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公共英語等級考試ＰＥＴＳ復(fù)習(xí)輔導(dǎo)（四）
全國公共英語等級考試（以下簡稱PETS）第二級是五個級別中的中下級，其標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平。PETS第二級考試由筆試（120分鐘，滿分為100分）和口試（10分鐘，滿分為5分）兩種獨(dú)立考試組成。它分5個部分來考查、界定語言學(xué)習(xí)者的水平�？疾閮�(nèi)容包括聽力、英語知識運(yùn)用、閱讀理解、寫作和口試。
聽力部分的答題時間是20分鐘，題量20道，原始分20，權(quán)重30％；英語知識運(yùn)用的答題時間是25分鐘，題量35道，原始分35，權(quán)重20％；閱讀理解的答題時間是35分鐘，題量20道，原始分20，權(quán)重30％；寫作的答題時間為40分鐘，題量11道（前10道是短文改錯，后1道是短文寫作），原始分為35分（短文寫作為25分），權(quán)重20％。對于這5部分來說，原始分較多的是英語知識運(yùn)用和寫作（各為35分），這說明該考試對考生的英語基礎(chǔ)知識和考生的“產(chǎn)出”能力比較重視。但從權(quán)重來看聽力和閱讀更為重要（權(quán)重各為30％），這說明該考試對考生的“接受能力”也同樣注重。同時，考生必須筆試和口試都過關(guān)才能得到“學(xué)業(yè)證書”�？梢�，互動能力同樣備受重視。所以，在復(fù)習(xí)時每一部分都不能忽視。因為考生的總分是每一部分的實際得分乘以權(quán)重這種百分比之和才是總成績。
PETS第二級要求考生能運(yùn)用所學(xué)的“英語知識”解決“聽”、“說”、“閱讀”、“寫”中的各種問題，并能用英語完整地表達(dá)自己的思想。在這5部分當(dāng)中，聽力要求考生能夠理解簡單的事實性信息和進(jìn)行簡單的推斷。主要考查的是人們在現(xiàn)實生活中的友好往來、態(tài)度、情感、告誡、購物、服務(wù)等方面的表達(dá)方式。在復(fù)習(xí)時，我們要掌握在交際場合各類聽力測試題的解題方式，如人物關(guān)系的判斷、談話發(fā)生地點(diǎn)時間的推理、對話所談?wù)撌录呐袛�、對未來的推測、說話者寓意的判斷、原因的推斷、計算等。
英語知識運(yùn)用以單項選擇和完形填空的方式考查考生對英語語法、詞匯和較為簡單的表達(dá)方式的掌握情況。單項選擇填空考查考生對所學(xué)詞匯的掌握和對英語基本詞匯的掌握。因此，我們在復(fù)習(xí)時須掌握詞法和句法。詞法包括名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、代詞和連詞，以及動詞中的非謂語動詞，各種時態(tài)、語態(tài)、語氣；各種從句如定語從句、狀語從句、名詞性從句等。在復(fù)習(xí)時還應(yīng)當(dāng)做一定的模擬題以盡快地將語言能力轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技能。此外，我們還應(yīng)當(dāng)掌握完形填空的解題思路和常見技巧。
閱讀理解分5篇短文考查考生正確理解文章主題，根據(jù)具體細(xì)節(jié)進(jìn)行推理判斷的能力。復(fù)習(xí)時，我們應(yīng)當(dāng)掌握各類題材、體裁的閱讀方式，不同類型段落的閱讀方式，如略讀、查讀、研讀、詞義猜測等。還要掌握各類題型的解題方式，如圖題的解題方式等。
寫作部分以圖畫、圖表、提綱等方式為考生提供包括目的、對象、時間、地點(diǎn)等內(nèi)容的情景，要求考生根據(jù)提示寫出1篇100詞左右的文章，文體以應(yīng)用文為主。復(fù)習(xí)時要掌握各類句子和各類段落的寫作方式、寫作的基本句子、段落的基本結(jié)構(gòu)，各種類型文章的謀篇布局，各類文體的寫作，尤其是應(yīng)用文的寫作，以及測試中的看圖作文，語言提示作文，閱讀作文等的解題技巧。
口語部分考查考生進(jìn)行一般的問候和自我介紹的能力，利用信息卡進(jìn)行簡短會話的能力，以及問答有關(guān)信息卡對話內(nèi)容問題的能力。在復(fù)習(xí)的過程中我們需要掌握如何得體地表達(dá)自己思想的能力。應(yīng)結(jié)合日常交際的特點(diǎn)，掌握就問候、介紹、邀請、致謝、建議、喜惡、抱怨和詢問信息等在不同場合、不同人物之間的對話用語。
全國公共英語等級考試第三級分筆試和口試。與PETS一級和二級不同的是PETS三級的筆試和口試的指導(dǎo)語（Directions）均為英文而不是漢語。其考試包括聽力、英語知識運(yùn)用、閱讀理解和寫作四部分的筆試，以及口試。
1．聽力部分由A（10段簡短對話，4選1）和B（4段對話或獨(dú)白，4選1）部分組成，考查考生理解英語口語的能力。A節(jié)考查考生理解事實性信息的能力，而B節(jié)考查考生理解總體和特定信息的能力。要系統(tǒng)復(fù)習(xí)聽力首先從功能意念開始，包括友好往來、交流補(bǔ)救、態(tài)度、情感、影響生活的話語、時間表達(dá)、空間意念和比較關(guān)系等。從聽力信息上講，應(yīng)當(dāng)學(xué)會理解主旨要義、獲取事實性具體信息、理解明確表達(dá)的概念性含義、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申、理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等。
2．英語知識運(yùn)用部分是以完形填空的形式考查考生對語法結(jié)構(gòu)、詞匯知識和表達(dá)方式的掌握情況。在1篇200－250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳選項，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后
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