訪友作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的訪友作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
訪友作文400字1
走進(jìn)黃杰，迎面撲來(lái)一陣花香，讓我神清氣爽!
你好啊，高大的教學(xué)樓，你載著饑渴的學(xué)生，是要帶著孩子們?nèi)ブR(shí)的海洋嗎?你好啊，綠色的大操場(chǎng)，你帶著許多活潑的孩子們，一起奔跑。你一定很喜歡看到孩子們的笑臉吧?你好啊，裝滿食物的食堂，你一滿肚子的食物，一定是為那些可愛(ài)的孩子們準(zhǔn)備的吧?喂，淘氣的孩子們，你們一定很喜歡教學(xué)樓，操場(chǎng)，還有食堂吧。
銀杏樹(shù)爺爺，你來(lái)到這世界幾十年了吧?你雖然老了，但身體還挺硬朗的，你披著一身棕色的皮衣，舉著一把把金黃的小扇子，你靜靜地看著走進(jìn)食堂的孩子們，欣然地笑了，笑得滿樹(shù)的小扇子都在不停搖啊搖。
走到潤(rùn)澤園中，蟬兒呼喚我的名字，魚(yú)兒與我交換眼神。老橋和亭子是我的知己，我站久了，覺(jué)得有些累，“老朋友到我這來(lái)坐坐吧!”我在心中聽(tīng)到了亭子哥哥在叫我，我便坐到了亭子中，真舒服啊!我躺在亭子中睡了一會(huì)兒。
嗞……嗞……嗞……我被這聲音吵醒了，坐起來(lái)一看，原來(lái)是一只螳螂在叫。我目光跟著它的腳步，走到花壇的草叢中，我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界。哇!這里好多蟲(chóng)子啊，它們好像在開(kāi)聚會(huì)一般。你看!幾只螳螂在耍大刀;黑甲蟲(chóng)們?cè)诮ㄔO(shè)房子;七星瓢蟲(chóng)勇士正在為民除害：它們仔仔細(xì)細(xì)地檢查著綠葉，一旦發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)小偷，就會(huì)毫不留情地把小偷關(guān)到肚子里的牢籠中。
太陽(yáng)下山了。我，該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別了黃杰的朋友，帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
訪友作文400字2
走出屋子，就與海風(fēng)來(lái)了個(gè)大擁抱，到處都是各種各樣的聲音，早上能讓心情變好。
大海伯伯是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，大海伯伯你是一個(gè)會(huì)變臉的老朋友，早上你的脾氣真不好，海浪打得我腳都疼了，可你還在呼呼大笑，不一會(huì)又風(fēng)平浪靜，可能是您早上太累了吧。
站在沙灘婆婆的身上真舒服，但不知道沙灘婆婆會(huì)不會(huì)疼，我躺在沙灘上仿佛自己是一粒沙子，與一粒粒沙子一樣變成沙灘婆婆衣服上的一顆金色的珍珠。
著沙灘上的一切那個(gè)不是我的朋友？我高興的跟它們打招呼，你好，高大的椰子樹(shù)！你結(jié)出的果實(shí)高高的掛在樹(shù)上，是不是不忍心讓我吃到？你好，五顏六色的貝殼，你們一個(gè)個(gè)躺在柔軟的沙灘上，是在爭(zhēng)奪能被陽(yáng)光曬到的地方吧。喂，展翅飛翔的海鷗，你們?cè)诤Ｃ嫔巷w來(lái)飛去，一直不停的飛，我猜你們不停的飛是在比誰(shuí)抓的魚(yú)多吧。
撿起一個(gè)貝殼，傾聽(tīng)貝殼里的聲音，我聽(tīng)到了大海波濤洶涌的海浪聲。捧起一把海水，我仿佛看到魚(yú)兒在水中快活游。
太陽(yáng)慢慢的往下沉，朋友再見(jiàn)了。
訪友作文400字3
早晨，我走出家門(mén)，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著小草小花的清香，讓人覺(jué)得好舒服！
我不坐車(chē)，也不帶什么禮物，獨(dú)自去拜訪我的那些老朋友。
