- 相關(guān)推薦
環(huán)境描寫作文 二年級
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的環(huán)境描寫作文 二年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)境描寫作文 二年級1
夏天的日出,你見過嗎?我見過!只能用驚心動魄來形容。
當(dāng)月亮掛在云層時(shí),我的鬧鐘響了,今天是星期六,我還想再多睡一會兒的,卻發(fā)現(xiàn)我再也睡不了了,我只好懶洋洋的來到了陽臺澆花,讓自己清醒一點(diǎn)再刷牙洗臉的。我慢慢的睜開眼睛,就看見了驚人的一幕。
我見到東方天空出現(xiàn)了一片微紅,粉紅、淺紅、深紅!這紅霞的顏色越來越紅,慢慢擴(kuò)大,我知道太陽就要從哪里出來了,便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。
太陽出來了,它想個(gè)剛睡醒小孩似的,只愿意露出一半邊臉,也好像是在看周圍的情況,小心翼翼的一縱一縱的往上升,忽然,它聽見了一聲雞鳴,它知道的`”上司“在催它了了,太陽趕忙地使勁向上升,過了一會,它終于沖破了云霞,來到了它的崗位,發(fā)出了耀眼的亮光。
太陽的光亮照亮了我家,我的家人似乎都醒了,我的妹妹走到陽臺,望著太陽,說:”太陽睡醒了,我也睡醒了!
我從來都不怎么看日出,就是那天,沃開師每天都看日出,因?yàn),我覺得它代表希望的開始。
環(huán)境描寫作文 二年級2
每當(dāng)上體育課,看著別人跑步都跑得非?鞎r(shí),我就非常羨慕,因?yàn)槲依鲜锹湓诤竺妗N腋械胶軄G人,同樣都是男孩子,為什么我跑得這么慢呢?這件事把我給愁壞了。
回到家的時(shí)候,媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就問我為什么,我就問媽媽:“為什么我跑得這么慢?”媽媽笑著說:“是因?yàn)槟悴粣圻\(yùn)動,老是在家里待著!甭犃藡寢尩脑,我于是就下定決心一定要學(xué)好跑步。
每當(dāng)下課的時(shí)候,我就跟著同學(xué)一起跑步。跑著、跑著,我就總結(jié)出來一個(gè)規(guī)律:如果發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小坑,不能慢下來,加快速度跳過去,這樣速度就提上來了。經(jīng)過一段時(shí)間的`練習(xí),我的跑步速度有了提高,體質(zhì)也變強(qiáng)了。
通過這次跑步練習(xí),我明白了:小孩不應(yīng)該老在家里待著,應(yīng)該多出來鍛煉!
環(huán)境描寫作文 二年級3
我是一條快樂又自由的小金魚,長著銀色的魚鱗,漂亮極了,我有很多伙伴,小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們在一條潔白的小河里過著幸福的生活。后來,有一家工廠里的機(jī)器發(fā)出一股難聞的氣味,害得我們都喘不過氣來,我們很生氣。這時(shí),小燕子對小魚說:“小魚弟弟,今天你是怎么啦,你有什么心事嗎?”小魚向小燕子解釋說:“都是人類呀!把河里污染成不像樣子,整天像下霧一樣,叫我們對面看不見,把我們都喘不過氣來呀!那該怎么辦呢?”“是呀!一開始我們在天上愉快的飛翔,后來,人們把一股股的'煙釋放到天空,我們都快要被這股煙昏了過去!毙⊙嘧诱f。就這樣一天一天的過去了,有一次,動物們聚到一起商量,怎樣才能對付人類。青蛙說:“我可以哇哇叫,讓人類睡不著覺。”這樣不行,狐貍說。老鼠說:“我可以把人類的糧食吃光,讓他們餓死!边@辦法也不行,老虎大聲一叫。幼鼠說:“我們可以告訴孩子們,因?yàn)楹⒆觽兿矏畚覀儭!边@辦法挺不錯的。親愛的小朋友們:“一定要保護(hù)環(huán)境,不然,人們將會受到災(zāi)害!
