面具
面具1
走進三星堆博物館，被各種文物震憾。其中最吸引我、最讓我覺得奇異無比的，是一個青銅面具。
面具眉尖上挑，雙眼斜長，眼球呈柱狀向前縱凸，雙耳向兩側(cè)充分展開。導游介紹，這個面具叫青銅縱目面具，因其特征顯著，素有“千里眼”“順風耳”之譽。聽罷，細細端詳起來，它短鼻梁、鼻翼呈牛鼻狀向上內(nèi)卷；口闊而深，微微上揚，作微笑狀；額部正中有一方孔，據(jù)考古學家們猜測，此處可能原補鑄有精美額飾。
看著這奇特的面具，不由得翻找史料，古文獻中曾記載蜀人始祖蠶從的形象特點，也為“其目縱”，也許這就是人神合一的化身吧！它那威凌八方的氣場，感染著每一方空氣，顯得靜穆而又神秘。凸出16厘米的眼球，充分展開的雙耳，讓我浮想聯(lián)翩。或許，3000多年前，在這片沃土上生長的炎黃子孫，他們便充滿著對“視通萬里、耳聽八方”的渴望吧。
華夏兒女用幾千年的文明，傳遞著拓展視野、認識宇宙的信念。而今，這信念終化為成功的動力。
楊利偉乘著神舟五號，第一次環(huán)游太空。華夏兒女終于在太空中留下了的足跡，終于能有機會在太空中驕傲地喊出：“我是中國人！”
從神舟五號到神舟十號，每一次的探空都是一次探險，一個挑戰(zhàn)，一回實現(xiàn)夢想的機會。未來，一代代的中國人將繼續(xù)這一夢想，深入探索宇宙、太空的奧秘，用行動、用智慧，繼續(xù)“視通萬里，耳聽八方”的夢想！
導游的聲音在耳畔響起：“這個面具也被稱為世界第九大奇跡”……
縱目面具，讓我心生敬意，也讓我明白：只要有夢想，未來就會很精彩！
面具2
人們都說，人的本質(zhì)是善良的，而我卻說，人沒有本質(zhì)的，人在一開始的時候是出去空白的狀態(tài)的。是世俗，它給我們鍛造了一副副面具，并且逼迫我們戴上它。在戴上之后，我們就擁有了某種特質(zhì)。
所以說人人都戴著面具，或多或少，或簡單或繁復(fù)。而越是詭計多端的人，所戴的面具就越簡單。因為他們因為他們是把自己深深的隱藏起來的，讓人看不穿，猜不透。相反的，越是誠懇老實的人，他（她）的面具就越繁復(fù)，他（她）會把自己的想法和看法都寫在面具上，讓人一覽無余。
其實，無論危機多端也好，還是誠懇老實也罷，它也都是一副面具在摘掉這副面具后，人也就回歸到最初階段。當然，任何人都無法做到這點，因為，人是有夢想的。
在接觸了一中新事物后，我們手中就會多一副面具。然而可笑的是：大多數(shù)面具都是我們親手給自己戴上的。也許我們并不知道手中何時有多出了一副面具，但在我們熟悉它后，還是會在需要它的時候習慣性的戴上，并在適宜的時候取下。
我們不會舍棄任何一副面具，即使是有許久未曾使用過它。但它潛伏在你的心底深處，會在你需要的時候突然出現(xiàn)在你手中，并且誘使你戴上。而你，對此，表現(xiàn)為，順從。
面具，一種生不帶來，但死會帶去的東西。一種人人都擁有的東西，它讓我們都活在虛偽的世界中，接受著別人虛偽的一切。也許，只有自己可以相信，也許，連自己都是不可靠的！是對是錯，是真是假，聽天由命。
面具3
“直到如此，我依然在堅守著一方凈土�！蔽倚睦锬胫�，可真的是這樣嗎？有很多東西已經(jīng)在不知不覺中改變了，再也回不到最初。
一抹微笑，一個善意的舉動都可以拉進人與人之間的關(guān)系，我知道如此卻從來沒有做到過，只因為沒有勇氣。
情商是我們衡量一個人是否優(yōu)秀的一個指標，我曾經(jīng)因此去專門學習如何提高情商，可結(jié)果失敗了，我并沒有提高情商，相反我還因為不真誠導致本來不多的朋友更少了。
