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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-10-08 17:23:33 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束很久了,但那運(yùn)動(dòng)場上溫暖的畫面依然歷歷在目。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的那天下午,跳遠(yuǎn)比賽剛結(jié)束。跑步比賽就緊鑼密鼓地開始了。第一輪:六年級組。起先,一個(gè)大個(gè)子男生領(lǐng)先,可后來一個(gè)小個(gè)子男生卻追上來,眼看著小個(gè)子男生要先了,意外發(fā)生了。小個(gè)子不知怎么的摔倒了。這一下子,我手心冒出了汗。小個(gè)子真堅(jiān)強(qiáng)啊,他掙扎著想爬起來,但還是沒能起來,看來摔得不輕!這時(shí),后面的選手沖上來了。看到這種情形,他們沖到小個(gè)子身旁停下了腳步,大家扶他起來,有的去拿傷口貼,有的替他拍掉身上的塵土,有的.給他倒水。

  這一幕讓在場的所有的人傻眼了。裁判也被感動(dòng)了,趕緊指揮大家去幫助小個(gè)子。在大家的攙扶下,小個(gè)子男生站了起來,他試了試腿腳,沒什么大礙,只是腿和手被劃開了皮。有一句話叫友誼第一,比賽第二,講得好!說得就是他們。我們一定要向他們學(xué)習(xí)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  火辣辣的太陽慷慨地將陽光灑滿恒山農(nóng)場,一切都是那么美好。突然,一群“不速之客”“闖”入了這片寧靜的山莊。他們是誰?哦,原來是一群精靈般的小記者。

  興奮的小記者在教官的指導(dǎo)下分成了五組。一到三組先去打靶,四、五組玩趣味碰碰球,我站在旁邊觀察陣勢,看著隊(duì)員們穿上碰碰球,走路一搖一擺,怎么才能穩(wěn)當(dāng)點(diǎn),碰倒對手呢?愛動(dòng)腦筋的我不由得思索起來。你瞧,我們組的小宇,還沒站穩(wěn),對手馬上蓄勢過來,一撞,他順勢倒地,來了個(gè)四腳朝天,周圍的加油聲此起彼伏,場面熱烈。

  當(dāng)我穿上了那笨重的碰碰球,仿佛失去了重心,走起路來像一只笨笨的企鵝,行動(dòng)不便。我在心里默默念叨著:“站穩(wěn),站穩(wěn)!蔽椅⑽⑾露,控制重心,身子稍微向前傾,猛地發(fā)起進(jìn)攻。哈哈,對手一個(gè)微閃,我由于用力過猛,撲空,倒地……笑聲又一次響徹山莊,原來看似簡單的一個(gè)小游戲,還要有很多的小技巧,我收獲了。

  結(jié)束了“暴力”有趣的碰碰球,迎來了打靶游戲。“啪啪啪!”“6環(huán)!”“8環(huán)!”“哇,好厲害哦!”共28環(huán),我簡直不敢相信自己的眼睛,我打出了28環(huán)的'成績,但隨即被我后面的小記者超越了,真是“人比人氣死人”,看來以后我還得再瞄準(zhǔn)些了。

  經(jīng)過了旱地劃龍舟、肺活量大比拼和趣味滑板車、真人CS對抗賽等團(tuán)體游戲,小記者們深深認(rèn)識到團(tuán)結(jié)力量大。

  當(dāng)夕陽西下,我們不得不帶著行李包上車回家,但我們在山莊留下的笑聲依舊在我的腦海里回蕩。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  操場上只聽一聲聲吶喊,一聲聲助威的聲音。那是誰在吶喊?那是誰在助威?

  原來是行知小學(xué)的我們迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì),我們激動(dòng)、興奮,沒有一個(gè)臉龐是沮喪的,沒有一個(gè)臉龐是難過的。我們像在陽光溫暖照耀下綻放的花朵,可美了!每個(gè)空地都被同學(xué)們占著了,有的在太陽底下的同學(xué)暖滋滋地曬著太陽;有的同學(xué)坐在了陰涼處,他們也不沮喪,反而因自己找到了個(gè)涼快地而高興。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒閑著,都忙得不亦樂乎:有的忙著寫加油稿,他們一會(huì)兒撓撓頭皮,一會(huì)兒又提起筆“刷刷”地寫了起來;有的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)員,他們坐在椅子上閉目養(yǎng)神,以保存體力,好在賽場上發(fā)揮出自己的水平;有的同學(xué)當(dāng)起了“小小護(hù)理員”,瞧,她們正細(xì)心地為受傷的同學(xué)擦上紅藥水呢,多像個(gè)小護(hù)士呀……

  咦?五年級班上的`座位怎么空空如也呀,一個(gè)同學(xué)都不在。一看,操場上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級的同學(xué),他們的臉都紅撲撲的,都爭先恐后地往前擠,已便更方便地看到比賽情況。校領(lǐng)導(dǎo)鄭書記趕忙來維持秩序,見勸說之后,是退了回去,但不一會(huì)兒又蜂擁似的涌到前面來。鄭書記不得不展現(xiàn)了他“河?xùn)|獅吼”的功夫:“都退到白線后面去!”同學(xué)們這才肯乖乖地退回去。

