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我這個人作文五年級
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我這個人作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我這個人作文五年級1
我這個人，個子高高的，眼睛大大的，在別人眼里是個“乖”孩子，但是骨子里的我和別人眼里的`我常常大相徑庭。我做作業(yè)動作很慢，一直到晚上10點多才算勉強完成。
雖然我做作業(yè)動作慢，但是我也有快的一面——我玩魔方快！我愛玩魔方，所以也愛研究魔方。之所以我成為了同學們眼中的魔方小高手，是因為我總能擠出大段大段的時間去研究與試驗。
幾年前，爸爸給我買了魔方，我一完成作業(yè)，就和爸爸一起研究說明書。為了加快進程，我還專門到網(wǎng)上查找了相關視頻�？蛇�是看不懂，一無所獲。于是，爸爸便先走一步-------上床睡覺去了�？晌疫�沒有放棄，一直熬夜到我學會玩魔方為止。第二天，當爸爸看到我的成果時，感到非常吃驚，夸我這么復雜的手法都能研究透。從此，全家都被我?guī)恿�，爺爺邀請我去教他玩，連90歲的老太太都要在我玩的時候在一邊看。這仿佛成了“全家總動員”。
去年暑假，我已魔方為主題，拍了段TED視頻。“過五關斬六將”，不僅進入了“奇思妙想”校長獎總決賽，還獲得了大獎，讓我在魔法界“名聲鵲起”。
我玩魔方有喜也有悲，一次上乒乓課，我把四階魔方帶了去玩。在中間休息時間，我見縫插針，開始玩魔方。到了我上場的時候，我正沉迷于魔法世界中，幾乎把這件事給忘了。媽媽見了怒火中燒，不假思索地搶過魔方就往地上砸，嘴里還嘀咕著：“還玩------”�？粗倚膼鄣哪Х奖贿@種方式“大卸八塊”，我的心仿佛也一起碎了。
這就是真實的我：有許多優(yōu)點，也有許多缺點。希望我能夠揚長避短，努力進步。
我這個人作文五年級2
我這個人��！缺點數(shù)不勝數(shù)！尤其是不講究衛(wèi)生。
在我小的時候，想讓我洗臉、洗腳，可難了，想讓我洗澡，難上加難。所以，爸媽每天絞盡腦汁，想盡辦法讓我洗澡，我也天天動腦筋，想怎么不洗澡。
媽媽給我規(guī)定，說夏天每天洗一次澡，冬天一周洗一次澡，媽媽給我怎么放寬，我還經(jīng)常不洗澡，有什么能拖到一個月不洗澡，氣的老媽經(jīng)常大發(fā)雷霆。
小時候，我在家里寫作業(yè)，“叮鈴鈴！”電話響了，我趕忙去接，哎呀，是老媽，還讓我洗澡，哎呀，真是倒霉。說完，又埋頭開始寫作業(yè)，不一會兒，老媽回來了，
“洗澡了嗎？”老媽問。
“洗了！”我痛快地回答。
接著，老媽聞了聞我的頭發(fā)，
“咳咳！”老媽差點沒被我熏暈，又生氣的說：“我的小祖宗，快去洗澡！”
“不！”我斬釘截鐵的說。
經(jīng)過了長時間的`反抗，我只能用最后一招了“苦肉計”。
“嗚嗚——！”我開始了嚎啕大哭。
可這招似乎對老媽沒有用，依然虎視眈眈地看著我。
我低下頭來，又瞟了媽媽一眼，“唉呀！”嘆了口氣，乖乖的去洗澡，可我又停住了，想，洗澡多沒意思��！散了，不洗了。又原路返回，媽媽低下頭，說：“唉呀！隨你便，你愛洗不洗�！眿寢屢呀�(jīng)沒有精力在管我了。耶！今天，我又沒洗澡！
咳，我這個人�。�
我這個人作文五年級3
我是一個性格開朗。非常直率的人，也是一個調皮搗蛋，愛湊熱鬧的人，自然會因為那點調皮惹來不必要的麻煩，在加上一張能說話的嘴，就組成了我。
我是一個非常直率的人，只要一個人跟我說了一件事情，我就忍不住的想跟別人說，我不說別人看著我，也就知道我有事情還在隱瞞，我只好當了他們的面直說了。
