做風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的做風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
做風(fēng)箏作文1
周末江老師給我們安排了一個(gè)作業(yè)，就是做風(fēng)箏。
周六下午，我和爺爺準(zhǔn)備開(kāi)始做風(fēng)箏。首先，我們要準(zhǔn)備好材料，有無(wú)色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步：把塑料布剪成一個(gè)等腰三角形，三角形的兩邊各折2厘米，奶奶用縫紉機(jī)扎成一個(gè)小細(xì)長(zhǎng)條。第二步：把兩根長(zhǎng)約60厘米的艾條，用砂紙打磨光滑后分別插入細(xì)長(zhǎng)條里。爺爺從風(fēng)箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步：在風(fēng)箏的背部固定上一個(gè)小半圓形的艾條。第四步：用剪刀剪下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在兩根艾條的交叉點(diǎn)上、下位置各戳一個(gè)小洞，在中間的小三角形上也戳一個(gè)小洞，用線穿過(guò)艾條上、下的小洞，繞到中間小三角形上的小洞，在交叉點(diǎn)位置上打個(gè)結(jié)。最后，給風(fēng)箏兩邊縫上紅色的布條，在風(fēng)箏的最下方縫上兩條長(zhǎng)約兩米的紅布條，當(dāng)做尾巴，可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風(fēng)箏貼上美麗的彩貼，風(fēng)箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風(fēng)箏就做好了。
這只風(fēng)箏雖然做的樣式簡(jiǎn)單，但是培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，給我來(lái)了樂(lè)趣。我希望我的風(fēng)箏在空中自由飛翔，翩翩起舞。
做風(fēng)箏作文2
陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)光。我羨慕空中形態(tài)各異，色彩斑斕的眾多風(fēng)箏，也想買一只，過(guò)把“風(fēng)箏癮”。可老師說(shuō)，放飛自制的風(fēng)箏，快樂(lè)會(huì)與風(fēng)箏一同飛翔。
說(shuō)做就做，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開(kāi)工了。我先到老師那兒領(lǐng)取了兩根竹條，然后把它劈成許多又細(xì)又勻的篾條，并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風(fēng)箏呢？我冥思苦想，最后決定做菱形八卦風(fēng)箏。我拿來(lái)一張白紙，在紙上按一定的比例畫(huà)了一個(gè)菱形風(fēng)箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開(kāi)始我有些手忙腳亂，篾條好像故意要跟我作對(duì)，不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心，真想放棄，可一想：動(dòng)腦筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看見(jiàn)了桌子上的繩子，有了，我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過(guò)去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。
接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報(bào)紙粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！終于成功了，我的風(fēng)箏做好了嘍！只要再給風(fēng)箏“化化妝”，并穿上線就可以去放風(fēng)箏了。
放著自制的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜。
做風(fēng)箏作文3
令人盼望的春天終于到了，在春天里我最想做的就是放風(fēng)箏，但每次都不能試著自己做，這次在美術(shù)課上，我得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。
我拿出兩根木棒，量好中心點(diǎn)在哪，要是不平衡的話，風(fēng)箏飛起來(lái)會(huì)東倒西歪的。再把木棒交叉放好，對(duì)好中心點(diǎn)。然后拿出線，把頭用大拇指按住，用其他手指拿起線，在棒子上下交叉的右上角，東北的位置，用線繞兩圈。用同樣的方法繞其他三個(gè)地方兩圈。之后，拿出宣紙，畫(huà)上喜歡的圖案，再用剪刀從報(bào)紙上剪下幾條紙，當(dāng)裝飾風(fēng)箏后面的“尾巴”，用雙面膠粘上去。接下來(lái)最重要的一步，把用線繞好的十字架貼在宣紙上，一定要注意，十字架要放正，宣紙也要放正，呈正方形，然后直角對(duì)直角。用雙面膠粘起來(lái)之后，就可以了。
做好風(fēng)箏，當(dāng)然要先去試試看能不能飛了！可我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，看著天上五彩斑斕的風(fēng)箏，我一臉羨慕�！皩�(duì)了，風(fēng)箏飛不起來(lái)，肯定是有哪個(gè)細(xì)節(jié)做的不好，我得回家修改修改！”說(shuō)完，我便向家中跑去……
做風(fēng)箏作文4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值揭荒暌欢鹊拇禾欤F(xiàn)在是二三月的春日里，放風(fēng)箏是公園里經(jīng)�？吹降那榫�，今天，我們313班的同學(xué)一起畫(huà)風(fēng)箏。
