【實(shí)用】高中作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
夢(mèng)想是什么?是一昧的天真想象，是努力前進(jìn)的目標(biāo)，是美好生活的動(dòng)力，是奮斗勇闖的結(jié)果，還是遙不可及的愿望?這個(gè)問(wèn)題我想了很久，它讓我徹夜難眠。似乎夢(mèng)想是唯一脫離實(shí)際，但是完全可以盡力而為去創(chuàng)造出來(lái)的東西，無(wú)形無(wú)味，但似乎又觸手可及。虛幻的愿望到接近實(shí)際有一個(gè)距離、路程，而讓我們能夠從容走完這人生歷程的寬廣大路便是它。
窮人之所以窮，是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力;富人之所以富，是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。有一句話，想必是刻進(jìn)每個(gè)窮人的心里，叫人窮志不窮。大多窮人都認(rèn)為自己是窮人，想實(shí)現(xiàn)自己的志向時(shí)總會(huì)被那些社會(huì)中的“關(guān)系戶(hù)”給破滅，從始至終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的余地。從而失去拼搏的'勇氣，既然這樣窮人依然是窮人，富人依然是富人。不，我們要打破它，只有堅(jiān)持跑在追夢(mèng)路上。 一般人兒時(shí)的夢(mèng)想便是能夠有吃不盡的零食，數(shù)不清的玩具。
長(zhǎng)大了，開(kāi)始羨慕T臺(tái)的明星了，想做一個(gè)名人了。而青春了，夢(mèng)想就變得稀奇古怪，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的想法了。而我，不是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的青年。在這個(gè)身心不安的年代，彭激情的青春人生一定要有一個(gè)“非同一般”的夢(mèng)。這個(gè)非同一般，不是有多么的偉大，多么的不可思議，而是一個(gè)不不同于常人思想，但卻又樸實(shí)至極的夢(mèng)——一名鄉(xiāng)村教師。也許你們會(huì)斷章取義的認(rèn)為當(dāng)鄉(xiāng)村教師沒(méi)有宏達(dá)的志向，還不如城市的老師工資及待遇高呢!的確，鄉(xiāng)村教師和城鎮(zhèn)教師的工資待遇方面厚此薄彼，可為人師表就應(yīng)該不計(jì)個(gè)人得失，知識(shí)是我們祖先一脈相承的，我們的木本水源也是出自鄉(xiāng)村之中，我們難道不應(yīng)該把知識(shí)的花蕊灑遍每個(gè)角落?而且我相信，農(nóng)村中的后起之秀一定會(huì)成為社會(huì)中的中流砥柱!
實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也困難。有人說(shuō)人生是航船，少不了狂風(fēng)暴雨，而夢(mèng)想就是成功的彼岸;有人說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松，少不了跌倒勞累，而夢(mèng)想就是勝利的終點(diǎn)。而要我說(shuō)，人生就是人生，夢(mèng)想不是其他的，夢(mèng)就是生命，蓬勃的生命!追夢(mèng)就是讓所有人存活于世的動(dòng)力，你在追夢(mèng)，他在追夢(mèng)，我也在追夢(mèng)。青春不是讓我們來(lái)嬉戲打鬧的，青春是讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的，我們要做夢(mèng)想的主人，少年的力量是無(wú)窮的，去奔跑，去勇闖，去拼搏。追夢(mèng)路上的紅綠燈都不是問(wèn)題，挑戰(zhàn)它，克服它，戰(zhàn)勝它!讓我們盡情去享受追夢(mèng)路上的酸甜苦辣，悠悠歲月，一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間，你已經(jīng)追到了自己的夢(mèng)。
我在追夢(mèng)路上，你呢?