生活中我從來沒有去表達過自己的情緒和觀點，大多時候都是隨波逐流，也喪失了自我。帶著一副偽善的面具與人相處，盡管內(nèi)心不是那么的高興，也會裝作開心來交流，看似很和諧，可自己知道這樣并不是自己想要的。
人人都怕麻煩，可人人都喜歡找麻煩，就像會哭的孩子有奶吃那樣，喜歡麻煩別人的人，人緣更好，因為他們之間交流更多，我不知道他們彼此是真誠的嗎？但是我想在遇到困難時，他們會相互幫助。
相比起來我是一個不愛找麻煩的人，自己能處理好的事情絕不麻煩別人，于是人緣很差，基本都是點頭之交，有時我想要這樣的相處模式，只不過最后都是因為某種原因喪失自信。
我善于觀察別人，在其他人之間的相處中，我發(fā)現(xiàn)很多都是和我一樣帶著面具，只不過我是因為不喜歡，所以面具丑陋，而其他人的面具很漂亮。
難道必須帶著面具才能有自己的生活地位嗎？人人喜歡贊美的話，可那種隨意的贊美在我身邊經(jīng)常見到，我有時會發(fā)現(xiàn)這樣很假，特別討厭這樣，感覺是一種諷刺。
面具4
當音樂響起�！路疬@世界已經(jīng)與我隔離。
夜幕的降臨；洗禮這我這顆脆弱的心靈。你無法感吸靈魂深處的脈動。
凋零的玫瑰此刻艷麗啄人；綠葉的飄落‘帶動著殘缺的憂傷與大地接吻’回歸了主的懷抱。
你我彌漫在夜色的冷寂中。此刻蠢蠢欲動；你在哭，在笑。放佛這就是人間的懷抱
滾燙的眼淚燃燒了深處的靈魂，撕嚎般的哭泣此刻無法用聲帶來表達；寂靜的夜空。流淌著人間無助的哀嚎。你痛。你難受。心跳伴隨著情感欲戀低谷。
人間的燈火照亮了每個人的身軀，深處的陰影埋藏著一把靚麗奪人的刺刀’；鮮血無法流淌；此刻的你劇烈痛苦，確舍不得拔掉‘隨著時間的流逝’刺刀融入你的肉血‘每當夜幕來臨，靚麗的刀刃伴隨著冰冷的氣息透入你的心脈’你沉迷其中。勾起了多少曾經(jīng)的回憶。
你我無法抵擋夜幕的來襲’深處的憂傷你無法抗拒，靜脈的捧起帶動著心跳的氣息。此刻的旋律、指尖夾著還沒落下的煙蒂。眼淚滴滅了煙的氣息。
夜幕的來襲。尸骨的氣息；紅酒般甘甜、放佛品嘗這鮮血的濃郁。
希望之光的降臨，照亮了眼前的黎明。委屈的心靈凝望這遙遠的邊際。
天亮了；夢醒了。眼眸濕潤了，此刻鏡子面前的你默默的帶上了面具。新的一天又開始了。
面具5
這個寒假里，我讀了一本書，名字叫《木雕面具》，里面的內(nèi)容很精彩，深深地吸引了我，我讀了一遍又一遍。下面，我給大家講一講里面發(fā)生的有趣故事吧！
“我”是一個高一的學生，暑假來到了某西南高原小城旅行。可是，這次旅行從一開始就像噩夢一樣�！拔摇毕仁清e過了旅行團的出發(fā)時間，接著被跟蹤，遇上搶劫，遭到誣陷，一股若隱若現(xiàn)的非善意的力量包圍著我。在困境中，“我”結(jié)識了三格當?shù)氐男』锇�，在他們的幫助下開始一場狼狽的逃亡。隱秘的街巷，古老的寺廟，森林、高山、村寨、洞穴，一路跑來，仍然擺脫不了神秘人物的糾纏。原來，這一切的關(guān)鍵是“”“我”誤打誤撞買來的一個木雕面具。所有的隱秘都藏在其中，所有的較量都從他開始。
我讀完這個故事后，深受啟發(fā)。由于“我”不聽媽媽的話，獨自一人在這個城市里玩，被卷入了一場追殺逃亡的過程，這很危險，但也說明了“我勇于冒險，喜歡探索。在逃亡的過程中，三個小伙伴幫“我”擺脫困境，他們的行為深深地打動了 “我”。讓我體會到一個人遇到困難的時候，要互相幫助。小胡子一伙為了木雕面具一個虛假的傳說，不顧一切地追求金錢和財富，使自己陷入了困境，最終一無所獲，差點丟了性命。他們?yōu)榱死妫活櫷榈纳�，利益高于一切的行為，我們�?yīng)該遠離。
讀了這本書，你們是不是也被里面的情景所吸引住？
面具6
