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尋春小學生作文600字（通用68篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的尋春小學生作文600字，歡迎閱讀與收藏。
尋春小學生作文 篇1
突然來了興致，想去山上走一趟。記得上次上山時摘的花早已有些干枯了，還是為那個瓶子再摘一束新鮮的吧。
剛想出門，窗外卻下起了蒙蒙細雨。我知道，這是春天的特征�？諝饫镆矎浡禾斓奈兜馈＿h處一棵不知名的小樹上開滿了白色的小球花。竹林中的竹子經過雨水的滋潤，更精神了，展示著屬于它們自己的風采。遠山，近處，放眼望去，全是綠油油的一片，春天的顏色盡收眼底。
窗臺上，不只有那瓶已有些干枯的花，還有我精心照顧的植物。它們是我最好的傾聽者。無論我開心、煩惱或者無聊，它們都會很安靜坐在那里聽我講故事。它們陪著我看日出的晨曦，夕陽落山時的晚霞；陪著我欣賞皎潔的月光斜射大地，細數(shù)滿天的繁星，尋找天上的星座；在我的一聲“晚安”中進入自己的夢鄉(xiāng)。有它們的陪伴，整個人生都是春天。
不知什么時候，窗外的細雨已經停下。我告別我的花草們，踏上為它們尋找新伙伴的旅途。沒有想到下完雨后的春天還有霧神的降臨。霧圍繞在山與山之間，不舍離去。平常的這片山，在霧靄的烘托下，好比仙境。霧輕繞在它們的'身邊，稍微碰一下它們，表示向它們問好。輕輕地吹一下花草上的雨滴，深深地呼吸著大自然清新的空氣。置身于這白霧茫茫的世界，有種朦朧的感覺，這是春天的神秘。耳邊響起“嗖嗖”的風聲，遠處的樹林中響起鳥的奏鳴曲，河面上幾處蜻蜓點水增添了春的韻味。在這里，我可以讓思緒在青上山碧水間任意馳騁，讓心靈在大自然的懷抱中翱翔高飛！
當然，我也不會忘記此行的目的。看到我中意的花，會把它帶回家；看到美麗的小草，也會把它移植。
要回家了，告別山上的一草一木，有機會我會再來的。
尋春小學生作文 篇2
迎著早春的清寒，或野游，或山行，多么好�。∫苍S早春的景色過于素淡了；可也正因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步，沉思……
連續(xù)下了幾個星期的小雨了，使人覺得有些煩悶，終于今天雨停了，趁這個假日，沿公路往仙源小鎮(zhèn)的`那個方向走去了。徑自尋春去了。
騎著單車，看著兩邊的稻田，一片新綠，讓人淡忘了秋冬的一望無際的老黃。微風挾著寒意，卷地而來。
看著兩邊的稻田中的禾苗，聯(lián)想到了秋天時那豐收的喜悅。農民們拿著那飽食過稻香的鐮刀收割著這些稻子。想到這里不禁暗自歡喜。騎了很久，才看到那大片的油菜花田。只可惜驚蟄已過，最近春雨連綿，油菜花并沒有開花。在油菜花田中偶爾看到了幾棵油菜花向我綻放她那美麗的花衣裳，笑著迎接春天。
今年，春姑娘遲到了，我想她應該在沉睡吧！不過陽春三月是萬紫千紅的，春姑娘總會在三月中向大地媽媽來報到吧！
來到了仙源，穿街，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛是因為春姑娘的姍姍來遲，不肯現(xiàn)出那勃勃生機。我不禁責怪自己來得太早，雖說早春之游，但是既來之，則觀之。
不知不覺走到了小河邊，遠處，小橋頭，小樹林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細看出，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。那小樹林里，草色依稀，似乎比剛才有濃了些。
這次探尋春天的訊息，又何必憑借春天有什么綠色的影子呢？只要相信春天是美麗，未來是美好的，心中的花兒便會綻放，草兒便會發(fā)芽，小樹就會長大。美麗的明天等待著我們！
尋春小學生作文 篇3
春，慢慢來了。瞧，那小草從土里鉆出來，綠綠的，深藏著一份屬于自己的海，就在那里泛著點點光芒，似火，那是花兒競相開放，在綠色的毛毯里比賽，在光芒四射的灼光里蘊育著火一般的熱情。
田野的兩岸是樹，樹是這片土地的守護者，蒼勁的樹葉粗拙的皮，蘊育著一顆不死的靈魂。那些銀杏，高而挺拔，如一位位將軍，隨時準備出擊。那葉子經過一夜的浸泡，綠得更加的深沉，我喜歡那種顏色溫和而明朗，看到他就讓人想起希望，想起生活的豐富多彩；看到他就讓人無比的精神，讓人體會到生命的活力，我想這便是讓眾多名人為之所傾醉原因吧——綠。
春不僅綠，它更是孕育新生命的開端，一個勤勞的季節(jié)。那田野里，還正散發(fā)著清晨淡淡的香氣，農民伯伯卻早已起來，他們肩上扛著一把鋤頭，手里提著一個竹筐，框里滿裝的是才買的種子和肥料，肩上還掛著一塊干毛巾，而頭上卻早已是大汗淋漓。濕潤的.空氣里還夾雜著泥土的淡淡清香，和著清風停在了枝頭上。他們用手抓起一把種子，均勻的撒在土地上，厚厚的，這樣一個新生命便誕生了。死亡的到來意味著新生命的開始，生命的長河使用無止境的�？茨�！那些青菜剛探出腦袋，就挺直了腰背，他們笑著，在春天這個充滿生機的季節(jié)里努力生長。“我要長大，我要開花、結果”每一片新葉里都滿裝生命的酒釀，一片一片有層次的展開，沖著太陽，露出笑臉，那是對太陽的感恩，感謝他的每一縷陽光。
我喜歡春天的田野，那叮叮咚咚的流水灌溉著每一寸土地，風輕輕拂過，田野里泛起點點銀波�？矗嗖伺c麥子相互拍打著，燦如星辰，密如佳麗青絲；聽，清風徐來，沙沙如戀人低語，朗風拂過，如累牛喘息，大風起時，嘩嘩的聲音如孩童在叫嚷；摸，風如母親的手一般輕柔，不嬌不媚，讓人的心靈仿佛重歸自然。點點聲音，匯成一首春天的旋律，輕快悅耳。那一層層的綠浪從中間擴散開，少女的舞裙又再次舞起……
我找到了春，就在那田園，夢幻而多姿，美美的，珍藏在我心中……
尋春小學生作文 篇4
驚蟄一過，春寒就加劇了。我無心觀賞春色，卻只想靜靜的觀賞與靜靜的傾聽春的聲音。在李后主眼中，春大概是“浪花有意千里雪，桃李無言一隊春�！钡氖嫣�。但如今小雨霏霏，卻又想到了余光中先生說的富含哲理的那句“用一生，抵達一次山盟，而目的地呢，則在千里外，等我。最好是永不到達，好讓我永遠不下車�！�
春天雖來到，殘冬剩下的寒，也足使人披上件大棉襖。那壺熱熱乎乎的茶就說明了一切。周日總是閑暇的.，撐上傘，決定去見見那個久違的朋友——湘江。
湘江的水像純白的，雨中，磕磕絆絆的雨摔進湘江水中，卻又摔不出一點聲音，這湘江水也不動彈，似乎陷入了沉默，無聲的沉默。撐著一只傘，本應被描繪得詩情畫意，但這一刻我也陷入了沉默，湘江依舊，卻終人去樓空，聽不見水的孱流之聲，卻彼此心中都明白。
一兩只孤獨的鳥在空中飛旋。印象卻是蒼白的，聽不出春的喜氣，卻聽到了殘秋的孤鳴，鳥大概是怕人的，但這一兩只鳥卻停留在我腳邊，大概是想避避雨，亦或覺得我們是一類人，那毛發(fā)半濕的鳥，也同我一樣，望著湘江那似乎凝結住的水，聽不見那鳥鳴，卻彼此心中都明白。
冷雨下，整條湘江邊見不著一個人，和湘江這個老朋友敘完了舊，也準備離開。雨突然大了，風也跟著起哄，一陣蕭然的寒風吹過，我也下意識的閉了眼，下一刻張開，卻見到無數(shù)吹落的枯葉，仍飄飄灑灑在風中，凄凄切切。它們也有過輝煌，那時的他們是多招人喜愛，如今在一個自己開放的季節(jié)，就隨這風一起消失不見，誰也不記得他們，飄然之中，他看著我，不說話；我看著她，不言。聽不見那蕭蕭落葉，聲卻彼此心中都沒明白。
我、湘江、孤鳥、枯葉，都不說話，因為我們都見證著最真實的春天；但我們都不說話，因為彼此都知道，寂寞才是最耐聽的音樂。
收起傘，走進家門，站在窗邊俯望我站過的地方，樹葉不再飄然于空中，落在地上了。鳥盡，水眠。
尋春小學生作文 篇5
清晨，我走在小區(qū)的路上，一陣微風像迎賓似的向我吹來，撫摸著我的臉頰，池塘邊的小花小草也被那陣春風掠過，它們正搖頭晃腦地搖擺著。
春天在哪兒呢？春天是個萬物蘇醒的季節(jié)，小青蛙們也醒了。正有順序地叫著呢！它們可不是整齊地叫，而是三三兩兩的，這邊“呱呱呱”地叫，一停，另外幾只就開始叫，它們就是這樣有序地叫著，就像在開一場小小的音樂會。這可能就是春的聲音吧！
聽著歡快的蛙鳴聲，我也忍不住學著叫了一聲。
走著走著，看見路旁的樹葉換了一套新衣裳。走近看，新衣裳是嫩綠色的，讓我感到一種清新。它們長得多么整齊，每片葉子幾乎都是同一種顏色的，沒有一丁點兒雜色，綠得純粹！如果仔細看，樹葉上的葉脈也跟以前不同，新葉子的葉脈細細的，和葉子的皮膚差不多，所以不怎么明顯，一片葉子上有無數(shù)條痕，數(shù)也數(shù)不清。這些嫩嫩的葉子可能就是春的顏色吧！
聞著清新的空氣，來到池塘邊。這里的花都愛臭美，一朵朵對著鏡子照著自己那婀娜的.姿態(tài)！這邊的草也長得特別高，一棵比一棵高，因為它們都在比身高呢！池邊還有幾棵柳樹，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。它婀娜的舞姿，是那么美！那么自然！有幾條特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋，柳條上的嫩葉是那么小，這可能就是春的姿態(tài)吧！
小區(qū)里有許多孩子都在玩耍，他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上輕便的衣服，靈活地跑動，這可能也是春的姿態(tài)吧！
哦，春天在哪里呢？春天就在蛙鳴聲中，春天就在新出的嫩葉里，春天就在柳樹舞姿中，還有春天就在孩子們的笑臉里。我找到了春天了，你們找到了嗎？
尋春小學生作文 篇6
有一天，我們去外婆家。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有兩條路可走：走大路沒有風景，走小路風景優(yōu)美，但要爬山。
初春時節(jié)，天氣還有些寒冷。我問爸爸：“爸爸，立春已過，為什么仍見不到春姑娘的蹤影呀？”“哦，”爸爸笑著回答說，“你要找春姑娘嗎？那么，我們應該從小路上去，路上我們就能碰到春姑娘了�！蔽蚁氚职忠欢ㄔ隍_我，只不過，我自己也想走小路上去，因為走小路能早一點到外婆家。
一路上，爸爸說，他要和我一起在草間、樹間、田野間、動物的叫聲里，孩子們的歡笑聲中去尋覓春天。找到之后就用恰當?shù)恼Z言表達出來。
我說：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用綠畫筆一涂，山坡立刻鋪上了一層綠油油的地毯。”
爸爸說：“找到了，找到了，春姑娘在田野間。你看，躲在地下的青蛙已經爭先恐后地鉆出來，迎接春姑娘的到來。”
我說：“找到了，找到了，春姑娘在花叢中，這兒漫山遍野都是花兒盛開，花團錦簇。鵝黃色的迎春花是那樣的生機勃勃，粉紅色的'桃花是那么嫵媚動人。成群結隊的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫個不停，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
爸爸說：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳樹上，一陣微風拂來，垂柳輕輕飄蕩，跳起了歡快的舞蹈�！�
后來，爸爸又問我，春姑娘還會到哪些地方呢？
我說：“春姑娘在山澗里，澗水流得多歡快呀！春姑娘在天空里，小鳥嘰嘰喳喳地叫得多興奮呀！春姑娘在游樂園里，孩子玩得多盡心呀！”
不知不覺間已到了山頂。
這里，群山環(huán)抱，鮮花盛開，“土地平曠，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞”�！班�！春姑娘原來在這里！”我歡天喜地地說。
尋春小學生作文 篇7
不知不覺，春天帶著屬于它自己的氣息，踏著輕快的腳步，來到了人們的身邊。但是我從未聽見春的腳步聲，從未觸摸到春生命的外衣。我看不到芽的外衣如何裂開，看不到第一眼泉水如何在陽光下微微顫動，但是，就在突然間，到處是繁花似錦，樹的枝頭也醞釀出春意盎然的景色，鳥兒歡唱，悠揚動聽。溫暖的藍天上出現(xiàn)一道最美的弧線，那是天空在微笑……
春無聲無息的`來了，走過每一條路，越過每一個坡，輕輕撫摸著萬物，還帶來了她的使者，細如絲的春雨�；▋焊甙恋难銎痤^，盡情享受著“雨潤”，嫩草使勁允吸著甘甜的春雨。大家都來了，來迎接春雨的洗禮，洗去一冬的枯黃，洗去一冬的干燥，我也不容自己錯過，也去親近雨。我仰起臉，讓涼爽透過皮膚，刺激我的細胞。我伸開雙手，讓小雨滴隨手指慢慢滑進手掌中，晶瑩剔亮。我對它笑，咦？它也沖我笑了，在我手里蕩漾、旋轉，像個小孩子。
春，一個多夢的季節(jié)。春天永遠是夢想和希望的季節(jié)，是神秘與奇跡并存的季節(jié)。乳白色的霧，濃濃稠稠，似沉似浮，輕輕的緩慢的涌動著，仿佛是電影里的特寫鏡頭。夢在霧中，霧中有夢。輕薄的霧讓我充滿無盡的遐想，朦朧的，如紗；柔和的，如水。這些若有若無的霧，像看不見的絨絲，粘在手背上，臉頰上，睫毛上，頭發(fā)上，濕漉漉的。閉上眼睛，微露舌尖，輕舔嘴唇，還有一些甜味呢，呵呵……
春天，像女神，像精靈，又像調皮的小孩子，給人們希望，給人們信念，是我們產生無盡的遐想。春的氣息，已悄然彌漫心頭……
一年之計在于春。一起珍惜這個特殊的時節(jié)，向夢想進發(fā)！ ——后記
尋春小學生作文 篇8
星期天下午，爸爸面帶對我說：“桃桃，帶你去找一樣美麗的東西。”
“什么美麗的東西？”我地問。
爸爸神秘地說：“你去了就知道了，走，上車！”
我們的車子一路向北駛去。只見路兩旁怒放著成片的金燦燦的油菜花，我們像是行駛在黃金大道上。滿眼的油菜花帶給我們的不僅僅是視覺上的享受，還有嗅覺上的滿足。置身在這田園風光中，我們全身心放松。車窗外不時有美麗的小舞動著美麗的`翅膀，跳起婀娜多姿的舞蹈，還有勤勞的小蜜蜂也前來湊熱鬧。
再往前行走，展現(xiàn)在眼前的又是一幅畫卷——隨著微風翩翩起舞的剛剛抽出嫩枝的柳樹。你瞧，柳樹見到我們來了，都含羞地低下了頭。
我們在一個小池塘邊下了車，因為我看到那里的桃樹開花了，粉綠相間的桃花配上清澈的湖水，真是美麗極了。一陣微風吹過，花瓣兒隨風而落，像下了一場花雨。我閉上眼睛站在其中，感覺自己就像是那美麗的花仙子。我撿起腳邊的一朵桃花仔細端詳，驚奇地發(fā)現(xiàn)小小的花瓣中竟然有兩種顏色，猶如一滴粉紅色的顏料落入水中。大真是一位偉大的畫家呀！
遠處的小樹林里傳來各種各樣的鳥兒的歡快的歌聲。忽然我發(fā)現(xiàn)小池塘里有蝦米一般大小的魚兒，它們在水中自由自在地嬉戲。聽說魚兒的記憶只有七秒鐘，不知我們走后，這群小精靈是否還記得我們曾打擾過它們？
頭頂是藍藍的，腳下是松軟的草坪。我像只快樂的小狗在草坪上打了個滾，我其實還想在草地上睡上一覺，那一定是件挺美的事！
回去的路上，爸爸問我今天找到了什么，我回答說——春天！
尋春小學生作文 篇9
春天又到了。
溫暖的陽光灑在大地上，照進了人們的心中。樹梢上，幾只小鳥鳴叫著，在宣布著春天的到來。紅花與綠草交相呼應，讓人們感到濃濃的春意。
今天，我來到了云龍湖，我是前來尋春的。
云龍湖畔，春意盎然。陽光如碎金般撒在湖面上，偶爾有幾只不知名的水鳥掠過湖面，柳枝輕撫湖水。岸邊，桃紅柳綠，鳥語花香。
突然，湖面的碎金伴隨著一圈圈波紋晃動起來。我抬頭一看，雨不知什么時候來到人間。雨水嘩嘩地打在周圍的植被上，讓人不覺地擔心它們的命運。雨點把花朵們打得東倒西歪，把柳樹淋得一頭霧水。我看著這一幕，心中有些惋惜，覺得如此美景便由于這場雨毀于一旦。
也就一小會兒時間，云破天開。我懷著沉重的心情向四周看去，周圍的植被還披著雨水，可并不是想象中的樣子。那些植物們在陽光下反射出耀眼的光芒，格外動人。這一場雨，反而使春意更濃了。
我的思想，在這春天中逐漸升華。