環(huán)境描寫作文 二年級4
外婆的家住在魯家峙的東端,那是一組具有西班牙建筑風(fēng)格的群落。是我見過的最美小區(qū)。
一進(jìn)入小區(qū)的大門,就猶如走進(jìn)一個(gè)大花園。這里到處是綠樹紅花,假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的'芭蕉樹,它像士兵一樣守護(hù)著這美麗的家園。再過去就是一個(gè)彎彎曲曲的人工池塘了,平靜的水面亮閃閃的,清澈的像水晶一樣,里面有許多小金魚,有紅的,黃的,黑白相間的,它們悠閑自在地在水里游來游去。而且到了夏天,池塘里還會冒出許多小蝌蚪,那些可愛的小蝌蚪還真讓我流連忘返。
特別受歡迎的還是小區(qū)的健身園,每當(dāng)清晨或黃昏時(shí),小區(qū)里的男女老少都會集中在在這里,除了鍛煉身體外,還有一個(gè)主要原因是這里的環(huán)境特別優(yōu)雅。四周的樹木繁茂,梧桐樹,樟樹——,桂花樹,楊柳樹……一年四季不斷綠,一年四季有生氣。迎春花,月季花,菊花,水仙花……各種花交替開發(fā),讓這里時(shí)時(shí)飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍,老人們可以在這里說長里短,好一派安居樂業(yè)的景象。
因?yàn)樾^(qū)的美麗,讓我更喜歡去外婆家了。
環(huán)境描寫作文 二年級5
天陰沉沉的,四周一片寂靜。我獨(dú)自走在陰森森的草叢中,此時(shí)星星也不如往日一般歡樂,擺出一張苦瓜臉。
樹葉沙沙作響,兩邊的村莊不時(shí)的發(fā)出狗叫。我心里想:不會有鬼吧?為什么我的背后傳出來一絲絲的涼意呢?
下弦月如一把死神的鐮刀,皎潔的月光照射在我的身上如一把無形砍在我的身上,我心里十分的害怕,總是感覺身后有某江洋大盜在跟著我似的。樹木光禿禿的在月影的'照應(yīng)下,仿佛一匹匹脫了皮的豺狼。天上的星星掛在天空,擺成了一張大哭臉。
我感到十分的害怕與恐懼。鳥兒、蟲兒都已經(jīng)睡了,只有我孤零零的在這荒野小道上行走,我的內(nèi)心十分緊張,腳下的草葉發(fā)出的聲音與突如其來的狗叫聲令我倍加緊張。“怎么辦,我到底該怎么辦,我會不會是了?”突然跳出來的兩個(gè)行人,讓我的心猛然一跳,原來是張大伯與李大娘。我在定睛一看他們的后面,那幢是我家。
這時(shí)我已走回了家,而月亮的光仍冷冷地照著行人。
環(huán)境描寫作文 二年級6
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:"春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!"朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?矗粚诠嗄緟仓斜纫睚R飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,"唧唧唧",是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的`小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
環(huán)境描寫作文 二年級7
我走在西湖邊上,六月的陽光,比春天的更暖和,但卻沒有夏日中那么炎熱。
湖邊的楊柳,枝繁葉茂。小風(fēng)穿梭在它的秀發(fā)間,平靜的滿面春風(fēng)倒映出它那文靜的身影。站在遠(yuǎn)處看來,它就像一個(gè)美麗的姑娘,在西湖這面天然的大鏡子旁,靜靜地梳理著那一頭飄逸的秀發(fā),而清風(fēng)就像一只無形的大手,輕輕撫摸著它。
不遠(yuǎn)處的荷花池中,片片蓮葉親密地連在一起,就像一個(gè)大家庭一樣,鋪滿了整個(gè)池塘,一大塊亮綠給了我強(qiáng)烈的視覺沖擊。扁平的葉子上,滾著一顆一顆晶瑩剔透的小水珠,它們在蓮葉這個(gè)大舞臺上,活躍地蹦呀,跳呀,為我們美麗的城市增加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。比起荷葉,那含苞欲放的荷花可就秀氣多了。荷花溫文爾雅地站在一池荷葉上。它沒更多的'裝飾,但在我眼里卻是那么艷麗;它來自泥土,卻是如此純潔,一點(diǎn)兒也沒被周圍環(huán)境所玷污。萬綠叢中一點(diǎn)紅,花苞在人們眼里當(dāng)然是寵兒啦!人們期待不久后,它們競相開放的樣子。
平靜的西湖,倒映著西湖邊的一花一草。我撿起一顆石子,扔向西湖,湖面上微波粼粼,水紋一圈一圈蕩漾開來。在太陽的照耀下,綠水反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光。
湖上的小船,越劃越遠(yuǎn),帶走了我對西湖的無限遐想。
環(huán)境描寫作文 二年級8
秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里,仿佛是金色的小船。
秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱.她們跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,翩然落下。
秋天,在一場緊張的`收割之后,轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色,一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
秋天帶著落葉的聲音來了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔 和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱,正 如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀,當(dāng)它飛遁時(shí)有 一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向 。
秋天來了,天高云淡,蔚藍(lán)的天空中,大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方,它們有時(shí)排著“一”字形,有時(shí)排著“人”字形。
秋天是莊稼成熟的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。高粱漲紅了臉,苞米咧開了嘴,黃澄澄的玉米粒,象一顆顆金豆子,谷子笑彎了腰,正向我們鞠躬,大豆被風(fēng)吹得樂出了聲。
環(huán)境描寫作文 二年級9
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié),讓我們走進(jìn)山村,看看山村的秋天是怎么樣的。
剛走進(jìn)山村,第一個(gè)迎接我們的是大雁。大雁十分聽話,大雁首領(lǐng)指揮著小雁們,它們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形,真像專門排練過的一樣。
第二個(gè)迎接我們的是高粱。高梁家族高舉著手中的'“小火把”,好像在說:“朋友們!注意啦,注意啦!有客人啦!”