我是一個非常調皮搗蛋的人，有一次爸爸給我買了一輛自行車，我拿到了他就像寶貝一樣，星期六和星期天只要一寫完作業(yè)就馬上騎上自行車出去玩，由于我到爺爺家玩，上坡我是推著上去的，回來時我騎得很快，下坡沒注意剎車，我摔了一跤，不但把膝蓋摔出血了，而且把坡下別人家的菜給壓死了，別的過路人都說“小孩真頑皮，把人家辛辛苦苦種的`菜給壓死了”。
我也是一個愛湊熱鬧的人，星期六我去超市買醬油，隔壁是一家某某開的店，我看見里面也很多人的，我就擠了進去，沒想到是一家賭場，我本想出去，人太擠了，一下子把我給擠了出來。
這就是我，喜歡調皮搗蛋，愛湊熱鬧的人。
我這個人作文五年級4
我們班有個這樣的人：她那張瓜子臉長著一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮呢！她的眉毛不粗也不細；嘴巴小小的、紅紅的，像被顏料染了似的；最有趣的就是她那烏黑的，永遠都扎著馬尾辮的頭發(fā)了！跑步的時候總是一抖一抖的，像個娃娃在對我們點頭……
對了！忘了告訴大家，她最愛干什么了！她呀，最喜歡看書了！一看就停不下來，記得有一次，她從三點看到晚上八點，忘記了吃飯，似乎旁邊沒有任何的東西，連眼皮打架了也沒阻止她看書。直到媽媽喊她睡覺了，她才依依不舍地把書合上，上床睡覺。你說她愛不愛看書？
還有，還有！她還對畫畫充滿興趣，因為她從四歲時就開始學畫畫，到現(xiàn)在都沒有放棄。雖然她沒有參加很多畫畫的比賽，但是她依然很開心，你們知道為什么嗎？那是因為這次她的.一幅名叫《千與千尋》的畫被老師拿去做了展覽。這可把她高興了三天三夜呢！
她呀！在家里可是個“小偵探”呢。只要是家里什么東西不見了，或是小動物“越獄”了，找她可就是找對人了！因為一次她家的倉鼠不見了，她一回家認真仔細找了一會兒就找到了，原來是躲到她的書桌下面去了。她的認真和仔細讓她幫爸爸媽媽找到不少家里不見的東西，你說她是不是一個“小偵探”呢？
現(xiàn)在你猜出她是誰了嗎？哈哈！答對了，她就是本姑娘我----陳躍萱啦！
我這個人作文五年級5
我的名字叫周美怡，別人都叫我“老美”，而我的媽媽和爸爸都叫我怡怡。
我這個人很愛說話，特別是笑話。我有一雙水汪汪的眼睛，還有烏黑的`頭發(fā)，我的臉是瓜子臉，還有鼻子高高的。我是中等身材，1。59米左右。
我的個性是活潑開朗，還很喜歡和同學們一起玩。有時候，我還是一個很乖巧的女孩子。有時候還在家里幫媽媽做飯、洗衣服、掃地、拖地等。有時候，我也是一個調皮的女孩，就在去年的5月份放7天假，我就和我鄰居的哥哥還有幾個同學出去玩。那時就在一間屋子里，外面是很多花、草、樹、木等很多雜物。就在這時，我的哥哥說不如我們玩捉迷藏，我就爬到那棵石榴樹上面，一不小心就掉了下來，我就掉到了水溝里去，水溝里面有幾塊玻璃，我的腳筋就給這些玻璃搞斷了。我就在醫(yī)院里躺了一個星期。從此以后，我本來跑步是很棒的，每一次參加比賽都拿第一名。經(jīng)過這件事，我就不可以再參加跑步之類的劇烈運動了。
我的好勝心也很強，只要我參加了一樣比賽，我都會盡我最大的努力，拿到名次為班爭光，因此我在小學的聲譽很強，個個都差不多認識我這個“老美”。
我也很喜歡我們以前六（3）班同學幫我起了“老美”這個綽號。因為有了這個綽號，就好像我在她們每個人的心目中都是開心果。我也很感謝我父母幫我起了這個名字，“美”就是讓我長大以后變得更美麗，“怡”就是讓大家看到我以后都覺得心曠神怡，也許是這個意思吧！但我絕對不會辜負我父母對我的期望。
我這個人作文五年級6
我是一個12歲的女孩，在父母眼里我是個永遠長不大的“小不點”，但我總認為自己已經(jīng)懂事了。
我喜歡幻想，你看，我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之顛，陶醉在日出的美景中，我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色生命······