  只聽一聲槍響,激烈的跑步比賽開始了。同學(xué)們有的用盡最大地力氣在喊:“加油!加油!……”;有的使勁地?fù)]舞著手中的啦啦球,啦啦球一上一下,像在跳舞一樣;有的沒有可揮的東西,就索性脫下校服,使勁地?fù)]舞。賽場上運(yùn)動(dòng)員的跑步聲和同學(xué)們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。

  多么別開生面、扣人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。∷鼘⒊蔀槲矣洃浿幸欢巫蠲篮玫挠洃。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

  運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我報(bào)了400米,說起比賽,我是即幸運(yùn)又倒霉。為什么呢?(開篇總領(lǐng)全文,語句簡潔但比較生澀,缺乏吸引力。

  先說個(gè)倒霉事吧,首先,在10:00時(shí),老師就把我們轟出去檢錄,我們很快就檢錄完了,于是我們就在操場中等待跑步,結(jié)果一等不來,二等不來,然而左等右等,好不容易等到了10:30,六年級女子400米跑完時(shí),我們想:這回總該輪到我們了吧,可是我的想象又被打破了,又來了一些初中生,跑了半個(gè)小時(shí),哎,倒霉。ū荣惐揪褪且粋(gè)需要按照程序進(jìn)行的過程,需要等待,談不上“倒霉”,此段作者想法較為消極。)

  人不可能一直倒霉,也不可能一直幸運(yùn)。我初賽跑第4名,想來必不可能進(jìn)決賽,可是正當(dāng)我沮喪的地聽決賽名次時(shí),奇跡出現(xiàn)了,我竟然進(jìn)了決賽,后來,我打聽了一下,原來我初賽時(shí)的第一名犯規(guī)了,哈哈!走運(yùn)了,另外,我超過了初賽第3名,又得了第4名。

  成長的.路上有風(fēng)風(fēng)雨雨,總有喜怒哀樂,只要努力,無論幸運(yùn)與否,都可以成功!

  評語:文章結(jié)構(gòu)清晰,情感真摯,但這篇文章題為“運(yùn)動(dòng)會(huì)400米初賽”,內(nèi)容應(yīng)具體地寫比賽的場面,而作者只是以幸運(yùn)和倒霉的角度來寫,顯得比較單調(diào),缺乏意義。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

  一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。星期四那天,教師通知我們說,明天去開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,讓同學(xué)們回家都準(zhǔn)備一下,還安排了一些注意事項(xiàng)。我聽到這個(gè)消息后,感覺非?鞓,甚至連那天晚上的覺也沒有睡好,期盼著第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我沒有被選上做運(yùn)動(dòng)員的資格,但當(dāng)拉拉隊(duì)也不錯(cuò)!能為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,也非?鞓。當(dāng)晚,媽媽幫我準(zhǔn)備了一些必要的物品外,還多準(zhǔn)備了一些食物,吃飽了好有力氣給本班運(yùn)動(dòng)員助威。

  星期五一大早,我就來到了集合地點(diǎn),看到同學(xué)們的'臉上都洋溢著微笑,運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻[注:抖擻:振動(dòng),引伸為振作。形容精神振奮。]。集合完畢,我們坐著大巴車,一路歡聲笑語?粗巴獯禾烀利惖娘L(fēng)景,心里在想,我要是也能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員多好!去為班級爭光。車在飛速前進(jìn),不知不覺[注:知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]就到了目的地。我和同學(xué)們排著隊(duì)來到劃分給我們的觀眾區(qū)域,耐心的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕。

  聽到大喇叭里傳出運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的聲音時(shí),運(yùn)動(dòng)場里都安靜先來了,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,一排排的運(yùn)動(dòng)員開始進(jìn)場了,首先向我們走來的是一年級的同學(xué)們,緊接著是二、三、四、五、六年級的同學(xué)們,他們在教師的帶領(lǐng)下,邁著整齊的步伐,向觀眾席上揮手致意,等到我們班的運(yùn)動(dòng)員走到我們的跟前時(shí),我們都給他們吶喊致意。運(yùn)動(dòng)員都進(jìn)場完畢后,比賽就開始了,運(yùn)動(dòng)員們都亮出了矯健的身體,個(gè)個(gè)

  英姿颯爽[注:英姿:英勇威武的姿態(tài);颯爽:豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。],龍騰虎躍[注:象龍?jiān)陲w騰,虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng),有所作為。],比賽異常激烈,有跑步的,有跳高的,有跳遠(yuǎn)的,都使出了看家的本領(lǐng)。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續(xù)激烈地進(jìn)行著,看臺上的啦啦隊(duì)也不停地呼喊著加油。

  比賽結(jié)束了,我們班雖然得了整體季軍,但我們還是很快樂,也不氣餒,我們要繼續(xù)努力,爭取來年再在運(yùn)動(dòng)場上爭雄。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6

