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難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時間:2024-08-26 23:02:41 作文 我要投稿
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難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1

  半生歲月擦肩而過,如春日落英了然無痕,她只想在雪夜擁衾讀一本舊書,而我只想再多愛她一些,讓曾經(jīng)意氣風發(fā),而今垂垂老矣的她再慢一些,再慢一點!}記

  落日散落在了桌上,回憶,未了,只是那飄逝地聲音。

  過幾天,是母親節(jié)。上課,老師剛站定就打開了話匣子,放下教材,她抿了抿嘴,又開了口,清冷而內(nèi)斂的聲音在教室回蕩,我是一個母親,她頓了頓,所以,我知道一個母親身上的責任。

  在腦海中,漫起了大雨,密密的雨簾遮掩不住一個小小的身影和一個瘦削的背景,父親值班,她背著我,一步一步的向醫(yī)院走去,她告訴我,她背著整一個世界。

  老師站在講臺上,手指敲打著桌面,陽光灑入,是一片陰影,我為你們難過,為什么?為什么你們會變的麻木,呆滯,是我的錯,還是你們的錯?

  她的聲音在教室中回蕩,像一滴水,滴在大海里,像一塊石頭滴在水泊里,擊起千層浪!有時候,你認為的叛逆只不過是一種無理曲鬧!媽媽對你的愛,不是讓你成為叛逆的理由,聲音,抿抿干澀的`嘴唇,不愿直視老師的雙眼,頭越來越低。

  想起,因為自己一點雞毛蒜皮的小事就開始和母親吵架,冷戰(zhàn),自己的性格不好,她卻一直忍受與包容我。

  仔細回味,腦海中無法泯滅的,是她伴我走過的崢嶸歲月,太多太甜的關(guān)心問候,被自己當作了困擾的枷鎖;太長太久的陪伴呵護,被自己當作理應(yīng)的臂膀。

  所以,去感謝那個給你生命的人現(xiàn)昔日嚴肅的聲音逐漸柔和。

  心中微動,七分釋然,一分理解,二分慶幸,送給我那個明明很受傷卻假裝堅強的媽媽。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2

  我們線上的課堂已經(jīng)開了有好幾天了,可是回想起來,印象最深的,最最難忘的還是線上第一課,還是那我們一班同學(xué)都摸不著頭腦的線上第一課。

  從前,我們都沒有在線上上課的經(jīng)歷,我們的線上第一課,真真正正是我們生命中第一次上網(wǎng)課。由于我們有家長的管束,對于家里的電腦,我們都只是偶爾用著聽聽故事書,平時不大使用電腦,更多的都還是用我們的`課本和筆記本來進行學(xué)習,所以線上第一課的那天,我們所有人都既陌生又激動。

  我記得媽媽為我登錄上我們學(xué)校的教學(xué)軟件時,我看見已經(jīng)有好多同學(xué)都出現(xiàn)在了“教室”里,雖然我的同學(xué)都變成了一個個簡單的名字,卻還是讓我明白“啊,這就是我們新的課堂了!钡鹊剿械耐瑢W(xué)都在上課之前上線了之后,我們的班主任在軟件里出現(xiàn)了。平日里,我們都是看慣了班主任出現(xiàn)在講臺上,這一次班主任出現(xiàn)在視頻里,著實讓我們有點點不太習慣。當班主任在視頻里對我們喊話,示意我們新學(xué)期加油時,我們更是覺得像是在看3D電影,屏幕上的人正跟我們交流呢,我們卻不知道該不該開口回應(yīng)。

  可以說,我們線上第一課是我們的班會課,雖然沒有四十五分鐘,只有二十分鐘不到,卻給我們留下了不可磨滅的印象。因為我們第一次看見我們親切的老師出現(xiàn)在直播視頻了,也第一次嘗試著在老師示意后,對著家里電腦的鏡頭說“加油!”我們雖然也不是沒有跟著自己的家長與遠方的親朋好友視過頻,可是這樣跟老師視頻進行新學(xué)期的班會課,還是我們的第一次,所有的同學(xué)都是既陌生又激動,連我的同桌,在那天所有課程結(jié)束后還給我來了一通電話,告訴我她與我類似的感受。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3