我們的一生不就如同這四季嗎？年少時陽光開朗，這是春天；剛步入社會時熱情洋溢，躍躍欲試，這是夏天……我們現(xiàn)在正值春季，我們應該去感受萬物的光芒，學習藏于世間的知識。也許會有困難，也許會有失落，又也許會有彷徨，但這些會如同春雨般，使我們更快地成長！
歷經困難之后的雨過天晴才是美麗的，會有期待的`云破天開的陽光，會有清爽的涼意，會有水到渠成的成功。戰(zhàn)勝困難，其實并不難，只要永懷著對未來的美好憧憬與期待。
這次，我不僅尋到了春，我也尋找到了在這春天之中那最美的雨露。
尋春小學生作文 篇10
寒冷的冬天已知趣地悄然離去，代之而來的確是令人心醉的春意盎然！當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，朋友，你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是這樣的美好！
課間，我們在陽光中找到了春天。春天的陽光沒有夏天火辣辣的熱情，但卻給人一種溫暖的感覺。我們把棉花包似的衣服換成了輕裝上陣的衣著！
我們從校園四周的香樟樹上找到了春天。你看那樟樹上的新枝嫩葉，為我們美麗的十二中校園添增了點點新綠，使美麗的校園更加分外妖嬈！
周末，我們在清溪河畔的垂柳上找到了春天。望著這些柳樹吐出了嫩嫩的小芽，情不自禁的我不覺想起唐代大詩人賀知章的千古絕唱“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的詩來！
那天，我們在齊山公園的櫻花與校園的迎春花中找到了春天。每一朵花兒都向我們炫耀著自己的.美麗，每一朵花兒都在傳播著春天的喜訊！
我們還在人們的笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在綠草的歡呼中，在燕子的歌唱中發(fā)現(xiàn)了生機勃勃的春天！
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春！你看，在城市的大街小巷來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田野里，農民伯伯在播撒著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。我熱愛春天，我喜歡鳥語花香！我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
啊，春天使大地煥然一新，給我們以歡樂和希望，催促我們好好學習！我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心的澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更加美麗！
尋春小學生作文 篇11
今天，外面陽光明媚，我下樓走走去尋春。
一下樓，路旁那些不起眼的青苔就吸引了我的目光。我不禁想到了不久前學過的《游園不值》，那么薄那么輕的青苔，即使輕輕踩一下也真會留下印痕嗎？我很想試一下，但又舍不得，就靜靜地站了一會，細細地觀察了一會。我發(fā)現(xiàn)它是嫩綠色的，要比夏天時的顏色更淡一點，乍一看，還以為是塊地毯呢！哦，青苔帶來了春的氣息。
繼續(xù)向后走，來到了小橋邊，那里的花草比我家門前的多多了。我四處觀望著，咦，那柳樹什么時候探出了頭？走近一看，碧綠的柳芽還是短短的，細看之下感覺心頭的煩惱都沒了！我想，再過一陣子，柳葉就長長了，那時將又會是另外一種感覺了！哦，柳芽里蘊著春的氣息。
告別了柳樹，走過小橋，桃花又在一旁等著我。走近看，花瓣上有著淡淡的粉色，就像誰調了一盤淡粉的顏料，手一抖，撒在了桃花上。我湊近聞了聞，那花香純凈疏淡，甚是好聞。她們圍聚在一起，好似在討論什么事情，離遠些看，就像一個大花球一樣。哦，桃花瓣上散發(fā)著春的'氣息。
與桃花道了別，我發(fā)現(xiàn)那邊的廣場上人好多，都是小孩子。廣場上的熱鬧真可以說是生機勃勃，早就跟冬天時的冷清蕭瑟截然不同了！再一看，那小朋友的臉上紅撲撲的，個個都像大紅蘋果。他們你追我趕，歡笑聲不斷，摔倒了也是馬上站起來，拍拍衣服繼續(xù)追逐其他小伙伴去了。哦，小朋友的笑聲里滿是春天！
這次小區(qū)尋春，收獲可真不少，我不僅看到了草木萌發(fā)的春天，也看到了蓬勃在人們心頭的爛漫的春天！
尋春小學生作文 篇12
俗話說得好：一日之計在于晨，一年之計在于春。
春天，好似一位柔情美麗的女子，她為世間的一切獻上了勃勃生機。于是我便在草長鶯飛，陽春三月，溫暖無比的日子里踏上了尋春之旅。
早晨。
雨絲飄飄灑灑地落在房檐上，響起了“滴滴答答”清脆悅耳的聲音，好清爽。推開大門，只見云霧繚繞，為整幅山景圖增添了幾分朦朧的韻味。從遠處望崇山峻嶺，叢樹茂密，不禁讓人駐足觀看。
走進樹林，鳥兒歡呼著雀躍著，與我時不時交換下眼神。一陣和風拂過，含苞許久的花朵綻開笑臉，芬芳撲鼻，春姑娘嫵媚的容顏令小草鉆出腦袋想領略一番。我與他們交換著眼神，心與心仿佛產生了共鳴，每一位都是我最真摯的朋友，大家都熱切地歡迎我的'到來。
我走在山中，尋找春的跡象。春在動物里，萬物復蘇，冬眠的小動物們起來干活啦；春，藏在植物里，在溫暖的陽春三月，植物們有的節(jié)節(jié)高，有的變變色；春還藏在人身上，大家冬日的疲倦被陣陣春風一掃而光，迎來了嶄新光明的一天。
走著走著，太陽哥哥當空照耀著我前進的方向。我不一會，漫步在清涼的小湖邊，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一個個小精靈在湖上舞蹈，金燦燦，亮閃閃的，格外引人入勝，令人美不勝收。柳樹姑娘在旁邊寧靜端莊地注視著湖弟弟，時不時梳理一下自己的長發(fā)，迎風招展的樣子甚是迷人�！吧成成�，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌聲與春風姑娘一唱一和，猶如一支典雅的歌曲，令人及其享受。
晚上。
我告別了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望著如詩如畫的景色，結束了我這一次難忘的尋春之旅……
尋春小學生作文 篇13
周末，在家閑待著，早已將安排好的事一一提前完成。無事可做，只好出門尋找春天。
漫無目的地走著，甚至連心里在想什么都無從知曉。只是出門玩玩，順道找找春天，讓這春風染我一下便好。我在心里這樣給自己找了個理由。
路上，碰見一個平日與我皆以兄弟相稱的小孩子，6歲左右�？刂撇蛔∽约�，走上前去，喊一聲他的名字，再與他招招手。他也看見我了，跑到我跟前，叫聲：“哥哥好！”“你好。你在這干什么？”我問他。他遲疑了一下，說道：“我在找春天呢�！蔽倚睦镆徽@小家伙是跟我心有靈犀還是怎么的？我便繼續(xù)問道：
“你怎么找春天�。俊�
“我在大樹下面找到了一群漂亮的小蟲子，它們就是春天的使者！找到了它們就找到了春天！”他說著，并朝我露出了天真無邪的笑容，我注意到，他的眼睛里有一道耀眼的光彩。
我笑了笑，與他作別。
行走約3分鐘，路過另一個小區(qū)花園，走進觀賞。
正游覽間，看見一個小女孩正蹲在地上，不知在做什么。走近一看，竟看到她手上有一只小蟲在爬動。
我走過去，蹲在她旁邊問：“小妹妹，你在干什么？”“我看這只蟲子呢�！彼雅踔x子的手略微抬了抬，對我說。我繼續(xù)問道：“你為什么要看這只蟲子呢？”“因為它好看啊，老師跟我們說，她說春天是大自然里的任何美麗、溫柔的東西，這只蟲子就是春天！”她不假思索地說道，眼睛里還散射出一道耀眼的光彩——和我之前碰到的弟弟眼里的光彩一樣。
我笑了笑，起身離去。
并沒有再繼續(xù)我看似未完成的`“任務”，畢竟春風未起。
我想，春天，已被我找到了，我也刷新了對春天的定義——并不是那兩個小朋友所說的所謂的春天。
對于春天，我的新理解是——一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
尋春小學生作文 篇14
每個人在成長過程中,都經歷過許許多多的第一次。在我的記憶里有不少第一次的經歷就像過眼云煙，隨著時間的流逝而淡忘。最讓我難以忘懷的就是星期天媽媽帶我去尋春。星期天，媽媽帶我去尋找春天。我們騎著單車，帶著相機去找春走過的印跡。
我們來到田間、地頭。我下意識的往下看，看到嫩嫩的小草在攢動。我高興地高呼：“媽媽，我找到了春，你看，它就藏在嫩嫩的小草里。”我趕緊拿起相機記錄了春的印跡。我仿佛看到了小草朝著相機擠過來，爭著亮相呢！我又舉目遠望是一片片碧綠的麥田映入眼簾。因為近幾天下了幾場毛毛細雨，麥苗顯得翠綠、豐滿。這真是：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”呀！原來，春就在希望的.田野里。
我們來到小河邊，我聽到咕咕流動的河水，于是就循聲望去，看到小河歡笑著，奔騰著使水面蕩起了朵朵浪花。我興奮的告訴媽媽，我找到春了！我讓媽媽側耳傾聽，媽媽說：“噢！我聽到了，原來春就在咕咕流淌的河水里。”
我們來到人工湖邊的垂柳旁，看到那鼓鼓的芽孢坐在柳條上悠閑地蕩著秋千。突然，我看到一只小甲蟲在柳條上微微爬動。我喜不自矜的想：文靜的春悄悄地爬上柳條。萬物復蘇，春回大地。
在回家的路上，我懷揣相機滿懷喜悅的跟媽媽說：“媽媽，我把春抱回家了！”媽媽笑著說：“滿園春色是關不住的！”
尋春小學生作文 篇15
“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！痹诰d綿春雨里，請跟我一起去尋找春天吧。
先去花那里尋找春天，我找到了白玉蘭，它是上海的市花，也是一種神奇的花朵。我首先看到的是掉落在地上的'白玉蘭，心想這么好看的花朵就這么凋謝了。驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)樹頂上凌空駕著幾朵盛開的白玉蘭！真是凋得完美，開得圣潔！
看那些梅花，一部分梅花在欣賞完冬天的美景之后，又十分好奇春天的景色，便留了下來。當然，還有些梅花不想?yún)⑴c百花選美，只將春天迎來，它們就安心地離去了；還有月季。是的，月季被稱為“花之皇后”，冷艷中又不失一絲燦爛，這樣靜謐的五彩海，美得讓人透不過氣來。
再去樹那里尋覓春天，柳樹是春天必不可少的一道風景，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！彼鼈冋谛憔G色的長發(fā)呢，還有大眼睫毛呢。還有一種樹木上也能找到春天，那就是——香樟樹。它綠葉中又有一些紅葉，讓人誤以為是秋天，這樣的季節(jié)錯亂令人稱奇。還有一些樹木——比如說梧桐樹，還在昏昏沉睡，還沒聽到春天的召喚。
其實，不用出門，在詩句里也能找到春天。
白居易在江南的湖邊找到了春天：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！痹阱X塘江找到了春天：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”杜甫在春雨里也找到了春天：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜。”春天，在詩人的筆下永恒。
春天無處不在，何必苦苦尋覓呢？
尋春小學生作文 篇16
俗話說的好呀！“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是一個新的開始。積雪融化，大地回春，萬物復蘇，一切生機勃勃。
春姑娘邁著輕盈的步子走來了，穿著一身花衣裳，花兒紅了，柳樹綠了，河水清了，天空藍了，鳥兒跟隨了春姑娘回來了，青蛙跟隨著春姑娘醒來了，萬物都隨著春姑娘歡暢活躍起來了，大家都來迎接春姑娘的到來。
春姑娘帶來了風，春風吹過草坪，吹過花園，吹過河流，來到我的之間，他帶著話的芳香，他帶著草的芳香，他帶著河水的清涼，風兒吹的我們團團轉，吹的花兒搖一搖，吹的.河流皺著眉頭。��！春天的風。
春姑娘帶來了種子，春姑娘把她帶來的種子撒到花圃中，撒到校園中，撒到大家當中，迎春花的種子為了感謝春姑娘，首先開出了黃色美麗淡雅的花，柳樹的種子也不甘落后，也在春天剛剛來到時就長出了小葉子，排成一排“綠衣隊”來迎接春姑娘。玉蘭花，杏花，桃花也都爭先恐后的開出粉紅色，白色各種顏色的花，我想那一定是花的海洋。��！春天的種子。
春姑娘帶來了希望，那是花的希望，是草兒的希望，是小動物門的希望，也是我們大家的希望。在這個希望的季節(jié)里，花兒紅了，柳樹綠了，小動物門都蘇醒了，小青蛙有開始捕害蟲了，小烏龜也漫漫地爬了出來，跳進小河里去洗澡。我們有感到了強烈的生機，脫下厚厚的棉衣，去公園，去花園，去尋找自己的天地。��！春天的希望。
春姑娘早已慢慢地走進我們的生活，走進我們大家之中，讓我們快快來感受春的芳香，春的燦爛，春的美妙。
尋春小學生作文 篇17
春天是什么樣的？每當春天來臨我總會在心中遐想。詩文中的春天，是草長鶯飛，雜花生樹，是“日出江花紅勝火，春來江水如藍”，是“蔞嵩滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”，是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”……那么春天到底是什么樣的？哪一個是我的春天？于是，我開始尋訪春天的答案，尋找屬于我的春天。
我找到了春天的味道。春天像朱自清先生寫的一樣，泥土帶著青草的味道，細雨緩緩飄下，萬物復蘇，所有生命爭著綻放出自己的.美。一陣風兒吹來，才從土地鉆出來的小草不由得打了個哆嗦，將自身唯一的清芬獻給了春天。微微潤濕的空氣，給春天醞釀出獨一無二的味道。
我看到了春天的雨。細雨是不痛不癢的感覺，如牛毛如花針，雨絲斜織著大地萬物。經過細雨洗滌的春天清新自然，遠處的山巒上能看到如隱如現(xiàn)的煙霧，與田野里升起的裊裊炊煙交織在一起，形成一幅美麗的田園圖畫。正所謂，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無生。
我感受了春天的氣息。放眼望去，湛藍明凈的天空仿佛被洗滌過一般，翠綠的蘆葦，在岸邊小心地勾起一道綠線，微風吹過，這綠線就起伏著舞動開去，如一首天堂里的樂曲。生命都在這春天開放，大地被這勃勃生機催得活力四射，鬧得春暖花開。春天的交響曲馬上開始，清脆的鳥叫是前奏，親切的蟲鳴，是音符，我聽著生靈的合唱，想要永遠的停留并陶醉在鳥語花香中。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬何處吠？人在半山行。”我躺在春天的懷抱中，聞著春的芬香，看著春天的細雨，感受著春天的氣息。你是否也走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著蛙聲鳥鳴，在尋找你心中的春天呢？
尋春小學生作文 篇18
隨風潛入夜，潤物細無聲。一夜春雨把春姑娘從夢中喚醒。在這陽光明媚的春光中，我們文學社的成員在楊老師的帶領下去尋找春天的足跡。
我漫步在校園里，尋覓那顆春天的心。太陽暖融融的照射下來，一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土里鉆出來，花兒在雨露滋潤下肆意地綻放，空中彌漫著青草與花兒的甜味兒。風輕悄悄的，雨軟綿綿的。
籃球場上，一片榕樹筆直高挺地立地校道兩旁。樹枝緊密地向天空伸展。樹葉是偷偷地露出小腦袋，嫩綠的，小而圓，仔細一看，葉面光滑，像細小的鵝卵石，在陽光的照射下，迸發(fā)出點點新綠。樹葉像好朋友一樣緊密地手挽著手，陽光透過葉間的縫隙照射下來，就像夜晚的天空，繁星滿天，那是星星點點的美。
再往前走，是紫荊花。抬頭望，數(shù)百朵粉嫩的.花兒掛滿了枝頭，葉兒卻像被施了魔法，把自己隱藏起來了。我慢慢地靠近它，彎腰拾起地上的一朵花，仔細端詳著：花兒有王片花瓣，花瓣粉中帶白，就像粉色的棉花糖一樣。其中有一朵粉中帶紫，鶴立雞群，但也因此給花兒增添了一份獨特美。