人生百面，時刻帶著面具成為我們長久生活的痕跡。
壓抑，戴著面具的結(jié)果；無奈，強顏歡笑的果實；宣泄，人生最不可能的奢望！
多少次想象：站那高山、踏那綠地、聞那清新、看那千山、觸那萬水、迎那山風、聽那水聲、飲那澗水，憂思愁緒不復(fù)存在，心中鳴起安靜寧祥的笛聲，鳴蕭，蕭鳴，沒有鳴蕭人，何來蕭長鳴？做生活的有心人，不用去猜測，不愿去顧忌，其實生活不一定要戴上面具，活得真，活的實，用心去嘗人生百味，苦就去樂，喜就去悲，“生于憂患死于安樂”，知足人生，賞月而成。
配與不配間，老子說，有何關(guān)系，卻千滴成河。說來可笑，中國人考基礎(chǔ)，有多少人能拿滿分？試問最簡單的，“穿”與“戴”有何不同？“穿衣服”為何不能說成“戴衣服”？反則，“戴帽子”不能說成“穿帽子”？其實，中國人就在戴著個名曰“愚昧”的面具，他們?nèi)ヌ剿髟虑虻牧硪幻�，卻沒去探索面具下最真實的笑。中華上下五千年，到底有多少張面具沒被揭開？聽到嗎？它們在哭泣……
文字的魅力在于戴上面具后讓人不解。
人生的面具，虛偽地活著，相信，這份面具終會撕破，因為——不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！
面具7
脫下偽裝的面具，露出的是一張哭花的臉……
不要看我強顏歡笑地臉，請撫摸我那顆脆弱敏感的心。當你看到它時，它早已傷痕累累，無力呻吟。這顆支離破碎地心被我粘補到無法愈合�，F(xiàn)在，我再也挽救不了它了，我選擇了現(xiàn)身。
曾經(jīng)，為誰隱身？為你們的笑臉，為我自己的尊嚴隱身。明明早已傷心到了極點，卻裝作沒有發(fā)生，擺出一臉的平靜；明明淚水早已擠滿了眼眶，卻強力憋回，露出會心的笑容。
那個不熟知的她對我說：“不要隱身，請把你的喜怒哀樂展現(xiàn)在臉上給他們看。”我拼命地搖頭，拒絕現(xiàn)身。仍然不停地在心情本上畫哭臉，將天氣改為陰天。
現(xiàn)在，為誰現(xiàn)身？為我那顆支離破碎地心，為我自己的感受現(xiàn)身。積堆百日的淚水頓時間有如噴泉涌出，無法抵擋；聚成一團的訴言有如火山爆發(fā)，無法挽救。
“我討厭你在背后對我指指點點，我討厭你瞧不起我，我討厭你們議論我的家事……”我的心聲剎時沒有了剎車器，停不下來了。
“我不是討厭你的舉止，而是不知怎么向你表達我對你的愛。我并不想給你闖禍、惹麻煩，只是想讓你來看看我，記住你的女兒在這里想念你。我未曾恨過你，我那時說出來的“恨”是因為你不懂我的心，讓我苦惱。我想像妹妹一樣在你的懷里撒嬌，可是我長大了，對你的懷抱羞澀了。我對你的愛道不盡！”
“我不想你戴有色眼鏡看我……”
我的心聲止不住，但面具為你脫下。
面具8
在生活中，很多人都有著各種各樣的面具，遇到不同的事物就會戴上與之相符的面具，去敷衍相關(guān)的人物，為的就是給他們留下好的印象。
他們的柜子里擺滿了各式各樣的面具。
上班時，他們就戴上殷勤的面具。領(lǐng)導分配下來的任務(wù)，必須服從。每天都請各種領(lǐng)導人物吃飯，在適當?shù)臅r候，就塞給他們一大把的鈔票，看到領(lǐng)導喜笑顏開，他們就已經(jīng)達到了自己的目的。不管領(lǐng)導說了什么話，不分青紅皂白，只知附和；不分是非，只管贊成�？伤麄儾恢溃⒄樂畛�、指鹿為馬是多么羞恥的行為。為了自己的利益，為了自己的.官名，可以什么都不顧，甚至做出拋妻棄子的舉動，說出妄為人說的狠話！盡職，只是他們臉上粘的一層表皮而已。