第三個(gè)迎接我們的是誰呢?啊,是稻田呀!一望無際的稻田在秋風(fēng)中翻滾著金色的浪花,稻谷在陽光下閃閃發(fā)光。
我們手舞足蹈地走進(jìn)果園,蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小火球,梨子像一個(gè)個(gè)掛起來的小燈泡,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,還有好多好多水果呢!我們看著看著口水都快流出來了。
看呀,山村的秋天是多么美麗啊!
環(huán)境描寫作文 二年級10
今天早上,我被呼呼的風(fēng)聲驚醒,我望著天花板,余光中瞥見窗外搖動的樹枝,啪啪地拍打著窗戶,我小心翼翼的推開,呼——風(fēng)涼颼颼的'吹了進(jìn)來,我不由得打了個(gè)冷顫,趕忙關(guān)上了窗戶······
走出門去,校園安安靜靜,風(fēng)仍然吹著,映著昏沉沉的天氣,心情凄涼,悄愴幽邃,有一陣狂風(fēng)吹來,柳樹像發(fā)了瘋似的抓耳撓腮,連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發(fā)抖,抖的流出了眼淚,啪啪的打在地上?耧L(fēng)把地上的塑料袋高高得刮起,那塑料袋像斷了線的風(fēng)箏,不知去向······
學(xué)生們走在中央大道上,這風(fēng)顯示出生氣的樣子,把小姑娘的頭發(fā)吹得不成樣子,寸步難行。 好不容易挨到教室,向外看,朦朦朧朧,唉,原來窗戶上覆蓋了一層水珠,噠,一滴大大的水珠滴在了作業(yè)本上,擴(kuò)散開來·····
這狂風(fēng)真讓人煩啊。
環(huán)境描寫作文 二年級11
以前,家鄉(xiāng)的一條小河,它既寬敞又清澈,一眼就能望到底。人們稱贊它像翠綠的翡翠。那時(shí)候,附近人家天天到這里來挑水飲用。小河灌溉了田野,滋潤了莊稼,養(yǎng)肥了魚蝦……小河的兩旁還生長著美麗的垂柳和野花。那垂柳迎著微風(fēng)笑彎了腰那花兒紅的'似火,粉的似霞。
太陽一出來,在白云和藍(lán)天的襯托下,簡直令人目眩。夏天一到,老人們就在樹蔭下乘涼,那景象是多么溫馨。】墒沁@幾年,小河邊的污濁了。人們把生長在小河兩旁的樹一棵棵砍倒了,把大量的垃圾往它身上倒,又無情的向小河體內(nèi)排放污水……小河變得蓬頭垢面,污臭不堪。夏天太陽一曬,還招來了無數(shù)討厭的蚊子,再也沒有人坐在樹身邊乘涼、聊天了。人們再也不喜歡它了,一切美好的過去只能深深地留在它的記憶當(dāng)中。!人類,我們實(shí)在應(yīng)該屏棄那些壞習(xí)慣,悉心照顧小河。因?yàn),保護(hù)小河就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥恚。?/p>
環(huán)境描寫作文 二年級12
今天早上,我被呼呼的風(fēng)聲驚醒,我望著天花板,余光中瞥見窗外搖動的樹枝,啪啪地拍打著窗戶,我小心翼翼的推開,呼--風(fēng)涼颼颼的吹了進(jìn)來,我不由得打了個(gè)冷顫,趕忙關(guān)上了窗戶······ 走出門去,校園安安靜靜,風(fēng)仍然吹著,映著昏沉沉的天氣,心情凄涼,悄愴幽邃,有一陣狂風(fēng)吹來,柳樹像發(fā)了瘋似的抓耳撓腮,連那沒來得及長出綠葉的`樹枝也被凍得瑟瑟發(fā)抖,抖的流出了眼淚,啪啪的打在地上?耧L(fēng)把地上的塑料袋高高得刮起,那塑料袋像斷了線的風(fēng)箏,不知去向······ 學(xué)生們走在中央大道上,這風(fēng)顯示出生氣的樣子,把小姑娘的頭發(fā)吹得不成樣子,寸步難行。 好不容易挨到教室,向外看,朦朦朧朧,唉,原來窗戶上覆蓋了一層水珠,``噠``,一滴大大的水珠滴在了作業(yè)本上,擴(kuò)散開來······ 這狂風(fēng)真讓人煩啊.
