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讀后感的作文

時間:2024-10-24 09:44:29 讀后感作文 我要投稿
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讀后感的作文九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文九篇

讀后感的作文 篇1

  不知不覺中,在茫茫地網(wǎng)購中,我看到了這本《給孩子100本最棒的書》,這不是寫給孩子的書,是寫給大人的書,寫給父母、老師、圖書管理員等關(guān)心孩子閱讀品質(zhì)的大人的書。為此我把它放入于我的.購物車中,買了它,閱讀了它,感覺它非常好,因為他能告訴我,怎樣來選擇閱讀書?作為家長的我們,有時真不如何下手,來給自己的孩子選擇閱讀書,什么都是有的,沒有目的性。

  從書中的信息告訴我,作者安妮塔?西爾維是專家,是一位童書專家。她讀過12.5萬種童書,從中選出來100本最好的書,推薦給我們大人,希望大人也能好好讀讀,然后推薦給我們的孩子。這樣真的很好,她給了我們目標。

  在閱讀的過程中,發(fā)現(xiàn)一本本偉大的童書名字跳進了我的眼睛,如《100萬只貓》、《三只小豬的真實故事》、《青蛙和蟾蜍》、《長襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》、《白雪公主和七個小矮人》、《好餓的毛毛蟲》……這些都是非常經(jīng)典的圖書,看著看著,我又重新閱讀了一遍,()從而讓我更加懂得了本書的真正地價值所在。

  有了《給孩子100本最棒的書》這本書,這本好書指南,讓我真的省心省力,以后,在教育兒子上我一定會給選擇好的書讓他進行閱讀,增加人生的閱歷。當別人問我時,“我的孩子小學三年級,該看什么書。俊、“請問什么才是好書啊?”、“這本圖畫書有什么秘密?”,這時我會大聲地告訴他:“請看看《給孩子100本最棒的書》這本書,自己在書中尋找答案吧!”

  接下來我還要慢慢地閱讀著,好好吸吮著其中的養(yǎng)料。

讀后感的作文 篇2

  最近,我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章,是《劃過心空的痕跡》里的一篇文章,他是講述兩個在不同的地方生活的孩子,在一次游泳、嬉水中認識,背后還是那么地依依不舍……

  中午,菱蕩里水波蕩漾,有兩個孩子在嬉戲,他們一黑一白,一矮一瘦,他們是打了一場架才認識的.,“不打不相識”嘛。黑孩子問白孩子:“你家那不能游泳嗎?”白孩子說:“那里有三十層高的大廈……”原來白孩子是城市小孩,黑孩子是鄉(xiāng)下小孩,白孩子是來外婆玩的。烈日當頭,他們都沒有吃午飯,黑孩子叫白孩子回去吃午飯,白孩子死都要再玩多一會兒,黑孩子再問到,白孩子顫抖著說:“你曉得嗎?我今天下午就要回城里去了,就在今天下午……”黑孩子明白了,白孩子拖延時間是想再帶多些友誼回家。白孩子走時,還跟黑孩子拉勾寒假就會再來,就這樣他們分開了……

  這篇文章讓我聯(lián)想到我自己的一篇故事。在20xx年的一天里,我的最要好的朋友小張(她住在我樓下)要去美國了,這一剎那我感到了寂寞,她這樣走了,還不知道幾時才能回來,也可能不回來了,臨走時,她給了一盆仙人掌給我,說:“小徐,這盆是代表我們之間的友誼,我回來時,我看到它就知道是你了,仙人掌開花了,就代表我回來了,要好好照顧它,我走了。”就這樣的一句話,她就走了。20xx年,仙人掌的花開了,小張也該回來了吧,咦?誰按門鈴?一看是她小張,我太高興了,她沒有違背承諾,她回來了。

  這篇文章和我的故事一樣,朋友和你分開了,可你們的心會像鐵鏈一樣連在一起,無論結(jié)果如何,你們都會記得對方,不會忘記。白孩子為什么要拖延時間,因為他想得到更美好的友誼。我為什么幫她中仙人掌,我是想保留住這段美好的友誼,無論分開多遠,我們也會記得對方。

讀后感的作文 篇3

  在《第七感》一書中,我們知道安全型依戀關(guān)系是最有利于孩子品質(zhì)發(fā)展的關(guān)系。而所有健康的依戀關(guān)系都有一個共同點,即:父母和孩子都具有向?qū)Ψ桨l(fā)出信號并接收對方信號的能力。