當(dāng)潘老師拿著風(fēng)箏進(jìn)來(lái)時(shí)，整個(gè)教室開(kāi)始沸騰起來(lái)，老師先用廢報(bào)紙鋪?zhàn)烂�，因�(yàn)榕伦雷优K，再發(fā)放材料：風(fēng)箏、顏料、風(fēng)箏線等，風(fēng)箏剛發(fā)下來(lái)是無(wú)生無(wú)趣的，連風(fēng)箏的感覺(jué)都沒(méi)有，接著，我大顯身手，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好像在跟我說(shuō)話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫(huà)眼睛，用綠色畫(huà)腿，用黃色畫(huà)翅膀，一只無(wú)生無(wú)趣的風(fēng)箏，在我一筆一畫(huà)下畫(huà)得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說(shuō)：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風(fēng)箏線，我大功告成了，心里十分開(kāi)心。
看著我畫(huà)的風(fēng)箏，覺(jué)得它已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空，乘著自己的夢(mèng)想，飛到了遙遠(yuǎn)的地方去了……
做風(fēng)箏作文5
在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開(kāi)始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就就是飛不起來(lái)。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì)兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過(guò)，停在一片樹(shù)葉上，我聚精會(huì)神地看著：蜻蜓的一對(duì)翅膀大大的`，薄薄的，而且就是對(duì)稱的，身體跟翅膀一對(duì)比顯得那樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條那么粗，紙也那么厚，怎么能飛起來(lái)呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長(zhǎng)度都就是十五厘米的“尾巴”，用來(lái)保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。
做風(fēng)箏作文6
這一大周老師說(shuō)：“要做風(fēng)箏”
回家了以后，我就趕緊想一想該怎樣做風(fēng)箏，老師說(shuō)：“做風(fēng)箏要用宣紙做風(fēng)箏”我的心里就想：哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒(méi)有賣宣紙的，那就用A4紙做算了，反正沒(méi)有賣宣紙的，我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。
要開(kāi)始做風(fēng)箏了，我姐姐以前做什么東西或是畫(huà)什么東西的時(shí)候，都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風(fēng)箏的樣子，就選這個(gè)樣子的吧一個(gè)三角形的風(fēng)箏，我就那了一個(gè)跟三角有關(guān)的東西按在了A4紙上，然后我就用剪刀剪A4紙，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一個(gè)三角形的形狀，接下來(lái)就是畫(huà)畫(huà)了，我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個(gè)圖畫(huà)，滑了下來(lái)，我涂了顏色，再涂顏色的過(guò)程中已經(jīng)沒(méi)有了好多只水彩筆，終于畫(huà)完了，我腰酸背痛的站了起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，我就說(shuō)接下來(lái)的任務(wù)就是叉棍兒了，我就在我家院子了把竹子砍了下來(lái)再削一削，終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室，做去了，我們把竹條在了A4紙上。
風(fēng)箏終于做好了。
做風(fēng)箏作文7
上一星期天，我和爸爸一起到河堤放風(fēng)箏，以前總是爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了，我再拿著線把，今年，我想自己放，因?yàn)檫@樣才能在放風(fēng)箏中體會(huì)到樂(lè)趣，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。
首先，爸爸給我講了放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)：開(kāi)始放時(shí)手中的線不能拉的太緊，也不能放得太松，如果線緊時(shí)，可適當(dāng)放松，如果線松時(shí)，要及時(shí)收線，防止風(fēng)箏失去平衡。
我謹(jǐn)記爸爸的話，立刻跑到河堤的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線把，隨著春風(fēng)輕輕吹拂下，唐老鴨風(fēng)箏就像展翅飛翔的小鳥(niǎo)在天空中自由自在遨游，風(fēng)大了，“呼呼”地響，風(fēng)箏一個(gè)勁往天空中飛，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，直往下掉，幸好風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)箏又像自由自在的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。
在回家的路上，我想：如果沒(méi)有縫合線的拉力，風(fēng)箏就算在有本領(lǐng)，也飛不上天，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，如果沒(méi)有老師們的辛勤教導(dǎo)，也是難以進(jìn)步的。
做風(fēng)箏作文8
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，特別適合放風(fēng)箏。所以，我想做一個(gè)風(fēng)箏，讓它自由自在地飛舞在湛藍(lán)的天空中。
今天，勞技徐老師將帶領(lǐng)我們和家長(zhǎng)一起制作風(fēng)箏。這太讓我激動(dòng)了。