高中作文 篇2
二十五歲那年冬天，我失戀了，我覺(jué)得我的整個(gè)世界，都凍了，都塌了。一個(gè)人漫無(wú)目的地走在冷冷的風(fēng)里，萬(wàn)念俱灰!不知什么時(shí)候，下起了米渣子(冰雹)，我不管;又不知過(guò)了多久，飄起了鵝毛般的'雪花，我還是沒(méi)管。后來(lái)，不知怎么的，走著走著，就回到了家。母親見(jiàn)到我從單位回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動(dòng)，媽媽幫你弄下來(lái)!”母親邊說(shuō)著，就踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，去弄我頭上的雪。剎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻，我明白：就算我失去了整個(gè)世界，我還擁有母親，還有母親暖暖的愛(ài)。我有什么理由不積極地生活呢?
高中作文 篇3
繁華似錦，綠草如茵的校園里，有一條不為人知的小巷，里面擺放著一塊塊石頭，它們大小不一，有的橫臥著，有的散落在地上。我不知它們是何時(shí)來(lái)到這里，也許在別人眼里，它們可以與廢物相提并論，可是，在我眼里，它們都是我最忠誠(chéng)的朋友……
發(fā)現(xiàn)
“喂！傳球！” “傳給我��！”
一片吼聲中，我?guī)蛎蜎_，一腳將球踢飛——球飛出了場(chǎng)地，落入了院墻與廁所的夾道。那里亂七八糟，一般 沒(méi)人去光顧。
在一陣陣的唾罵聲中，我被迫跑去撿球。
我左一步右一步，來(lái)到了夾道盡頭。抱起球，就在抬頭的一瞬間——一條小道出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)，在這盡頭處的右面，還有一條小道，就在廁所的正后方。
我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，驚喜萬(wàn)分�！班�！干嗎呢？這么慢！！”我奔回了操場(chǎng)……
探索
這天，我吃過(guò)午飯，突然想起那條小巷，于是，我在確定了沒(méi)有同學(xué)跟著以后，便偷偷摸摸的跑了進(jìn)去。
樹(shù)葉與石頭布滿了這條小巷，石頭形態(tài)各樣，有一堆堆的小石子兒，也有一塊塊的大石頭。他們東倒西歪，仿佛一群被遺棄的.殘骸，靜靜地躺在那里，使這個(gè)原本就十分狹窄的小巷變得擁擠起來(lái)。這個(gè)小巷寬約半米，長(zhǎng)約十米，一面是廁所的后壁，一面是高兩米的墻，至于墻的另一面，我還一無(wú)所知。
命名
又是一節(jié)體育課。不過(guò)，我們沒(méi)打球，而是訓(xùn)練隊(duì)形。同學(xué)們站在太陽(yáng)地里，個(gè)個(gè)揮汗如雨，但都配合默契，全力以赴。
訓(xùn)練完畢，老師向我走來(lái)，一頓批評(píng)：“怎么不好好練？！哼，你要是我兒我早就揍你了！！”我不服氣，但在體育老師的面前也不敢說(shuō)什么，只能保持沉默。
同學(xué)們都跑去玩了，我卻走進(jìn)了那條小巷……
我倚在墻上，望著天空深思——是我的錯(cuò)，還是老師的錯(cuò)？我閉上眼睛，靜靜的，想……
突然，我睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，現(xiàn)在，在我眼中，石頭們又亂了許多。于是：
一只手，從地上撿起一塊石頭，在墻上刻下四個(gè)大字：亂石之巷
思之地
XYZ……算了，不想了！這題也太難了！我再也不望一眼那題，一路小跑進(jìn)了亂石之巷。
站著有些累，我便搬動(dòng)一塊大石頭，使他橫臥過(guò)來(lái)，當(dāng)作一塊石凳，并坐了下來(lái)。