  這種能力被稱為:“適時溝通”,具體是指在交流的每一個瞬間,父母都能立即感受并理解孩子發(fā)出的信號并及時地做出回應。溝通看似很簡單,但也有一定的技巧,我們可以嘗試通過三個小方法,讓溝通更有效。

  這三個方法是:

  1、溝通之前先聯(lián)結(jié);2、傾聽孩子;3、重視非語言信息的傳遞。

  01、溝通之前先聯(lián)結(jié),是我們一直強調(diào)的環(huán)節(jié)。親子之間的對話,我們可以嘗試以這樣的方式開始:“我明白你的'意思,我一直在聽你說呢,我會回答你的,這對你很重要。我很喜歡你現(xiàn)在的樣子!币欢魏唵蔚膶υ,父母和孩子之間的聯(lián)結(jié)就建立起來了。并且通過信號的發(fā)送和接受,我們可以感受到彼此融為一體。

  02、在和孩子們的溝通過程中,你是否有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,我們很多時候,很難做到專注的傾聽孩子的表達,因為他們的心總是被自己的想法和感受所占據(jù)。并且孩子的表達有時候含義不明顯,成年人往往需要對其進行解讀和加工。往往這時候我們會失去了耐心。

  可是,這里有一點,非常關(guān)鍵:即使我們不會立即明白孩子發(fā)出的信息,他們也是在盡最大的努力,表達其想要滿足某種需求的愿望。所以,耐心的傾聽,會鼓勵到孩子,敢于表達自己的真實想法。

  03、溝通包括兩種方式,一種是語言溝通,一種是非語言溝通。非語言溝通能讓我們感受到對方的情緒、感受。書中舉了一個例子,一位媽媽很傷心。女兒感受到了媽媽的傷心問到:“媽媽你怎么了,是不是我做了什么讓你不高興!眿寢屆銖娦π貞剑骸安,親愛的,我沒有不高興。”這樣相互矛盾的信息,會讓女兒感到困惑。

  在溝通中,我們都希望做到尊重自己,尊重他人。讀到這一段,我認為尊重的前提應該是,誠實的表達自己此刻的想法,讓語言與非語言信息達到統(tǒng)一。

  先做到誠實的表達,我們才能感知到自己或?qū)Ψ降南敕,才能真正做到尊重彼此?/p>

讀后感的作文 篇4

  這是一個真實事件。

  在某天,有一位孕婦,隨著刺耳的剎車聲倒在血泊中,警方立馬調(diào)查,事情原來是這樣:這位孕婦大嫂遵守著交通規(guī)則,在綠燈亮起時行走,可不巧的是一輛黑色商務(wù)車的主人趕著上班,所以沒顧紅燈,撞傷了孕婦。

  孕婦被送進了醫(yī)院,醫(yī)生說胎兒正常,記者納悶了:她剛才被撞出好幾米遠呢!為什么呢?原來,孕婦被撞時,身體卷縮成一個安全的“大圈”,以這樣一個犧牲自我的姿勢保住了胎兒。

  !這分明是愛的拋物線!英雄的拋物線!生命的拋物線!這位偉大的母親為還未出世的孩子開辟了一條用愛和生命凝聚的通道。在一次次為別人愛的本能感動,一次次為別人的故事而淚流滿面時,你是否想過,時候注意過,你的身邊也有這么一顆慈母的心,你的生活里,也充斥著這么一份偉大的愛。

  “絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋父母痕”母親給予我們的愛,你是否曾細細體會?或許,你的母親無微不至:在你疲憊時,母親送來一碗熱騰騰的夜宵;或許你的母親很仁慈,在你犯錯誤時,會鼓勵你改正……這一個個母愛的細節(jié),你知道嗎?感謝過嗎?或許你早已習慣,因此,在我們回首往事時,往往只看見繽紛的.彩虹,卻看不見襯托它的藍天。

  捫心自問,母親為我們做的實在太多太多了,而我們?yōu)槟赣H做的,實在太少太少了。感恩母親吧,像小草感恩春天一樣坦然;像小鳥感恩藍天那樣快樂,大家感恩母親吧,在下一個緋紅的黎明,你對母親的就不止是愛,還多了幾分關(guān)心和理解……

讀后感的作文 篇5

  今天,我讀了《我盡了最大的努力》這篇文章,感慨萬千。

  本文講述了:作者因為缺乏信心,就打算放棄競選學生會主席的機會。他回家后,父親跟他說了一番富有哲理的話,讓作者恢復了自信。他開始宣傳自己,并最終獲得了成功。還有一次,作者因為沉迷游戲,令學習成績一落千丈。他又與父親說,自己領(lǐng)不到獎學金了,父親以一句:“你盡了自己的努力了嗎?”再一次激起了他的斗志。

  讀完文章,我認為:只要盡力了,輸了也不丟臉!

