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做生活中的強(qiáng)者作文

時(shí)間:2024-10-02 01:00:49 生活作文 我要投稿
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做生活中的強(qiáng)者作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的做生活中的強(qiáng)者作文,歡迎大家分享。

做生活中的強(qiáng)者作文

做生活中的強(qiáng)者作文1

  前段時(shí)間,沈老師讓我們看一本課外書(shū)《假如給我三天光明》,然后寫(xiě)一篇讀后感。

  我粗略的翻閱了一下,對(duì)該書(shū)的內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解。海倫·凱勒出生在一個(gè)平凡的家庭,88年的人生歲月中,僅在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇,一?chǎng)突發(fā)的急病,奪取了她的視力和聽(tīng)覺(jué),不久又失去了說(shuō)話的'能力,她從此進(jìn)入了黑暗于無(wú)聲的世界,就是這樣一位重度殘障者,在安妮·沙莉文老師的教育和幫助下,打破了無(wú)邊的黑暗和死寂,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力,持之以恒,掌握了書(shū)面語(yǔ)言,后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話,通曉法語(yǔ)﹑德語(yǔ)﹑英語(yǔ)﹑希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)等五種語(yǔ)言,和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院畢業(yè),成為人類(lèi)歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。馬克·吐溫有一句名言:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒!比绻f(shuō),拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,那么,海倫·凱勒就是生活中的勇士,是拒絕向命運(yùn)低頭,立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

  初讀后的感受,我對(duì)海倫·凱勒已不單單是崇敬,而是一種震撼。想想自己對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,和海倫·凱勒相比,那真是天壤之別。平時(shí),在生活中,我總是過(guò)多的依賴(lài)父母,有時(shí),爸爸媽媽讓我單獨(dú)去做一些簡(jiǎn)單的事情,我總是怕這怕那。爸爸鼓勵(lì)我:“男孩子,膽子要大一點(diǎn),要放得開(kāi),天塌不下來(lái),不要怕!钡疫是老樣子,出門(mén)在外,甚至都不敢問(wèn)路。學(xué)習(xí)中,我上課能認(rèn)真聽(tīng)講,老師提問(wèn)時(shí),卻不敢積極主動(dòng)舉手回答;遇到不懂的問(wèn)題,也不敢主動(dòng)向老師請(qǐng)教,不懂裝懂,蒙混過(guò)關(guān)。做作業(yè)的時(shí)候,不認(rèn)真審題,也不勤于思考,常常動(dòng)不動(dòng)就指望爸爸媽媽能教我,空余時(shí)間,也是老想著玩電腦或看動(dòng)畫(huà)片,很少想到多看看課外書(shū),所以我的生活自理能力差,學(xué)習(xí)成績(jī)也老是得不到提高。

  平靜的湖面煉不出精干的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人,從海倫·凱勒坎坷而偉大的一生中,讓我感悟到:人生的道路到處有荊棘、石頭、高山、急流,只有在厄運(yùn)面前選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇一顆向上、樂(lè)觀的心,才能創(chuàng)造生命的奇跡。我把我讀完后的認(rèn)識(shí)跟爸爸講了。爸爸跟我說(shuō):不要看看激動(dòng),想想感動(dòng),過(guò)后不動(dòng)。老師布置你們看這本書(shū),不僅僅是為完成一篇讀后感,更多的是要了解海倫·凱勒,學(xué)習(xí)海倫·凱勒,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,選擇好自己的人生座標(biāo),從現(xiàn)在做起,珍惜每一天,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不畏艱難險(xiǎn)阻,做生活中的強(qiáng)者。”我聽(tīng)后無(wú)語(yǔ)……

做生活中的強(qiáng)者作文2

  做生活中的強(qiáng)者觀《同一片藍(lán)天》有感“在這個(gè)世界上,一星隕落,暗淡不了星空;一花凋零,荒蕪不了春天。人要盡力度過(guò)每一關(guān),做生活中的強(qiáng)者!庇^看了《同一片藍(lán)天》的演出,我更相信這個(gè)道理。