  高中畢業(yè)了。

  和前兩學(xué)期一樣,他們教室的后墻上,貼著鮮紅的紅紙上,用黑墨汁寫著的考試成績排名榜。

  他和全班的同學(xué)們,站滿了半教室,嘰嘰喳喳,邊議論,邊看墻上貼的畢業(yè)考試成績排名名單。

  李啟坤同學(xué)名列前茅,數(shù)學(xué)第一,化學(xué)第一,物理并列第一,語文、政治也在前三名,理所當然,肯定是總分第一名了。

  往下看,第三行映入他眼簾的他再熟悉不過的名子了,他孔耀庸是第三名。

  這是他意料之中的事,也是情理之中的事。他雖然總感覺自己很笨,反映速度慢,但他這四五年來刻苦學(xué)習,努力鉆研,從不放開玩,有所失,當然也有所得,也算是勤能補拙,天道酬勤吧。

  這天,班主任霍國忠老師給他們上最后一堂課。

  班主任霍國忠老師對他驚奇的問道:你就是孔宗舜的兒子嗎?

  就是。他也很驚訝的回答道。

  班主任霍國忠老師接著,語重心長的對全班同學(xué)們說:同學(xué)們二十年后的今天,一定記住了,無論無何要給我寫一封信。

  接著,班主任霍國忠老師和同學(xué)們一樣,含著依依不舍的目光,來回掃視著全班的每一個同學(xué),忽然眼睛一亮,如數(shù)家珍的用手指著說道:李啟坤,李清勇,孔耀庸,你,還有你,你,你們幾個要報考大學(xué),其他同學(xué)報大學(xué)更好,報中專也行。

  前面我點的`你們幾個,一定要報大學(xué),如果考不上繼續(xù)在我這里來念,如果考中專,考不上了我可不要了。班主任霍國忠老師緊接著很慎重其實,又像是半開玩笑的說道。

  全班同學(xué)在下面坐著,只是靜靜的聽班主任霍國忠老師這最后一次講話了。

  這也許就是他們?nèi)嗤瑢W(xué)最難忘的一課。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4

  有甜有酸,有去有來,誰說我不如李白?!——題記

  滿城盡是悲慘,滿城盡是欣歡!同學(xué)們在講臺上鳳舞龍翔,各展雄姿:有的把《永調(diào)歌頭》唱得“春暖花開”柔情四溢;有的把《滿江紅》吼得驕陽似火,激情滿腔。而我——獨調(diào)“李白”!

  第一次上臺朗誦詩文,難免會有些手足無措,泛起細汗的雙手緊張地在一旁拉著衣角,“下一位朗誦者……”時間靜寂了半晌,我努力平息著情緒。

  “出場!”

  我雖然準備完善,卻仍報有接受“小學(xué)一大污點”的心態(tài)。

  踏上這熟悉又陌生的`講臺,有了那種“居高臨下”的感覺!前一秒的凝重被后一秒的“輕盈所迫散。

  先前的小激動變成了如今的驚濤駭浪,燃燒,火熱,出發(fā)!

  我一揚衣袖,仿佛萬人甘為孺子牛;我一張口,好像千古青史不用愁!

  看《將進酒》“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪……”我且說人生得意,不與金樽空對月!我且與君歌一曲,共銷千古情愁,詞涓涓細流……

  看《峨眉山月歌》,我前腳踏,后腿繼上徜徉在舞臺,享半輪秋好,一般美景,我好似李白,又高飲一碗美酒,醉于這般天籟,卻無奈何……

  班里響起了雷嗚般掌聲。

  時光太匆忙,一個背影輾轉(zhuǎn),你便在九霄云外,可我忘不了——

  我就是下一個青蓮居士,下一個名垂青史的李太白!