我要拜訪的第一個(gè)老朋友就是木瓜樹(shù)。��！木瓜樹(shù)，你像一位威嚴(yán)的士兵，在學(xué)校門(mén)口站崗幾十年了吧？你把多少畢業(yè)生送走，又把多少新生接進(jìn)了這美麗的校園。歲月悠悠，時(shí)間流逝，唯有你依然在崗。
�。烟覙�(shù)，你像一把有生命力的遮陽(yáng)傘，在操場(chǎng)上一直守護(hù)著我的安全。每當(dāng)我從這里走過(guò)的時(shí)候，你都會(huì)伸長(zhǎng)你那雙強(qiáng)壯的手臂，為我遮擋陽(yáng)光。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友呢？寬闊的操場(chǎng)，你敞開(kāi)心胸，是讓我在上面盡情地玩耍嗎？整齊的籃球架，你挺拔的身軀，是讓我練習(xí)投籃嗎？清涼的噴泉，你噴出的水，是讓我看你的表演嗎？小花小草，你們的存在，是讓校園變得更加寧?kù)o、更加美麗嗎？
拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看出了這棵樹(shù)的奧秘；看一張照片，查看它的日期，我就知道學(xué)校是哪一年建造的。
拜訪完，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。
訪友作文400字4
清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我撐著一把小傘走在雨中。
我看到了綠草如茵的草地，他是我第一位要訪的“老友”。春天，嫩芽初長(zhǎng)，翠綠無(wú)比；夏天，顏色變深，成了墨綠色；秋天，秋高氣爽，它們隨風(fēng)搖曳；到了冬天，卻只剩一點(diǎn)殘留的余暉。每天上學(xué)經(jīng)過(guò)這里，都有著不一樣的新鮮感。
走了幾步，映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹(shù)。夏天枝繁葉茂，像一把大傘，是人們乘涼的好去處；冬天，樹(shù)葉掉光了，讓整條大街也顯得冷冷清清。這是我要訪的第二位忠誠(chéng)的“好友”。
徒步到路口，第三位“老友”近在眼前。這個(gè)路口，承載著五年的時(shí)光流逝；這個(gè)路口，承載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)路口已經(jīng)伴隨我五年時(shí)間了，目睹了所有好的、壞的、對(duì)的、錯(cuò)的故事。
漫步到學(xué)校門(mén)口，學(xué)校的門(mén)牌立在正中央，顯得十分醒目。門(mén)牌前，鮮花盛開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。我每天早上高興地走進(jìn)學(xué)校，放學(xué)后疲倦地走出學(xué)校，和它已經(jīng)有很深的交情。這正是我的第四位“老友”。
最后一位要訪問(wèn)的“老友”，就是這幢破舊而輝煌的教學(xué)樓。說(shuō)它破舊，因?yàn)榻虒W(xué)樓的漆都掉了；說(shuō)它輝煌，因?yàn)樗嘤撕芏鄡?yōu)秀的學(xué)生，在很多比賽上取得了輝煌的成績(jī)。這幢教學(xué)樓，看著我們從小不點(diǎn)兒到大個(gè)子，對(duì)我們意義非凡。
這樣的雨中“訪友”，我感覺(jué)意義非凡，仿佛又回到了第一次走這條路的情景，第一次和它們打交道……
訪友作文400字5
雙腳悄悄地踏進(jìn)公園大門(mén)，迎面撲來(lái)花朵的芬芳清香，猶如一下子走進(jìn)花海。
公園，好清新！ 不用準(zhǔn)備什么禮物，只要微笑著，快樂(lè)著的前去拜訪我的老朋友，這就足夠了。 你好，墨綠的小草，你經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，但是，你仍然堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著自己的身軀。你好，低低的小樹(shù)，你雖然還很瘦弱，但是你長(zhǎng)得很茁壯！你好，親切和藹的柳樹(shù)爺爺，您的綠色頭發(fā)垂掛下去，啊，柳樹(shù)爺爺，您在這里守了幾十年了吧！