順著校道一直走，就能看見校門口挺拔高大的木棉樹。樹上有幾百朵花兒，雖然大部分是花苞，像害羞的小姑娘一樣壓彎了枝干。望著這些花苞，仿佛看見一團團火炬一樣燦爛地燃燒著。鳥兒在樹上愉快地唱著歌，蹦蹦跳跳，高興極了。木棉樹偉岸挺拔，花兒鮮紅耀眼，它包含著多么熱烈的生命力啊，就像一位英雄一樣矗立在那里。木棉樹真不愧是花中的英雄樹！
春天如詩如畫，校園如此多嬌，滿眼都是新綠，滿眼都是新生命的喜悅。親愛的同學們，在這風和日麗的春天，你怎么舍得錯過呢？趕緊走出教室，隨手拾起春天的色彩吧。
尋春小學生作文 篇19
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我哼著歡快的歌曲，和爸爸媽媽一起前往龍子湖公園，來一場尋春之旅。
春天在五顏六色的鮮花里。一走進公園，路邊開滿了很多杜鵑花，茂盛的枝葉上開滿了紅色的花朵，花瓣兒邊緣彎彎曲曲的，像極了我的裙邊，非常美麗。繼續(xù)往里走，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一大片櫻花樹，層層疊疊、密密麻麻的櫻花長滿樹枝。遠遠望去，就像披著粉色紗裙的少女，仙境一般；走近一看，地上灑滿了隨風飄落的花瓣，踩上去軟綿綿的，好像鋪了一層地毯。站在樹下，我隨手揀了一朵櫻花插在頭上，立刻感覺自己美美噠！
春天在小動物的身影里�；▍仓校鄯浜秃麖囊欢浠w向另一朵花，忙著采蜜和傳播花粉；樹枝上，七星瓢蟲鼓著半圓形的身體，跑來跑去捕食蚜蟲，保護著樹木；草叢里，小螞蟻成群結隊、浩浩蕩蕩地爬行著，為自己的王國收集食物；天空中，喜鵲、燕子、麻雀各種各樣的'鳥兒，嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲，譜一曲春天的贊歌。
春天在小朋友的歡聲笑語里。公園里的小朋友們都在玩著各自喜歡的游戲，有的在騎自行車，有的在玩滑板、溜旱冰，有的在吹泡泡；湖邊的沙坑里，小朋友們三五成群地蹲在一起堆著城堡；草地上還有很多小朋友在放風箏……無論玩得有多累，他們都有一個共同的特征，小臉蛋上永遠掛著笑容。
天色漸晚，鳥已歸巢，我們也踏上回家的路。春天在每個人的心里是不同的，在我的心里是五彩斑斕的。我希望每個人都能看到自己眼中的春天，找到一個屬于自己的春天！
尋春小學生作文 篇20
昨天早上，老師帶著我們到原野里往尋找漂亮的春天。我們拿著一把把雨傘去尋找春天，老師答我們春天是什么色彩的。弛修豪說：“是紅色的！是紅色的！”
你們瞧！那里有許多梨樹，梨樹上還有一朵朵梨花，這兒一朵，那兒一簇，有的只綻開了一二片花瓣，有的一片也沒綻開，只看睹一個個露苞欲抬的花骨朵兒，還有的完整綻啟了，像雪一樣文的花朵。一陣大風吹來，花朵上的花瓣一片片地掉了下來，許多花瓣隨風飄舞，美極了�；ɡ锩孢�有多少只小螞蟻在濃濃花香陪同下干著美夢。這兒還有許多只辛苦的蜜蜂在采蜜，它們邊采蜜邊聊著天呢！你聽，有的說：“這兒的蜜真臭��！”有的說：“這兒的蜜這多��！”有的說：“這兒的'蜜真甜��！” 還有的說：“我實想一心把這些香甜的蜜吃完。”只有細心察看你還會發(fā)明樹枝上有剛長出來的嫩芽，嫩綠嫩綠的真難看。樹枝上，幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，似乎在歡送我們的到來，也為春天增添了活力。春姑娘還給桃花噴上了香水。
“不合錯誤！不對！春地是綠色的�！焙鋈�，杜江大聲鳴伏來，“你們望這邊竹林面的竹筍，在春雨的潤澤津潤下剛強地從天上鉆沒頭去旁邊還有很多綠油油的小草，一滴滴晶瑩的含珠在小草上點無拘無束地轉動�！�
“你們皆錯了！你們都錯了！”李丹絕不逞強急不可待大聲嚷講：“春天呀，是黃色的，你們瞧下那一大片油菜花地就是春姑娘替我們展下的黃地毯�！�
老師瞅著咱們愉快的勁兒啼著說：“實在春天是五彩繽紛的�！笔前�，爾們在雨中找到了一個五彩繽紛的春天。
尋春小學生作文 篇21
今天，外面陽光明媚，我下樓走走去尋春。
一下樓，路旁那些不起眼的青苔就吸引了我的目光。我不禁想到了不久前學過的《游園不值》，那么薄那么輕的青苔，即使輕輕踩一下也真會留下印痕嗎？我很想試一下，但又舍不得，就靜靜地站了一會，細細地觀察了一會。我發(fā)現(xiàn)它是嫩綠色的，要比夏天時的顏色更淡一點，乍一看，還以為是塊地毯呢！哦，青苔帶來了春的氣息。
繼續(xù)向后走，來到了小橋邊，那里的花草比我家門前的多多了。我四處觀望著，咦，那柳樹什么時候探出了頭？走近一看，碧綠的柳芽還是短短的，細看之下感覺心頭的煩惱都沒了！我想，再過一陣子，柳葉就長長了，那時將又會是另外一種感覺了！哦，柳芽里蘊著春的氣息。
告別了柳樹，走過小橋，桃花又在一旁等著我。走近看，花瓣上有著淡淡的粉色，就像誰調了一盤淡粉的顏料，手一抖，撒在了桃花上。我湊近聞了聞，那花香純凈疏淡，甚是好聞。她們圍聚在一起，好似在討論什么事情，離遠些看，就像一個大花球一樣。哦，桃花瓣上散發(fā)著春的氣息。
與桃花道了別，我發(fā)現(xiàn)那邊的廣場上人好多，都是小孩子。廣場上的熱鬧真可以說是生機勃勃，早就跟冬天時的'冷清蕭瑟截然不同了！再一看，那小朋友的臉上紅撲撲的，個個都像大紅蘋果。他們你追我趕，歡笑聲不斷，摔倒了也是馬上站起來，拍拍衣服繼續(xù)追逐其他小伙伴去了。哦，小朋友的笑聲里滿是春天！
這次小區(qū)尋春，收獲可真不少，我不僅看到了草木萌發(fā)的春天，也看到了蓬勃在人們心頭的爛漫的春天！
尋春小學生作文 篇22
春回大地，萬物復蘇，正是尋春的好時節(jié)。這個周末，我們全家總動員，一起去野外領略春天的色彩、春天的氣息、春天的味道，一切都是那么妙不可言！
我們來到一片竹林，大片的竹子不計其數(shù)，一棵棵郁郁蔥蔥，參天挺拔，竹葉隨風翻騰，像大海隨波逐浪，甚是壯觀。再細看那碧綠的竹節(jié)，或粗或細，或長或短，仿佛在進行著一場無聲而又激烈的比賽，一個個都爭先恐后地向上生長，一派生機勃勃的景象！
微風徐徐，“沙沙沙，沙沙沙”，聽，竹葉正竊竊私語呢，仿佛在說：“一年之計在于春，快長啊，加油啦！”深深吸一口氣，輕風捎來竹葉清新的氣息，直鉆心肺，好像能讓人忘卻一切煩惱，全身都舒適起來！快看，眼尖的我發(fā)現(xiàn)地上鉆出了一個個筍芽兒，筍芽兒受到春雨姑娘的愛撫和滋潤，忙不迭地脫去了層層衣服，一個勁兒地向上鉆。媽媽拿來鋤頭，挖開旁邊的泥土，小心翼翼地把筍芽兒完整地挖出來，高高地舉起它，說：“竹筍是自然的饋贈，今晚我們就來嘗嘗春天的.味道吧！”
晚飯時，我們一家人早早地圍坐在餐桌旁，翹首等待著美味。媽媽端上來后，我迫不及待地嘗起來，嗯，這滋味脆爽鮮嫩，簡直賽過了魚羊雞肉，能品嘗到如此的人間美味，真的要好好感謝大自然呢！飯后，媽媽告訴我們，竹筍在埋在土中的多年時間里，不斷地積聚能量，待到鉆出土后，一年就能長好幾十米。我們要像這沒破土的筍芽兒，趁現(xiàn)在不斷地學習，積累各種知識和能力，長大后才能做一棵有用的參天大竹！
這次的竹林之旅，我不僅尋到了春天，也尋到了一些別樣的啟示，不知你是否也感受到了呢？
尋春小學生作文 篇23
又是好一個春天，在那本應是陽光明媚的季節(jié)，卻像北國一樣千里雪封，因此我們不得不去尋找春天的氣息。春天其實到處都有，關鍵是她的蹤跡卻很小，所以我們必須要細心去觀察！
周二的一大早，經過我們的英雄英勇訪問，我們獲得了尋春的好機會！我們魚貫而下，一點兒聲音也沒有，似乎是特種部隊在執(zhí)行秘密任務，而我的感覺也和這個差不多。首先我們來到了一棵小樹處，，那棵小樹的葉子還沒有長出來，好像如同正在冬眠的動物，呼呼大睡。我們繼續(xù)往前走，一路上，幾乎全是冰雪，看不到春的氣息了。與我一道走的同學，笑哈哈地在四周寫上“某某某到此一游”，我們一傳十，十傳百……就這樣積雪都被我們撣掉了。
我們繼續(xù)向前走，大地的色彩是白色的，樹的.色彩也是白色的，真讓我們不知該如何去尋找春的氣息。終于發(fā)現(xiàn)了第一片綠色—墻角邊的樹。這種綠，不是太少，而是很多很多。但是在我的記憶的深處，感到這些樹一年四季都是綠色的。我的高昂的興趣被一下子嚇到了，一時間還不知該怎么去說春在哪里！
還沒有感覺到時間的流動，就發(fā)現(xiàn)我們已經來到了操場上了。操場上全是冰和雪，遠遠望去，如同一片冰海！我立刻趕到了操場上，開始肆無忌憚地奔跑。我回頭望去，大家都和我一樣，享受著寬廣的自由。我把腿一抬，就摔了一個跟頭，可真不劃算，把褲子還弄濕了呢！大家玩雪的玩雪，玩冰的玩冰，在這自由的操場上，似乎沒有什么比這個更有趣、更有價值了！下課的時候，轉身一望那操場，像一只大花貓，一塊白，一塊綠，可真是奇特，連我自己都開始欣賞我們的創(chuàng)造力！
我找到了春天，這春天離我們近得很，而且不是其它東西，因為那就是我們自己��！
尋春小學生作文 篇24
今天，萬里無云，陽光明媚，使我萌發(fā)了去尋找春天的念頭。到哪兒去呢？吼山？宛委山？蘭亭？最后，我選擇了好久沒去的沈園。
一踏進沈園的大門，一股濃郁的梅花香撲面而來。我迎著花香一路走去，發(fā)現(xiàn)梅樹林里的一株株梅花開得正艷，黃色的臘梅，一朵一朵精神抖擻。雖然春天快來了，但它挺拔的姿勢依舊沒有改變。難怪當初陸游寫下了《卜算子·詠梅》“無意苦爭春，一任群芳妒�！�
“嘎嘎嘎……”我賞梅正在興頭上時，幾聲鴨腳劃破了我的.思緒。哦，冬天“蝸居”在家里的鴨子們都出來覓食了。我來到宋代池旁，看到鴨子們有的在打瞌睡；有的昂著頭，好像在看著遠處的風景；有的悠閑地散著步，憨態(tài)可掬；有的在用嘴翻著身上的羽毛；還有的低下頭來欣賞自己美麗的倒影……看著它們在水里游著，像一個花樣游泳著表演著精彩的節(jié)目。有時它們會挺起胸膛，撲閃著美麗的翅膀，就像孔雀開屏一樣讓人著迷。在早春溫暖的陽光照耀下，它們顯得格外興奮，陶醉在這清澈的湖水中，流連忘返。畢竟是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”嘛。游累了，它們又跳到小石頭上曬太陽，讓我都很羨慕它們的可愛。
鴨子們似乎捕食累了，“坐”在石頭上睡起了午覺，立在一旁的柳樹引起了我的注意。遠遠地看柳樹，雖然枝條上還是光禿禿的，但明顯可以看出有些泛綠了。走近了看，就能夠看出那些枝條上已經有一顆顆突起的小包，那就是柳樹即將長出的嫩芽苞。在微風的輕撫下，那些柳條跳著婀娜多姿的舞蹈。雖然它并不是很美麗，但已經隱隱約約地看出春的氣息。
這趟沈園之旅，讓我看到了春天的腳步已經在越走越近。到了春天，百花盛開，不知道那時的沈園還會是什么樣的呢？
尋春小學生作文 篇25
難得溫暖的冬日，悄悄的，不知是哪一處，春的足跡，春的氣息，已經探出頭來，冬日的暖陽下，我們要尋找春的足跡。
如洗的天空，蔚藍，蔚藍，白云朵朵游絲似的飄過，把陽光也襯得忽明忽暗，嗨，春天你藏在哪兒喲，是藏在這暖洋洋，柔酥酥的陽光里么？
沿著小路，一步，一步向前，撥開稻黃的蘆葦，一片片，一朵朵軟綿綿的蘆花，被和煦的微風吹散開來，忽高忽低，如小精靈撲閃著大翅膀游行。藍藍的天空，清清的溪水，眨眼間，漫山遍野都是蘆花的身影，大雪一般飄動著，吸透了暖暖的陽光味道，嗨，春天，你是藏在這溫暖和煦的微風里么？
向陽的小洼地，俯身，低頭，不經意間，是一片綠色森林，一大片嫩綠色的草芽兒，懶洋洋的趴在陽光下面，尖梢上仿佛還點著嫩黃色的光點兒，帶著晶瑩剔透的露珠兒，是清晨時披上的瓊漿玉露，斑斑點點，生機盎然。嗨，春天喲，你是藏在了這遍地草芽里么？
遠遠的，好大一叢蘆葦，“嘎嘎”，鴨子悠閑的.叫聲，栗色的花毛，油油的，在清澈的水邊劃過長長一道波紋，金燦燦的，波光粼粼，舀碎了水中的木屋，蘆葦，花鴨……不經意間，微風拂過，又是漫天蘆花，清清湖水中，嘩啦啦的水波聲，腦海中便是寧靜的，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”，嗨，春天喲，你又藏在了哪里，是這碎碎的水波中，暖暖的蘆葦中，還是這悠閑自在的蘆花鴨身上？
太陽扒開了云彩，整個世界都鋪滿金紗，伸出手，還能感受到陽光從指間滑落，柔柔軟軟，暖洋洋的神奇。看喲，門口的小黃狗，也懶洋洋的趴著小酣。春天，你藏在暖洋洋的午后，暖洋洋的美夢里么？
到處，好像都是春天的足跡，春天呀，藏在暖洋洋的冬日里頭，哪個角落呢？
尋春小學生作文 篇26
整個冬天把臉埋在薄云里的太陽，終于扯開了面紗，燦爛的陽光照在大地上。臉上溫暖的倒影讓我想用指尖去觸摸它的光亮和柔軟。
緩慢的春風點亮了世間萬物，潮濕的空氣中彌漫著泥土和草葉的芬芳，帶來春天的氣息，醉人的味道令人心曠神怡。
三月的春天，雖然明媚的陽光和溫暖的春風作為春天的使者來到了世界上，但天氣仍然溫暖寒冷，因為現(xiàn)在仍然是早春，離春天開花的時間還很遠。然而，如果你沿著山路走一走，你會發(fā)現(xiàn)去年的枯枝敗葉已經有了一絲色彩。
迎春花的早花是互相競爭的時候，在山里一簇簇盛開。細長的深綠色樹枝上開著淡黃色的花。六片薄薄的花瓣被某人的玉手捏在一起，遠遠看去，就像小星星在山上閃爍。
在石徑兩旁的雜草中，一朵不知名的花已經悄然開放。丁香花只有指甲那么大，淺綠色的樹枝上伸出一個小腦袋。大概是春花的精靈吧。這個溫柔可愛的天使！
雖然不是暖春，但幾只早起的鳥兒一直在細長的樹枝上跳躍，一只黑白喜鵲在巖石上“噗”的一聲飛走了，頗有白居易筆下“幾只早鶯爭暖樹”的景象。在山里的空地上，幾只色彩鮮艷的'美麗“鳥”在風中飛翔。它們是在頑童手中飛舞的紙風箏�？粗猴L高高舉起的風箏，孩子們清脆快樂的笑聲像鐘聲一樣被風吹向遠方。幾個精力充沛、頭發(fā)花白的老人坐在石凳上，互相聊天。在春風洗澡的老人感覺很舒服，并愉快地交談著。
走累了，我懶懶地坐在青石臺階上�？粗腥擞崎e地走在山腳下的小路上，看著遠處閃著白光的海灣，我默默地贊美著春天的美麗。
尋春小學生作文 篇27
“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風”。走過了一條條小路；踏過了一片片草地；渡過了一條條小溪；越過了一個個山丘，告別了嚴冬，終于迎來了花紅柳綠、春暖花開的季節(jié)。讓我們一起踏上尋春的道路吧！
春天，這個鳥語花香的季節(jié)。她改變了大自然，她將一棵棵光禿禿的裝飾成了綠葉環(huán)繞的大樹；她改變了土地，她將干枯的草地換成了充滿生機綠而柔軟的地毯。同時她也改變了我們。我們的目光、腳步乃至整個人心靈也因沐浴了春風而變得更加清明透徹，更加朝氣蓬勃！
我們大步的奔向春天，而春天也悄悄的靠近我們。當我們推開緊閉的大門，擁簇春天時，會驚奇的發(fā)現(xiàn)---路邊的野花開了，田地里的小草綠了，行人的衣服一天比一天少了。我們便知道春天來了。我們我們歡呼雀躍，像離弦的箭，奔向田野，奔向樹林，奔向春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草的是休息，聆聽溪水敲擊出的悅耳的聲音，真是美的享受啊！
春天就像是一個神奇的魔法師。揮一揮手，大地都換上了新裝。小草淘氣地從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧！早開的`野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！樹木吐出綠芽，那是春天的音符吧！��！多么美妙的一切！我們看到了，我們聽到了她，我們嗅到了她，我們觸到了她。我們在她的頭發(fā)上蕩秋千呢，在她的懷里嬉戲。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。��！春天，你是惹人情思的季節(jié)；是洋溢著詩情畫意的季節(jié)；是鮮花怒放的季節(jié)。春天，你等著我們，我們會探索著你的腳步逮著你，我們會踏地尋春！
尋春小學生作文 篇28