我本來有著卷卷的頭發(fā)，被修剪成一支毛筆尖，每天頂在腦后勺，看起來還滿精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了，鼻梁不算高，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱，樂于助人的心。拿上個周末來說吧，我和媽媽來市里購物，在回來的路上，我又開始發(fā)揚樂于肋人的精神，在公交車上我連給兩位老人讓了座位，自己卻站了十幾站，下了車我的腿酸麻得連路都不會走了，但我在車上聽到了不少贊美我的聲音，心里美滋滋的。
我這個人總能隨機應變，一次我正得意洋洋地對表妹說：“老師叫你背答案你就背呀？出去玩玩兒多好，你又不是機器！”誰知話音剛落媽媽來了，嚇得我連忙話鋒一轉說：“你可要好好背拿個好成績呀！”可我心里卻想，多可悲！死記硬背沒出息!
對了我有個最大的弱點：三分鐘熱度，我時而想當文學家，時而想當歌唱家，時而揮筆畫山河······記得我上小學三年級的'時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一周就改行了，因為我喜歡上了寫作。后來我們學校舉辦書法大賽，我滿以為有點功底得個獎沒問題，結果看著別人的字，再看看自己那橫不橫，豎不豎的作品，真是羞死人了，真后悔當初為什么沒堅持下來，我這個人呀！
我有長處，也有短處，我是一個實實在在的“綜合體”。
我這個人作文五年級7
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸說塌鼻子是我們熊家的遺傳，沒辦法改變。）小小的嘴巴，加上一對大耳朵，這就是我：南師附小四（5）班的一名女生——熊雨新。
我這個人：挺喜歡幽默。記得有一次，我正全神貫注地閱讀《功夫貓——酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌張鈺凡開玩笑說我的臉很胖（有肉感），我把她的話當真了，便學著書上的話說：“用東北話講，我想削你……”。這下張鈺凡可樂了，竟然笑得半天都直不起腰來。“看來，還有人喜歡被削��！來，來一個！”說著，我瀟灑地甩出了我的.手掌……
我這個人：成績一般般。語文、英語、音樂、體育、信息、美術、品德與社會、科學這些課還好，唯獨就是數(shù)學老“拎”不上來。那感覺就像是長跑時總有一小截褲管纏住腳，讓你邁不開步——
真是急死人啊！同學們，幫我出出主意吧，我會感激不盡的！
我這個人：缺點還不少。比如說吧，我太粗心。三年級時的一次，我正在做數(shù)學課堂作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一個地方寫錯了，便去拿橡皮�？晌曳_文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會兒——還沒有�？吹酵瑢W們陸陸續(xù)續(xù)地交本子了，我那心里急得不知道該怎么形容。沒辦法，我只好奮筆疾書、草草了事。交完本子回來一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯的題，回家后還被爸爸媽媽批了一頓。
我這個人，從“上”說到“下”，從“左”說到“右”。優(yōu)點有一些，缺點也不少。同學們，歡迎給我多多指教�。�(yōu)點我會繼續(xù)發(fā)揚，缺點我會盡快改正，大家盡管說，不要見怪啦……
我這個人作文五年級8
每個人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請看“我的自畫像”吧！