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5

  難忘的一節(jié)課指的并不是語文課和數(shù)學(xué)課,而是微機課。因為自從上了六年級以后我們就再也沒進過微機室,所以我們都非常期盼上微機課。

  我們這些學(xué)生本來一星期就只有一節(jié)微機課,可每到這節(jié)課不是成了語文課,就是成了數(shù)學(xué)課。但天有好生之徳,我們六(3)班的愿望很快就達成了。各科老師都大發(fā)慈悲,說要帶我們?nèi)ノC室里開開眼界,樂得我們都笑得合不攏嘴了。

  第二天,老師就帶著我們來到微機室里來上課了。由于學(xué)校里的電腦不夠,我們就倆三個人一組。我和我的好朋友程美琴和戴金鶯一組。一開機就只見程美琴熟練地操縱著電腦,把我們帶進了一個虛擬的美麗的地方。聽她說她在家里經(jīng)常玩這個經(jīng)驗非常豐富。我們今天玩的這個就叫"奧比島",也是她在家中玩的游戲的其中之一。

  接著,她就帶著我們在"奧比島"里參觀游覽。而且她在這里面還有一個精靈寶寶,聽她說精靈就象現(xiàn)實生活中的寵物一樣。也會生病,也要吃飽穿暖,生病了也得看醫(yī)生。玩轉(zhuǎn)了一會兒"奧比島",程美琴就教我們在這里面怎么樣賺錢.原來這些錢全是從游戲中得到的.可時間逃去如飛,沒過一會兒就下課了,我們六年級以來的.第一節(jié)微機課就這樣結(jié)束了.

  這節(jié)難忘的微機課就這樣深深地印在我的腦海里了.上完這節(jié)課,我便對電腦增添了不少興趣,我下定決心一定要把電腦學(xué)個明白.

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6

  “啊!”我不禁瞪大了雙眼,連眼珠也快掉出來了。這節(jié)體育課居然練習后滾翻。

  開始了,我把胸膛緊貼大腿,手放在肩膀上,一、二、三,用力往后一翻,不好!翻歪了,不標準,失敗了。我一搖一晃地躺在軟墊上,這軟墊倒像是一個小小的搖籃,躺著正舒服。可我面對著失敗,心有壓力,但我不能就此退縮,因為有一句老話說:“失敗是成功之母!”不能因失敗而灰心喪氣,應(yīng)該堅持到底,才能成功。于是我再重新試驗,又翻歪了,可一次不行,我繼續(xù)練,二次,三次……最終,還都是失敗了。

  這時,劉老師過來說:“明天,我們要進行測試的!蔽乙宦犆魈煲獪y試,頓時變得心事重重,好像心中壓著一塊巨大的石頭,可全身充滿了力量。心想:必須要過這一關(guān),我堅定了信念。我又上下苦練著,要是翻不過去,要是翻歪怎么辦?一切問題我一股腦兒的拋在了一邊,我知道,但必須得練。

  我一直練著,練著,決定不練好后滾翻,決不罷休。這時,劉老師又過來了,他見我練得這樣刻苦,便指點了訓(xùn)練的方法:我按他的'方法來練,果然沒練幾次就成功了,我高興地在地上連續(xù)翻了幾次后滾翻。

  通過這一次練習,我明白了,不管做什么事情,都不能喪失自己的信心,應(yīng)該堅持,掌握方法,才會取得成功。

  我忘不了那節(jié)課,因為那節(jié)課讓我又苦又累又高興。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7