一上課，徐老師就開(kāi)始耐心地講解風(fēng)箏制作方法，我們聽(tīng)得可認(rèn)真，唯恐落下那個(gè)步驟、那個(gè)細(xì)節(jié)。風(fēng)箏制作開(kāi)始了，家長(zhǎng)幫我們做好了最難的風(fēng)箏骨架，接下來(lái)就輪到我們了。我們先把細(xì)雙面膠貼在骨架上，接著把骨架和尼龍布黏在一起；緊接著我們?cè)谀猃埐忌袭?huà)上貼粗雙面膠的記號(hào)（離骨架2厘米處）；最后我們沿著所做的記號(hào)開(kāi)始剪尼龍布，剪出大致的形狀后，就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風(fēng)箏的雛形完成了。
接下來(lái)就剩畫(huà)畫(huà)和做風(fēng)箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴，有的給風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色，有的在剛成型的尾巴上涂上漂亮的花紋，大家齊心協(xié)力終于把風(fēng)箏做好了。看著這美麗的風(fēng)箏，我們小組的成員露出了笑容，這可是大家一起努力的成果�。�
做風(fēng)箏真好，不僅讓我動(dòng)腦筋，又給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
做風(fēng)箏作文9
當(dāng)我看到有些人在田野里放風(fēng)箏時(shí)，心里特別羨慕。有一次，我在一本書(shū)上看到一篇介紹怎樣做金魚(yú)風(fēng)箏的文章，便準(zhǔn)備照著做一個(gè)風(fēng)箏。
我先找來(lái)竹片，把它削成竹絲。再照著圖樣，把竹絲扎成一個(gè)金魚(yú)形的架子，也就是風(fēng)箏骨架。我又找來(lái)一張白紙，小心翼翼地把它蒙在骨架上，然后又用顏料給風(fēng)箏涂上亮麗的色彩。最后，我給風(fēng)箏按上一條大尾巴。
我興致勃勃地把做好的風(fēng)箏給爸爸看，沒(méi)想到爸爸用手掂了掂分量，又在左右看了看，說(shuō)：“這風(fēng)箏太笨重了，骨架也不勻稱，這樣是飛不上天的�！庇谑俏覠o(wú)奈地把風(fēng)箏全部拆開(kāi)，把骨架重新削均勻，扎骨架的鉛絲也換成紗線，又特別注意兩邊的勻稱，再糊上較薄的紙，并涂上鮮艷的顏色。爸爸說(shuō)：“這下可以去試試了�！�
我拿到田野上一試。哈，溫暖的春風(fēng)吹起我那一只色彩絢麗的金魚(yú)風(fēng)箏，它在蔚藍(lán)的天空中飛翔，飛得很高很高。
做風(fēng)箏作文10
風(fēng)箏節(jié)快到了，我跟爸爸一起忙著做風(fēng)箏。
我先去小店里買來(lái)了做風(fēng)箏的材料：有竹簽、白膠、線，還有糊風(fēng)箏面的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸做風(fēng)箏，我當(dāng)起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點(diǎn)20厘米的位置上，然后用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣紙拿了出來(lái)，想了一下畫(huà)什么，我想了一會(huì)兒，畫(huà)只可愛(ài)的小肥貓吧！想好后，就馬上動(dòng)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。不過(guò)爸爸說(shuō)要用報(bào)紙墊著，才不會(huì)印下去。我馬上拿了一張報(bào)紙，把宣紙放上去，拿起筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了好一會(huì)兒，才把小肥貓畫(huà)成了，這可費(fèi)了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會(huì)顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來(lái)，我才松了一口氣。后面一步是我最興奮的時(shí)候，那就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來(lái)完成。先打開(kāi)白膠，擠出一點(diǎn)粘上去，很快就完成了，還有一個(gè)尾巴，我準(zhǔn)備在最后一天里完成。
看著完成的風(fēng)箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！
這是我第一次做的風(fēng)箏，雖沒(méi)有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過(guò)不斷地努力，一定會(huì)更加出色。
做風(fēng)箏作文11
星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。
想做就做，我先找來(lái)兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個(gè)“十”字，然后再用細(xì)繩把“十”字扎牢固，接著找來(lái)一張堅(jiān)韌的圓形的紙來(lái)做風(fēng)箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最后系上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞，我激動(dòng)得連自已都要飛起來(lái)。到海濱公園后，我迫不及待的放開(kāi)繩子，但是我的風(fēng)箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵(lì)我說(shuō)：“子健，別喪氣，我們跟別人的對(duì)比一下，找出問(wèn)題所在，重新做過(guò)，失敗是成功之母，相信我們會(huì)成功的�！苯�(jīng)過(guò)與別人的風(fēng)箏對(duì)比，我找出兩個(gè)問(wèn)題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來(lái)材料，重新做了一個(gè)非常精巧的風(fēng)箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。
通過(guò)這次做風(fēng)箏，使我明白了一個(gè)道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問(wèn)題所在，積極解決問(wèn)題就會(huì)取得成功。失敗是成功之母。
做風(fēng)箏作文12