  “因為不論什么時候,也不論在什么事情上,總會人比你好!笔茄!不管你干什么事,就算是你十分努力了,也總會有那么一、兩個人比你好。可是,只要耕耘,就會有收獲。只要進自己最大的努力,向成功駛?cè),就算失敗了,也敗得光榮!

  就像我一樣,努力了五天去準備和練習一個舞蹈,可到最后,跳得最好的雖然不是我,但我也不是跳得最差的。只要盡了最大的努力,失敗了又如何?

  無論什么事情,什么時候,總會有人比你好?墒,你也有比別人好的地方。只要你努力了,雖然并沒有收獲成功,但是不丟臉!因為,你收獲了一次又一次的.經(jīng)驗!

  努力了,失敗了,沒什么丟人的。因為你付出了,不是嗎?

讀后感的作文 篇6

  今天,我讀完了《跑豬嚕!泛螅愫仙涎劬,想著自己來到了跑豬賽場,嚕嚕正在和別的豬賽跑……

  砰!決賽的槍聲響了,可嚕嚕卻為對手豬MM神魂顛倒,結(jié)果一對墮入情網(wǎng)的豬像逛公園一樣慢慢逛到終點。作為一只寵物豬,嚕嚕還有很多離奇的故事。本該在荒原上奔跑的.豬,卻在城市的夾縫中間生在,長大后并脫穎而出,成了一只人人傾慕的豬。

  我發(fā)現(xiàn)嚕嚕最大的特點就是能跑,它跑起來像風一樣快。想到這里我就想:要是我也有一頭這樣的跑豬該多好。】墒菋寢屨f:“現(xiàn)在學習比較緊張,沒時間養(yǎng)”。所以我還是先好好學習吧!長大后買一頭像嚕嚕一樣的跑豬。

  讀完了這本書,我懂得了如果在生活和學習上遇到困難,就要勇敢地去面對,快樂地去生活,要對未來充滿信心。不管是人與人之間,還是人與動物之間,都要平等對待。只有充滿愛心,家庭里各個成員之間才會和睦相處,社會才會變得和平、安寧。

讀后感的作文 篇7

  在你覺得生活一片混亂的時候,在你覺得問題一籌莫展的時候,在你覺得思緒雜亂無章的時候,在你覺得處于混沌狀態(tài)的時候,那么,有一條萬能的解決方法:你可以動起手、動起腦來,整理了!“整理”一詞,在我們的生活中無處不在。在內(nèi)務(wù)方面,人人都需要整理。在與人交流談話的時候,我們同樣需要整理,我們需要整理自己的思緒。就連寫這篇論文的時候,我也同樣需要整理自己的寫作思路。那么,整理滲透于生活的方方面面,為何不將它運用于設(shè)計呢?整理,使設(shè)計更為成熟。我經(jīng)常會遇到這樣的情況:在我工作的桌面上東西擺放得十分混亂時,我會變得沒有心情去做東西、寫東西,即使硬著頭皮做了,也是效率很差的'。而如果我將桌面收拾得十分干凈,那么我工作的心情也會變好,效率自然也提升了不少。整理并不是為了整理而整理,而是一種“如何提升工作效率,享受舒適生活的根本方法論。佐藤可士和在書中主要介紹了一些商品包裝設(shè)計以及企業(yè)識別標志設(shè)計的案例,我認為他的這一套整理術(shù)的步驟或許還可以運用于建筑設(shè)計或者是景觀設(shè)計中去。在這一套整理術(shù)中,我看到了其邏輯性、縝密性、科學性。