  在六年的小學(xué)生活中,有很多令我難忘的事,這其中一件,就是讓我難忘的一節(jié)語文課。

  “親愛的同學(xué)們,今天我們來到這個特殊的教室……”聽,多么熟悉的聲音,是我們的語文老師又在講課了,然而,這節(jié)課的教室是一個鋼琴房,你也許會問,為什么會是鋼琴房呢?因為我們這節(jié)課學(xué)的是一個關(guān)于鋼琴曲的課文《月光曲》。學(xué)這篇課文之前,我和謝璞正好剛練完這首曲子,所以,老師決定讓我們來到這個鋼琴房,配合著老師的講課來彈奏月光曲。當時,我聽到這個消息后,有一些緊張,因為我從來沒有在老師和同學(xué)們面前配合著文字來演繹一首美妙的鋼琴曲。

  聽!輕柔的樂曲聲響起,如皎潔的月光灑在了靜靜的海面上,這時,老師用柔美的語言講述著這仙境一般的美景……靜靜的海面上刮起了微風,漸漸的,月亮越升越高,穿過輕紗似的微云,云越積越多,霎時間,海面上暴風四起,海上成了一個戰(zhàn)斗場,漁夫和海浪進行了殊死搏斗,經(jīng)過激烈的`抗爭,漁夫終于戰(zhàn)勝了海浪,回到了他溫馨的小家。

  多么美的場景啊!我和謝璞的彈奏隨著課文的內(nèi)容,由舒緩到激昂,我們也仿佛置身在了這寧靜而又激烈的場景中。

  一曲終,整個教室還沉浸在美妙的樂曲聲中,靜靜的,每個人都在回味著……忽然,不知是誰率先拍起了手,頓時整個教室響起了雷鳴般的掌聲。

  多么美妙的一節(jié)課啊!它使我永遠不能忘記。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8

  今天的品德課要到四樓的階梯教室上,是屠老師上的。屠老師帶著一個照相機,她讓我們說說別人的優(yōu)點,優(yōu)點說得最多的小朋友就是班級小明星,把他拍下來,放進屠老師的相冊里。屠老師說:“首先做一個游戲,我點一下星星,搖到哪個學(xué)號,這個同學(xué)就先說說自己的`優(yōu)點!蓖览蠋煹谝粋抽到的就是我。我又緊張又激動,心砰砰地跳個不停?吹酵览蠋熚⑿Φ乜粗,我的心又馬上平靜了下來,就開始說:“我的優(yōu)點是畫畫畫得好,字寫得漂亮,上課坐姿端正,發(fā)言有進步,衛(wèi)生好。”聽完我的發(fā)言,屠老師微笑地點點頭,我就坐下了。屠老師又抽到了龔俊濤,他不好意思地站起來,什么也沒說。屠老師就把他寫的優(yōu)點的紙拿出來,念了一遍說:“你不是優(yōu)點蠻多的嗎?”龔俊濤就害羞地坐下了。

  屠老師又給我們做第二個游戲,夸夸身邊的同學(xué)。屠老師給我們放了音樂,我們就開始夸夸同學(xué)了。我還是小組長呢,我夸的是張依柔,我說:“你寫字有進步,發(fā)言也比上學(xué)期積極,每天把我們大組打掃得干干凈凈的!睆堃廊嵋部湮伊耍骸澳闩e手有進步,字寫得漂亮。畫畫畫得好。”我心里美滋滋的。我看見張依柔也滿臉笑容,她心里也一定很開心。

  屠老師的上課方法真好。她把我們?nèi)堑枚奸_開心心的。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9

  那些麗日下的曾經(jīng),是石板路上斑駁的樹影,偶有一片落紅輕點,驀然回首,看到了那人,那事……

  還記得,那是個寒冷的冬,罕見地下起了鵝毛大雪。大家都蠢蠢欲動,想要與雪來個親密接觸,可無奈,上課鈴制止了我們,只得收起那顆呼之欲出的心,端坐在課桌上。

  踏著熟悉的上課鈴聲,吳老師輕盈地走進教室,略含深意地向全班掃了一眼,隨即開始上課。

  課程還未過半,吳老師便察覺到了幾絲異樣:首先,大家都無精打采的,精神萎靡;緊接著的課文朗讀也毫無生機,零零落落;到后來,她提出了幾個簡單的問題,空蕩蕩的教室里舉起的手寥寥無幾。