您為這里增添了一片新綠，使這里變得更有生機(jī)。 忽然，淘氣的風(fēng)兒也來(lái)了，它在天空中玩耍著，給我們帶來(lái)陣陣清涼。我的這些好朋友們也都隨著風(fēng)兒跳起舞來(lái)，好美呀！ 我坐在草坪上，腦袋靠著樹(shù)干，有些累了，閉上眼睛，在美好的夢(mèng)中沉沉睡去。直至染紅天邊的夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，我才揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，看看鍍了一層金紅色的食物，美極了，我眨眨眼，欣賞地看著。
皎潔的月光灑在大地上，灌木叢中閃著螢火蟲(chóng)那閃閃的光亮，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣蛐蛐和青蛙的叫聲，我走在一條幽徑上，一邊贊嘆著夜景，一邊邁著輕快的腳步，走在回家的路上。
訪友作文400字6
走出門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水的氣息，早晨，好清爽！
不坐車(chē)，不邀同學(xué)，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座校門(mén)，是我拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，校門(mén)，你如一位德高望重的老人，在這里站了好幾個(gè)年頭了吧？
你把多少孩子接入校園，又目送著他們離去。歲月悠悠，時(shí)光匆匆，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)在微笑著向我招手。它是一個(gè)塑膠操場(chǎng)，擁有標(biāo)準(zhǔn)的四百米跑道，有足夠的空間讓我們活動(dòng)。它是無(wú)私的，每天要經(jīng)受那么多雙鞋的踩踏，又要被那么多個(gè)球污染美麗的外表。操場(chǎng)，謝謝你，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)地活動(dòng)，又默默地承受著這一切。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！鮮艷的五星紅旗，你就是我們心中的指南針，指向著我們努力學(xué)習(xí)的方向，看著你高高飄揚(yáng)，我們的心中充滿力量;你好，草坪！你這一個(gè)綠色毛毯不僅凈化了空氣，更加明亮了我們的眼睛；你好，美麗的花壇，你裝點(diǎn)著我們可愛(ài)的校園，讓它更加漂亮；你好，壯觀的教學(xué)樓！你提供給我們良好的教學(xué)環(huán)境，我們?cè)谀愕膽驯Ю锛橙≈R(shí)。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，該回家了。我輕輕地?fù)]了揮手，告別了校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
訪友作文400字7
早晨，好清爽！走出門(mén)，便于微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著杜鵑花和露水的氣息。
我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條幽靜，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那第一棵榕樹(shù)，就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。��！老樹(shù)，你挺拔的站著是在迎接我的到來(lái)嗎？擬將花瓣灑在我頭上，是給我的見(jiàn)面禮嗎？你像一把撐開(kāi)的巨傘，多少過(guò)路人熱了，累了，在你的身下休息與整頓。你又像一位大將軍，守護(hù)我們的家園。