環(huán)境描寫作文 二年級13
兩扇窗是面對面的。
我喜歡倚著朝陽的那扇窗的窗框,默默地背誦課文。其實(shí),我更喜歡的是這扇窗外面的景物。那里的一切總會沐浴在明媚的陽光中,那么耀眼。是不是老天一不小心把金子灑在了這里?一切都是金燦燦的!鳥兒在樹枝上蹦來跳去,美美地享受著大自然的一切!幸福的鳥兒!倘若有一天,我穿著華貴的衣服,在這美妙的.陽光中悠閑踱步,我一定是最幸福的人!
有時(shí)候,我也走到另一扇窗前。那里不見陽光,因?yàn)楦叽蟮慕虒W(xué)樓把陽光擋在了另一邊。我能看到的,只是孤獨(dú)的教學(xué)樓和不大的操場;我能聽到的,是一陣陣陌生的下課鈴聲,并且想象里面的嘈雜。
朝陽的窗外,充滿陽光,一切沐浴在辛勤的汗水中……
人生亦如此。≈挥薪(jīng)歷千辛萬苦,攀越人生的高樓大廈,你才會眼前一亮,發(fā)現(xiàn)屬于你的光明世界!所以,別再躊躇,堅(jiān)定信念吧!用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)理想!
環(huán)境描寫作文 二年級14
亞龍灣位于我國的海南省,人們還把她稱為――母親河
那里可美了!海水是蔚藍(lán)色,海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣,偶有微風(fēng),只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬個(gè)粼粼的小皺紋,這更使照曬于初夏的.太陽光之下的、金燦燦的水面顯得溫秀可喜。
我從來沒有見過那么美的海!寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子,一腳踩上去,就像踩上了松軟、舒適的地毯。一個(gè)浪打來,海水沖到我腳上,涼爽、舒適。水退了,帶走的沙子從我腳邊滑過,覺得有些癢癢地,也有些沙子留下來,使我的腳往沙子里陷進(jìn)了一塊。又一個(gè)浪打來,腳就又陷進(jìn)了一塊。一連幾次,連腳背也被沙子淹沒了。啊!溫柔的海風(fēng)從我的耳邊輕輕吹過,哦,舒服極了!哎呀,不好了!大海生氣了,正在這個(gè)時(shí)候,波濤洶涌,浪花向沙灘打來。不一會兒,浪花停了,大海平靜下來,讓人覺得舒服極了!
亞龍灣啊!你是海南人民的驕傲。這讓我不禁想起:祖國的山水是多么美麗啊!
環(huán)境描寫作文 二年級15
房子的變化
奶奶對我說,以前的房子都是草房,下雨的時(shí)候,房子簡陋或沒蓋好的就會漏雨。而現(xiàn)在的都是大瓦房,到處都是高樓。我想,以前的人們生活真不容易,如果他們能和我們一起住在這漂亮的大瓦房或高大林立的樓房了,那該有多好啊!
環(huán)境的變化
聽說,以前沒有垃圾箱,吃完的東西就到處扔,城市就像一個(gè)大垃圾場,而現(xiàn)在,有了垃圾桶和垃圾車,還有清潔工,城市又成了一個(gè)干凈的大家園,但是還有些人亂扔垃圾,清潔工還要一一打掃,我想對那些無知的人說:城市是我們共同的家園,為什么要破壞它呢?我們大家應(yīng)該一同保護(hù)它才對呀!
交通的`變化
在這些年來,交通的變化最大,以前的道路很狹小,還沒有紅綠燈,車輛幾乎不能并排行駛,經(jīng)常出現(xiàn)交通事故?墒乾F(xiàn)在,道路寬了,有了紅綠燈,交通就不在磕磕碰碰了。
我們的城市雖然平凡,但是只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)它的變化,這也是我們祖國繁榮的體現(xiàn)。
【環(huán)境描寫作文 二年級】相關(guān)文章:
描寫環(huán)境的作文10-18
描寫環(huán)境的作文10-27
環(huán)境描寫的高中作文08-03
環(huán)境描寫高中作文10-17
【精選】環(huán)境描寫的作文3篇10-11
精選環(huán)境描寫的作文5篇09-23
描寫校園環(huán)境的作文10-02
【精選】環(huán)境描寫的作文三篇09-16
【精選】環(huán)境描寫的作文四篇09-11
春天的環(huán)境描寫作文07-06