  吳老師是個善解人意的人,就如同我們的大姐姐。她只是稍稍思考,便將每個人心中的小心思猜了個透徹。

  吳老師頓了頓,對大家說:“看哪,今天雪下得真厚,我請大家去雪地一游!”說罷,自己帶頭走了出去,我們這群小毛孩當然是屁顛地跟著去了。

  高興歸高興,秩序不能亂。大家臉上洋溢著快樂的笑容,一個跟著一個排著隊下了樓。別班眼巴巴地看著我們,“沐浴”著他們那幽怨的小眼神,心里好不痛快!

  來到白雪皚皚的操場上,踏進那已沒到膝蓋的雪,大伙兒的'熱情瞬間被點燃了!

  有的堆起了雪人,雖然人不像人,倒也還是樂在其中;有的玩起捉迷藏,鉆進蓬松的雪堆里,可最后都發(fā)著抖出來了;有的打雪仗,一個個雪球在空中“遨翔”,滑溜溜的,鉆進大家的衣服里……

  窗外,烏云叆叇,心頭不禁浮現(xiàn)出那個冬天,那堂課……

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10

  小道那邊有一條傻不垃圾的狗,要不要去逗它一下呢?我自以為是的想,不過那條狗真的是傻透了,一條舌頭伸在外面,大耳朵垂了下來,全身的毛“白里透黃”,傻里傻氣的蹲在那吃飯。

  嘿嘿,只要把那條大黃狗的飯碗踢開,瞬間跑過來就行了,真簡單!我拿起一根竹竿,準備就緒。五秒后,我飛一般的沖了出去,躲在大黃狗的不遠處,我兩只手握著竹竿,使他橫了過來,就在那大黃狗轉(zhuǎn)身的時候,我用竹竿快速捅了一下大黃狗碗里的.雞腿,看看能不能試探成功,可沒想到,雞腿不動,盤子卻動了起來。

  大黃狗回頭瞥了我一眼,再狠狠的鄙視我,目不轉(zhuǎn)睛的瞪著我,真么辦怎么辦,哪家的都這么野蠻?之后的是他大步大步的向我來,我也大步大步的向后退,“嗑騰——”我無路可退,狗離我越來越近,我慌張急了,難道我的生命就要這樣被狗剝奪了嗎?

  此時,還是跑為上策,此時,我狼狽而逃,跑的真快,這樣下去跑步一定優(yōu)秀!“汪——汪——”那笨狗對我大喊大叫,我跑得更快了,如果這時候被它撲上來咬一口,要到的肯定是pp呀。離家只有幾步了,我連哭帶喊得叫爹娘,狗跑得更快多了,來啊,你繼續(xù)教啊,囂張個毛啊?爺爺看見此狀,拿著棒子狠狠地打他了一記,那狗終于狼狽不堪的逃了。

  這是此生最難忘的一課,從中我知道了千萬不要捅狗食,也讓我知道了自以為是的結(jié)果!

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11

  今天語文課上,老師手里拿著一包瓜子,慢慢地走進教室,我不禁想:老師又想干什么?只見老師做手勢讓我們安靜,然后對我們說:‘今天,我們吃瓜子!

  聽了老師的話,班頓時炸開了鍋,同學(xué)交談著,老師重重地拍了一下講臺,讓我們安靜。接著:她走下講臺,給每個同學(xué)的課桌上撒了一把瓜子,就讓我們吃,需時,“格、格”的聲音響徹全班,可能如果老師沒有把門,窗關(guān)上的話,就會“響徹全校”。

  我熟練地吃著瓜子,先拿起一顆瓜子,然后把它放在門牙中間,輕輕一咬,瓜子上就出現(xiàn)了一條長長的裂隙,接著把它拿出口中,順著裂隙往兩旁一掰,中間的瓜子肉就會露出來了,只需將它抽出就能吃了。