走進(jìn)河邊，水泡向我眨眼睛，荷花向我打招呼。每一只魚(yú)兒都是我的知己，它們都微笑著面對(duì)我。我坐在河邊，靜靜地，仿佛自己也是一只小魚(yú)兒。我的頭變成魚(yú)頭，身體變成魚(yú)身，腿腳變成魚(yú)尾，自由自在的在河里面遨游。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶，你展開(kāi)絢麗的翅膀翩翩飛舞著，是邀我與你一起飛舞嗎？你好，青青的小草，你穿著一身綠色的披風(fēng)，是要我與你比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？你好，美麗的花朵，你左右搖擺著，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？喂！勤勞的小蜜蜂，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的是找到了一個(gè)采蜜的好地方。
拾起一片落葉，細(xì)數(shù)葉脈的規(guī)律，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。撿起一朵還未完全開(kāi)的花，我聽(tīng)見(jiàn)了它無(wú)奈的哭聲，人們讓它沒(méi)有完全開(kāi)放，還沒(méi)被人欣賞，看到了人們無(wú)情的摘下，又丟掉。它在哭泣。再見(jiàn)了，我的好朋友們！我該回家了，我輕輕揮手，告別朋友，帶回了好心情、好記憶，還帶回一縷夕陽(yáng)。
訪友作文400字8
看到這個(gè)主題，你們知道我要去哪個(gè)公園造訪我的朋友們么？沒(méi)錯(cuò)，就是北湖公園。
一到那里，我就與那里的微風(fēng)擁抱了一番，我們慶祝著老友重逢。接著，我又見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)大理石圓球，圓球下面還有一個(gè)扁圓形的大理石墩兒，它們一字排開(kāi)，正列隊(duì)歡迎著我的到來(lái)。那既寬又深的北湖，你就如一位心靈純凈的少女，碧綠的湖水像一塊無(wú)瑕的翡翠，陽(yáng)光照在湖面上，波光粼粼，有了你，北湖公園才更加美麗！
再說(shuō)這公園的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我要熱烈地和他們打招呼：你好！木橋，你跨到湖的對(duì)岸，是在邀我到湖的對(duì)岸去看看么？你好！柳樹(shù)、樟樹(shù)還有桂花樹(shù)，你們挺拔的身軀擋住陽(yáng)光，是在讓我在你下面乘涼么？喂！小麻雀?jìng)�，你們嘰嘰喳喳的在說(shuō)些什么呢？我想你們也覺(jué)得這里的風(fēng)景很美麗吧……
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)要落山了，天空中掠過(guò)一只只捕食而歸的大鳥(niǎo)。我也該回家了，我留戀的望了這里最后一眼：夕陽(yáng)西下，公園沐浴在余暉的彩霞中，真是一個(gè)美麗的家。我的朋友們，下次見(jiàn)！
訪友作文400字9
雨后，空氣是那么清新，帶著野花那沁人心脾的香味，去拜訪大雷山上的朋友。
大樹(shù)，我的老朋友，你并沒(méi)有被時(shí)間侵蝕依然如一位哨兵一樣，高大挺拔，你的樹(shù)冠像孩子的頭發(fā)，濃密茂盛，把夏日毒辣的陽(yáng)光擋在山外面，送來(lái)涼爽，墨綠的樹(shù)葉，是你給我們帶來(lái)夏季的問(wèn)候，枝干隨風(fēng)搖曳著，發(fā)出鈴兒一般清脆的聲音，沙沙……沙沙……
靜靜的流過(guò)山崖，流過(guò)斜坡，溪流，你那么純凈，像孩子的眼眸，給每一位登山者帶來(lái)清涼，在太陽(yáng)的照耀下，你像一塊寶石，閃閃發(fā)光，手捧幾滴水珠，灑在我發(fā)燙的臉頰上，那么清涼。我仿佛成了一滴水，跟著微風(fēng)，帶著沙粒，去滋潤(rùn)萬(wàn)物，吟誦出屬于自己的詩(shī)篇。
你好，花，你是一位藝術(shù)家，你讓綠色的山林擁有幾點(diǎn)紅色，把它變得不再那么單調(diào)。你的香味，總是能迷倒蜜蜂和蝴蝶，你是大自然的畫(huà)家。