春天在哪里呀，春天在哪里？我尋尋覓覓，尋尋覓覓，尋找著春的信息……
我來到陽臺上。坐在藤椅上，微風徐徐拂過我的臉頰，我覺得暖烘烘的，突然感到沒有了往日的刺骨。此時，陽臺上的迎春花已經開了不少，在樹枝上挨挨擠擠，黃色的迎春花從一個個小小的花骨朵里冒了出來，有的才開了兩片花瓣，有的全開了。開放的`像一把把遮陽傘，在給沒開的遮陽；沒開放的像團結的兄弟，緊緊地抱在一起。那一樹的迎春花，遠遠望去，就像一把黃色的大傘。這一朵朵爭先恐后開放的迎春花告訴我：春天來了。我來到院子里。抬頭看看滿院的樹木，呀，那枝條不知何時開始變綠了，有些地方還冒出了小綠芽芽，我想再過幾天，樹葉就會長出來了吧。這時，枝上的小鳥唱起了歡快的歌。哦，春天來了。我來到了小河邊。岸邊的垂柳輕浮著水面，旁邊的桃樹也已經有了翠綠的嫩芽，小河的轉彎處，游來了一群鴨子，它們有的好似在洗澡，有的好似在呢喃細語，還有的在互相嬉戲……哦，春天來了。我來到了田埂上。許多又綠又嫩的小草已經鉆出地面，一陣風兒吹過，好似在向我點頭問好。旁邊的油菜花還沒開放，但我似乎已經聞到了那芬芳。瞧！那不是鄰居家的子杰嗎？他正和媽媽在放風箏呢！啊，春天來了你看田埂那邊，一群小鳥在明媚的春光里翩翩起舞，從遠處傳來了悅耳的歌聲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
啊，剛剛發(fā)芽的草木、蘇醒的土地、濕潤起來的空氣，都散發(fā)出一種淡淡的清香。這一切的一切，都在告訴著人們：春天來了，春天來了！
尋春小學生作文 篇29
天空中下著淅淅瀝瀝的春雨。于是，我踏著濕潤的土地，聞著空氣中特有的味道，向著大自然出發(fā)了。
來到村莊中，我?guī)缀踔豢匆娙N顏色：黃色、粉紅色、綠色。黃色，是油菜花的。粉紅色，是桃花的。綠色，是各種各樣的植物的`。站在高高的石頭上，我向遠處眺望。只見一片黃色的田野像一張毛茸茸的大地毯鋪在寬廣的大地上，像給大地穿上了一件厚厚的毛衣。不知什么時候，又下起了如細絲，像眼淚的小雨。我走到布滿油菜花的地里，細細地看了起來：那嬌小可愛的油菜花，大大方方地在小雨中、微風中開了。她們像一群身著黃色連衣裙的精靈在綠葉間飛舞，她們把各種各樣的小動物都喚醒了。動物們陪著她們一起嬉戲，玩耍。春天因為她們而變得活潑！我來到小河邊。天哪！在清澈的小河上，一排鮮艷的桃花開了。她們像一個個含笑的少女。微風中，花枝輕輕搖曳著，就像少女在梳洗自己的頭發(fā)。她們是那么迷人！桃花的五片花瓣上，都閃著晶瑩的光。那是什么？哦，那就是春雨啊！春雨把桃花打扮得更惹人愛了！桃花——美人兒，燦爛地開了！河中，幾只有墨綠色的羽毛的鴨子在嬉戲，幾條黑色的小魚在自由自在地游著。我不禁想起一首詩來：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。這可真有趣！不知走了多少路，我已經累了。遠遠地，我望去，眼邊是那連綿不斷的群山，滿山都是綠的，只有山頂籠罩著朦朦朧朧的薄煙在飄著，變幻著，卻好像也是綠色的。
我陶醉在這個“綠光森林”里，久久才醒來。要回家了，可我卻還不肯離去。我尋到春了，我尋著春了！這就是我的春！
尋春小學生作文 篇30
為什么還聞不到春天的氣息？翻開日厲一看，立春過去都已經兩個月左右了，這是為什么呢？難道是我以前太沉入學習，忘記了時間的流逝嗎？ 我對自已說，給自已一個假期吧，去郊外尋春吧，剛好是清明節(jié)，可以放放松。
我乘坐上了開往野外的車，和家人一起去山上掃墓。我坐在車上，眼睛好睜得大大的，觀察著路旁的一切。市郊的路很平坦，沒有什么磕磕絆絆的，路的兩旁種滿了樟樹，給人清新的感覺。忽然，汽車轉了個彎，什么都變了。路變窄了許多，只能允許兩輛并排的車通過。路旁沒有樟樹了，而是一個很大的田。田里種上了禾苗。油菜花。蘿卜花，是一片五彩繽紛的世界，我又驚又喜，連忙搖下車窗，盡情地欣賞著。黃色的油菜花像一位位穿花裙的小姑娘，在風中舞動；綠油油的.禾苗在風中向我們頻頻點頭，似乎在歡迎我們；白色的蘿卜花則像一位氣質非凡的公主，抬高了下巴，望著我們。我欣賞著美景，不一會兒就到達了目的地。我和長輩朋友們下車去爬山。我踩著山間小路，和走城市里大馬路的感覺就是不同。走山間彎彎曲曲的羊腸小道，隨時會有一大簇花擋在前面，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”��！山中白花齊放，花兒隨處可見，有粉紅色的桃花，鮮紅的杜鵑花，雪白的梨花，還有一些名字也叫不出的奇特小野花。望著這些奇花異草，我不由得心曠神怡，心中頓時開朗了許多。這派春意盎然的美景，讓我找到了美麗的春天，真正地感受到了春天的美麗。
這次尋春，讓我懂得了要注意留心身邊的事物，才能享受到美。
尋春小學生作文 篇31
春天，其實就在我們的身邊，只不過，我們沒有發(fā)現(xiàn)而以。而今天，我們就來——尋春。
我走在大道上聞到一股新鮮的空氣和泥土的氣息，這就是春天帶給我們的。俗話說的好“一年之計在與春”是啊，春天就是新的開始與希望，萬物在春天中獻得十分生機勃勃，看，小草，嫩嫩的，綠綠的。一眼望去像綠油油的田野，有的在玩耍，有的在休息，有的還在捉迷藏。打滾呢！小花呢，在大自然的幫助下，有的有名字，有的沒名字，都在大好時光下，努力地開放，讓游人們去欣賞它，贊揚它。百花齊放，那真是五彩繽紛，紅的，黃的，藍的，綠的……真是絢麗極了。蒼天大樹也在不斷的成長，葉子在春姐姐的幫助下變的是那么綠，那么嫩。柳樹在微風中仿佛揮著手，對我們說：“你們看啊，這……春姐姐來了�！碧覙�。杏樹。梨樹也在比賽，比誰開的花好看，誰長的果實比較好吃。天呀，花，那是一朵比一朵漂亮，果實是一個比一個好吃。溪水嘩啦啦地流著，小青蛙“呱呱”地叫著，小鳥兒也知道春天來了，也嘰嘰喳喳地唱起歌來。春風。夏風。秋風。冬風中春風是“老大”也是最溫柔的一位。春風輕輕的`飄過你的臉龐，真讓人感到清爽，心曠神怡。春雨是最平常的，它真是又多又柔又密。不會像暴風雨一般，多么嚇人。而是像毛毛細雨似的，那雨聲“咚，咚，咚”地響著，美得簡直讓我無法形容了。啊，這就是春姐姐送給我們的禮物了，讓我們在生命中多了一絲快樂，一絲溫馨，一絲希望。
我終于找到真正美麗的春天了，我真想對它說聲：“謝謝你！給我們人類帶來了這么多的——希望和全新的開始。春天，你真好！”
尋春小學生作文 篇32
“春天在哪里呀，春天在哪里......"這一首大家都耳熟能詳?shù)母枨莱隽舜禾斓拿利��？晌腋杏X春天好像還在沉睡，沒有一點動靜。難道春天也冬眠?不行不行，我得把春天找回來!
嗯，去哪找呢?正在我沉思時，“叮鈴鈴”上課了，同學們像只小鳥“飛”回了教室。經過了十分鐘的“瘋狂”，同學們個個“滿臉汗水”，看來同學們玩的都很盡興，個個臉上都洋溢著快樂，可還有一部分同學滿臉不開心，好像說“十分鐘太少了!”，在陽光的照耀下，同學們臉上的汗珠像一顆寶石，閃亮閃亮的。等等，汗珠?啊，我知道了!春天在汗珠里藏著呢!怪不得我找不到她!
我出師告捷，一鼓作氣，這次我把目標放在了教室外。下課了，我走出了教室，來到操場尋找春天。春姑娘的手柔若無骨，撫在臉上，柔柔的，軟軟的。不知什么時候，銀杏樹的葉子長了出來!那小小的嫩綠的銀杏樹葉隨風舞動，像一把小扇子扇走了我心頭的燥熱，令人心曠神怡，分外舒爽�；▔�，小草也穿上了嫩綠的外衣，一眼望去，滿眼的綠色，滿眼的希望;碧桃開得格外艷麗，紅紅的花朵在綠草的映襯下顯得那么和諧，那么養(yǎng)眼。原來，春天在我們的操場上，在我們的花壇里，在我們校園的每個角落里!
早晨，我漫步校園，聽著同學們瑯瑯的'讀書聲，感受著他們身上所散發(fā)出的蓬勃朝氣，我突發(fā)奇想：我們每一位同學身上散發(fā)的又何嘗不是春天的氣息呢!我們就好比是春天的花草，汲取知識的陽光雨露，茁壯成長。原來，春天在我們每個同學的身上，在每個同學的書本里，在每個同學的心里!
其實，春天一直在我們身邊，她一直那么美麗而美好，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我終于找到了春天!春天，我愛你!
尋春小學生作文 篇33
溫暖的春風輕撫著大地，蘇醒了一派勃勃生機。草木芬芳，花鳥齊唱，走，我們踏青去！
乘著春風，攜著歡笑，我們來到了揚州的風景名勝地——瘦西湖。哦，早就聽說過瘦西湖，這個幽美動人的人工湖是一顆鑲嵌于乾坤之間的璀璨明珠！
瘦西湖的大門是那樣的樸素大方，滲透著古典優(yōu)雅的氣息，毫不俗氣。走進大門，植物和泥土的清香撲面而來。只見桃花濃艷，綠草芊芊，碧樹如玉，處處洋溢著一股磅礴而濃烈的春之力量。走進蓮葉田田的水邊，我仿佛又看到當年二十四橋明月夜下的美人對著游客莞爾一笑，如花般沁人心脾，如酒般醉人心神。
一排排翠竹整齊清新，一縷縷晨霧為它們披上的神秘的.輕紗。陽光像一把把利劍，從林子的空隙中刺下萬丈光芒。晶瑩的露珠在晨曦的照射下閃亮生輝，猶如灑滿了鉆石一般，好一派盎然的春色！
沿著竹蔭小徑，踏著石階上的新綠繼續(xù)前行，耳畔縈繞著若有若無的古箏曲，恍如世外桃源。多姿的柳條在春風的撫弄下舒展著纖細的腰肢，舞出一片婀娜的青煙，浸潤著新生的希望。
波光粼粼的湖水在陽光的輝映下，層層波紋笑開開嫵媚的酒窩。我們登上了蓮花橋的亭間，聽著亭脊末端的銅鈴在清風中敲出一片清脆的聲響，和著水聲奏出委婉悠揚的曲調。向遠望去，白塔掩映在花木之間，明麗而潔凈，真是別具匠心。
風中傳來了陣陣兒童的歡笑中。正所謂“游人不解春何處，只撿兒童多行處”。是啊，鬧春的兒童，不就是春天嗎？
春，輕吐著這個詞，就是一片鳥語花香。尋覓著這個詞，尋來一片草長鶯飛。我愿一生踏著春的足跡，追尋美麗，追尋希望。
尋春小學生作文 篇34
2月19日，我們在浙江杭州，去西湖邊的吳山游玩。
汽車沿著西湖邊行駛，不一會兒，就到了吳山。
在山腳下向上望，山非常高，翠綠色的香樟樹和梧桐樹隨處可見。沿著石階向上走，身旁到處是綠樹，向遠處望去，翠綠色的一大片，好看極了。腳旁的小草也探出頭，好奇地望著我們，綠油油的芳草地讓人神清氣爽。
再向上走，樹木更多了，差不多走了十幾分鐘吧，就到了藥王廟。廟門口到處是比桶還粗的老樹，大約都有幾百年的歲數(shù)了。樹皮很粗糙，一條一條的，根也很粗，深深地扎在土中。抬頭一看，就能望見半山腰了。
走上石階，就到了半山腰的十二生肖石前，鼠、牛、虎、兔、龍等十二種生肖動物一一出現(xiàn)在眼前，造型各不相同，逼真極了。
再沿著石階向上走，樹多得像一片樹林，翠綠叢中，還冒出了幾枝臘梅，散發(fā)出的清香撲鼻而來，使人神清氣爽。活蹦亂跳的小松鼠也多得數(shù)不清，它們在樹梢之間跳躍著，沒過多久，就鉆進樹洞，不見了。十幾分鐘后，這就到了城隍閣了。城隍閣很大，一共有五層，前前后后全是樹，城隍閣就在這片樹林之中露出敞開的大門。
城隍閣的旁邊是城隍廟，這座廟和城隍閣差不多大。廟旁的石柱子上都系著紅繩，紅繩在陽光下，顯得格外鮮艷。廟門前，有座古鐘，鐘是黃銅色的，用紅紙包著的木頭柱只要一敲，就能發(fā)出低沉、響亮的`聲音來。
參觀完城隍廟，我們從石階返回吳山廣場。這時，差不多是下午一點多了，廣場上有很多小朋友，他們有的跳繩，有的踢毽子，玩兒的不亦樂乎。
這次游覽吳山，讓人感受到，吳山的美，不僅僅在于景色，也在乎吳山里人和動物的生機與活力。
尋春小學生作文 篇35
一眨眼，冬天悄然而去，迎來的，是生機勃勃的春天；褪去的，是茫茫白色，迎來的，是蔥蔥綠色。
今天下午，老師帶領我們，漫步在校園里，尋找著我們期盼已久的春光。
穿過院子，往校園后邊的草坪走去。盡管老師不允許我們大聲講話（怕吵到高三的學哥學姐），但我們早已按捺不住的活潑性格一下子從身體里爆發(fā)出來，如歡快的小鳥般，嘰嘰喳喳地說個不停。一瞧見冒出新芽的'小海棠，含苞待放的玉蘭花，個個更是撒歡似的四處奔跑。
走到高中部，放眼望去，沿湖的柳樹，一片碧綠，像屏障一樣，翠翠的，遮住了里邊的一汪湖水。風一吹，柳條律動十足地跳起舞來，而且是幾根幾根的，就像是在尋找自己的舞伴。這時，風有點大，但是吹在身上、臉上，暖暖的，非常舒服。柳枝好調皮啊，就像個小娃娃般將手臂肆意地往我們身上拂去。
湖中的水也是綠色的。湖水在柳樹的映襯下變得更加翠碧，樹枝兒又輕輕飄舞起來，給湖水填了一道葉簾兒，微風一吹，像條小河一般，碧波蕩漾，掀起一片綠色。我在湖邊走過來，走過去，怎么也看不夠。用手輕輕撫弄柳枝兒，感覺是那么的盈嫩。
往回走了，迎春花像黃色的小精靈，輕盈地跳躍著，清新秀麗。東青的葉子越發(fā)嫩綠，葉片從前到后，顏色漸變，由黃至綠……小草從地下鉆出來，是嫩綠的，雖然枯草還在上面，但是隱隱約約能看到下面地一點點綠。
我喜歡春天，就像現(xiàn)在一樣，有各種各樣的花、草、一切都是那么生機、美麗，我要用我的文字記錄下這美麗的時刻。
尋春小學生作文 篇36
清晨，因睡不著，我走出了家門。
我踏上幽靜的小徑，我在尋覓，尋覓春的足跡。
花早已盛開。玫瑰花開得分外好看，淡黃色的花朵看上去十分典雅，莊重；玫瑰花瓣的邊上泛著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機，散發(fā)著一陣陣誘人的清香。那一盆盆吊蘭宛如一個個小花籃，在微風中向人們頻頻點頭，含著笑意。
風兒不厭其煩地吹過草叢，掀起一陣又一陣綠色的波浪，盡情地陶醉在大自然里，任憑風兒從心中掠過，蕩起層層漣漪。此時此刻，心中充滿了喜悅的氣氛。
我數(shù)著冬天殘留下的遺跡（落葉），茫無目的地朝前走著，卻有驚奇的發(fā)現(xiàn)我走的這一條小徑竟然會有蝴蝶在翩翩飛。
色彩繽紛的蝴蝶，一團團、一簇簇，活像一個個精雕細刻的蝴蝶圖案的彩球，聚集在大合歡樹下，像是在商量著什么。這些“蝴蝶球”與滿樹蝴蝶狀的合歡花交織在一起，相映生輝，使得合歡樹的大樹傘更像一個由蝴蝶做成的大繡球——那景象實在是太絢麗、太壯觀了！更使人驚訝不已的是，許許多多的蝴蝶首尾相銜，構成一條條獨一無二的蝴蝶鏈，從合歡樹上懸掛下來，它們在大樹的周圍形成了一個巨大的“蝶簾”——那景象實在是太美麗、太罕見了！我呆呆地杵在原地，不愿去打擾他們，更不愿破壞這和諧的一幕。
斷斷續(xù)續(xù)的'流水聲溜進我的耳朵，隨著聲音，偶然發(fā)現(xiàn)在小徑的盡頭，有一條平靜的小溪，我興奮地奔了過去。一灣綠水，從這邊到那邊，在春日下閃著迷人的光斑，平展、深邃，寧靜極了。我頓時忘記了剛才所經過的一切，感受著新奇的辛福和喜悅！好像我不曾走過剛才那些路，而是白白地得以眼前的歡悅。
許久，我癡癡地望著蝴蝶，喃喃自語：“春天，這就是那送給我的禮物嗎？”
尋春小學生作文 篇37
不知不覺中，冬天已經離我們而去，充滿希望和生機的春使者來了！“春到人間草木知”。草木就是春使者。
我在小區(qū)尋找春，迎面一排排紅撲撲的新葉直往上竄，走近一看，原來是桂花！紅褐色的嫩葉，蓬勃向上，充滿了春天的活力。往前走，好幾棵紫薇站立在桂花樹的旁邊，修長而光滑的樹干赤裸裸的展現(xiàn)在我面前，樹枝上掛著無數(shù)的果殼，我輕輕的用手觸碰了一下它的樹干，便見它羞答答地顫抖起來，怪不得人們又叫她癢癢樹。它靜靜地等待著春天的召喚，別看它現(xiàn)在還未醒來，一旦醒轉，長葉、開花、結果。它的花期可達半年，有道是“紫薇常放半年花”。
慢慢地，來到了小區(qū)的花園里，紫荊花展現(xiàn)我的眼前，它的花朵像一團團燃燒的火焰，花朵組成的枝條想一根根花鞭，葉子十分稀少。紫荊花的旁邊豎立著好幾棵枇杷樹，它的芯葉豎起來，枝尖上長出好多的果實，褐色的小枇杷像一顆顆棕色的小彈珠。
沿著石路走，一顆冬青樹聳立在我的身旁。它的新枝從根部往上長，紅褐色的新枝條有一尺高，與老枝條相比，嬌嫩可愛。在冬青樹的周圍有許多茶花，碩大的紅花，像一朵朵燦爛的'紅玫瑰。它讓我聯(lián)想到法國著名小說家、戲劇家小仲馬的《茶花女》。
再往前走一點，一棵白玉蘭樹樹立在我的面前，所有的枝條上只剩下兩朵白花，白玉蘭是春天的先遣部隊，那兩朵白花似乎在站完最后一班崗。在春風的吹拂下，蠻熟的白玉蘭花曾像飛旋的羽毛球，可愛極了！