星期三，我們要在班隊(duì)課上放風(fēng)箏。我想在放風(fēng)箏前必須有一只風(fēng)箏，否則到放風(fēng)箏的時(shí)候沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呀？我先想可以去買一只風(fēng)箏。可是，等我摸了一下口袋，里面只有一點(diǎn)點(diǎn)錢，買一只風(fēng)箏不夠。我想用這一點(diǎn)點(diǎn)錢買一根篾是足夠的，還是自己動(dòng)手來(lái)做一只風(fēng)箏吧！
于是，我來(lái)到大街上用錢買了一根篾�；氐郊依�，我找了一些做風(fēng)箏要用的東西：一把剪刀、兩張報(bào)紙、一些線……
接著我就開(kāi)始做了。我先拿起一張報(bào)紙，剪成一個(gè)正方形。然后，我拿起買來(lái)的那根篾把它彎成一個(gè)弓形，和正方形報(bào)紙的大小一樣。接著我把篾剪斷，用線把篾固定住，成了一個(gè)弓形。可是，那根篾好像要和我作對(duì)，總是不愿意彎成弓形。我不灰心，堅(jiān)持著做下去，費(fèi)了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓，以后的事情就好辦了。我把彎成弓形的篾放在那張正方形報(bào)紙上，然后，用膠水把篾與報(bào)紙固定住。然后，我拿起另外一張報(bào)紙，把它剪成長(zhǎng)條，再把這一些長(zhǎng)條粘起來(lái)，接著把它們粘在風(fēng)箏的尾部做風(fēng)箏的尾巴。好了，一只豆腐干風(fēng)箏做好了。最后，我在風(fēng)箏上穿好線。
我看著自己做的風(fēng)箏笑了。我想，現(xiàn)在只要等星期三來(lái)到，我就可以大顯身手了！
做風(fēng)箏作文13
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課，這一節(jié)美術(shù)課與往日不同，是做一個(gè)風(fēng)箏!做風(fēng)箏，這多簡(jiǎn)單，把兩根竹絲搭起一個(gè)十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動(dòng)手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準(zhǔn)備了水彩筆、一張半透明紙、一團(tuán)棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術(shù)課了，我把這些東西拿出來(lái)，就開(kāi)始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個(gè)十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個(gè)你喜歡的圖案。第三步比較簡(jiǎn)單，就是把圖案還到風(fēng)箏上，讓你的風(fēng)箏變得更加美麗。最后把棉線拉長(zhǎng)再檢查一下你的風(fēng)箏做得對(duì)不對(duì)。就可以快快樂(lè)樂(lè)地放風(fēng)箏了!我做的時(shí)候總是遇到困難，在纏線的時(shí)候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來(lái)。等做好了，我去看別人做的，發(fā)現(xiàn)我少了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線原來(lái)是我發(fā)棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了。看來(lái)，做風(fēng)箏看起來(lái)容易，但做起來(lái)難啊!
雖然現(xiàn)在社會(huì)上到處都可以賣到一個(gè)很好的風(fēng)箏，但只有自己做的風(fēng)箏玩起來(lái)才有意義。
做風(fēng)箏作文14
在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開(kāi)始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì)兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過(guò)，停在一片樹(shù)葉上，我聚精會(huì)神地看著：蜻蜓的一對(duì)翅膀大大的，薄薄的，而且是對(duì)稱的，身體跟翅膀一對(duì)比顯得這樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條這么粗，紙也這么厚，怎么能飛起來(lái)呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長(zhǎng)度都是十五厘米的“尾巴”，用來(lái)保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。
做風(fēng)箏作文15
這學(xué)期綜合課上孫老師叫我們做傳統(tǒng)風(fēng)箏了。我決心一定要好好學(xué)才行。
做風(fēng)箏，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是“大姑娘上花轎”——頭一回��！不過(guò)，大家學(xué)得還是很用心的。孫老師讓我們準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的材料，有竹簽、皺紋紙、線、膠水等。接著在上做風(fēng)箏的課程時(shí)候，老師先給我們講了主要過(guò)程：＂首先，用一張紙盒般硬的紙，在剪成自己喜歡的風(fēng)箏的身體，然后至少在上面插上２個(gè)筷子般的小棍兒粘到紙上，然后在做個(gè)小條放在風(fēng)箏的尾巴那里，然后在裝飾一下，最后在栓上個(gè)線就做好了．＂
然后老師就發(fā)紙讓我們做，我們做的風(fēng)箏都不同，有的同學(xué)做的像燕子，有的像魚(yú)，有的像一只小鳥(niǎo)．我做的可認(rèn)真了！光是做骨架就要經(jīng)過(guò)劈竹子，削竹子，彎骨架，再到綁扎定型等步驟�？呻y了。不過(guò)，咱不怕！別人能行，我也一定能行！相信不久的將來(lái)，又一個(gè)風(fēng)箏藝人就要誕生了。哈哈。希望中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化，能夠在我們的手中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大哦！
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