涼亭，你是一位歷經(jīng)滄桑的老人，在頂峰站了幾十年了吧，柱上都是被刮得裂痕，你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然一直讓登山者坐在你身上休息，給予他們涼爽，雖然你嶄新的容貌隨風(fēng)逝去，但你依然張開(kāi)無(wú)私的胸懷，任我們休息。
山日沉淪下去，最后的余暉在向我們告別，我們?cè)谙蚺笥褌兏鎰e，我們不舍得踩著落日回家了。
訪友作文400字10
走出家門(mén)，秋風(fēng)便迎面走來(lái)，吹散夏日的炎暑，灑下涼爽的氣息，這是秋的作為。
無(wú)需驚動(dòng)他人，不必邀請(qǐng)伴侶，更不用帶上什么禮物，只裝載了一心的期盼，便裝出行。
很快的來(lái)到了一條小徑。那條小徑，是我要拜訪的第一位老朋友。說(shuō)是老朋友，不如稱作一見(jiàn)如故。小經(jīng)，是通向山頂唯一的一條便捷之路，你把多少游客與百姓送至山頂，用身軀，為登山者們創(chuàng)造了一條安全之路，舒適之路，任由人們?cè)谀闵砩咸み^(guò)。如今歷史悠久，戰(zhàn)火紛紛，天地面貌早已煥然一新，唯有你依舊如日。
走過(guò)這片池塘，蜻蜓從額邊飛過(guò)，池水盡情釋放生機(jī)。夏季遺留下的荷葉，在自己生命的盡頭，展現(xiàn)自己無(wú)窮的魅力。坐在池邊閉目養(yǎng)神，漸漸的，自己仿佛也變成了一株蓮葉，在葉群中自由的表演，享受最后的生命了！
我眼前的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？你好，清澈見(jiàn)底的小溪，你演奏出悅耳的音樂(lè)，是要我為你作詞嗎？你好，挺拔的大樹(shù)，你張開(kāi)樹(shù)冠，是想為我遮陽(yáng)嗎？你好，尊敬的鳥(niǎo)母親，巢中的小寶寶們快出生了把！
宴席是總會(huì)散的，在太陽(yáng)告別世界而帶來(lái)黑暗之前，我悄悄地?fù)]手，告別朋友。山中留下的我的足跡，換來(lái)了無(wú)限記憶。
訪友作文400字11
“桃花灼灼，楊柳依依�！蔽倚挪铰蝸�(lái)到公園，來(lái)拜訪我的朋友。
那株粉嫩嬌艷的荷花，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，荷花，你出污泥而不染，濯清漣而不妖，如同一位亭亭玉立的少女，在這個(gè)寧?kù)o的池塘里和蜻蜓嬉戲、與蝴蝶共舞。曾經(jīng)讓多少人為你著迷，讓多少人與你合影留念，讓多少人因你流連忘返。
嘿！假山弟兄，從遠(yuǎn)處放眼望去，你如一個(gè)正在站崗的士兵，手持長(zhǎng)槍保護(hù)著翠湖公園的花草，從不休息，無(wú)論是炎炎夏日，還是凜冽寒風(fēng)，你一樣很鎮(zhèn)靜、很威武地站著。
月季花，你是我最親密無(wú)間的好朋友。我們情同手足，雖然你沒(méi)有“國(guó)色朝酗酒，天香夜染衣”的牡丹那樣艷麗，更沒(méi)有“梅花香自苦寒來(lái)”的梅花那樣傲霜。但，你不懼風(fēng)雨一年四季都綻放新顏，你頑強(qiáng)嬌俏的模樣讓我刻骨銘心。
這翠湖公園里的一切，哪不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，彎曲的小路！你像一個(gè)導(dǎo)游，帶我欣賞翠湖的每一處美景。你好，“引吭高歌”的百靈鳥(niǎo)，你的歌聲給我們帶來(lái)快樂(lè)，很適合參加《中國(guó)好聲音》呦！你好，枝繁葉茂的夾竹桃，你全身戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，是在與我比美嗎？你好，金黃的銀杏樹(shù)，你把一個(gè)個(gè)黃色的.小扇子抖落，是要為我扇風(fēng)嗎？喂，淘氣的麻雀，你們是不是在爭(zhēng)論翠湖哪里風(fēng)景好？其實(shí)，這里處處皆風(fēng)景！日薄西山，我該回家了，拜拜！
訪友作文400字12
一進(jìn)校門(mén)，風(fēng)中含著家的味道，既熟悉又親切，從那時(shí)起我就開(kāi)始了訪友的路程。