我這個人吧，看上去外表活潑，內心孤獨冷漠，一個近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的`耳朵。平時對同學忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺自己有以下三大特點：
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買點小零食，就好像魚躍到了陸地上，鳥兒沒了翅膀一樣難受。有一次，我和同學走在回家的路上，一個同學無意拍了一下自己的口袋，我一聽就知道是小零食，就說：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時就無語了……
好學
別人都說戴眼鏡的是好學生，我也贊同這一點呢！別看我平時傻乎乎的，學起來可認真呢！有一次因學的太認真，算著數(shù)學題，吃著飯，一不小心就把筆插進了自己的碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！
愛玩
“誰說學生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因為我玩起來興奮的不得了，可以說是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動，忘了自己嘴里的魚，一下子卡住了自己的嗓子。費了大半天勁才弄出來，氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢！
這就是我，看了之后一定“嘆為觀止”吧！哈哈！我就是我，獨一無二的祉睿！
我這個人作文五年級9
我這個人最大的缺點——就是粗心大意。別小看它哦!一個粗心大意的毛病可夠我受的了，比如說：上學忘了帶眼鏡，上課忘了帶橡皮或尺，做題時經(jīng)常漏字、漏寫題、漏標點符號……老師和家長經(jīng)常提醒我要仔細點，但我仍改不掉粗心的壞毛病。
記得一次數(shù)學測驗。卷子一發(fā)下來，我看了看題目，嘿!還蠻簡單的。于是，我滿懷信心地開始做題。做完之后，我檢查了三遍，才交卷。我本以為這次夠仔細了，肯定能拿滿分，但試卷發(fā)下來之后，令我大吃一驚，粗心還是纏著我，因為我的名字忘寫了，所以本來一百分的卷子被扣掉十分，多可惜呀!這還不夠呢，粗心大意不但造成我的'學習成績不理想，它還闖進了我的生活呢!一天，我放學回家，外婆正在廚房里做菜，她向我喊道：“你幫我煮飯吧!” “好哇�！蔽倚廊坏卮饝�。我淘好米，擦干鍋，就打開電源。然后我去做作業(yè)了，突然廚房里響起了外婆帶有奇怪語氣的聲音：“加水了嗎?”“加了�！蔽蚁肓讼牖卮稹！笆菃�?怎么我剛才看了看，沒有呢?”“哦，嘻嘻�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
哎!我這個人太粗心了。
我這個人作文五年級10
我是天底下最幸福的女孩，到哪兒都得走“狗屎運”，不信，我給你說說，聽了，你可得嚇一跳呢！
人說，逢年過節(jié)，回家是最幸福的一件事，一家人團聚在一起就更有節(jié)日氣氛了。年三十，在外工作的人都回來了，我們家當然也不例外。我提著各種禮物，盼望著過年的壓歲錢，可一心不可二用，一顆小石頭看我三心二意的，便想好好地“教訓”我一番。“啪”一聲，我摔了一跤，這一摔呢也不痛，但是我摔在了老家“翔”坑旁——“翔”堆上。頓時，我坐在這“翔”堆上，鼻子里有一種說不出的“酸爽”，陸陸續(xù)續(xù)回家的人們看到握著囧樣，笑得嘴都合不上了，“哈哈哈……”我安慰自己，過年了嘛，走點“狗屎運”總是好的。