我再次仰首望天，腦子里一片空白……
突然，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)事物——XYZ……我不由自主地在地上飛快的畫(huà)著。在這個(gè)自由的空間，我的手與大腦也放松了許多，這對(duì)解題是很有幫助的……
算出來(lái)啦！我仰天大笑，笑聲中夾雜著隱約的鈴聲，于是，我邁著成功者的步伐，走出了亂石之巷……
從那以后，每當(dāng)有難題時(shí)，我都獨(dú)自在亂石之巷中時(shí)而捧頭苦思，時(shí)而比比劃劃，總是能得到奇跡般的收獲。于是，亂石之巷又有了一個(gè)名字：思之地
整理
在這個(gè)亂七八糟的地方呆時(shí)間長(zhǎng)了，難免有些不爽。于是，我決定為亂石之巷大掃除。
在學(xué)校大掃除之際，我拿著笤帚溜了出來(lái)，一陣小跑進(jìn)入目的地，開(kāi)始掃了起來(lái)。
這里堆積的葉子還真不少！我費(fèi)了九牛二虎之力才算掃完。掃出的葉子都撒在了入口——為了不讓別人進(jìn)來(lái)。
葉子處理了，剩下的是石頭。我將大個(gè)兒的石頭擺成排，作為凳子；小個(gè)兒的撒在地上當(dāng)擺設(shè)……
OK!望著整齊的小巷，我神清目爽，頗感成就與自豪。
墻后
坐在石凳上，我常常想象墻后是什么？于是，墻后的天地在我心中越來(lái)越神秘，越來(lái)越美麗。直到——
那天，我對(duì)墻后天地的神秘感達(dá)到了頂峰，便將一塊大石頭豎立在貼著墻的位置，然后跳到上面，觀察我期待已久的畫(huà)面——
墻的后面，是一條河，一條又臭又臟的河，河水呈綠色，上面漂浮著一個(gè)個(gè)塑料袋與片片爛菜葉……
我十分失望，第一次發(fā)現(xiàn)——保護(hù)環(huán)境就在我們身邊。
后記
我愛(ài)我的亂石之巷，他的每一個(gè)角落，都留有我創(chuàng)造的痕跡。
這是一片凈土，它會(huì)伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的初中生活，度過(guò)這美好快樂(lè)的時(shí)光。
高中作文 篇4
草生一秋，人活一世，在這短暫的生命里懂得感恩！
感恩，永遠(yuǎn)沒(méi)有終期，它會(huì)被碾碎在風(fēng)中，吞入土地，化作一抷抷春泥，守護(hù)著枯萎的母體，來(lái)年，花兒還是會(huì)別樣紅。請(qǐng)不要為落紅而悲泣，因?yàn)檫@是默默無(wú)聲中愛(ài)的延續(xù)！
驀然回首昔之跡，青容萎，紅顏枯，赤情黯然復(fù)存焉？
高瞻遠(yuǎn)矚未之路，心猶熱，情依暖，情愫縹緲尚人間。
情中萌愛(ài)，愛(ài)中生恩，恩中有德。生命本無(wú)歸宿，但凡用上“心”字，生命就體現(xiàn)了價(jià)值。然而，生活在喧囂與浮躁的人間，我們卻感應(yīng)不到自己內(nèi)心深處真正的聲音，被眼前的利益的黑沙蒙蔽了眼睛，最終走向毀滅人生的道路。
曾幾何時(shí)，多情善感、情感柔膩的人們開(kāi)始變了，變得麻木恣睢，變得人情冷淡，變得不可理喻。他們奔走在物欲橫流、燈紅酒綠、紙醉金迷中，雙目呆滯，神情萎靡，精神慘淡，他們輾轉(zhuǎn)、反側(cè)、困頓、煎熬，他們卻固守、冥頑、不肯稍作停駐他們緊密的腳步。他們悶著頭、閉塞心靈、收起情感，行尸走肉般匆匆趕路。
此時(shí)，哪怕世間再美麗的景色也絲毫蕩不進(jìn)他們呆滯的雙眸，哪怕世間再悠揚(yáng)的旋律也絲毫飄不進(jìn)他們閉塞的雙耳，他們像把自己桎梏在風(fēng)沙此起彼伏、蒼涼冷淡、了無(wú)生機(jī)的戈壁灘，像把自己禁錮在一個(gè)沒(méi)有人士紛紜，沒(méi)有時(shí)世間景色，空洞無(wú)物的.空間里，他們那顆冰凍的心在沒(méi)有情感溫暖的浸潤(rùn)下越來(lái)越堅(jiān)硬如鐵，在沒(méi)有熱血流淌的撫育下越來(lái)越冷淡如冰。