我第一個(gè)要拜訪的是求知園，走進(jìn)求知園，在紫藤架下坐下，風(fēng)舞動(dòng)了紫藤樹(shù)樹(shù)葉，那一片片葉子仿佛開(kāi)屏的孔雀尾不斷的舞動(dòng)著，好像一個(gè)專業(yè)的演員，風(fēng)吹動(dòng)著我的衣袖好像要邀我也隨她們一起跳舞。走在鵝軟石路上，看著地上的三葉草，臉上透著燦爛的陽(yáng)光，仿佛新時(shí)代的少年。在求知亭中坐久了像坐在船里一樣，搖搖欲墜，亭頂上還刻著一些畫(huà)和故事，仿佛一位很有知識(shí)的文豪。
走進(jìn)騰飛園，水池中的噴水器，灑出了歡迎的水滴，水滴和我不斷地打招呼，弄得我滿身多是水仿佛我也是一滴水，一滴可以綠化自然的水滴，走進(jìn)了看就可以透過(guò)那清澈的水看到小魚(yú)，小魚(yú)吐這泡沫，仿佛對(duì)我說(shuō)我的朋友你終于來(lái)了，我多等了你一暑假了。
來(lái)到味蕾園，與白松親密的擁抱，仿佛看見(jiàn)了學(xué)校成立時(shí)張懸府他的爸爸親手中下這兩顆柏松時(shí)的畫(huà)面，是多么的開(kāi)心。
我還有一位朋友那就是孔子像，觸碰他的身軀，仿佛就能看見(jiàn)五千年前，他訪問(wèn)各個(gè)國(guó)家時(shí)的場(chǎng)景。
伴著太陽(yáng)落下的腳步，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情。
作者：李可馨
時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，又是一年夏末秋初。
伴著晨風(fēng)與朝陽(yáng)，和著露珠與霧氣，我在英華園中走著，訪友。
首先，是已然煥然一新的騰飛園。那一簇簇嬌艷的玫瑰花、一棵棵結(jié)紫色小果子的小葉女貞、一枝枝我叫不出名字來(lái)的鮮花……可是，最耀眼的依然是那已經(jīng)變得嶄新的假山噴水池。看啊，假山變得烏黑亮麗，像抹了一層漆似的；假山上增加了幾個(gè)小小的小亭子、小橋、桌凳，變得更有詩(shī)情畫(huà)意，仿佛可以住進(jìn)去似的，從近處看，便更像一座高聳入云、巍峨的假山了；最最耀眼，也是最最重要的：那兩個(gè)“小魚(yú)兒”噴水池。陽(yáng)光從小葉女貞的葉子間零零星星地灑進(jìn)來(lái)，如鉆石般耀眼。噴水池它們?cè)陂W著“鉆石”的的水面上撒下一顆顆、一滴滴的水珠，在陽(yáng)光的照耀下變得愈發(fā)美了�？磥�(lái)，陽(yáng)光真的是萬(wàn)能的，可以把這世間的一切變得更加美好。
然后，我來(lái)到了那美不勝收的求知園。一團(tuán)團(tuán)的迎春花在小徑兩旁嫻靜地蹲坐著，每一片葉子上都閃著晶亮的光，那是一顆顆露珠在閃動(dòng)著。小徑盡頭的亭子屹立在那里。好像立了很久了吧。他站在那兒，在那兒站著，笑瞇瞇地看著每一位來(lái)到英華的學(xué)子、學(xué)女，他注視了多少優(yōu)秀學(xué)生來(lái)到英華，又從英華小學(xué)步入初中的殿堂。他，已經(jīng)成為了一位士兵。一位為學(xué)子們引路的士兵。
英華，多少年，你風(fēng)采依舊；歲月流逝，你卻依然不變。這樣的英華，最美，最漂亮！
訪友作文400字13
我平時(shí)最喜歡獨(dú)自一人去探訪我的友。今天，走出門(mén)，微風(fēng)帶著陣陣果香親吻著我的臉頰。
不坐車(chē)，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那顆高大的蘋(píng)果樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)朋友，你結(jié)出一顆顆紅彤彤的蘋(píng)果，讓多少老農(nóng)民在你身下乘涼。你直著腰，笑瞇瞇的看著樹(shù)底下的人，津津有味的吃著蘋(píng)果，心頭充滿喜悅。歲月悠悠，蘋(píng)果一次次掉落，唯有你依然挺拔。
走進(jìn)這片果園，花兒翩翩起舞迎接我，蝴蝶忙著為我引路。我來(lái)到果園中，石榴朝我咧嘴笑，葡萄向我眨眼，每一顆果樹(shù)都在與我打招呼。它們都是我的知己好友，它們迎面為我送來(lái)無(wú)比的清香。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的與它們交談：你好，彤紅的蘋(píng)果，是要我與你起舞嗎？你好，火紅的柿子，你挑著一盞盞明燈，是為我照亮前方的路嗎？你好，沉甸甸的桔子，你頻頻向我點(diǎn)頭，是歡迎我的到來(lái)嗎？