話說，幸�？偸窍矚g光顧我，我又交上好運氣了。白鴿是和平天使，卻可以讓人哭笑不得。周六下午，爸爸興致勃勃地帶我來到公園喂鴿子，話說也奇怪，一只白鴿停在了我的.頭上，我當時還挺高興的，幻想著自己是鴿子國的公主，可一回到家，卻發(fā)生了意想不到的事兒。媽媽說：“你頭上有什么東西？”我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)一坨鴿子“翔”正在我頭上黏著，我氣憤極了，可爸爸卻笑了，他說：“寶貝呀，你別不高興嘛，鴿子只會在喜歡的地方拉便便的，這說明它很喜歡你的呀！”這才令我消了氣。
唉，我喜怒參半，又暗暗興奮，這就是我，一個走“狗屎運”的女孩！
我這個人作文五年級11
我是一個平凡的中學生，因為學習成績比較優(yōu)秀，所以同學們認為我是一個好學生。
我相貌平平，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，頭發(fā)是豎起來的，活像一只刺猬。我的皮膚比較白，又黑又大的眼睛如同黑寶石一般，小巧玲瓏的鼻子下面有一種不太愛說話的'小嘴，我沒有酒窩，但笑起來依然很甜。
我的性格一向比較樂觀，并且我有著樂于助人的好品質，也就因此結交了很多不錯的朋友。
在一次月考結束以后，同學們都在一起對考試答案，賈俊廣發(fā)現(xiàn)有好多和別人都不一樣，本來喜氣洋洋的他一下子就不開心了。雖然同學們叫他“黑帥哥”，而且他在這方面的心理承受能力很強，但一向把成績視為命根子的他還是很悲觀。這時的我也在和同學們對答案，也發(fā)現(xiàn)有很多答案與同學們的不一樣，但我相信自己，心想：卷子還沒改出來，也許都是我的對呢。
瞧我這個人，就是這么樂觀。
因為我在寄宿制學校生活，所以每天晚上都要和同學們一起到宿舍休息。
有一個周一的晚上，我們排隊回宿舍的路上，我看到“黑帥哥”手中拿了很多東西，累的滿頭大汗，我見后心想：“黑帥哥”是我們班的黑色佳品，豈有不幫之理？于是就對他說：“讓我?guī)湍銇砟冒桑 闭f完就一把搶過兩件東西。他充滿感激地對我說了聲：“謝謝你”。這時，我心中很甜，覺得周圍的樹是那么的可愛，燈光是如此的溫馨。
瞧我這個人，就是這樣的樂于助人。
我很樂觀，樂觀是一種良好的心態(tài)，我樂于助人，樂于助人是一種優(yōu)秀的品質。瞧，我就是這樣一個人。
我這個人作文五年級12
我是一個樂觀向上、認真好學的人，可這并不代表我是完美的，人人都有缺點，也追求完美，可完美似乎是一個躲貓貓的高手，使人們永遠也抓不到它�？勺鍪裁词虑槎际怯幸恍┷欅E的，使人們離完美越來越近了。比如說我，我一直在追求完美，想讓自己成為完美的主人，可事實恰恰與之相反。就拿這次考試來說吧!
在這次考試中，我奮筆疾書，快速的寫著，能寫多快就寫多快，最后因為想玩，竟然忘了檢查，導致在考試后發(fā)成績的時候沒有考好，使我很傷心�？晌也]有輕言放棄，認真檢查了自己錯誤的原因，最終發(fā)現(xiàn)了一些缺點：1、在這次考試中，我丟三落四，明明一個數(shù)據(jù)很重要，可我卻偏偏把那個數(shù)據(jù)丟掉了;2、寫字太快，還沒有把題目讀懂，就已經(jīng)將錯誤的答案寫了上去，導致后來沒有考好;3、還有粗心，它一直都是我的大敵，每次考試中，像脫式計算、計算、解方程這種白給分的題答錯誤了，是我這次考試考砸的'“主謀”;4、都怪我太貪玩了，考試后竟然因為玩兒忘了檢查，導致將一些致命的應用題忽略了。
不過，在這次考試中，我知道了不止考試要細心，做其它事更要細心，否則的話，就算你再有出色的才能和相貌，那也是不可能成功的，所以，請大家都細心吧!如果有人想對我說：“我不止有粗心的缺點，還有很多缺點，那我該怎么做呢?”面對這樣的問題，我會這樣回答：請你不要氣餒，其實世界上并不是只有你一個人有缺點，人人都是有缺點的，世界上根本就沒有十全十美的人，請鼓起勇氣，向你的缺點發(fā)起挑戰(zhàn)吧!我相信，我堅信!你一定會成功的!
咳，這就是我，一個粗心大意的人，一個丟三落四的人，更是一個自信的、追求完美的人!