無論什么季節(jié)都比不上春天，春天給一切注入了生命。春色滿園關不住，春到人間萬物鮮！大自然這樣，人何嘗不是這樣？春天在人間，春天在我們年輕人的心間！
尋春小學生作文 篇38
春天是富有生命力的季節(jié)，也是美麗神奇，充滿希望的季節(jié)。
下了好多天的雨，昨天太陽公公終于露出了笑臉，我和外公趕緊坐62路公交車到陶瓷品市場去玩。車一到站，我就迫不及待地蹦下車，走著走著，忽然覺得這里很熟悉，我連忙三步并作兩步地跑回頭大聲喊外公：“外公前面就是八卦田，我們以前來過！”
“是嗎？那我們就去拍春天的八卦田�！蓖夤厪陌锶〕鱿鄼C邊說。
我們各自背著相機，匆匆地往景區(qū)走。哇！今天的天格外藍，朵朵白云像棉絮似的飄在空中。遠處不知道哪個學校的大哥哥、大姐姐們排著長龍似的隊伍，在老師的帶領下向我們走來，看他們個個滿臉春風的，一定是找到了春天的秘密了吧，我趕緊調好相機，對準他們“咔嚓”拍了下來。
“媽媽，你看這里有好多魚”，一位小妹妹指著橋下的河里說。河里有許多小魚在相互追逐，殘敗的荷葉，水中的綠藻，再加上藍天、白云，構成了一幅多美的畫��！
八卦田里的油菜綠油油的，長勢喜人，田邊的'小草探出了尖尖的腦袋，樹林邊還開出了許多藍色的花。有一位爸爸帶著孩子，情不自禁的蹲下身挖起野菜。我猛然發(fā)現(xiàn)，田中有一株油菜“鶴立雞群”，開出了幾朵黃色的花兒。
八卦田的游人越來越多了，河邊、田頭、橋上、林中，有自拍的，有看書的，有撈小蝌蚪的，有玩飛行器的……天空中風箏越來越多，五顏六色的風箏在云間舞動著。
走累了，我想坐下來休息一會兒，這時頭頂樹上一只不知名的小鳥唱起了清脆悅耳的歌兒。哦！這是一首歌唱祖國春天的歌。
我翻著相機中一張張畫面，想起了李白的一首詩“春草如有情，山中尚含綠”，春天是有情感的。一年之計在于春，我要抓住春天的美好時光，好好學習。
尋春小學生作文 篇39
又是桃花開，春姑娘乘著東風徐徐降臨到人間。她五彩的紗裙抖動著，于是，整個世界跟她一起來旋轉、舞蹈。
走在美麗的植物園中，陽光懶散地照在我身上，暖暖的，風兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地臉頰上舞蹈，一股酥酥得、軟軟的感覺充滿全身。暖暖的午后，風拂過，只剩下愜意和舒心整個人似乎伴隨著風兒飄蕩。
遠處，綠意蒙蒙，小草也已經出來了，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在她的腳下。躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見幾個孩子在愉快地放風箏。仰望天空，云朵漂浮，看著它們飄走，仿佛也將我?guī)チ宋磥�。滿懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺曉”嘛！春天就是讓人犯困。
不經意間，水泥道兩旁的小花闖入我的眼簾，那紫色的'叫三色堇，全身透紫卻夾雜著幾點黃斑，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹首欲飛。那橘色的是太陽花，他們大多數(shù)都還是花骨朵兒，只有幾朵微微綻開笑臉，我強烈感覺到美麗就藏在里面。它帶著點兒羞澀，一份期盼，正等待時機，顯示自己的沒呢。
咦，是什么東西在草叢里？手一移走，一只可愛的小螞蚱就從中躍出，還沒來得及看清它，就又蹦入草叢不見了。撥開草，我看見了幾只蝸牛，慢慢地爬著，地面上留下一道道白色的足跡。這些小生命也感受到春天的氣息了嗎？
桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見春姑娘在這純凈透明的世界正輕盈盈地向我靠近。于是，我的心便融化在這個充滿愛的時節(jié)，我收起傲慢的鋒芒，與時間賽跑，不讓這美好的季節(jié)失望。
如花的歲月，讓我們一起來尋找春天，感受春天吧。
尋春小學生作文 篇40
尋尋覓覓尋尋，只為尋到春的蹤影，覓到春的氣息。前一日纏纏綿綿的冬雨還在淅淅瀝瀝地下著，后一日春天的暖陽就將地下的雨水悄無聲息地蒸融了。冬天的寒冷就像斷了線的風箏，在春風的幫助下，漸漸遠去了，而春，這個長發(fā)飄飄，捷這裊裊花香和新新草綠的窈窕淑女在不知不覺中姍姍來，盡情地施展著春的魔法，盡情地主宰著這個屬于她的季節(jié)。
尋春——雨
春，無處尋她，殊不知處處都有她走過的痕跡，春，就在那朦朦朧朧的細雨中。春姑娘輕輕悄悄地揮了揮她那綠色的衣袖，原本還伴狂風大作的暴風雨就像一個孩子被母親柔柔地撫摸著腦袋，變得那仫乖巧，那仫溫柔。沙沙……沙沙春雨這清脆的聲音就像是伯牙在遠處撥著古琴的妶，各種各樣的音韻錯落有序地交織在一起，編織著春的.交響曲。春雨，她沒有夏雨的雷鳴閃電，沒有秋雨的冷酷，更沒有冬雨的冰冷刺骨，她像花針，像牛毛，像細線，像春姐姐的秀發(fā)，像鉆石，像珍寶，像一位靈動的精靈。好一番生機勃勃，春意盎然的景象！雨蒙蒙，山朦朦，尋春雨貴如油。
尋春——花
春，無處尋她，殊不知處處都有她來過的痕跡，
春，就在那萬紫千紅的花兒中。春姑娘輕輕悄悄地搖了搖她那淡粉色的裙擺，原來還光禿禿的樹梢上平添了星星點點的色彩�；▋簜兏傁嚅_放，互相媲美，它們一個個紅得如火，白得如雪，粉得如霞，藍得如天，就像是一位位花枝招展的仙子露出了她們迷人的笑顏，散發(fā)著一陣陣獨特的幽香，那濃郁的香氣勢不可當，讓人們的鼻子泡了一個“花香浴”。我最喜愛的莫過于桃花了，在大片大片翠綠中的一點粉，宛如涂了胭脂的淑女，披著融融的春色，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影�；ㄏ悖菹�，春香，尋春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
惆悵一春飛絮，夢悠揚教人分付誰。
銷魂處，有梨花雨暗，半掩重扉。
尋尋覓覓尋尋，尋春乍暖還寒，萬物復蘇。
尋春小學生作文 篇41
春，慢慢來了。瞧，那小草從土里鉆出來，綠綠的，深藏著一份屬于自己的海，就在那里泛著點點光芒，似火，那是花兒競相開放，在綠色的毛毯里比賽，在光芒四射的灼光里蘊育著火一般的熱情。
田野的兩岸是樹，樹是這片土地的守護者，蒼勁的樹葉粗拙的皮，蘊育著一顆不死的靈魂。那些銀杏，高而挺拔，如一位位將軍，隨時準備出擊。那葉子經過一夜的浸泡，綠得更加的深沉，我喜歡那種顏色溫和而明朗，看到他就讓人想起希望，想起生活的豐富多彩；看到他就讓人無比的精神，讓人體會到生命的活力，我想這便是讓眾多名人為之所傾醉原因吧——綠。
春不僅綠，它更是孕育新生命的開端，一個勤勞的季節(jié)。那田野里，還正散發(fā)著清晨淡淡的香氣，農民伯伯卻早已起來，他們肩上扛著一把鋤頭，手里提著一個竹筐，框里滿裝的是才買的`種子和肥料，肩上還掛著一塊干毛巾，而頭上卻早已是大汗淋漓。濕潤的空氣里還夾雜著泥土的淡淡清香，和著清風停在了枝頭上。他們用手抓起一把種子，均勻的撒在土地上，厚厚的，這樣一個新生命便誕生了。死亡的到來意味著新生命的開始，生命的長河使用無止境的�？茨�！那些青菜剛探出腦袋，就挺直了腰背，他們笑著，在春天這個充滿生機的季節(jié)里努力生長。“我要長大，我要開花、結果”每一片新葉里都滿裝生命的酒釀，一片一片有層次的展開，沖著太陽，露出笑臉，那是對太陽的感恩，感謝他的每一縷陽光。
我喜歡春天的田野，那叮叮咚咚的流水灌溉著每一寸土地，風輕輕拂過，田野里泛起點點銀波�？�，青菜與麥子相互拍打著，燦如星辰，密如佳麗青絲；聽，清風徐來，沙沙如戀人低語，朗風拂過，如累牛喘息，大風起時，嘩嘩的聲音如孩童在叫嚷；摸，風如母親的手一般輕柔，不嬌不媚，讓人的心靈仿佛重歸自然。點點聲音，匯成一首春天的旋律，輕快悅耳。那一層層的綠浪從中間擴散開，少女的舞裙又再次舞起……
我找到了春，就在那田園，夢幻而多姿，美美的，珍藏在我心中……
尋春小學生作文 篇42
曾幾時日思夜想，夢中都盼望的春游，在學生們心中是個大節(jié)日，甚至比過生日還開心。這不，春游的號角已經吹響。
春游前一天的各大商場超市，可以說是人山人海，水泄不通，不用說大家都在忙著準備明天的午餐了，就是連閑逛也嗆得慌。
碩大的商場被組團而來的“強盜們”一陣黑風過來，“洗劫”一空，個個背包鼓鼓的.回家了。
終于熬到第二天了，仿佛一晚上跟過了一年似的。實中學子早早便集合在廣場上，等待學校領導發(fā)號施令。我們的遠足大部隊出發(fā)了，沒過多久陸續(xù)跟上的隊伍連成一條長龍，靚麗的風景，引來許多人的目光。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新�！碧ぶ猴L，迎著春日，賞著春花，一路有春相伴，多了幾分詩意與自然。鳥語花香，大自然的美好，正好讓忙于學業(yè)的我們放松其中�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”鶯兒、燕兒也趕來歡迎我們，春色中，正是慢慢欣賞春光的最好時節(jié)。
大部隊歡快地走過綠道，走過村莊，不知走了多久，等大家走過了一座只能兩個人并肩行走的石板橋，便到達了目的地——一處隱蔽靜謐的竹林。各班選好了場地準備用餐。只見同學們把桌布往地上一鋪。背包一扔各自一坐，便開吃起來，你瞧，真是一群餓狼，有的勢如爆雨，各種口味都來一遍，嘴巴中塞滿了食物。有的左手大雞腿，右手大雞爪，左一只右一啃，活像當年的黑旋風李逵下酒店。有的東游西逛，品嘗盡“天下美味”，真像實中的美食節(jié)。我們不一會兒便笑聲遠揚，玩得真沒有那么痛快過了，這時才真正展現(xiàn)出我們的本性——吃喝玩樂，是啊，沒錯，放松下來，本應該輕松一天。
到正午時分，各班紛紛收拾東西拍了集合照。準備歸程了，歸途中，今年的情況真是有所好轉，全班同學都能挺下來，基本上不用休息，說明我們的體能有所進步了，我相信到最后那一刻，大家繃著的心簡直是放飛了，心中有無比優(yōu)越的成就感。
踏青尋春，增進感情；踏青尋春，增進信心；踏青尋春，訓練體魄，踏青尋春，放飛自我！
尋春小學生作文 篇43
周六下午，我和媽媽一起去碧沙崗公園尋春。我們一下車就看到公園旁邊的天橋上人山人海，有幾個人在擺攤賣小雞，萌萌的小雞真可愛，吸引了許多小朋友前來圍觀，有的小朋友還買了幾只，當作自己新的寵物。突然，不遠處傳來悠揚的琴聲，我定睛一看，原來旁邊有兩個流浪歌手在哪里拉琴賣藝。他們雖然衣衫襤褸，但滄桑的臉上寫滿了淡定和從容，透露出閑情雅致。
走進碧沙崗公園，左側是兒童樂園，各種娛樂設施的音響此起彼伏，有雙層旋轉木馬，有碰碰車，有隧道小火車，有海底世界。每個娛樂設施都排列了長長的'隊伍。娛樂設施的音樂中，不時傳來孩子們歡快的笑聲，奏響了一首春之歌。
不知從哪里飄來一陣陣沁人心脾的花香，我迫不及待地拉著媽媽向前跑。只見高大的白玉蘭樹上開滿了一簇簇嬌嫩的花，白的似雪的梨花，粉白可愛的杏花，粉嘟嘟似嬰兒臉龐的桃花，黃色的迎春花，他們爭奇斗艷，不分上下。在碧綠的樹葉映襯下，譜寫出了五彩繽紛的春天，吸引了無數(shù)帥哥美女拍照留影。
碧沙崗公園不僅是孩子們的樂園、花的海洋，還是音樂愛好者們展示才藝的大舞臺。
三步一亭，五步一廊，隔不遠就有一支民間樂團在這里表演。一架電子琴，幾個二胡，三五個人就搭成了一個舞臺。這邊一個年逾古稀的老爺爺正唱著戲劇，那邊一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶在唱著革命歌曲。我們這邊跑跑，那邊跑跑，真是大飽眼福啊！忽然，又聽到那邊傳來陣陣掌聲，我和媽媽趕緊過去，只見一位年輕漂亮的阿姨正在唱著流行歌曲，還有一位衣著時尚的老爺爺和老奶奶正在伴舞，動聽的音樂扣人心弦，優(yōu)美的舞姿賞心悅目，令人如沐春風。
這次的踏春之旅，讓我感受到了人們安居樂業(yè)、積極向上的生活心態(tài)，以及我們偉大的祖國國富民強、欣欣向榮的情景。春天，播撒著希望，我們就是一顆顆希望的種子，沐浴著春天的陽光，在祖國的懷抱里快樂地成長！
尋春小學生作文 篇44
春節(jié)過后，一場大雪不期而至，給干涸已久的大地帶來了最好的禮物。天放晴后，老媽要帶我去“踏青”，我撇撇嘴，哪兒來的青，外面還是一片白茫茫呢！
出得門來，猛吸了幾口清新的空氣，踩著松軟的路面，聽著雪在腳下“咯吱、咯吱”地響著，我心滿意足地又使勁踏了幾腳。媽媽一路上都在講著她幾天前在附近的奇遇，我愛理不理地沖向前去，風在耳邊“呼呼”地刮著，“�！蔽襾砹藗�急剎車，鞋子發(fā)出刺耳的聲音，媽媽神神秘秘地說“就在附近了，注意觀察哦！”然后朝我眨眨眼。
“啊！”我驚叫起來，眼前一亮，興奮地跑向一叢植物前，這是什么稀奇的品種喲？它們約有一米高，粗粗的枝干光禿禿的，最頂端處掛滿了一個一個的“小燈籠”，我仔細端詳了半天，猜測也許是花苞，然而他們卻是棕灰色的，幾個苞苞探頭探腦地擠在一起，又像是“把兒”，而其實卻是害羞的花瓣包攏著互相依偎在一起，又像是殼兒，古怪極了，可愛極了！雖然我很想對這些花兒下一次“毒手”，可是媽媽不讓。
就在我轉身離開的一瞬間，冰天雪地里居然有一株鮮艷的月季花映入我的眼簾，白雪覆蓋下的玫紅是那么的鮮亮、醒目！我正驚得目瞪口呆之時，媽媽解釋說也許這是去年冬天留下的`殘花。然而，我分明看到了它枝干上冒出的嫩芽，也許它是今年新開出的第一朵花也說不定呀？
繼續(xù)前行，我停在一片奇怪的樹葉前，“看啊，魯班是不是被這種樹葉割傷了手才發(fā)明的鋸子呀？樹葉邊緣有好多尖利的鋸齒呀�！倍鴭寢屢灿辛诵掳l(fā)現(xiàn)，一棵滿身都長滿了“眼睛”的樹！一路上，帶毛的花苞、尖尖的竹葉、泛青的小草都帶給我們莫名的歡樂。
快回家了，我指著一棵冬青對媽媽說：“這葉片上圓圓厚厚的雪多像蛋糕呀，也許是春姐姐給我們的見面禮吧�！比缓�，我朝著所有的樹木大喊：“你們準備好了嗎？春姐姐要來啦！” 回音響蕩在靜靜的院落，身后的迎春花似乎也在沖著我笑著。
尋春小學生作文 篇45
春已悄悄來臨幾日，但感覺似乎還是殘冬。背上包，叫上幾位好友，一起到山中游玩，一起去尋找春！
我們這群不懂事的孩子，一途歡歌，盡顯我們這群人身上特有的品質。風輕輕拂面而來，這就是春風，輕柔地從臉上拂過，里面還夾雜著一股味道。我們再向前走時，只見已有幾畝田地被農人用犁犁過了，田土松軟，發(fā)散出初春的氣息，我們找到了春的氣息，這氣息清新，但卻不容我們收集，它隨風而去，是要讓每個人都感受到春的氣息。
在風中，還聞到了另一股味道，與田土的`味道相似卻有別。正當我們疑惑時，忽然發(fā)現(xiàn)田邊是一條小溪，我們沿著田畔，來到溪邊，溪水叮咚地流著，遇到石頭擋道也不怕，直接撞過去，溪水還殘留著冬的氣息，叮咚流中不乏有靜靜流過。我把手伸到水中，溪水和沙都從我指縫間流過，似乎一點也不因我們這群不速之客的不雅之動而震驚。外面的氣候寒冷，但水中卻有一股溫度，是熱血的溫度。
別過小溪，我們繼續(xù)上路，我們依舊歡歌。太高興的緣故，我的腳不小心踢到了路邊的石塊，一陣痛鉆進我的心里，氣得我給那石塊搬家，搬起石起，我心一驚，似乎被什么刺了一下，幾個人都圍了過來。竟在這石塊下孕育著春色，是小草。春剛到，小草竟也隨著來了，這如此寒冷的氣候，小草也不偷懶，也不棄春而去，而是為春的未來努力著，不負它的使命。忽然我想到當祖國處于困難時期，也始終有愛國之士也不停蹄為祖國的未來努力著，他們有的放棄了優(yōu)厚的待遇，而選擇了困難中的祖國;有的為國為民而不惜捐軀，這種捐軀赴國難的精神我們怎能忘懷。他們肩住黑暗的大門，放年輕人到光明的地方去。
我們幾個人對小草肅然起敬，小草的品質由此進入了我們的脊梁……我們這趟不賴，我們尋到了春。
別過小草，帶著那份精神，挺直我們的脊梁，依舊歡樂地上路……
尋春小學生作文 篇46
“不到園林，不知春色如許”。望著鄰家那探出墻角的迎春花，便不由得垂涎那滿滿春色了。