  我重復(fù)用著這個方法吃瓜子,不一會,就把一把瓜子吃完了,這時,老師開口了:“同學(xué)們,你們知道嗎?其實這小小的瓜子竟是一個“小殺手”,因為人們在吃瓜子時浪費著我們的時間,浪費時間等浪費生命,所以才這樣說,但是對于有些人而言,用瓜子來消磨時光也是一種樂趣,所以瓜子又是一把“雙刃劍”,像你們這樣正在青春年華的人,就盡量別吃了為好。”

  下課以后,老師說的話還深深地印在了我的腦海里,我知道了不要在任何無關(guān)緊要的.小事上浪費時光

  這句話已經(jīng)記在了我的心里永遠不會忘記。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12

  “今天要上公開課,請大家做好準備!”早上,老師把這個消息告訴我們。一聽到這消息,大家馬上忙開了。

  隨著上課鈴的打響,我和同學(xué)們一樣,端正地坐在椅子上,回答各種問題。突然,我發(fā)現(xiàn)老師寫了個錯別字。我詫異極了:難道我沒預(yù)習好,記錯了?我翻看語文書,發(fā)現(xiàn)書上的也和老師寫的截然不同——“儉樸”的“儉”應(yīng)該是單人旁,老師卻寫成了木字旁,老師一定寫錯了!

  我望望四周,看到很多同學(xué)也面露疑惑,可是誰也沒有說出來。

  我心里復(fù)雜極了:該不該指出老師的錯誤?可是在這么多聽課老師面前指出,似乎不太好吧……但是錯別字不應(yīng)該改正嗎?我猶豫著,還是沒開口。

  整節(jié)課都上得很好,除了沒有一個人指出老師的錯誤。下課后,老師嚴肅地對我們說:“你們有誰發(fā)現(xiàn)了老師的'錯誤?”大部分同學(xué)都大聲說:“儉樸的‘儉’!”老師點點頭,說:“那為什么沒有人指出來呢?”班里一下子靜下來。老師問道:“是因為怕老師丟臉?”同學(xué)們點點頭。

  “同學(xué)們!”老師的語氣更加嚴肅,“指出錯別字有什么丟臉的?有錯字就要改正,不要因為我是老師而不敢指出,老師也有犯錯的時候。你們要牢記,有錯就要改,任何人都有犯錯的可能,這才是你們求知的方法。”聽了老師的話,同學(xué)們羞愧地低下了頭。

  這節(jié)課我久久難以忘懷,因為它讓我明白:不要迷信權(quán)威。在求學(xué)的道路上,敢于質(zhì)疑才能懂得真理。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13

  我清楚地記得,那是開學(xué)的第一天,我們來到學(xué)校圖書室,很隨意地坐在長凳上,班主任王老師微笑著走進來,他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。

  “同學(xué)們,我給你們講個故事好不好?”

  “好!”同學(xué)們異口同聲。

  于是,老師從書架上取出一本書,講了一個很淺顯的故事。

  “同學(xué)們”,老師講完故事后說,“這個故事就出自這本書,這本書是一個作家寫的。你們長大了,也一樣能寫這樣的書!崩蠋熗nD了一下,接著問:“哪位同學(xué)來給大家講講自己的故事?”一個小同學(xué)立即站起來,“我有一個嚴厲的爸爸,一個慈祥的媽媽,還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次,但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事。“下面,誰來給這個故事配上一幅畫呢?”又一位小同學(xué)站了起來,畫一個“爸爸”,畫一個“媽媽”,再畫一個“我”。當然畫得很不像,老師還是小心翼翼地接過它,附在那一頁故事后面,再取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,最后,老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名,“出版”的時間。

  老師興奮地高舉著那本書:“同學(xué)們,瞧,這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書,但它凝聚著同學(xué)們的`一份真誠、團結(jié);等你們長大了,學(xué)到了很多知識,就能寫出更多的好書;今天,是你們成功的第一步。”