  要做好設(shè)計,必須身體力行,先通過身體將自己的設(shè)計環(huán)境整理干凈,然后工作。這樣整理的目的是使人保持清醒的精神狀態(tài)來面對工作,將自己的事務(wù)與思路處于井然有序的狀態(tài)。

  對自己掌握的信息進行整理了之后,還要對委托方的信息進行整理。明確委托方想要的是什么樣風格的建筑,具備什么功能的建筑,多少尺度的建筑體量等等。從小至大,從粗到細,了解的委托方的要求之后,方能交出對甲方來說滿意的答卷。很多時候,委托方向設(shè)計師提出的要求因為沒有用語言完整解說,導致想法并未確實地傳達給設(shè)計師的情況,實在是太可惜了。在這個過程中,設(shè)計者為了整理信息,可能需要像母親一樣,循循善誘地給“孩子”做選擇題:今天是想吃這個?還是這個?還是那個?如此一來,將無形的意識有形化,將模糊的信息清晰化,答案自在其中。

  整理對方的思緒,掌握設(shè)計的本質(zhì)。

  最后,便是要將自己的思路進行整理,對自己的思考以及思維方式進行整理,將自己的思緒信息化。譬如,當今建筑界炙手可熱的論題就是建筑生成學。建筑設(shè)計通過諸如衍生式設(shè)計與性能驅(qū)動式設(shè)計的極富邏輯性的設(shè)計手法,生成出最終建筑的形態(tài)與效能。這樣的方法,便是將無形的有形化,無邏輯的邏輯化,無意識的意識化。另外,整理還可以給你的設(shè)計帶來一些新的靈感,通過引導、組合,最終得到的結(jié)果卻是之前從未想到過的東西。

  整理可以使你的生活有條不紊,可以提升你的工作效率與生活品質(zhì),可以靈活運用于你的社會人際交往,亦可以始終貫穿于你的設(shè)計中,為你的設(shè)計所服務(wù)!

讀后感的作文 篇8

  今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章,我被它的情節(jié)深深吸引住了。

  故事主要講一個從鄉(xiāng)村來的一個小男孩,他的父親在縣城里養(yǎng)豬,所以他的父親天天在小男孩的`學校拾饅頭、剩飯來喂豬,可同學們看他穿的不好,就給他的父親起了一些外號。那個小男孩很害怕別人知道那是他的父親,就千方百計躲避他的父親。

  終于有一次那個小男孩對父親說:“你別再拾饅頭了!备赣H聽了沉默了很久說:“只要我不跟你講話!钡搅似谀┬∧泻⒖嫉煤芎,可他不讓他的父親來。后來他終于明白了把父親請來了。

  讀了這篇文章我想到了自己:我平常最顧忌別人對我的嗤笑,由于這樣,使我很難再把精神用于學習。不過從讀了這篇文章后,我明白了這個道理:別人的嗤笑不重要,重要的是要把自己的學習學好,我不再去聽別人的嗤笑,我每天都能心平氣和地面對那些流言。

  我永遠也忘不了那父親的話:一個人不能自卑,只要你能心平氣和地去面對那些挫折,才能取得成就,不能因小失大。

讀后感的作文 篇9

  我讀了老芭蕉與小芭蕉這篇文章后,我被老芭蕉的精神深深感動了。這篇文章說了一件這樣事:老師帶著同學來到校園里載了一棵芭蕉苗。秋天到了,老芭蕉已經(jīng)憔悴了,不久長出了

  一株小芭蕉。小芭蕉越長越精神,而老芭蕉越來越憔悴,最后枯萎了。

  這篇文章讓我意識到,老芭蕉為了讓小芭蕉茁壯成長,犧牲了自己的生命。植物竟然能為了自己的孩子,不惜犧牲自己的生命,讓我深深地感動。 在生活中,這樣的例子也很多。例如有一次,我在同步閱讀上看了一篇文章。這篇文章說了一個母親的孩子被死神給搶走了。但是,這個母親沒有放棄,為了找到她的孩子,她把自己的一切都給了別人,不求別的',只求自己的孩子活下來。還有一次,我在報紙上看見一個發(fā)生在一個母親身上的一件事。一個母親和她的孩子因為沒有飯吃,肚子很餓,那孩子因為餓而哭泣。母親就把自己身上的血喂給孩子喝……。這些故事太感人了,我閱讀的時候淚水總是止不住流了下來。

  我深信,母愛是天底下最真摯最偉大的愛。