下班后，他們戴上合群的面具。朋友相約去聚會，盡管自己那么的疲憊不堪，可還是硬著頭皮跟著去了。沒有絲毫的主觀意識，沒有絲毫的顧慮，只是為了應(yīng)付。那樣的朋友，不是真朋友，沒有將心里話如實地告訴他，一味地點頭哈腰，沒有自己的思維，只遵從別人的選擇。合群，只是一個謊言。
而回到家后，他們才暴露出自己的本性，瘋狂、野蠻、殘暴……當他們摘下面具的那一刻，他們才會發(fā)現(xiàn)自己究竟戴了多少的面具，做了多少違心的事。面具，隱藏了多少人的心思，埋葬了多少真實的自己。
在如今，在現(xiàn)實生活中，又有多少人是沒戴面具的？他們樂此不疲地換著各種各樣的面具，有一天，當面具成為了他們的皮膚，那一刻，也就說明他們已經(jīng)早已忘卻原本那個內(nèi)心潔白無瑕，不摻雜一絲雜物的自己。當他們醒悟時，便會懷念當初那個幼稚、單純、充滿真實的自己。
面具9
美術(shù)老師告訴我們下一節(jié)美術(shù)課要做面具。下午放學回到家，我做完作業(yè)就開始做面具。
我把剪刀、尺子、紙板和鉛筆拿來放在書桌上。我先用尺子在紙板上量一量，再用剪刀沿著量好的地方剪下一個正方形。然后把正方形蒙在臉上試了試，把要做眼睛、鼻子、嘴巴的地方畫上模型。眼睛、鼻子、嘴巴都畫好了，我先用剪刀小心翼翼地把面具的眼睛剪好，再慢慢地把鼻子剪完整，最后迅速地把嘴巴剪完。我看了一下美術(shù)書，發(fā)現(xiàn)每個面具上都有許多裝飾。我也用彩色筆在面具的兩只眼睛上畫了些金黃色的線條，在鼻子上畫了些深綠色的花紋，在嘴巴上畫了些紅色的波浪線，臉蛋上畫了兩個深藍色的小圓圈，在額頭上畫了一些亂七八糟的頭發(fā)。我拿了一根橡皮筋，用訂書機把它訂在面具的兩側(cè)。這個面具就做好了。
我想再做一個頭飾該多好啊！我又在家里找來找去，找了很久才找到一塊合適的紙板，用它圍成一個圓形，再用膠水把接合處粘貼好。我在頭上比試了一下，這家伙做頭飾還正好合適，不大不小，并且能把我的耳朵遮住呢！我動了動腦筋，想：“這面具真像機器人，我得給他做些武器。”于是，我拿起一張張白紙折了一個圓錐形的劍，還做了一個圓柱形的鐵棒。我看了看，自言自語地說：“哈！這下什么都不差了吧？”
我臉上戴著面具，頭上頂著頭飾，手拿武器，走到媽媽面前高興地問：“媽媽，我做得好嗎？”媽媽連聲稱贊：“好，好，做得好！我差點兒都認不出你來了�！蔽业男睦飿纷套痰�，急忙走到鏡子前一看，先是目瞪口呆，然后驚奇地說：“我怎么變得這樣威武啊！”
面具10
話說，自從上節(jié)美術(shù)課老師宣布下節(jié)課做面具時，我高興得都要一蹦三尺高了。以前在電視上看到過，也看哥哥姐姐們做過，但自己從沒做過面具，所以我的心情異常激動。
我盼星星盼月亮，終于盼到了星期三，熬過兩節(jié)課后，等到了夢寐以求的美術(shù)課，路老師給我們演示了一下怎樣在面具上涂金粉，先要用一層白紙墊著，然后在要撒 金粉的部分涂好白膠，把金粉一瓶一瓶地往涂了白膠的地方撒，接著……許多金粉華麗麗地掉在了白紙上，我的心好痛，浪費了這么多金粉，都是我的零花錢�。〔� 過路老師的下一句話讓整個教室又歡騰起來了。“金粉撒在了白紙上，我們可以把白紙卷成筒狀，筒眼對著金粉瓶，手拍拍，這樣金粉就不會浪費了！”聽完這話， 我和冰潔開始“大展身手”了，雖然大路一直通暢無阻，但我們倆還是遇到了一點小小的麻煩：我的金粉不見了，冰潔立刻拿她的一瓶遞給我：“給！你用我的 吧！”“謝謝！”冰潔沒有羽毛，我從袋子里拿出一根羽毛偷偷塞到她的袋子里，冰潔生性要強，你直接給她她肯定不要，望著她那驚喜的眼神，我很開心……這就 是我們的友誼吧！
