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【精華】兒童節(jié)的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
20xx年6月1日星期三，是我的最后一個(gè)兒童節(jié)，不，應(yīng)該說是所有五年級(jí)學(xué)生的最后一個(gè)兒童節(jié)。因?yàn)榇蠹乙院蠖家^5.4青年節(jié)。
這一天，有學(xué)校為大家組織了游園活動(dòng)，這是我這11年里第一次參加游園活動(dòng)，沒想到竟然是在學(xué)校里。一早上來班里時(shí)，老師在早自習(xí)時(shí)間里告訴了我們今天的.任務(wù)，并給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張“游園卡”，游園卡里寫了兩行字：同學(xué)們，許多好玩點(diǎn)的游戲在等著你呢！別忘了，完成一個(gè)游戲要請老師蓋章呀，完成8個(gè)游戲可以得到“斗士獎(jiǎng)”，完成13個(gè)游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”了，加油！
最后這句話在我腦海劃過，我心想：“獎(jiǎng)品都有什么呀？會(huì)不會(huì)是超好的禮物呀？”游園活動(dòng)分為16個(gè)游戲，有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎(jiǎng)的套圈……但是，我認(rèn)為最有意思的就是點(diǎn)炮仗了，因?yàn)楫?dāng)你點(diǎn)燃的時(shí)候，那一聲“砰”，代表的不僅僅是一聲脆響，還有無比的成就感！兩節(jié)課下來，我完成了13個(gè)項(xiàng)目，就去大黑板旁領(lǐng)了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”，是一支帶有鑫麗廣告的筆，還不錯(cuò)了，但是其他的項(xiàng)目我可就完不成了因?yàn)橛悬c(diǎn)難吧！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們穿著五顏六色的衣服，畫上漂亮的彩妝，精神飽滿地來到了慶“六一”文藝匯演的現(xiàn)場。
我們按照班級(jí)坐好了方陣，周圍站滿了前來觀看節(jié)目的家長，大家都焦急地等待著節(jié)目開演。
首先表演的是我們學(xué)校在市上獲獎(jiǎng)的節(jié)目——《豐碑》。只見在茫茫的雪山中，走來一支紅軍的`隊(duì)伍，他們衣衫單薄，步履蹣跚，受傷的戰(zhàn)士互相攙扶。突然有一位戰(zhàn)士倒了下來，前面的將軍跑來，一看這位戰(zhàn)士沒有穿棉衣，手中拿著一個(gè)紙包，將軍大喊“軍需處長！軍需處長在那兒？為什么不給他穿棉衣？”沒有人答應(yīng)，旁邊的一個(gè)戰(zhàn)士哭著告訴他；“將軍，他……他就是，他把棉衣給了別的戰(zhàn)士�！睂④姷难劬Τ睗窳恕Ｋ蜷_軍需處長手中的紙包，是幾根紅，原來軍需處長就是靠紅辣來御寒的……。就在這時(shí)，全場的觀眾都流下了眼淚。緊接著全場響起了熱烈的掌聲。
接著開始了盾牌展示，我們?nèi)哪昙?jí)拿著已制做好的盾牌：有扇子盾牌、臉譜盾牌、動(dòng)物盾牌……這些盾牌制作精美，描繪得十分逼真，顏色也非常漂亮。
五六年級(jí)的服裝表演也很有特色：有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的臘染T恤、有報(bào)紙編成的衣服，舊窗簾制成的裙子，塑料袋制成的帽子……他們的表演引來一陣陣歡笑與喝彩。
最后大家唱歌、跳舞，我們度過了一個(gè)美好的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
6月1日，是一個(gè)令我們興奮的節(jié)日，因?yàn)檫@天是我們小孩的節(jié)日，可以收到大人送給我們的禮物。而今天，學(xué)校為我們提前過一次六一.。
吃過美味的午餐，我們便迎來了個(gè)人展示的活動(dòng)。同學(xué)們的.表演五花八門，五六個(gè)男生演起了課本劇，逗的我們哈哈大笑；楊雨軒唱起了歌，美妙的歌聲在教室里回蕩；王之也還和朱心怡一起在黑板上畫畫，把黑板裝扮成六一的板報(bào)。其中讓我覺得最有趣的要數(shù)陳蔚的魔術(shù)表演了。
只見陳蔚拿著一個(gè)道具盒，從容地走出來，大聲地說：“今天我要給大家表演一個(gè)變紙牌魔術(shù)！”說著他將道具盒打開，取出一張紅桃8，經(jīng)我們檢查后，說要把它變成另一張牌。鬼才信呢！你是做不到的！我望著他手里的紙牌暗暗地想。沒想到的是，他將牌放回道具盒后，隨著一聲“媽咪媽咪哄”，竟然從道具盒中抽出了一張黑桃七！神哪!這都可以！
正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，陳蔚告訴了我們:“這個(gè)道具和是有兩個(gè)夾層的，一開始我給你們看的是第一個(gè)夾層，后來我換了一個(gè)夾層，紙牌就變了.”我們恍然大悟，連連稱好。
快樂的時(shí)間總是很快，不一會(huì)兒就到了放學(xué)。不過，我不僅得到了快樂，還學(xué)到了一個(gè)魔術(shù)，我覺得這次活動(dòng)非常有意義。