夜里，大雨帶著銳不可當?shù)臍鈩萁蹬R人間，呼嘯的狂風拼命拍打著窗戶，與“唰唰”的雨聲交織在一起，奏響了來自鬼片中的恐怖之音。直到第二天清晨，當東方天際微微露出一點魚肚白時，那清脆的鳥鳴響起，才猛然驚醒，看窗外，雨過天晴，原來是大自然為春的到來設計的“劇情反轉”……
迎春花是春的“特使”，最先張開笑臉，恭迎春姑娘降臨人間。此時的迎春像一位溫潤如玉的紳士，微微曲膝，以最優(yōu)雅的姿態(tài)，期待著與春共舞，與風暢談，與滿園春色競相開放。
風兒傳播著春的消息，而率先回應迎春的則是桃花，“猶抱琵琶半遮面”，略顯扭曲的.棕褐色的枝干上，點綴著幾朵嬌羞粉嫩的桃花，像是面對陌生人般的躲在母親裙后的小女孩兒一樣，躲避著行人的目光，不知不覺中羞紅了臉，把頭壓得更低了。
這“千朵萬朵壓枝低”的桃花之中，定有一兩朵與眾不同的花，就如那朵嬌小，潔白，定是誰扯了一片白云雕刻而成的。還有那一朵極艷麗的，定是有人把晚霞藏里邊了。桃花朵朵，紅白相間，星星點點的分布著，在微風中傾訴著對春的思念……
迎春花最想知道，柳樹姐姐的春裝做好了沒有？潘河岸邊，柳樹成行，二月春風似剪，裁出嫩芽細葉，垂下萬條絲絳。那柳枝在一彎清水上面拂動，那飛燕在柳樹的倒影下側身低飛，輕點水波后，忙著啄了春泥，匆匆離去……柳樹姐姐笑了：我在就著河水梳妝打扮呢，你小燕子來添什么亂呀！她笑得長發(fā)飛舞，笑得一河春水蕩漾……
春天來了，她真的來了。在迎春的邀約下，在世間萬物的期待下，她蹁躚而至，笑著走來。她的笑聲在林間回蕩，她的顏料在空中揮灑，她把溫暖送到了人間，她把美好的希望注入每個人的心靈。
春日熙熙，滿園花芬芳。何不在迎春花的指引下，唱著贊美春天的歌來到園林，走上田野，尋一次春光燦爛，做一番春的暢想……
尋春小學生作文 篇47
春姑娘踮著腳，悄悄來到了我們身邊。我決定去岳麓山尋找春姑娘。
一路上，只見湘江西岸的河灘上，一塊塊金燦燦的油菜花地和綠油油的草地相間，組成了一幅天然拼圖。
進入岳麓山，美麗的木蘭花就映入眼簾。木蘭花的花瓣形同樹葉，一大瓣一大瓣的。有紫紅的，有純白的，也有粉色的……朵朵木蘭花高高的立在枝頭，隨風輕輕擺動，引來了路人的贊嘆，大家紛紛駐足拍照。
走啊，走啊，我越走越熱乎，這樣燦爛的陽光，不熱得脫衣服才怪呢！不知不覺走到了山頂?shù)男÷飞�，櫻花就在眼前。細長的枝條上長長的花梗頂端，那點點亮眼的紅色就是櫻花。這些花兒有的還含苞待放，有的只展開了趕先的兩三片花瓣兒，也有的幾朵花瓣全都展開了，像一張張燦爛的笑臉。
再往前走，遠遠地看到那紅紅的一片就是桃花了。桃花已經完全盛開，爭先恐后擠滿枝頭，好像在說：“讓一讓，讓一讓！我要讓大家都看到我的美貌！”
桃花的'熱鬧勁兒還未消散，我們已經來到穿石坡湖邊。走上小橋，看著湖邊的柳樹，吟誦著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，仿佛覺得自己也成了漫步水邊的詩人。撈一撈小蝌蚪，看著它們頑皮的從指縫間滑落到水中，并不覺得水涼。來到水中的涼亭歇歇腳，只見水跳蚤在水面上輕盈地一跳一跳，轉眼就不見了蹤影。有只小烏龜一會兒在水面上劃動著四肢專心地游泳，一會兒探出頭來東張西望，一會兒又潛到水里去了，也許是被我們看得不好意思了吧。小魚兒狼吞虎咽地吃著人們撒下的饅頭屑，幾只鴨子悠閑地劃動著它們的小腳丫子，趁你一不注意就一頭扎到水里去了……湖邊的山坡上，火紅、粉紅、紫紅，嫩綠、碧綠、墨綠……好多的顏色紛紛聚集。不光是山坡上，水面上也是如此，豐富多彩的顏色倒映在穿石坡湖面上繪出了一幅春天的圖畫。
你瞧，春姑娘就躲在我們身邊，只要你細心觀察，就一定能找到她！
尋春小學生作文 篇48
春天沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋季的碩果累累，沒有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨特的風采。
春在何處？是“水暖鴨先知”。寧靜如明鏡般的湖面呈現(xiàn)出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無憂無慮地游來游去，它們如同一個個軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。
春在何處？是“春風吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的.綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。
春在何處？是“無處不飛花”。牽牛花做紫色的小喇叭，為了迎接春的到來，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發(fā)光。春，穿梭在亮麗的花叢間。
春在何處？是“東風御柳斜”。春風如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳。柳樹抽出細長的枝條，長出碧綠的葉子�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝�，蕩漾在輕柔的柳枝上。
春在何處？是“小雨潤如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢，如幻……宛如一個優(yōu)雅的童話，清靈又輕盈。聽！這“嘀嘀嗒嗒”的音樂是孤單的呼喚還是獨白的呢喃？如同天籟之聲般美妙動人。春，徘徊在蒙蒙細雨中。
春在何處？是“東風放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風箏緩緩升上了天空，它們時而不停旋轉，時而鉆進云層，向世界展示自己的風采。風箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人，他們個個精神抖擻，笑逐顏開，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍的天空中，洋溢在人們的笑臉上。
春在何處？湖面、嫩草、花朵、綠柳、細雨、風箏都孕育著春天，交織成一首永恒不變的歌謠。
尋春小學生作文 篇49
冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著些藍的光。風吹皺了水面，吹皺了心情。多想這樣對風坐著，看那吹皺的水面上，一波一波歡躍著奔向自己，自然地舒展，多么自由，讓人不自主地想起了天上悠悠白云，只是那白云雖可愛，卻少了迷人的眸子。而春水的明眸一動，冰封的一切都欣欣然起來了。
花開了是春。鮮艷的迎春花在春風里悄悄綻放，它清晨給我們一個大大的驚喜，那炫目的'紅更是別有一番韻味，叫人擔心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡幽香——這朵花是春的笑臉，雖嫩但不嬌，迎著春風開了。是她耐不住冬的寂寞任性地開了嗎？她們的任性卻換來人們輕松的笑臉，她將空氣撩染得活潑，生氣十足。
鳥來了是春。它們自由自在地飛翔在那高遠的天空里，自由自在地歌唱在田野里，自由自在地休憩在枝頭上，更有它的伙伴——風箏在與清風白云一起嬉戲，又是紙鳶滿天飛的時節(jié)了。記得去年此時我在寬闊的廣場上放了一只鷹鳶，今年的我卻只能在看風箏。也許春就是只鳥兒，飛遠又飛近，飛去又飛回。
風兒卷著輕塵撲向你的面頰是春。柔柔地癢癢地，閉上眼睛接受她的撫摸，卻又忽然地不見了。睜開眼睛，桌上的輕塵就是她來了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆地，她是否又去赴下一個約會？
雨絲夾雜纏綿在漆黑夜里的低訴是春。貴如油的春雨，一滴一下兒，細密著，沒有夏雨的駭人之勢，只是潤濕你的心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔里，一下兒一滴，仿佛在你的耳邊輕語：“我來了”。
尋找著春，我看到遙遠的柳梢上那淡淡的綠；尋找著春，我看到道旁樹上那紅紅的蓓蕾；尋找著春，我看到枯黃的草中伸出的嫩綠手臂映著嬌艷的黃花。
春是花，春是水，春是鳥，春是雨，春是風……春是希望，去了又回來，歲歲年年。
尋春小學生作文 篇50
春是新的開始，是生命的希望。春天萬物復蘇，托起新生命。自然，人們也都十分熱愛贊美春天。
“一年之計在于春”，人們都把希望寄托在春天上。春天讓人愉悅，使人陶醉，令人贊美。我?guī)е@種歡快的心情在尋找著春天的印跡。
看，仔細看，那條清澈明凈的小河，就像一根盤旋著的帶子，嵌在田野上。春天慢慢地來了，她迫不及待地躍動在任何地方，她播下了希望的種子，所到之處都留下了春的足跡。瞧，山坡上的樹木吐出了嫩芽，桃花正含苞欲放，大地在慢慢的欣然的睜開朦朧的眼睛。這都是春的印跡，春的氣息。
春天在向我們靠近了，窗外淅淅瀝瀝的.下著小雨�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。它告訴著我們春天來了。它潤醒了小草，澆綠了楊柳，樹葉綠得發(fā)亮，這一切被它點綴得格外美麗。雨后，大自然的一切聲響又都開始了，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，翁翁蜂鳴聲，還有人們的歡呼聲。濕潤的空氣中閑雜著泥土和鮮花的芳香迎面襲來，呼吸起來，格外舒暢。在太陽的和春的映襯下，花更紅了，草更綠了，天更藍了，大地更顯得精神抖擻。難道這一切不正證明著春天已經來了嗎？
在雨后的田野里，空氣一片清新。置身于此，格外愜意，人生絕無憾意。小河里的綠苔這時青得逼你的眼，也映襯著河水的綠意，它就像一塊碧綠無瑕的翡翠，特別耀眼。偶爾，一陣輕風拂過臉面，仿佛滲進皮膚里，涼爽無比。它輕輕劃過水面，水面上泛起了一層層漣漪，好像小姑娘漂亮的眸子。它躍過了山坡，小草低頭致意，樹木更神采飛揚，向遠處眺望，農民們正在田野里辛勤的勞動，正趁著美好時光在努力的耕耘播種。這一切不正預示著春的來臨和春的氣息嗎？
春天的雨，春天的風，都是希望的使者。寶貴的春光激勵著人們努力耕耘，展示著生命的希望。眼前的一切已經向我們報告說春天已經來了，在這如此靜美的環(huán)境下，我情不自禁地發(fā)出了內心的呼喚：“春天來了�！�
尋春小學生作文 篇51
生活在上海這座繁華都市的中心，人們都認為要找出一片安靜的角落是癡人說夢，只因在上海這個僅占了幾千平方公里的“小地方”已擠下了數(shù)以千萬計的人，又怎空得出一個無人的角落呢。
或許，并非喧鬧的地方便沒有安靜。我認為，這個世界上的相對都是互相依靠著存在的，沒有黑就沒有白，沒有易便沒有難。如此看來，只有喧鬧的地方才會有安靜。于是，我便嘗試著在這個城市里的喧嘩處找到那份安靜。
春節(jié)時的廟會便是一次極好的契機。去祖母家拜訪的同時，我便也就近體會了一番城隍廟的廟會。年初一的下午，我不出意料地看到了熙攘的稱得上擁擠的人群。我茫然地在人群中推搡著前進，心情漸漸越來越失望。并沒有圖片上優(yōu)美的`意境，在這聲名遠揚的城隍廟里，我只看到了無邊無際的人群。
一點一點的移動，我終于挪到了一塊能停下腳步的土地。小喘著排擠出胸腔中的壓抑，片刻后，我閉上眼回想，卻記不起任何一個與我擦肩而過的人的臉，就連那一幢幢何其相似的古色古香的房屋也只有一個淡淡的輪廓，唯一清晰地卻是身邊那棵平時見了無數(shù)次樣子的平凡的樹。再抬頭，我看到樹枝上或密或疏的葉子隨風搖動，仿佛能聽到那沙沙的響聲，帶著某種特殊的韻律。漸漸的，人群的嘈雜聲也從我的腦海中遠去，我的一切注意力只留在了身邊的樹上，然后，我突然明白了安靜。
耳邊的安靜并不是寂寥，它能讓我們專注的思考而不被干擾。就像作家們閉門寫作，腦海中也是千百個嬉笑怒罵的形象；禪師們參禪悟道，靈魂中也有萬千聲郎朗誦讀的佛經。而心中的那份安靜，只在于我們能心無雜念的只致力于一件事物，就如攝像一般，我們只需將目光聚焦在一件物品上，即便背景再繁華喧鬧、美麗奪目，也將在我們的腦海中模糊。安靜并非空無一物，而是專注無他。
抬頭望樹的那一刻，我找到了在這喧鬧的城市里的一片安靜的角落。那一刻，人群的喧鬧遠離了我的耳，遠離了我的心——那一刻，很安靜。
尋春小學生作文 篇52
春天到了，一切都像剛睡醒了似的。剛睡醒的我，就迫不及待地想去尋找春天的足跡……
來到博物館的大門，一股春天的氣息撲面而來。往前走走，一棵高大的柳樹映入眼簾，一條條垂柳綠綠的，長長的，好像在把它所有的.生命力展現(xiàn)給我們看。抬頭望去，幾只小鳥時不時地從頭頂飛過，它們排隊整齊，時而變換造型，時而高聲歌唱。因為有了它們，藍色的天空顯得格外美麗。
再往里走，一片櫻花林映入眼簾，原本光禿禿的大樹現(xiàn)在顯得生機勃勃，黃色的花芯，粉色的花瓣，無不讓過路的人稱贊。在這五彩繽紛的世界里，我仿佛到了天堂一般。低頭，眼睛的余光落在了旁邊那一個池子，那里的水清澈見底。在這烈日的照耀下，望著那冰涼的水，心中不免有種想跳下去暢游一番的沖動。
在這櫻花叢中，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)在這花叢中還有一群辛勤的勞動者，沒錯，他們就是蜜蜂。正是蜜蜂不停地在花叢中穿梭，不斷的授粉，我們才能看到如此美麗的花。想到蜜蜂，我就想到了我們敬愛的老師，有人說他們是園丁，是春蠶，是蠟燭，我覺得他們是蜜蜂，一直默默地辛勤勞作著，在我們身上注入12分的努力，我向蜜蜂致敬，向老師致敬。
走累了，找到一個椅子上坐下。一片片櫻花瓣落在身上，風一吹，天上好似下起了一場櫻花雨。落在水中的花瓣，飄飄搖搖到了遠方。有幾個小孩子還把石頭扔進水中“撲通”，水面泛起了層層漣漪，圓圓暈暈，暈暈圓圓……
走出博物館，剛才那高大的柳樹、蔚藍的天空、清澈的小池、粉紅的櫻花，那每一幅畫面都還在我的腦海中浮現(xiàn)。
春天無處不在。就連古人也貪戀她的美。正如杜甫在《春夜喜雨》中寫下的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”中的景象。也好似蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫到的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗……
作者：郭珈寧，杭州市臨安區(qū)城南小學五一班
尋春小學生作文 篇53
當人們身上的衣服一件件減少，當光禿禿的樹枝冒出新芽，當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化里，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見，而溫暖的春天正大步向我們走來。
在這美好的季節(jié)里，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園里無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。
我漫步在公園的小路上，時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲，可當我環(huán)顧四周后卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續(xù)，我再次尋找，終于發(fā)現(xiàn)小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不愿讓人們太輕易的`找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！
