通
人比張海迪缺少汗水，毅力。竭盡全力的付出必有豐厚報(bào)酬張海迪就是這樣的。她用汗水，毅力竭盡全力的付出所以她得到的是贊賞是別人的佩服還有豐厚的知識(shí)。 我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太忙，工作太累；抱怨今天的飯菜不合口味；抱怨沒(méi)人關(guān)心，人與人之間冷冰冰。當(dāng)我想到張海迪，這煩躁的心被梳理，我重新學(xué)會(huì)感謝生活。
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“生命很痛，但痛我也要活得好好的，我還要活出生命的詩(shī)意�！彪m然她在5歲時(shí)就因得了脊髓病而導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓，但她并沒(méi)有因此沮喪、沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“泥濘的路上才能留下堅(jiān)實(shí)的腳印�！本拖駨埡５�，雖然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅(jiān)定不移地一直走到了今天，贏得了所有人的尊重，贏得了寶貴的人生。 看到這位與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，我不由地想到了那一群“千手觀音”們。他們雖然失去了聽(tīng)覺(jué)與說(shuō)話的能力，但是他們卻用一顆顆樂(lè)觀的心靈完美地演繹了《千手觀音》。他們仿佛用自己的表演在告訴我，人生只要充滿希望，沒(méi)有不能克服的困難。是啊，他們這些聽(tīng)不到音樂(lè)的舞者，在訓(xùn)練時(shí)要克服多大的困難啊。而我們要學(xué)習(xí)的正是他們那種不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的精神。在攀登科學(xué)高峰的道路上，我們也需要這樣的精神，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，
知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)定能被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰定能登上。 但我們決不能做“養(yǎng)育在花房里的盆花”，遇到困難就被關(guān)嘆氣，失去前進(jìn)的信心。其實(shí)，我們常常不是被困難絆倒，而是被我們自己絆倒。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，要保持那一份勇氣，給自己找一個(gè)支撐，要始終相信風(fēng)浪會(huì)過(guò)去，雨后一定會(huì)有彩虹劃過(guò)天際。 遇到困難永不退縮，這是張海迪給我的啟示。她讓我懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，對(duì)生活懷有一顆感恩的心。
讀張海迪故事有感5
《張海迪的故事》講述了一個(gè)感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完，受益匪淺。
張海迪的事跡深深地打動(dòng)著人們，鼓勵(lì)著人們。讓那些虛度光陰的人感到萬(wàn)分羞愧。讀著張海迪阿姨的`故事，使我明白了她不屈不撓的精神，極大地鼓舞著那些殘疾人，他們把張海迪作為學(xué)習(xí)的榜樣，不斷地鼓勵(lì)自己，在人生的道路上克服重重困難，頑強(qiáng)拼搏，活出了精彩的人生。
讀著張海迪阿姨的故事，我為自己的所作所為感到慚愧。在上三年級(jí)時(shí)，我們正投入緊張的復(fù)習(xí)階段，我的中耳炎發(fā)作了，媽媽帶我到嘉興中醫(yī)院去治療，病情不但得不到緩解，而且越來(lái)越嚴(yán)重，由一只耳朵發(fā)展到兩只朵，聽(tīng)力也逐漸下降，我一邊復(fù)習(xí)，一邊每周要去上海求醫(yī)，弄得我無(wú)心學(xué)習(xí)，對(duì)這次考試失去了心信。此時(shí)此刻我想到了張海迪阿姨，她在殘酷的命運(yùn)面前沒(méi)有放棄，經(jīng)受了一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了嚴(yán)重的病痛。張海迪面對(duì)挫 折時(shí)，沒(méi)有放棄，而是抬起頭來(lái)，做生活的強(qiáng)者。而我面對(duì)病痛就退縮，想到這里，臉上不由得一陣火辣辣的。
從那以后，我就把張海迪作為學(xué)習(xí)的榜樣，不斷地鼓勵(lì)自己，鞭策自己，克服了病痛，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，是她激勵(lì)了我。
讀張海迪故事有感6
張海迪是我最敬佩的人，因?yàn)�，讀了《張海迪的故事》讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動(dòng)了，立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺(jué)，醫(yī)生說(shuō)，這種高截癱病人最多活不過(guò)27歲，張海迪知道，自己活不長(zhǎng)了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動(dòng)讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn)，終于，“黃天不負(fù)有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。
因?yàn)閺埡５掀匠：軜?lè)于助人，所以，周?chē)娜擞惺裁蠢щy都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥，來(lái)找她，請(qǐng)她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語(yǔ)。經(jīng)過(guò)她的努力，她的外語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志，激動(dòng)地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘，她一直激勵(lì)著我們
讀張海迪故事有感7
海迪姐姐原名張海迪，現(xiàn)任中國(guó)殘聯(lián)主席。1955年出生在山東省濟(jì)南市的一個(gè)知識(shí)分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴(yán)重的高位截癱�？墒撬粌H自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，攻讀了大學(xué)和研究生的專(zhuān)業(yè)課程，還自學(xué)醫(yī)術(shù)，為人們治病，還有許多著作，是位了不起的人。
海迪姐姐是勤奮的。她看書(shū)的時(shí)候常常忘記自己，忘記時(shí)間。無(wú)論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉浸在自己讀書(shū)的樂(lè)趣中，常常只有三個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間�？吹竭@里，我想到了一個(gè)問(wèn)題：很多家長(zhǎng)為自己的孩子不愛(ài)看書(shū)而煩惱，每當(dāng)一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外知識(shí)知道的很少。我可不愿意做這樣的孩子，我得向海迪姐姐學(xué)習(xí)。