摘下一顆葡萄，細(xì)細(xì)咀嚼，我品嘗至了一絲甜意；抬一片落葉，我聽(tīng)到了對(duì)離別的滿心不舍。夕陽(yáng)西下，我該加家了，我輕輕地?fù)]手，告別園里的朋友，帶回了滿懷的喜悅心情、深刻的記憶，還帶回了一路果香。
訪友作文400字14
走出家門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花的氣息，早晨好清爽。
不用別人陪伴，唯一陪伴我的是我的書(shū)包，書(shū)包啊，你天天背那么多書(shū)，你不累嗎？你每天陪我起那嗎？你不瞌睡嗎？你要是累的話就趴在我的肩上休息有我背著你。
那棟教學(xué)樓是我拜訪的第一位老朋友，啊，教學(xué)樓你如一位德高望重的老人，你把多少英姿勃爽的少年送出，有迎接多少新生的到來(lái)，你筆直地站著，你仰望天空，白云，歲月悠悠，花開(kāi)花落，唯有你守候著我們的學(xué)校。走進(jìn)校園，一草一木呼喚我的名字，教學(xué)樓與我交換眼神，每一朵花都是我的知己，它們迎面送來(lái)沁人的幽香，我站在一朵花面前，我注視著它靜靜的仿佛自己也是一朵花，頭發(fā)變成花冠，胳膊變成花枝，心臟變成花芯，血液變成花的汁液在花輪里旋轉(zhuǎn)，流淌。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼，你好飄揚(yáng)的五星紅旗，你敞開(kāi)雙手，是要我的擁抱嗎？你好挺拔的大樹(shù)，你枝繁葉茂，是為我們遮陽(yáng)嗎？你好，嗡嗡的蜜蜂，你嗡嗡鳴叫，是在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)嗎？喂，淘氣的云雀，你們?cè)趪\嘰喳喳的談些什么呢，我猜你們津津樂(lè)道的是飛行中看到的美麗校園風(fēng)景。
我該回家了，我告別校園里的好朋友，帶回好心情，還帶回了一路夕陽(yáng)美景。
訪友作文400字15
走進(jìn)校門(mén)，兩棵大樟樹(shù)隨風(fēng)搖擺枝葉，似乎是熱情的迎接隊(duì)伍敲鑼打鼓地歡迎著每一個(gè)走進(jìn)校的人。
那茂盛的桂花樹(shù)，應(yīng)該是每天進(jìn)入校園后的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花樹(shù)，你似乎是我們中的一員，是那么親近隨和。要是秋天，每走近你，便有濃香撲鼻而來(lái)，去看不見(jiàn)花，真是“只聞其香，不見(jiàn)其花”。五年來(lái)，我們?cè)谲f個(gè)子，你也在長(zhǎng)枝葉，我們高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪著我們，你每天都有些細(xì)微的變化，唯一不變的，是你濃郁的花香。
走上過(guò)道的樓梯，兩邊的墻面上畫(huà)著一幅幅畫(huà)，邊上還標(biāo)著相應(yīng)的英文單詞。那一幅幅畫(huà)，是一位位演奏家，而邊上的單詞，每個(gè)字母都是他們演奏出的快樂(lè)之歌。所以，看到這面墻，總有種說(shuō)不出的快樂(lè)。
校園中的一切，都有著深刻的記憶，我會(huì)把哪個(gè)朋友忘了？這部我在和他們打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每節(jié)體育課都要繞著你跑，是要我們?cè)谛@里留下抹不去的“腳印”嗎？你好，排排的大樹(shù)，不管教室換到哪，總有你的身影，是你要監(jiān)督我們好好學(xué)習(xí)嗎？你好，兩座石“橋”，你是我們經(jīng)常的玩耍之處，你的身上到底有幾個(gè)我們的腳印呢？
校園里的一花一葉，一草一木，處處地方，我都有情，都有印象。校園所有物品，都是我的朋友，還有天上飄過(guò)的云，飛過(guò)的鳥(niǎo)。
我愛(ài)我的校園！
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