雖然經(jīng)過了多重困難，但我和冰潔還是做好了，我的是紅色，整個面具周圍涂上一層金粉，在陽光下一閃一閃的，十分漂亮，眼圈邊一排金粉，四周用紅色金粉做成 花蕊狀，邊角用魚鱗粉裝飾，右邊插了一根紅羽毛。冰潔的面具是藍色，裝飾風格和我完全不一樣，我是軸對稱，她是愛怎么裝飾怎么裝飾，一下子就看出了她豪邁 爽朗的性格。因為大家的面具各有特色，美術(shù)老師說我們都可以去參加假面舞會了！我也很希望有一場假面舞會呢！
面具11
如果有一天小丑在舞臺上哭了，你會認為她是在娛樂大眾嗎？在每個孤獨的夜晚，乘上孤獨的列車，就像一場旅行，隨著季節(jié)飄向遠方。我喜歡看藍色的天空，那是我唯一的幻想，如果有一天，它失去了應(yīng)有的色彩……那么我的世界是不是也會變？
走過的路，一片迷茫，未來的路不知道該走向何方？曾迷茫過，彷徨過，當最后一片樹葉落下，我看到的是埋在泥土里的冰涼，是否會知道，為什么一天下來晚上睡不著，早上不愿起。其實生活中，我們都一樣，不愿結(jié)束，不愿開始，所謂自詡的安靜，是不是真的如想的那樣，并將那些相關(guān)的記憶開始泛出腦海，雖然回不到那時候的場景，卻還可以肯定的說給自己聽，那不是燈花深處飄出的零落片羽，好看卻輕飄，而是有著不愿跌碎年華的期望，在被光陰烙下的表情里，細致的淡化那些物是人非的落寞。
我們都是游走于寂寞繁華的人，于淡漠中找尋一絲溫情，不同的人，在我們心中留下深深淺淺的痕跡，總有人走，有人來，然匆匆過客，也帶來一縷牽念，送走一瓣花香。從自己舊日的文字里，舊日的音樂里，生出唯有想念的溫暖，這個讓人又明媚又憂傷的季節(jié)，只愿這依然是我永無止境的飽滿而豐盛的年華。
此刻，寧靜在只有一個人的世界里，用文字將這些碎碎的心思纏綿的繞在指尖，想留給自己一個溫柔的永遠，拈花一笑心自靜！
面具12
我發(fā)現(xiàn)有的時候我們真的好虛偽。
——題記
原來一直以為自己很單純，不會偽裝自己，可不知從何時起，我變了。
以前和小米是好得要死的朋友，但當我們都厭惡這份友情時，我們不約而同的選擇了用含蓄的方式來結(jié)束我們這份短暫的友誼。也許我們都不想讓對方傷心，但我們真的好假呀，在上QQ的時候，我們都會在假惺惺的說上一句：“我想死你了！”然后難耐的寂寞，因為我們已經(jīng)找到了更適合自己的朋友。最后雙方靜靜的下線，誰也不會再給誰發(fā)一句：“我下了，886�！�
和小月是住在同一個小區(qū)里的。學校有一次搞活動，我沒騎車子，想讓她把我順道到送回去，可她卻裝得很像的說：“我不會馱人。”而那一次放學，她托著吉吉回她家。我笑了，笑得卻很失落，因為我搞不懂為什么所有人都是同樣的虛偽？
也許，是在經(jīng)歷過友情的創(chuàng)傷后，我的心開始變得黯淡。開朗、單純的我開始懷疑人與人之間是否存在真正的情感？我不愿再讓別人輕易地了解自己；不再那么直率了，所以我開始變的虛偽。因為一個長輩曾告訴我：這樣可以保護自己。但我覺得好累……我從心底渴望著一份純真，渴望著心靈與心靈的撞擊。
如果摘下面具，我們是否可以看到更清晰靚麗的面孔呢？在冥冥之中，我聽到了一個聲音：我想會的。
面具13
在北京，京劇是人們再熟悉不過了的，京劇演員臉上的臉譜是其看點之一。演員們梁上都有不同的面具，扮演著別人，演繹著不同的生活。
京劇演員們在我們面前總是給我們帶來不一樣的自己，但我們永遠也不知道，到底哪一個才是他們的本身。
我們總是追求著最真實的自己，但是有些人卻不得已要戴上面具。
想緝毒大隊的特警，在執(zhí)行任務(wù)時，必須要帶上面具，為了不讓販毒人員認出他們的樣子。以防以后他們的報復(fù)。又比如小偷，和警察完全相反的一個角色，但也要帶上面具。當他們做壞事時必定要帶上面具，就怕有攝像頭拍下他們做的不見天日的事情，他們總是隱藏了自己的身份，瞞天過海。