  “生命在于運(yùn)動(dòng)”俗話說得好,人如果不運(yùn)動(dòng)那還不是在浪費(fèi)生命嗎?近期間,校進(jìn)行了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我也是運(yùn)動(dòng)員,參加了跑步和壘球的比賽。

  來到壘球比賽現(xiàn)場,有許多人早已靜候在哪了,但當(dāng)比賽開始之際他們個(gè)個(gè)都躍躍欲試了,有的在壓腿,有的在擺手,動(dòng)腳,有的在原地做準(zhǔn)備操?磥硭麄兌际钟行判。過了許久,第一聲哨聲嘹亮的吹響了,一只壘球飛舞在空中,形成一條弧線,又強(qiáng)勁有力的砸到地上,發(fā)出響亮的震動(dòng)聲。!是他,他就是516班的強(qiáng)敵,我不禁緊張起來。第二第三只,到我了,我鼓起力氣,拿起壘球,握緊拳頭,手臂用力地?cái)[動(dòng)著,一下,兩下,OK發(fā)射,壘球如籠著即將展翅高飛的鳥兒,往空中搜的一下,從我手中飛出去,在空中沖刺著,又往地上重重的一砸,頓時(shí),我身后一片歡呼聲,原來我超越了他,得了第一,但還有幾位,此時(shí),我內(nèi)心十分激動(dòng),興奮地等待著,最后一個(gè)了,真是真人不露面,一個(gè)人,如同風(fēng)似的向前沖了過去,壘球嗖的.一聲平抽向前,落在36米處,比我高出1米,啊,只得了第二,看來往后我還需認(rèn)真的訓(xùn)練了。

  到了跑步比賽,我對自己十分有信心,因?yàn)槲铱墒前嗌系呐懿浇⒛。?dāng)槍聲砰地一聲,我邁開前腿,有用后退用力一蹬,身子輕快的擺動(dòng)起來,手臂前后搖動(dòng),一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人,只有一個(gè)人擋在我前頭了,他就是全校聞名的趙澤楷,超過他可不容易,但我不服輸,加快了速度,風(fēng)嗖嗖地在耳邊叫起來,啊,只有他咫尺之距了,我又加快了腳步,但他看情況不妙,邁開大步,加快頻率,過了一會(huì)兒,我與他拉長了10米的距離,此時(shí)終點(diǎn)也離近了,只有50米了,為了奪冠我想加速,但口中氣喘吁吁,還是讓他贏了。我得了第三。

  此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我增長了見識,又增長了經(jīng)驗(yàn),相信下次能創(chuàng)造出更加出色的成績。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7

  今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),家長和會(huì)長都陸陸續(xù)續(xù)到學(xué)校,我們先搬椅子去休息區(qū)準(zhǔn)備進(jìn)。

  進(jìn)場的時(shí)候,心情是高興又是緊張,全班在班長的帶領(lǐng)下全搬走的比預(yù)演走的還要好,第一個(gè)節(jié)目是原住民跳迎賓舞,我還是第一次看到原住民跳舞,跳的婆娑起舞,真是好看,接著是六年級的武術(shù)表演,大哥歌、大姐姐各各都生龍活虎,真有精神,!換我們上場了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)六年級表演完就換四年級,我們四年級跳新式健康操,跳完健康操大家都回休息區(qū),換活潑可愛的一、二年級跳小小勇士了,每個(gè)人的手上都拿著不同的彩球,看起來真是五彩繽紛,所有的家長都看得目不轉(zhuǎn)睛。

  老師叫我們戴上手套,因?yàn)橄聜(gè)節(jié)目是我們和三年級一起練習(xí)的街舞,我[們戴上自己做的手套上面有貼彩色膠帶,每個(gè)人跳舞時(shí)手舉起來真是色彩繽紛,我們表演完,老師叫我們裝可愛三十秒,因?yàn)橐o爸爸、媽媽拍照,媽媽說我們表演得精采絕倫,我們才回休息區(qū),老師又叫我們出來排隊(duì),因?yàn)槔蠋熞獑栁覀冋l還不太會(huì)踩高蹺?她怕有人不太會(huì)踩害了全班,下個(gè)表演是我最喜歏的四年級趣味競賽―安步當(dāng)車,一開始我們領(lǐng)先,仁班緊跟在后,快要追過我們班,最后我們班得第一名,全班高興的跳了起來,因?yàn)槿鄷窳艘惶斓奶,每個(gè)人都汗流浹背的回休憩區(qū)休息了,我們要準(zhǔn)備八十米個(gè)人競賽,我得到第三名,跑完又要準(zhǔn)備大,我要交棒的`時(shí)候,棒子差一點(diǎn)就掉了,最后我們班得第二名。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我留下美好回憶,我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)最好玩的是趣味競賽―安步當(dāng)車和團(tuán)體接力,因?yàn)椴雀哕E的時(shí)候走起來搖搖擺擺的真有趣,跑團(tuán)體接力時(shí)可以幫助我們長高,促進(jìn)成長發(fā)育,對我們的好處可多呢!希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比這次的熱鬧。

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