他們?nèi)徊辉兕櫦吧磉吥切┰谒麄児录爬p身時(shí)默默陪伴他們的人，也不再關(guān)注那些在他們潦倒困頓幾欲沉墮時(shí)屢屢給他們希望的人，似乎任何人任何善意的給予與饋贈(zèng)也不能擾動(dòng)他們冰凍的心靈，也不能融化他們凝固的情感，他們冰凍的心靈不會(huì)再融化，就算融化，那也會(huì)是一汪沒(méi)有任何情感的死水，那再也不會(huì)為身邊任何的人蕩起哪怕一小小股感激的柔波。他們就這樣作繭自縛，隔絕情感，在沒(méi)有任何溫暖與寬慰的孤寂冷漠的世界里獨(dú)自舔舐自己流血的心靈，撿拾自己情感的碎片，直到靈魂的一片空白，心靈的一片狼藉，情感的一片渾噩。
可是，當(dāng)你呆滯地獨(dú)自頑固自己的孤寂，盲目地拒絕所有善意情感時(shí)，你是否記得，考試失利、心情悲傷時(shí)，從同學(xué)們的手帕中飄來(lái)的慰藉和笑顏中傳遞的鼓舞；你是否還想得起，迷茫悵惘、險(xiǎn)入歧途時(shí)，老師善意的攙扶中飽含的千金回眸、迷途知返；你是否還會(huì)感動(dòng)，為父母寧愿自己穿破穿爛、吃歹吃賴(lài)也要滿足自己肚飽身暖、豐衣足食，寧愿自己一輩子面朝換土背朝天、甚至背井離鄉(xiāng)成為打工族也要讓自己學(xué)到文化知識(shí)，跳出農(nóng)們，跳離苦難，跳進(jìn)幸福；你是否還會(huì)隱隱憶得，你困惑時(shí)，那一個(gè)陌生的指示與微笑，你跌倒時(shí)，那來(lái)自身邊萍水相逢者一把善意的攙扶……
度過(guò)了漫漫似流水的歲月，浸透了生命如詩(shī)的夢(mèng)痕，喜憂參半的幸福成長(zhǎng)包含著縷縷的艱辛。悠長(zhǎng)的思考描繪了記憶深處美麗的青春，苦樂(lè)年華的憧憬遙記著父母殷殷的心。健康向上的成長(zhǎng)寄托著親人濃濃的情。家有牽掛父母愛(ài)，體諒感恩念報(bào)真，勤奮努力建事業(yè)，貢獻(xiàn)國(guó)家為太平。
當(dāng)時(shí)間流盡，鉛華盡洗。你我一個(gè)個(gè)終究散去葉落歸根，白發(fā)蒼蒼憑欄回憶那浩瀚如煙的往事，能最清晰的記得的依然是我們最初的那份青澀的純真，若相離，莫相忘，懷著一顆感恩的心。
高中作文 篇5
成長(zhǎng)，就像一本書(shū)。記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣。許多事隨著時(shí)間的逝去我早已淡忘，但那一件事仍然讓我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，媽媽爸爸帶我到一個(gè)鄉(xiāng)下親戚家做客。那個(gè)親戚有一大片農(nóng)田，正好是豐收的季節(jié)，上面的一大片甘蔗正愁沒(méi)人砍呢，我們就隨著親戚去幫忙了。
爸爸和媽媽也是從農(nóng)村出來(lái)的，砍甘蔗對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。爸爸先給我示范怎么去砍甘蔗：首先把甘蔗壓彎，用鐮刀削掉上面的葉子，接著弄掉甘蔗根部的土，用鐮刀砍下來(lái)，再把一些須毛刮得干干凈凈，然后切成勻稱(chēng)的幾塊，一條甘蔗就砍好了。我在田邊看著爸爸砍，心想：也沒(méi)這么難啊，隨隨便便就弄好了一條，我肯定比爸爸做得好!我跳到田里，接過(guò)爸爸的鐮刀，爸爸囑咐道：“注意刀往后時(shí)不要用力，不然刀砸到后背就慘了，小心點(diǎn)兒……”