而在我們生活中，本該不必帶上面具的人們卻也要硬生生的地給自己戴上，而這就成了虛偽的一面。
很多學生在老師面前一套，裝的有模有樣，認真讀書，什么事情都想到幫助老師。而在背后卻又是另一套，對同學不問無聞，高冷至極。又像一些帶著面具的官員，對于自己下面的員工總是昂著頭，對他們呼風喚雨。而對上級總是低頭做事，忍耐服從，但心里卻是萬分的不爽。
所以我們總說著那么一句話：“有些面具戴久了，就摘不下來了。”
總而言之，面具給我們帶來了另一個自己，但卻又讓我們遺忘了那個真實的自己。
面具14
今天生活課要做面具，面具的形狀有蝴蝶的和貓的形狀。
我選的是蝴蝶的形狀，因為，我想成為一只在天空中自由自在飛翔的蝴蝶，還有蝴蝶的翅膀有五顏六色的，非常鮮艷。老師說：”可以用水彩，也可以用彩色筆來做面具�！蔽矣玫氖撬蕘硗瓿擅婢�，因為水彩可以調(diào)出不同的顏色，我覺得我畫得很漂亮。我發(fā)現(xiàn)用水彩畫的顏色很漂亮，可調(diào)深淺濃淡，而用彩色筆畫的，圖到顏色都沒水了，而且沒涂好，會覺得不好看。今天大家都很認真在畫面具，所以感覺大家都涂得非常漂亮，希望大家以后都認真畫圖。今天生活課要做面具，面具的形狀有蝴蝶的和貓的形狀。我選的是蝴蝶的形狀，因為，我想成為一只在天空中自由自在飛翔的蝴蝶，還有蝴蝶的翅膀有五顏六色的，非常鮮艷。老師說：”可以用水彩，也可以用彩色筆來做面具。”我用的是水彩來完成面具，因為水彩可以調(diào)出不同的顏色，我覺得我畫得很漂亮。我發(fā)現(xiàn)用水彩畫的顏色很漂亮，可調(diào)深淺濃淡，而用彩色筆畫的，圖到顏色都沒水了，而且沒涂好，會覺得不好看。
今天大家都很認真在畫面具，所以感覺大家都涂得非常漂亮，希望大家以后都認真畫圖。
面具15
有一種灰色，不是骷髏的陰森，而是保護殼下的小世界。我喜歡灰色，我習慣灰色，但是！一直想接觸外面花花世界的想法是不曾停息的，我好怕，好怕不能習慣灰色以外的世界，但……大家看起來好快樂，更令我想品嘗彩色的天空。
總是有些人常掛著一張笑臉，我有一個同學更令人詫異：我從來沒有看過他戴著“笑”以外的表情。想改變灰暗的心里，我決定向他學習。經(jīng)過一段時間的認識后，我才知道，他從小是不被理會的，父母都在上班，極晚回家，極少陪伴，同學們也都不愛搭理他，這更讓他體認、看清了現(xiàn)實。
他教我做自己的面具——也許是遇到和自己過去一樣黑暗的人而惺惺相惜吧——他說，先把期望中的自己刻在面具上，然后趁著燙手的時，戴到臉上，前幾個禮拜會很不舒服，但習慣了就好，從此面具便在也拿不下來，你，就是面具。他的方法很極端：完全破壞自己的本性——連尊嚴也不留的，把一切都割去。但事是有效的，我決定一部分一部分的炸毀心理和一些不必要的堅持。
我還在慢慢改變，不過真的好感謝我的同學……，不！現(xiàn)在是朋友了，真心的朋友。總覺得我們好像……我不管如何努力都不被肯定，怎么解釋都不被相信，弟弟再爛卻都是寶；他長期被排擠……，不過他也因此下定決心崩壞里想，迎合別人的期待，這不是一般人能做到的，表里如一。
有一種堅持，是丟掉自我，有別于偉人堅持遠大的志向，灰色也能有七彩的堅持，感謝這一切的造就者：感謝家庭忽視老大，感謝同學對書呆子的偏見，感謝社會的歧視與媒體的夸大不實……。
最感謝的是你，我的朋友，我們灰色的偉人。
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