接著往前走，來到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐后地開放著�？粗矍暗幕▋海肫鸢拙右自凇跺X塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！币苍S當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧！
走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會順勢鉆入你的鼻中。那是一股說不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味！
在花叢中你會看到一只只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去，時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗�？吹叫∶鄯�，你并不會害怕，因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人�；▋涸诰G葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……
五彩的花兒，生機勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察，用心感受，那你會收獲到只屬于春天的美好。
尋春小學生作文 篇54
當?shù)谝坏未河陱奶於底虧櫲f物，當?shù)谝活w嫩芽從泥土中探出腦袋，當?shù)谝欢浠▋涸谥︻^悄悄綻放，春天已經來了。春光從天空中傾瀉下來，暖洋洋的撫摸著萬物。我環(huán)顧了一下學校四周，深吸了一口氣，覺得到處都充滿了春的氣息。
桃花一夜之間都盛開了，遠看就像一朵粉色的云圍繞在樹枝周圍，走近細細看，一片片花瓣白中透粉，外圍是白色的，越往里越紅，中間幾個花蕊點綴其中，我稍微搖了搖枝干，那桃花便紛紛從枝頭落下，隨著風慢悠悠地飄著，有時還打個卷兒，那花瓣好似蝴蝶在跳舞，一邊飄還一邊環(huán)顧著世界，最后輕輕的躺在了地上，與旁邊嫩綠的小草作伴。
我戀戀不舍地告別了桃花，向山茶走去。遠看，山茶如火一般在深綠的樹葉上“燃燒”。走近一看，那一朵朵盛開的山茶花都有拳頭般大小，花瓣如絲綢般十分順滑、柔軟，花苞也有雞蛋那么大，那些山茶花瓣一層裹著一層，中間的花蕊金燦燦的，給山茶花添上了“畫龍點睛”之筆，直襯得山茶花更嬌艷，更紅潤了。而那含苞待放的`花骨朵呢，綠色的皮包著鮮紅的花苞，呈水滴形，露出的尖尖部分，讓人覺得如果采一朵下來，用尖頭掃下地面，便可畫出一道“血痕”。如果說桃花是清純的少女，那么山茶花就是嬌媚的少婦。
一陣風吹來，我的鼻腔中充斥著一股淡淡的香味，我嗅了嗅鼻子，躡手躡腳的朝香味的來源走去，生怕打擾了這香味的“主人”�？斓搅�！快到了！原來這香味的源頭是結香花。結香花沒有葉子，花總是垂著頭，長在枝頭下，像一位害羞的小女孩。結香花一團一團地生長，一團花中有幾十個小花，每朵小花都呈管狀，根部是白色的，從下往上越來越黃，從白色到淡黃最后是金黃，每一朵都散發(fā)著獨特的香味。
湖邊柳樹也抽出了鵝黃色的嫩葉，幾條柳枝浸在河水中，把河水也染得綠瑩瑩的。教室中，操場上，學生們快樂、輕盈的身影無處不在……
生機勃勃的春天又到了，一年之計在于春，讓我們一起來迎接這陽光明媚的春天！
尋春小學生作文 篇55
春來了。春是富有吸引力的。她不僅吸引著花草樹木換了新裝，還吸引著我們這些孩子們，去追隨她輕盈美麗的腳步。
這不，一大早，何老師一聲“到世紀公園尋春去”似天使之聲。話音未落，同學生歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
甬路兩旁開得耀人眼目的迎春花，就像是春姑娘派來的使者，告訴我們春天已悄然來臨。
朵朵玉蘭花，形態(tài)各異：有的在枝頭露出花骨朵，像一只只白色的鴿子；有的在枝頭綻放出乳白色花朵，像一只只白玉雕的瓷碗。桃花，杏花，櫻花，還有些不知名的野花，也不甘示弱，爭先恐后地展示著自己的美麗�；ㄩg不時有幾只美麗的蝴蝶翩翩起舞，也在尋找著春天。噢，春天在花瓣里。
春天真像一個大舞臺，百花和蝴蝶就像是一個個正在走秀的模特，都攢足了勁，去舞臺上大顯風采！
平靜的湖水，似一面鏡子。岸邊的垂柳精心打扮，長長的枝條都快垂到水面上了，柳葉顏色不一：深綠的、嫩綠的，鵝黃的`。一陣風吹來，枝條隨風擺動，似精靈在跳舞。平靜的湖面上倒映出漂亮的柳樹姑娘。噢，春天在柳葉間。
一艘小船在湖中蕩來蕩去，船上一家老小有說有笑，春意洋溢在每個人的臉上，他們悠閑地劃著船，享受著天倫之樂。微風吹來，湖面波光粼粼，“水光瀲滟晴方好”正是此刻的真實寫照。噢，春天在湖面上，也在人們的心里。
走著，走著，看到一塊兒干涸了的土地，裂紋縱橫，原以為這片土地不會再生長植物了，但走近一看，竟然長出了幾棵嫩綠的小草！“野火燒不盡，春風吹又生”。噢，春天在小草中。
公園里有很多雕塑，它們風格多樣、形態(tài)各異。其中令我印象最深的是《生命》這座雕塑：一棵破土而出的小苗，艱難的挺軀向上，好像在告訴人們，只要心懷夢想，春天就會來到。
將近中午，我們回到了學校。我原以為尋春已經結束，可是我看到全校老師同學春意融融，喜氣洋洋。春，她也大步走進了我們的校園里。
尋春小學生作文 篇56
春天來了，春天來了，有五個在家里憋悶的好兄弟，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛都想出去看看。
嘴巴哭喪著臉說：“在家里呆了這么久，不知不覺中春天都來了。好想去看看春天��！”眉毛也皺了一下，一看他就很不高興。
眼睛給大家使了個眼色，意思是：我也想去看看春天，在家憋了這么久我都忘了春天是什么樣子了。
鼻子也抽抽了一下，表示：“可主人是不會同意的，”于是他們一起想出了一個主意——離家出走。
當他們來到了外面，發(fā)現(xiàn)春天是這么的美！所以他們感覺光這樣看風景太沒意思了，于是設置了一場“爭春”的比賽，還邀請到了春姑娘來做裁判。
春姑娘宣布：“這場‘爭春’誰把我描述得更完整，更美麗，誰就是冠軍�！�
嘴巴這個最能說的剛想開口，眼睛就搶著說：“天上有各種各樣的鳥兒，在自由自在地飛來飛去，地上盛開了五顏六色的.小野花，嫩綠的小草從地里探出了頭，柳樹上的柳枝也長出了小小的嫩芽�！本瓦@樣眼睛描述完了，春姑娘表揚道：“謝謝你的精彩描述，眼睛，你說的真不錯！”
接下來輪到了鼻子了，他是這樣說的：“嗯！我感受到了許多芬芳的花香，還感覺到了陽光照耀我的感覺，好像還有一些土地獨特的味道……”
耳朵站了出來，說：“鼻子，你可別驕傲，看我的！”說著，她便描述了起來：“我聽到了鳥兒動聽的歌聲，泉水美妙的叮咚聲和……”
眉毛也不甘示弱地說：“我看到了彎彎的石橋、眉毛似的柳枝……所以我感受到這才是最美的”，眼睛爭論到：“怎么可能��？我的才是！”
“不！我的才是”，“我的才是最美的！”，就這樣他們爭吵了起來。
這時，春姑娘發(fā)話了：“好了，好了，你們大家都別吵了，讓我來評判一下吧，你們描述的我都不完整，每個人都有各自的特點，所以連起來才是一個最美的春天�！�
是啊，每個人眼中的春天都不一樣，也不完整，只有結合起來，才會是最完整，最獨特，最美麗的春天！
尋春小學生作文 篇57
“春天在哪里呀，春天在哪里？……哼著小曲，跑在草地，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
脫掉鞋子，坐在草地上，小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，不禁說出“天北天南繞路邊，托根無處不延綿”小草撫摸的非常舒服，好似媽媽那樣的溫柔，那樣親切。我感到癢癢的，舒服極了，像一位專業(yè)的按摩師。
來到小河邊，看著清澈見底的小河，望見剛剛長出嫩芽的柳樹姑娘，大概被我看得害羞了，慢慢飄動著枝條，看起來美麗極了，比舞者還婀娜。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”我不禁感嘆。
這是誰？穿著黃色的外套，矮矮的，卻十分美麗，這就是美麗的迎春花。只要她一開，就示意著春天來了。這姑娘十分活潑快樂，風一吹，搖到著枝條，像一個場外啦啦隊。“喲，喲，起風了”風一吹動，像下達了某種命令，或可以說是開場白。百樹搖曳，花枝招展，像是在評舞王。場上選手有按摩師小草，舞者柳樹小姐，還有啦啦隊迎春花也參加了比賽。裁判是聲音洪亮的'松樹。當風一吹，松樹喊了開始，多個選手都在努力跳舞。對了，介紹一下評委是河流，大山。觀眾席上小鳥坐不住了，飛到了中央，也要比試一下高低。我突然想到了虞世南的詠風“逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁�！�
“嘩……嘩啦啦”風剛過去，另一位選手從天而降，這陣勢，把評委都驚著了。那從觀眾席上飛下的小鳥被嚇著了，躲進了山洞里。他剛下來，就炸開了鍋，觀眾們都抵擋不住威力，跑得跑，飛得飛，到了能擋雨的地方。我也找個大石頭擋雨，繼續(xù)進行現(xiàn)場的解說。
農民的喜悅之情早已流露出來，俗話說得好“春雨貴如油”小孩子也按捺不住興奮，用清脆的聲音背起了“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤無細無聲�！�
春意藏在湖邊，春情躲在田野，我牽著春姑娘的手，和她一起走向美好的明天！
尋春小學生作文 篇58
參差錯落的石板路邊，遙看近卻無的草色里，那一朵瘦弱的淡黃色小花，在風中顫巍著，堅強地展示自己的美麗，傳遞給人們春的訊息。我想，這便是最美的春意了。
晨曦斜射過伏岸垂柳，水波粼粼的溪流閃著熠熠的光輝。青翠欲滴的嫩葉捧起三兩朵怒放的玄都花，旋即體悟到了子美筆下的“可愛深紅愛淺紅”的那種幸福的無奈了。
桃、梨兩大春的代表競相開放，爭奇斗艷。熬過幾個季節(jié)的沉淀，她們早已安耐不住一展風采，爭寵著。桃花率先以她嫵媚的身姿映入我的眼簾，宛若大片大片絢爛的紅霞，與婆娑的林蔭襯映著，勢必用她那勢不可擋的風姿與紅霞比艷，與諸花比妖。
較之于桃花的嫵媚，梨花所呈現(xiàn)的燦爛是質樸的，單純的，恬淡的，讓人不禁心生憐愛。微風拂來，花枝隨風而動。朵朵乳白色的梨花小巧玲瓏，簇擁在一起，雪堆云涌，銀波瓊浪，發(fā)出陣陣風鈴般清脆悅耳的聲音，又如泉水滴石，叮當作響。俏美纖秀。美而不嬌，倩而不俗，似玉一般潔白，沁人心脾，十里內氤氳著淡淡的芳香，惹人傾心向往。忍不住用手去觸摸，卻又輕輕縮回，怕我的魯莽，不小心濁了梨花的高潔和不染。梨花，有一種世人遙不可及的美麗。
正當我看得眼花繚亂，止步于長椅停歇時，驀然瞥見一抹不起眼的黃色。我揉揉發(fā)麻的眼，凝望著她，她仿佛也在凝望著我。那一豆鵝黃是我叫不來名字的野花，她在風中搖曳著，顫顫巍巍，仿佛再有一陣強風，就要連根帶葉的`將她拔起。但她，以她頑強的毅力，扎根于這片荒蕪的土地。她的不遠處，便是棵棵挺拔聳立的大樹；樹上的，便是名垂千古，引得無數(shù)文人墨客吟誦的花朵。但她不一樣，以自己的節(jié)奏生長著，不驕不躁，也不甘落后。春花雖是華麗，但有時過于浮夸，千篇一律的妖艷反而引起人的視覺疲勞，令人麻木。而這一豆鵝黃，不就正好描繪出了春的寫照，代表著春的積極向上奮力拼搏進取的精神嗎？“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，但若是我，我卻為一豆鵝黃所折服。
尋春最美的，便是如此了。
尋春小學生作文 篇59
清晨的微風帶著潮意，摘下頭上的帽子，任風拂過臉頰，撩起夾在耳旁的碎發(fā)，吹得我的臉癢癢的。心中帶著一份歡愉，我情不自禁張開雙臂擁抱它，春天，已悄悄地藏在了這微風里。
不知不覺之中，學校池塘已悄然換了妝容。登上三樓，斜倚欄桿，亦可以將池塘小景盡納眼底。湖畔的垂柳，原本光禿禿的褐色樹干上，不知何時已經爆出了青綠的芽，似是帶著青澀，不愿露出太多，遠在三樓的我雖只能隱隱約約捕捉到幾點新綠，但這足已讓我驚喜。視線下移，猛然發(fā)現(xiàn)，去年黃土色的河畔上，小草已經羞羞答答地探出腦袋，訴說著新生命的到來。要說最興奮的，莫過于那幾只白羽家鴨，它們接二連三跳進水中，撲騰起一朵朵巨大的水花。舒適的'水溫，讓它們忍不住張開雙翅，忽地，又把頭載入水中，扎個猛子，復又昂起頭，甩了甩，揚起細柔的脖子引吭高歌：“嘎嘎嘎……”仿佛告訴我們：“春來了，春來了。”
漫步街頭，道路兩旁的紅葉李已向我們展開了笑顏，暗紅色的葉托著嬌小雪白的花，你看，這朵，居然有點害羞，花瓣半張半掩，露出小女孩的嬌羞與可愛；而那一片似大家閨秀，開得落落大方，淡黃色的花蕊透出瓣外，顯出滿滿的熱情……微風拂過，輕柔的花瓣紛紛揚揚撒落，似在下一場花雨，給人行道鋪上了一層白色的絨毯。行人們放慢了腳步，任花從頭頂滑落到肩膀，飄到地上，有的停下了腳步，仰頭、伸臂，與之共舞。真是花在俏，人在鬧，春在笑。
“吃飯嘍！”媽媽一聲喊，我和爸爸圍坐桌邊，韭菜炒蛋、炒田螺、薺菜餡春卷、排骨春筍湯……美味在我們舌尖無限蔓延。春，你已經大大方方地爬上了我們的餐桌。
蟄伏了一冬的人們再也抑制不住春的召喚，三三兩兩，結伴而行，踏青賞花，盡情擁抱大自然。原來，春已悄然鉆進了每個人的心里。
尋春小學生作文 篇60
陽春三月，萬物復蘇。
大地上長滿了花花草草。瞧，那幾株小草頑皮的從土里鉆出來，向世間萬物展示著自己的那一抹綠。瞧，那幾朵花，實在是美。素淡的白，或是微微泛著淺紫的粉�；ò陜杭毴缃z線，裁剪成長短相當?shù)�，密密的扎成一圈，中間頂著個飽滿的花蕊，是一顆實實在在的心。
遠遠望去，植物們都好好開著呢。一叢，一叢，又一叢。背景是藍綠相間的，天空與大地互相映襯著。細看，會發(fā)現(xiàn)在那片濃綠中有幾束花兒在競相開放，它們紅的.像火，粉的像霞，白的像雪，星星點點，散在草叢里，作出一幅清幽曠遠的春光圖。
矮墻頭上，迎春花的枝條變得柔美了，細長了，參差不齊地垂掛下來，將墻頭遮掩地像一條緩緩流淌地金光閃閃的河流。微風調皮地撥動著迎春花的小腦袋，小腦袋們搖晃著，挨擠著，遠遠看去，仿佛金色的云朵浮動。走遠了看，又像一個女人梳理著自己的秀發(fā)，上面還編織著美麗的花環(huán)。瞧！花瓣落英繽紛，就像是花瓣雨，也像一個個小精靈。咦！
走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都能看到，聞到，聽到春天的氣息。就拿這春雨來說吧。春天的雨不像夏天的雨那么熱烈粗獷。它是安安靜靜的。說它是雨，還不如說它是薄霧。真的，春天的雨細的像牛毛，像花針，把世間萬物都籠罩在一起。
春天如果只有花草那是遠遠不夠的，這不，小動物們也來湊熱鬧了。聽，小鳥在山間的樹上放聲歌唱。它們那美妙的歌聲在山谷中回蕩，久久不能平息。空中，小燕子們穿著燕尾服慢慢翱翔�；ǘ湎�，一只小蝸牛羞答答的伸出可愛的角，輕輕觸摸，它又縮回去，黛青色的殼里泛著紅，螺旋形的紋路上還有濃濃的青苔，也許是冬天時睡得太沉，絲毫沒察覺冬天在它身上織外衣呢。
春天是一年中最有活力，最有激情的季節(jié)，讓我們珍惜時間，在這一年中最好的日子里向美好的未來前進吧！
尋春小學生作文 篇61
春天的美讓人心曠神怡，正如杜甫在《春夜喜雨》中寫下的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的景象；也好似蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫到的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗……
我透過窗戶看外面的景色：幾株野花開出了小小的花苞，小草從地里探出頭來。春天來了嗎？
我從家中走出來，漫步在小區(qū)里。一個白色的身影在花叢中飛舞，我走近，細瞧，原來是初春飛來的'菜粉蝶，靈巧地在花朵間穿梭。