我這個人作文五年級13
人與人，人們與人們，都有絕對不同的事物，模樣、指紋、性格、做事的風格都會有不同之處。就像科學家們說的那樣：沒有任何的兩片葉子是相同的。同樣，我也是。那么，我是什么個性的人呢？我是一個特別鬧的家伙。
我是一個普通的男孩子，長得胖了點，可是內心善良，雖然有點娘，可是朋友有難，我不會不幫。我酷愛類似搖滾的吵鬧音樂，這就是我。
在喧囂的現(xiàn)代化城市——上海，這個令人美妙交響樂中，最獨特的章節(jié)，最美妙的旋律，在我心中，除了車笛聲就再也沒有了。你注意看了么？在別人眼里，車笛聲是一個車主用來宣泄心中不滿情緒的出氣筒，可是你想過么？在車水馬龍的馬路上，如果冷清到嚇人，那這個城市經(jīng)濟會好么？如果車笛聲是車主憤怒地說：“嘿，前面的，干什么呢，還不快點走��！”的話，我們何妨不變一變自己的想法呢？“嘿，前面的.，知道么，如果你走快一點，我這個月可能就漲工資了！”或者“嘿，前面的，如果你快一點，我估計你就給協(xié)管員幫大忙了！”我就經(jīng)常這么想，所以我不覺得它吵。所以我覺得那是一段無法與之媲美的，和諧的樂章。
還有就是我有一個小怪癖，相當怪，就是在早上的時候，我喜歡看一看路況�？吹剿鼡矶聲r，我一邊抱怨路太堵，一邊想起那和諧的樂章，還有上海的繁華。
有時候我希望在車笛聲中入睡，看來我還是那么鬧��！
我這個人作文五年級14
如果你到操場，就可以看到在綠茵場上身著10號球衣奮斗的少年，那就是我。
我長著一頭烏黑的短發(fā)，眉毛就像一座小山一樣。我有著一雙水汪汪的'大眼睛，像兩顆黑寶石一般。高挺的鼻梁下面有一個小小的嘴，說起話來流利極了。最特別的是我長了一對大耳朵。我非常喜歡踢足球，非常享受過人的快感、進球時的喜悅。
記得一次，我們組織了一場小型足球比賽，許多同學都來加油助陣。比賽開始了！瞧，我們的9號隊員一路帶球，可惜被對方2號攔了下來。對方球員起腳射門，被我方守門員撲了下來。然后我方守門員一個大腳，將球傳給了正在邊路的我。我先把球停了一下，然后一路帶球“過五關斬六將”，使出了所有過人的技術，直沖敵方禁區(qū)。只見對方守門員一動不動，雙眼緊緊盯著球。于是我使用了迷魂陣，左一下，右一下。于是對方守門員迷失了，不知道我會把球射向哪里�？梢陨溟T了，我來了一個“凌空抽射”，球進了！我高興得一蹦三尺高。
對方在中場發(fā)球。他們一個“大腳”就把球射上了湛藍的天空，就像一只小鳥飛上了藍天。我一跳，截下了這只“自由飛翔的小鳥”。然后再次一路帶球來到了對方禁區(qū)外，緊接著我來了一個“天外飛仙”，球又進了！這場比賽圓滿結束，我們勝利了。
這就是我，我愛足球，我愛這片綠茵場，也能為球隊勝利立下汗馬功勞！我就像花頸鴿勇敢地面對老鷹，我也一樣能有技巧地面對足球防守隊員！
我這個人作文五年級15
嘿，逢人提起我這個人來就兩個字——自信。
我覺得應該是鋼琴把我練成這樣的吧？記得剛上一年級的那個暑假，老師讓我這個小不點去考六級。
爸爸媽媽陷入了猶豫，可我這個自信的十頭牛都拉不回的小妮子卻一口答應了，老師皺著的眉頭也舒展開了。
經(jīng)過一段時間的練習，音階、樂曲、練習曲都彈得有模有樣了，到了考級那一天，考級的地方人山人海，我看看周圍，好多比我大的`哥哥、姐姐，我不僅不緊張、害怕過不了級，反而高興地想：我這么小就能來考級，還是非一般人能做的呢！哈哈，我得意地笑出了聲。工作人員對我說：“小朋友，不是考級的請站一邊，好嗎？”
“阿姨，我是考六級的呀？”
“�。俊卑⒁搪冻隽瞬恍诺纳袂�。
經(jīng)過幾番“談判”阿姨叫我把父母叫來，爸爸媽媽知道后，恨不得立馬“飛”到我的身邊�？晌覅s不愿這樣，弄得像我不懂事似的。
我推開他倆，說：“我長大了，自己可以去的，你就放心吧！”說完沖爸爸媽媽快活地眨眨眼睛就邁開步子走了。
我一上去就到我了，什么也沒帶，就帶了一雙手和自信的笑進了考場。
我坐在凳子上想著老師忠告踏響了第一個音。
最后一個音落下，評委竟沖我豎起了大拇指，我回敬給他們一個甜嘻嘻的笑。
嘿，瞧我這個人多么的自信。
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