我沒(méi)有理會(huì)爸爸的嘮叨，胸有成竹地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就開(kāi)始砍了。我像爸爸那樣使勁地把甘蔗壓彎，可是無(wú)論我怎樣使勁，這株倔強(qiáng)的甘蔗就是不向命運(yùn)低頭。爸爸在一旁沒(méi)有幫我。他只是指點(diǎn)我說(shuō)：“從頭部開(kāi)始?jí)骸！蔽衣?tīng)了，馬上照做，這株甘蔗終于向我低頭了。我揮舞著手里的刀，“唰唰唰”幾下就把葉子削完了，接著我又砍根�！昂賳�，嘿喲!”可是怎么也砍不下來(lái)。爸爸只說(shuō)了一個(gè)字：壓。我心神領(lǐng)會(huì)，把甘蔗壓了下去，再砍根部，果然馬上搞定了。接著，我又“唰唰唰”地把多余的須毛削了個(gè)一干二凈，切成勻稱(chēng)的幾塊搭在架子上。時(shí)間過(guò)去了很久，我費(fèi)了九牛二虎之力才搞好兩根，這時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，汗流浹背了，于是找個(gè)地方就坐下來(lái)休息了。
可我見(jiàn)到爸爸、媽媽、姨媽、叔叔還在烈日下勤奮工作，他們的.頭上掛滿了晶瑩的汗珠，我卻坐下來(lái)休息，實(shí)在過(guò)意不去，我又馬上拿起鐮刀，開(kāi)始工作。有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)后，我速度加快了，不久，我眼前的甘蔗越堆越多，雖然這時(shí)我頭上也掛滿汗珠，但是心里卻笑意濃濃。在砍甘蔗的過(guò)程中，我意識(shí)到：原來(lái)農(nóng)民伯伯是那么辛苦才賺到一點(diǎn)錢(qián)，我以后再也不能浪費(fèi)糧食了。
今天我一家砍的甘蔗堆成了小山，雖然比起他人少了許多，但我也好高興。這次的砍甘蔗經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：糧食是農(nóng)民伯伯用辛苦的勞動(dòng)力換來(lái)的，我們不能浪費(fèi)糧食。
高中作文 篇6
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想；我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的'。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
高中作文 篇7
從小看歷史，從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)歷史，你可曾思考過(guò)，歷史到底是什么？
歷史是成功者的事件記錄冊(cè)，上面歌功頌德，寫(xiě)上了武王伐紂的大計(jì)，寫(xiě)上了百家爭(zhēng)鳴的熱烈，寫(xiě)上了李白醉酒后的詩(shī)百篇……
歷史是失敗者的墓前石，上面批判了他們的奸詐和詭譎，刻下了趙高指鹿為馬的樣子，刻下了李林甫口蜜腹劍的陰險(xiǎn)，刻下了秦檜后人“我到墳前愧姓秦”的`懺悔……
中國(guó)自古有一種死者為大的思想，一個(gè)人一旦死了，他的一切變成了永恒，好人總是讓人更加贊頌，于是他成了一個(gè)賢者；一般的人就莫名的升級(jí)成了好人；而惡人呢，更遭人唾棄，于是就變成了十惡不赦……