海迪姐姐是樂(lè)觀的。她曾今做過(guò)脊椎穿刺手術(shù)、鼻部手術(shù)、植皮、放療，她都一次又一次勇敢地挺過(guò)來(lái)。尤其治療鼻部黑色素癌時(shí)，醫(yī)生說(shuō)手術(shù)有風(fēng)險(xiǎn)并建議為防止打麻藥導(dǎo)致癌細(xì)胞擴(kuò)散，最好不用麻*藥，海迪姐姐竟能堅(jiān)定地點(diǎn)頭。我想：她能毫不懼怕，坦然面對(duì)，這難道不能體現(xiàn)她樂(lè)觀？
海迪姐姐是善解人意的。由于殘疾造成生活不能自理，為了讓她的丈夫王佐良背著她不累，就嚴(yán)格控制自己的飲食，常年將體重控制在98斤左右；她還鍛煉自己每?jī)蓚�(gè)小時(shí)就起身去衛(wèi)生間，幾乎成了生物鐘，目的是減少丈夫的麻煩和負(fù)擔(dān)�？粗粗�，我的臉不禁有些發(fā)紅，一個(gè)殘疾人竟能處處為別人著想，我一個(gè)四肢健全的人整天覺(jué)得家人為我服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，常常要爸爸媽媽為我做這做那，還不滿意，還常發(fā)脾氣。
為什么她學(xué)英語(yǔ)時(shí)不覺(jué)得枯燥？為什么她寫(xiě)作時(shí)不喊累？為什么她坐在輪椅上一點(diǎn)也不孤單？她的勤奮、樂(lè)觀、善解人意讓我感動(dòng)。
在海迪姐姐住院治療時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“海迪如果能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，能活到20幾歲�！笨涩F(xiàn)在海迪姐姐已經(jīng)56歲了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了醫(yī)生的估計(jì)，她曾說(shuō)過(guò)：“生活總是充滿矛盾的，有順境也有逆境，在順境中要發(fā)憤，遇上逆境更要發(fā)憤。”
海迪姐姐，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
讀張海迪故事有感8
大家認(rèn)識(shí)張海迪嗎？張海迪小時(shí)候五歲時(shí)患上了脊髓管瘤，最后使得她高位截癱。因?yàn)橄律戆c瘓，由此她總羨慕別的孩子，心靈非常痛苦、脆弱。在父母的鼓勵(lì)下振作起來(lái)。1970年張海迪自修學(xué)醫(yī)，后來(lái)又從事文學(xué)創(chuàng)作。
張海迪就是這樣一個(gè)身殘志堅(jiān)，時(shí)刻為人民服務(wù)的人。 當(dāng)張海迪心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，張海迪并沒(méi)放棄，在父母的鼓勵(lì)下，她決心振作起來(lái)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。當(dāng)我讀到最后一句時(shí)，讓我感受到只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生命絕對(duì)是美麗的。當(dāng)一些患上嚴(yán)重的病時(shí)的人，他們根本不知道生命是如此美麗，不像張海迪一樣那么樂(lè)觀，只會(huì)終日想著，我的生命就要到此結(jié)束了……可張海迪決不會(huì)這樣，她仍然那么樂(lè)觀，做一個(gè)生活上與正常人一樣的心去面對(duì)生活。
在人生的道路上是坎坷不平的，在遇到生命的折磨時(shí)決不退縮，一定要迎難而上。張海迪雖然下半身已癱瘓，但她并沒(méi)能對(duì)生命放棄過(guò)，她用百折不撓的意志奪得了生命的光輝，使她感到生命是多么的美麗，似花兒展開(kāi)花瓣時(shí)美麗；似薄公英漫天飛舞時(shí)美麗；以毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶時(shí)美麗。有了生命，就有了希望。魯迅曾說(shuō)過(guò)：人之所以值得活下去，是因?yàn)橛幸粋�(gè)燦爛的將來(lái)，一種偉大而永久的自由。的確張海迪就是這樣為自己的前途而付出，不想現(xiàn)在，只顧未來(lái)，張海迪不但堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且學(xué)習(xí)刻苦，沒(méi)想到一個(gè)雙腿癱瘓而且總是會(huì)發(fā)病的她并沒(méi)有被病魔打倒，而是更加努力學(xué)習(xí)。在生活中我們都要努力學(xué)習(xí)，像張海迪這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
人的生命往往就是那么美麗，生命美麗固然要像張海迪一樣擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！張海迪以堅(jiān)強(qiáng)的生命為自己的人生創(chuàng)造一大筆“財(cái)富”。而這種精神正是我們從小必須錘力和培養(yǎng)的。
讀張海迪故事有感9
張海迪的故事讀后感，希望有關(guān)于張海迪的故事讀后感的文章，張海迪的故事讀后感能對(duì)您有所幫助！
張海迪的故事讀后感早就聽(tīng)父親講過(guò)張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書(shū)后，我真正明白了“身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏”的含義。張海迪五歲時(shí)患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家里自學(xué)完中學(xué)課程。十五歲，便跟隨父母，下放（山東）聊地農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)的英語(yǔ)小說(shuō)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線修理工�！吨袊�(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。從非凡和毅力學(xué)習(xí)和工作，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌�？吹竭@位與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒(méi)有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。平時(shí)，有些人總以這樣那樣的理由作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀！遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強(qiáng)者，這是張海迪給我的啟示。這本書(shū)真是影響我一生的書(shū)，我將以海迪精神為目標(biāo)，勇敢向前，實(shí)現(xiàn)真正的人生價(jià)值。
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