  《同一片藍(lán)天》這部演出是由“南通殘疾人藝術(shù)”和“湖北愛(ài)心殘疾人藝術(shù)團(tuán)”聯(lián)合表演的。他們自尊、自信、自立、自強(qiáng),給我們帶來(lái)美侖美奐的表演,展現(xiàn)了他們卓越的才能和頑強(qiáng)的意志。

  在這些殘疾人中,最讓我刻骨銘心的是張麗華阿姨。天有不測(cè)風(fēng)云,她從小就與座椅相伴。但是她的心不因飛來(lái)的橫禍而在胸膛中失重。她心知肚明“眼淚流不出碩果,等待飄不出花香”,憑著滴水穿石的毅力練出甜美的歌喉。她在電影院里為我們唱了《希望》這首歌。她的歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng),不比原唱者陳慧琳遜色。想必,她為了走出荊棘迎接鋪滿鮮花的康莊大道,為了登上山頂領(lǐng)略積翠如云的.空蒙山色,為了擊碎擋道巖橫渡隔岸海,天天“泡”在汗水的溪流里!527046098看完《同一片藍(lán)天》,我思緒萬(wàn)千,浮想聯(lián)翩。赫赫有名的海倫凱勒的生活長(zhǎng)河不也是因遇暗礁旋渦才展現(xiàn)出美麗風(fēng)采的嗎?她不滿一歲就看不見(jiàn)絢麗世界,聽(tīng)不見(jiàn)天籟之音了!然而,她不因“水深三千尺”而不過(guò)“桃花潭”,不因命運(yùn)的殘酷而自暴自棄。她堅(jiān)信:烏云始終遮不住太陽(yáng)。于是,她于逆流而敞心扉而拼搏,于黑夜燃心火而進(jìn)取,于驚濤之中吞日月而長(zhǎng)存……她隨著夢(mèng)想而飛,插著天使的翅膀勇往直前,追逐著明天的幸福。驕陽(yáng),曬不枯她飛騰的翅膀;暴雨,淋不濕她對(duì)生活的憧憬;狂風(fēng),折不斷她那搏擊的翅膀……“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”她經(jīng)歷了“九九八十一難”,穿過(guò)“盤(pán)絲洞”,挺過(guò)“虎門(mén)關(guān)”。她終于使心中的信念在辛勤地耕耘、澆灌和風(fēng)雨摧殘下開(kāi)成一地的花朵,洞穿了與夢(mèng)想的距離,叩響了信念之門(mén),讓夢(mèng)想的白云漂成了帆,撥響了生命琴弦奏出令人敬佩的歌曲,闖出一片晴空描繪出最美的風(fēng)景……她成了出類(lèi)拔萃的人。還有貝多芬、張海迪等不屈不撓,發(fā)奮圖強(qiáng)。美麗的浪花在巖石的撞擊下綻放,人生價(jià)值在拼搏中體現(xiàn)。他們最后不都讓彩虹出現(xiàn)于人生蒼穹嗎?他們不正證實(shí)了“感動(dòng)中國(guó)人物”洪戰(zhàn)輝的格言“只要脊梁沒(méi)有彎,就沒(méi)有扛不起的大山”嗎?

  觀看了《同一片藍(lán)天》,我的思緒插上了翅膀,心靈受到了洗滌。風(fēng)云變幻,人生哪能總是晴朗;暴雨雷鳴,世事哪能如愿以?xún)?“梅花香自苦寒?lái),寶劍鋒從磨礪出”!人生多浮沉,忘卻得失苦;陰云散去時(shí),終有陽(yáng)光在。讓我們學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)的精神,以頑強(qiáng)拼搏精神和勇氣去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),在生命熔爐里百煉成鋼,成為生命的強(qiáng)者!

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