  下課的鈴聲響了,我意猶未盡:也許學(xué)習是世界上最快樂的事情。

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14

  記得最讓我難忘的一課是那節(jié)科學(xué)課,課堂上嚴肅活潑,生動有趣,幽默快樂。

  “丁鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)走進教室?茖W(xué)老師喊:“上課!”“起立!”趙培龍馬上接到,“老師好!”全班同學(xué)回應(yīng),科學(xué)老師開始是講課了,講了沒有幾分鐘,發(fā)現(xiàn)有人在下面做小動作。老師走下講臺,來到這位同學(xué)的身邊打了一下說:“你動一下我打你一下,下課后你就會成一個大菠蘿,”全班同學(xué)哈哈大笑。那位同學(xué)的臉馬上紅到了耳根。老師看了又說:“看,沒有變成菠蘿呢!先變成了紅蘋果!”同學(xué)們笑得前俯后仰。同學(xué)們都不敢說什么了。

  繼續(xù)講課,老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在課堂上課外書,就把他的書沒收了,看了看書名說:“你還看《冒險小王子》呢,別看了,冒險失!”看課外書的.同學(xué)只能眼看著他的書落網(wǎng)了。

  科學(xué)老師用她嚴肅活潑的講課方法使我們的科學(xué)課上的生動有趣,以至于感覺沒有過多長時間就到了下課時間。同學(xué)們像一窩蜂似的跑出教室活動去了,可我還沉積在課堂的興趣中,還沒有聽夠?茖W(xué)老師是最幽默、最有趣的老師。啊!這真實難忘的一節(jié)科學(xué)課呀!

難忘的一課500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15

  世間萬物的存在都具有獨特的價值意義。而那樹干上的蠶蛹便給我上了人生中難忘的一課。

  驕陽似火的一個中午,我依著樹木,猛然發(fā)現(xiàn)樹干上,一個小小的繭漸漸裂開一條小小的縫,繼而探頭探腦地伸出了兩根天線般細細小小的觸角,觸角下是一個懵懵懂懂的.小小的頭。蛹化成蝶,這可是要經(jīng)歷九九八十一難呀!我好奇地想著。

  這弱不禁風的小東西掙扎著,努力將繭殼一丁點一丁點地擠破。我不禁為它將要承受的巨大苦難而擔憂。為了把一只平凡的毛毛蟲的生命,化成一個天使的靈魂,在繭殼內(nèi)的無盡黑暗中,它如一位坐禪的苦行僧,已經(jīng)耗費了精力。那煞心的痛苦,摧殘著它的身軀,煎熬著它的心靈,讓它虛弱,卻也給了它以磨煉,贈它以堅強。

  小東西忽然停住了,是短暫的休息,是放棄了努力,還是生命的終結(jié)?

  胡思亂想是我的心靈更加焦灼,不由得抱怨這無邊的苦難。小東西忽然猛地一掙,伸出兩條腿來,我那憤怒的心暫時平靜下來,小東西痛苦的扭動著,不好,它被卡住了!

  我多想幫它掰開繭殼,但我絕不能這樣做,這樣它將很快被整個自然界淘汰。

  剎那間,我恍然大悟:人生不就是這樣嗎?所有的路只能靠自己走,一味地依賴只會讓自己墜入深淵。平靜的港灣不能磨煉出優(yōu)秀的水手,洶涌的波濤才能鍛造出真正的英雄。我的注意力再次回到樹干上。小東西的兩腳懸空,胡亂地蹬著,突然繭殼猛地一顫,殼碎了,一只小蝶完完全全地呈現(xiàn)在眼前!濕淋淋的翅膀反射著金色的陽光,向我展示著它的頑強!

  小蝶晾干了翅膀,翩翩地向太陽飛去,讓我升華,讓我磨煉,讓我向心中的太陽奔去!

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