小草像孩子似的，爭先恐后地鉆出土地，它們隨著風向舞動著嬌小的、堅韌的腰肢，那景觀煞是好看。湖邊的紫葉李如雪如玉，潔白萬頃，有些還沒完全綻開的花瓣，好像珍珠一般璀璨奪目。
柳，當然是春天最具有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染，嫩得叫人不忍心去摘。近看，一片片葉子打著細卷兒，微風吹來，輕輕晃動，飄在了水里，連湖水似乎都被她弄癢了，笑出了淺淺的酒窩。湖對面，一棵白玉蘭樹亭亭玉立，所有枝條上只剩下兩朵白花。白玉蘭花是春天的先行者，那兩三朵白花似乎在站完最后一班崗。在春風的吹拂下，熟透了的白玉蘭花曾像仙子一般，白皙光滑。
一汪湖水，一片嫩草，一行垂柳，一棵白玉蘭……構成了心中最美的春天。
湖邊，尋得一張長椅，坐下來感受春天的氣息，我注視著小路上來往的人們，散發(fā)著春的氣息。我沿著鵝卵石小路繼續(xù)向前尋春，一片春天的綠色點綴著它，仿佛沒有盡頭。深綠、翠綠、淺綠，是那樣富有層次。
樹蔭下，五六個老人坐在椅子上邊下棋邊談笑風生。
“下了這么久的雨，終于出太陽了。”
“過幾天，可以到鄉(xiāng)下田里種玉米了�！�
“驚蟄才過了沒幾天，再等等，春種還沒開始呢�！�
談話間，老人們喜笑顏開，春風滿面，看得出他們對春天的期待，如孩子一般可愛。
春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)，它給一切注入了生命，孕育著希望。春到人間萬物鮮！春天在人間，春天在我們每個人的心田！
尋春小學生作文 篇62
夜月一簾幽夢，春風十里柔情。
——題記
不知何時殘冬已去，春姑娘輕輕地從瓦藍色的天空中飄然而至。
我，要去覓春。
校園春色。春風輕輕地吹拂著。冬眠了一個季的花姑娘們按捺不住，紛紛喜笑顏開，姹紫嫣紅，一瞬間，滿校五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，又有似錦一般的紫……如此美麗的景色，不僅僅是我陶醉期間，鳥兒也是，“咕咕咕”的叫，在為這春天奏響伴曲。春風染白的梨花的腮，染紅了桃花的臉，染黃了迎春花的花瓣，也染來了排列整齊的`大雁。各色花兒聚在一起，交相輝映，讓人眼花繚亂。來到池塘邊，河水嘩嘩地唱著歌向前奔去。一只只家鴨，在池中拍打著浪花，追逐嬉戲。它們時而張開翅膀浮到水中，時而站在草地上高歌一曲，可真是應了詩人的話：“春江水暖鴨先知”。同學們也不再“蜷縮”在教室里，個個出來享受春天獨有的氣息。
田野春色。俗話說“一年之計在于春。”田野里人們早就開始耕田插秧，雖在農村，但樸實，勤勞應該是他們特有的。看看周邊，百草全輿，百卉含英，走到哪兒都芳香撲鼻�？刹恢挥X竟下起了雨，春雨可真是柔，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，不似夏雨那么激烈，也不似冬雨那么刺骨。一絲絲涼意襲來，讓人舒服極了�？删退闶谴河昃d綿，也阻擋不了大家的興致。遠處有幾只風箏，在空中肆意飄動；河邊，還有釣魚者，走近瞧瞧，桶中竟無魚，我知道，春天，釣魚的好時間，垂釣者不在魚，而在漁�；仨纯�，那廣闊的田野，這一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，漂著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫呀。
春風飛揚，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光浪漫，生命芳香彌漫，清歡相伴……既春風吹過，未來以來，少年依舊！
尋春。覓春。
尋春小學生作文 篇63
春的腳步輕盈快捷，不知不覺它已經來到咱們身邊帶給萬物勃勃。
最先發(fā)現(xiàn)春來的是小草。那天，小草還在打哈欠，等它一蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己又多了幾株小嫩芽。這時，它才發(fā)現(xiàn)了在花間忙碌的春。它覺得自己渾身充滿了力量，它熱切地向春打招呼，春只是笑了笑，又走了。春只留下了一串串“刷刷刷”的腳步聲。在小草看來，那是草芽鉆出地面的聲音。
春又來到水流旁。水流揉了揉惺忪的睡眼，想和春打招呼�？伤X得渾身無力，想動也動不了。它看了看自己，仍是一身冰霜。春又化作一陣風，吹向水流，吹過岸邊，到遠處去了。春的腳步聲在小河看來，是一陣陣“嘩嘩嘩”的`聲音，是水流奔騰的聲音。
春風也吹醒了岸邊的樹。樹覺得自己精力充沛極了，生機又重新回到了她的身上。它也不甘心在春還是一個光禿禿的樹干，于是它努力地向枝干輸送營養(yǎng)。它的幸苦沒有白費，枝干上現(xiàn)在鋪滿了綠色的嫩芽，有些居然還接出了花苞。它覺得媽媽的職責又回到它身上，它又全心全意的照顧它的樹葉們來。它也聽到了春的腳步聲。在它聽來，春留下的是一片“沙沙沙”的聲音，那是嫩葉在冒出枝頭時，互相摩擦的聲音。
春風又吹醒了花朵�；ǘ涞闹ι�，接出了一個個小小的花苞，花朵兒的莖上，長出幾片小小的綠葉�；ǘ涞母诖旱哪嗤晾铮硎苤S富的養(yǎng)分。它當然不忘向春感謝。它搖擺著綠葉，在風中給春跳了一支優(yōu)美的舞蹈，春風陶醉了，它裹挾這陶醉，又輕輕的走了。這一次在花聽來，春風的腳步聲是“擦擦擦”，這是花瓣為了誰先探出頭來的碰撞聲。
你看，春天又偷偷的走了過來。我聽到了它不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚地閉上眼睛，張開雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來了，我能抱抱你嗎？”
尋春小學生作文 篇64
春天是生命的開始，萬物生長的開始，心靈成長的起點。——題記
天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟；風吹在人們身上，使人像著了魔一樣快活。人們迷醉了一樣，快要溶解在這種光景里了。
沿著道路緩緩的走，才猛的發(fā)現(xiàn)身邊開了不知什么花。后來聽老師說，這種花的名字叫做紅葉李。也難怪，秋天奶奶摘的這種樹的果子會那么的甜軟。幾個小朋友聚在這種樹下玩耍，他們跑過來又跑過去，還肆無忌憚地搖樹枝，樹枝上的花朵的花瓣紛紛揚揚地往下掉，似在下雪。我“哎”了一聲，那些小朋友驚訝的看了我一眼，紛紛逃走了。我心疼的蹲下來，撫摸著一根剛剛被搖下來的枝條。花朵小小的，沒有太多的.葉子。花瓣粉嫩嫩的，軟軟的是一個小姑娘，迎著春綻放。我把這根枝條帶回了家。把它插在一個花瓶里，盯著它笑了半天。春天開到我的桌上來了呢。
以前一直以為，梨花一月就開花了，其實不然，雪白純潔的梨花指在三月左右才開。小區(qū)門口旁邊的禿樹上，突然冒出一點兩點的白色繁星。似顆顆珍珠，掛在樹梢，讓人忍不住摘下一小個花骨朵來。霎時，一股清香撲鼻而來。梨花要比紅葉李香呢�；蛟S過了幾天，這些繁星就會掛滿枝頭吧。梨花，梨花，似在叫一個小姑娘的名字，讓人倍感親切。
陽光輕輕的灑下來，暖暖的，柔柔的。一個老奶奶推著一個坐在輪椅上的老爺爺，慢慢的走著�！鞍ィ项^子，咱們又熬過了一個冬天，以后的路還長著呢，你可要陪著我啊�！崩夏棠虒蠣敔斦f�！昂茫蹅冊倩钏麄�幾十歲，永遠幸福的在一起啊。”老爺爺抬起頭來，溫柔的看著老奶奶。這對白發(fā)翁媼的話語，讓我的心暖暖的。“是呀，春天真的來了，好日子又來啦”老奶奶伸出手來，任憑陽光灑在她的手上。
尋春尋春，尋的不只是春啊。春是美好的，是溫暖的，是萬物蘇醒的時候，是生命的開始，也是心靈成長的起點。我們一直尋找的春天，其實就是對美好生活的渴望。等到這種生活來臨的時候，就會讓人倍感溫暖，豁然開朗。
尋春小學生作文 篇65
時間總再循環(huán)，度過了雪花上的橋梁，三月的風再次拂過九州的大地，春，她在無聲之間悄然蒞臨。
春，她真的來了嗎？我們，一起去尋找她……
總是幻想著春的到來時，我的敏銳察覺，但和往年一樣，她沒有向任何一人透露過她的行程，只在無聲之間綠了路前的小草，催促柳枝長出了今年的第一只嫩芽，明是剛剛發(fā)出的生機卻給了我一種“從前現(xiàn)在亦如此”的感受。
河水上的冰早已消融，留下的是盈盈的水草和碧藍的水，伴著三月的和風，在這一方蕩漾，柔和的美感氤氳在每個人的心頭，隨春暖花開，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出了半個頭顱。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！笔前�，這兩天陰雨綿綿，幾場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地（雖然我沒看到）從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊,一切的一切，都在它的滋潤下煥發(fā)著驚人的生命氣息。春天的大地上彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在龐大的.迎春的隊伍中，自然也少不了演唱家們——歸巢的鳥兒。它們在春天的土地上盡情歌唱，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們在藍天與白云之間徘徊，顯現(xiàn)出獨有的春的光彩！時光荏苒，終于再次迎來了煥發(fā)著活力的春天，再次迎來了美麗的新景，面對自然的視覺盛宴，納入著迷人的芬芳，讓我們一起去珍惜這來之不易的幸福吧
春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的詩詞。我愛這醉人的春天！愛這散發(fā)著磅礴的生機的春天！他令我沉醉。
尋春小學生作文 篇66
下午陽光挺好，吃完午飯后閑來無事，便來到頤和廣場，感受感受那和煦的春光，也尋找尋找那春的足跡。
還沒進園，就已經看見了花的海洋，聞見了撲鼻的芳香。還記得上一次來還是在去年秋天，無論是那時這里的色彩與氣味，生機與活力，都比現(xiàn)在要差的很遠，只有樹上、樹下、地上、地下的金黃。雖然不是枯枝敗葉，但單調得很。今天，再次來到這里，迎面撲來的是活力的氣息，自然與去年大不相同。
我離它越來越近，那斑斕的花海也仿佛在向我招手。起初，我以為那些花只是雜亂無章地堆積在一起，才構成了如此效果�？僧斘易屑氁磺�，卻發(fā)現(xiàn)無論是樹木、是花草，還是低矮的灌木叢，都按照顏色排列在了一起。這里貌似不再是公園，而是一場屬于植物們的閱兵式！而我，不過是前來圍觀的罷了。
走進那廣闊又不失趣味的廣場，首先看到的就是深紅色的紅葉石楠，還有綠色的冬青，兩種灌木圍成了圈，像是一個巨大的花環(huán)，甚是壯觀。雖然低矮，但也能綻放出自己的精彩。隔著幾棵玉蘭樹，隱約看到點點紅色，“這個時候不會還有梅花在開吧？”懷著好奇前去查看，走近一看，它雖然不是寒梅，但也是朱砂梅的一種，名為“骨里紅梅“。它玫紅的五片花瓣之間，有著金黃的花蕊在隨風飄蕩，體積不大的'花朵與花苞都立在枝上，既可愛又是春天不可或缺的一抹色彩。
在不經意的一瞥之間，一片迎春花海神奇地展現(xiàn)在我眼前。遠看是一簇簇金黃，近看則是一朵朵金黃。大的、小的、高的、矮的，形態(tài)各異、顏色雷同。我不禁有個奇特的猜想：“如果讓一個近視且散光的人站在遠處，向這望，他會不會以為這是一座金山？！”
臨走前，看見幾個孩童正放著風箏。同樣五彩的風箏映著藍天白云，妙不可言。
尋春，覓到的是美景，更是一個充滿活力的小城。
尋春小學生作文 篇67
一大早，“啾啾啾”的叫聲把我從睡夢中驚醒。幾只小燕子在我家房檐上安家了。我想；它們一定是春的使者，它們借著春風在溫暖的北國定居了。春姑娘來了！我要借著春姑娘的腳步去發(fā)現(xiàn)他的婀娜多姿。
我來到學校，踏入校門，猛然發(fā)現(xiàn)那幾錁古楊柳換上了新妝。同樣是綠色，經歷了嚴冬的幾棵松柏翠綠的枝葉上蒙上了些許塵埃，除了顯得堅強外，透露出淡淡的憔悴。但楊柳卻不同，他如嬰兒般嬌嫩，噴泉般垂下的柳條，在微風的吹拂下，如少女柔滑的頭發(fā)。在陽光的照耀下，閃出亮光。
雨后的楊柳亦愈發(fā)蒼翠與可愛。路旁的水洼未被曬干，柳樹仿佛還沐浴在雨水的沖刷中，順著柔軟的枝條，露珠“嘀嗒，嘀嗒”地打在柔軟的草叢中，匯聚在纖細地草莖上，經過陽光的折射，小草也顯得嫩綠。有時伴著春風，柳條附著露珠打在你的臉上，清涼舒適。再看看那柳條，似乎在笑著離你遠去。
我來到田野里，遠遠望去，紅的桃花，白的.梨花交織成一片，似與湛藍的天相連。偶爾飛來幾只小鳥，或在花團錦簇的樹上停留片刻，或銜著一枝花飛去。我循著夾有花香的泥土味，走進用花點綴的果樹時，卻發(fā)現(xiàn)有的還是花骨朵；有的含苞欲放；還有的完全舒展著身軀，充分吮吸著春日的陽光。這時，幾只風箏從我頭上飛過。遠處幾個孩童在放風箏，風箏載著他們對春的喜愛 ，越飛越高，沖入藍天。眼前的一切仿佛神筆馬良用他的神筆畫過
我來到鬧市中，雖沒有過多的花與樹，但街邊僅有的幾棵不知名的樹已長出粉紅色的花蕾，一簇簇競相開放，好不熱鬧，為鬧市增添了別致的景觀�？|縷芳香吸引了人們紛紛前來用照相機留下這春的見證者。人們也脫去了厚厚的大衣，有的吃著冰激凌。水果攤上也增添了南國產的菠蘿，嘗一口，酸甜可口之味如春日般舒適。
嫩嫩的柳芽，嬌艷的花兒，清爽的春風;這是春姑娘送給我們的禮物。春，我愿永遠在你輕盈的腳步下追尋你的魅力。
尋春小學生作文 篇68
還記得上一次去桃李園是在冰天雪地、大雪紛飛的冬天，現(xiàn)在是春回大地、春風拂面。張老師帶著我們又一次的來到桃李園，來尋找桃李園的春天。
站在桃李園的外面，遠看，大樹、小草……都穿上了綠色的衣服。原來有著金黃色頭發(fā)的銀杏樹也變得光禿禿的，旁邊還有兩位桃樹和櫻花樹這兩位“士兵”在守護著。啊！一陣春風撲面而來，樹木們也都復蘇了，好像都在翩翩起舞，一片生機勃勃的景象，一切都是那么的美好。
現(xiàn)在我們就一起走進桃李園，去尋找春天的氣息吧！
不遠處，我第一個發(fā)現(xiàn)了垂絲的海棠，樹枝上長出了一個個粉紅色的花骨朵兒，真是又美麗又可愛。在海棠旁我又發(fā)現(xiàn)了桃樹。桃樹上已開了不少的桃花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣都展開了，有的還打著花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵小花雖然沒有完全開放，但是就像一個個小腦袋想探出頭來看看春天到來了沒有。
再向里走，一片竹林浮現(xiàn)在我的眼前。它們站的筆直筆直的。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，桿子上長出小小的葉子，微風吹過，翠綠的葉子沙沙作響。一株株高高的竹子豎立在那，由此讓我想起一首古詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
我還陶醉在詩句中未回過神來。突然聽到有一位同學大喊：“大家快來看這里，這里有只綠色的小蟲子�！贝蠹叶挤浅５暮闷�，都跑過去看，我也不例外。果然，有一只全身穿著綠色的衣服，頭上還有兩只觸角的.小蟲子。它正在緩慢向前爬。我再仔細觀察，在它的身后還跟著好多跟它長的差不多的小昆蟲。
我們在桃李園里轉了好久，園里還有好多好多的植物：五針松、蠟梅、白玉蘭……
“一年之計在于春”，在這個春暖花開的季節(jié)里，我所觀察到的植物都會變得更綠、更高、更茂盛。
我期待下一次的到來，和張老師一起欣賞這桃李園的春、夏、秋、冬。
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