可是歷史真的是這樣的嗎？有人說(shuō)過(guò)人們可以無(wú)限接近歷史，卻永遠(yuǎn)無(wú)法真正解讀歷史，所以現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的歷史，我想只是一種價(jià)值觀。它標(biāo)榜了它所認(rèn)為的理念與價(jià)值，以所謂的忠悌孝義束縛人們，讓人們臣服于“皇帝”，為“皇帝”賣(mài)命就成了一種風(fēng)尚，一種自然。有人又問(wèn)了，不是說(shuō)“百善孝為先”嗎，又怎是臣服于“皇帝”呢？可是自古忠孝不能兩全，而往往只有選擇忠的人才會(huì)留下好名聲，看看汪精衛(wèi)，十分孝順，可是留下好名聲了嗎？
當(dāng)然，我不是在批判價(jià)值觀的傳輸，因?yàn)檎沁@些價(jià)值觀支撐著整個(gè)中華民族，讓中國(guó)成為世界上唯一遺世的文明古國(guó)。我只是想讓大家客觀的看待歷史，看待問(wèn)題�！睹献印返谋M信書(shū)則不如無(wú)書(shū)，我不妨斷章取義一下，歷史不可盡信。
舉個(gè)例子，李鴻章，這個(gè)被人罵著賣(mài)國(guó)賊的可憐人，他僅僅是希望國(guó)家能更富強(qiáng)一些，清王朝能延續(xù)下去，他為中國(guó)引進(jìn)那么多的西方科技，創(chuàng)辦了那么多的廠子，卻僅僅因?yàn)楹炗喠饲璧男脸竽觊g的條約，被人戳著脊梁骨罵，我想問(wèn)問(wèn)，李鴻章不簽字，難道清王朝就不派其他人簽了嗎？中國(guó)就有一戰(zhàn)之力了嗎？
再說(shuō)秦檜，難道沒(méi)有趙構(gòu)（宋高宗）的支持，身為將軍、手持兵權(quán)的岳飛就能被一個(gè)丞相以“莫須有”的罪名整死？當(dāng)然不可能，所以真正的幕后兇手是趙構(gòu)，是他害怕岳飛手握重兵威脅到他，是他害怕岳飛接回徽、欽二宗，他的王位不保，于是便有了設(shè)計(jì)害死岳飛，秦檜，在我看來(lái)，不過(guò)是一只倒霉的替罪羊而已。
所以，歷史也不一定是對(duì)的，國(guó)家要傳遞什么樣的價(jià)值觀決定著它是什么模樣的，所以，一定要保持一個(gè)清醒的頭腦來(lái)思考，而不是填鴨式的學(xué)習(xí)……
高中作文 篇8
夢(mèng)里出現(xiàn)一朵花，它問(wèn)我要不要去看海棠。
我說(shuō)，算了吧，太遠(yuǎn)了。
它說(shuō)，不試試怎么知道路走得值不值得。
下午三點(diǎn)半。
據(jù)說(shuō)這是女性一天中最蒼老的時(shí)候。然而過(guò)了這個(gè)點(diǎn)，一切都重新來(lái)過(guò)。那么，我是不是已經(jīng)醒了。是在睡醒之前，還是在睡醒之后，只有一秒的時(shí)間差。
我開(kāi)始回憶曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗的日子，不能說(shuō)有什么結(jié)果，因?yàn)榻Y(jié)果我至今仍然不知道。那個(gè)時(shí)候不會(huì)去管什么結(jié)果，拼命地奮斗，拼命地努力，因?yàn)槲矣X(jué)得自己一定能成功，只是時(shí)間問(wèn)題。
然而現(xiàn)在我迷茫了。像是跑進(jìn)了一片巨大的森林，陽(yáng)光被綠色遮擋，明明是晴天卻什么也看不見(jiàn)。那些巨大的茂密的葉子時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)肆無(wú)忌憚地?fù)]舞著，像是在對(duì)著我耀武揚(yáng)威，輕蔑地告訴我：你，出不去了。我感覺(jué)到了與世隔絕的痛苦。不由地想，那些語(yǔ)文老師口中淡漠名利的詩(shī)人隱居山林的生活，真的好嗎？
距離闊別青春還有多少年，到底是什么讓我如此地不堪如此地絕望。
想起步入青春的第一天，那樣信心滿滿，那樣信誓旦旦地許下諾言，那樣無(wú)所畏懼地眺望著遠(yuǎn)方，那樣不管不顧地向前沖。若是像這般過(guò)下去，等青春結(jié)束的那一天，我大概會(huì)難過(guò)地想要把青春丟掉，越遠(yuǎn)越好。
我才不要等死了的時(shí)候連生命都不完整，才不要。( )
之前期待了一年的高二，還剩兩個(gè)月。一年啊，還剩兩個(gè)月就這么過(guò)去了。從此以后我的生命再不會(huì)有一次高二，再不會(huì)有一次十七歲。那些光怪陸離的日子，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)。忘了從什么時(shí)候開(kāi)始被叫學(xué)姐，我想念那些被叫學(xué)妹，叫別人學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的日子。他們會(huì)給我一種感覺(jué)，讓我覺(jué)得我還很小，還有好多時(shí)間可以揮霍，雖然還有很多事要做，但是沒(méi)關(guān)系，來(lái)得及，我還有大把大把的時(shí)間。即便這種感覺(jué)只是一種錯(cuò)覺(jué)。第一次被叫學(xué)姐的時(shí)候我是很難受的，那個(gè)柔弱的聲音讓我顫了兩秒。原來(lái)我不小了。我突然很害怕，害怕成人禮的到來(lái)，害怕高考的到來(lái)，害怕我走的其實(shí)是一條荒途，沒(méi)有鮮花綠草，沒(méi)有行人，沒(méi)有牲畜。九把刀說(shuō)，說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值�？墒俏覀兌己ε卤怀靶�。
回家的路上我折了朵百合。那是我最喜歡的花，可笑的是我竟然把它毀了。它在還鮮活的時(shí)候被我插進(jìn)冰箱上的透明花瓶里，都說(shuō)花香會(huì)使人迷惑，可它散發(fā)出來(lái)的陣陣香味反倒讓我清醒。沉默之間，我仿佛看到了百合在花瓶中扭動(dòng)著身軀，想要逃離，不甘愿被折離枝端失去了靈魂，繾綣決絕。
它會(huì)就這么茍延殘喘地活著嗎？像我一樣。
答案是否定的，因?yàn)樗鼤?huì)死去。
在郭敬明還沒(méi)紅得發(fā)紫的.時(shí)候，他說(shuō)，天空盡管陰霾，終究還會(huì)蔚藍(lán)。
在七堇年被身邊的人時(shí)常提及的時(shí)候，她說(shuō)，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
我像是突然想明白了什么把花抽離出來(lái)，穿上鞋跑到了樓底下，不顧臟亂把花埋在了土里。對(duì)于花來(lái)說(shuō)，泥濘，但是溫暖。這大概是它最好的歸宿。
人的一生概括一下不過(guò)是兩件事：活著，死亡。要么光鮮亮麗地活，要么拋開(kāi)一切離開(kāi)這個(gè)世界。其實(shí)不管我走的是不是荒途，只要努力過(guò)，當(dāng)以后閑暇時(shí)想起那段曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗的日子，不管那時(shí)的結(jié)果是怎樣，都會(huì)很欣慰。因?yàn)槲铱梢则湴恋馗嬖V自己，我也曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗過(guò)，我也曾經(jīng)縱情燃燒過(guò)，至少我沒(méi)有茍延殘喘地活著。
寫(xiě)這篇文章我只用了五十分鐘，不長(zhǎng)，也沒(méi)修改過(guò)。我用了五十分鐘告訴自己，我應(yīng)該大膽地走下去，不管這條路是不是荒途，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)。
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