我的榜樣-寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的榜樣-寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的榜樣-寫人作文1
我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心�；艚鸬倪@一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多閃光點，很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他，是我的榜樣!
霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學(xué)著作《時間簡史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現(xiàn)了黑洞的'蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個充滿傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強(qiáng)者。命運如此的不公，生活如此的殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應(yīng)該保持開朗樂觀的心態(tài)。敢于正視現(xiàn)實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會充滿陽光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時，遇到一點困難就退縮;考試成績不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學(xué)習(xí);因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散;對于父母的關(guān)愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當(dāng)。
霍金，你讓我學(xué)會寬容、懂得感恩;學(xué)會面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學(xué)會很多很多，你是我的榜樣!
我的榜樣-寫人作文2
我最欣賞的人是我們班的賀達(dá)源同學(xué)，他胖乎乎的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，他是我們班的勞動委員，工作很認(rèn)真，思想品德好，喜歡助人為樂，成績也不錯，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次下課，大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥無幾的幾個同學(xué)，只見賀達(dá)源同學(xué)坐在座位上認(rèn)真地寫著什么，這時我跑過去邀他出去玩，他說：“不去了，下次吧，我的作業(yè)還沒做完呢�！蔽艺f：“不著急，回家再做，先玩一會吧�！闭l知賀達(dá)源同學(xué)說出了我至今都還難忘的話，他說：“無論做什么事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好�！边@句話讓我受益匪淺，也一直鼓勵著我努力學(xué)習(xí)，功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的.愛心，有一次，他看到班里的小個子同學(xué)倒垃圾很吃力，于是他毫不猶豫地跑過去幫助同學(xué)，又是抬垃圾筒又是拖地，一點也不怕臟、不怕累，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方，就會主動再重新打掃一次，一直到滿意為止，他對工作真是盡職盡責(zé)。
我很欣賞他，最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
我的榜樣-寫人作文3
每個人的心中都會有自己學(xué)習(xí)的榜樣，我也不例外，我心中的榜樣就是我親愛的爸爸。
爸爸是個老師，媽媽因為工作的緣故經(jīng)常不在家，所以很多家務(wù)活和教育我的工作就落在了爸爸身上。我經(jīng)�？吹揭鼓幌掳职肿跁郎吓淖鳂I(yè)，批閱試卷。
爸爸做事非常認(rèn)真仔細(xì)。記得夏天的時候，給我房間裝門簾，爸爸按說明書裝上去了，可是總有那么一點點縫，合不攏，弄了好久還是不見效，媽媽和我都有些乏了，都說算了吧，一點點也沒多大關(guān)系，不會影響效果的，可是爸爸卻不以為然，把塑料螺絲一個一個取下來，按照說明書又重新裝過，把門簾擺在門上看了又看，比了又比，然后再一個一個裝上去，過了好一會兒終于完美的粘在門上了，非常的漂亮，看著無縫的門簾，我和媽媽都豎起了大拇指。
爸爸不但做事認(rèn)真，而且對我的教育更是耐心。每次做作業(yè)，碰上做不來的總是細(xì)細(xì)的給我講解，一步一步的演算給我看，直到我弄懂為止。
我的.爸爸就是這樣一個人，做什么事都那么仔細(xì)那么認(rèn)真，對我總是那么耐心那么寬容，我要向爸爸學(xué)習(xí)，改掉粗心大意，做事毛毛躁躁的壞毛病，爭取做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學(xué)生。
我的榜樣-寫人作文4
她是一位做事專心的女孩，也是一位心靈手巧的女孩，更是一位能說會道的女孩。
在陽光明媚的一天，我本想到操場和同學(xué)們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著什么，那么認(rèn)真，那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉。看樣子，她聚精會神地折疊著這張紙，不一會兒，這張普通的'紙便在她的手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。
而且，在我的朋友圈子中，就數(shù)她最會說話，懂得很多知識。她的眼睛一轉(zhuǎn)，就想出一個好主意。上英語課的時候數(shù)她發(fā)言最積極。她還能夠隨機(jī)應(yīng)變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我?guī)Я艘缓心Щ霉P。我把它帶到學(xué)校，想展示一下。哪知道同學(xué)們你掙我搶，要玩魔幻筆。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經(jīng)口腔傳染疾病，就拒絕了同學(xué)，可是同學(xué)們就像是串通好了一樣，給我來個死纏硬磨。她正好路過，看見這一幕趕忙跑過來，對同學(xué)們說：“你們想玩可以，但劉夢菡媽媽對她說誰要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學(xué)們一聽，又像有心靈感應(yīng)一樣，一個接一個地說：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我?guī)б粋�”、“我家已經(jīng)有了”、“這個不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！
她就是我的朋友——李瀟涵，我心中的榜樣，為我指出了前進(jìn)的方向。
我的榜樣-寫人作文5
鄧亞萍1973年生于河南鄭州。她是目前世界上奪取乒乓球冠軍次數(shù)最多的女選手。小時候的鄧亞萍手腳粗短，似乎不是打乒乓球的材料，而那時還不滿十歲的鄧亞萍卻語出驚人：我不會放棄，我要沖擊，要練就最拿手的本領(lǐng)!"功夫不負(fù)有心人，僅僅十三歲的她就奪得全國冠軍，十五歲獲亞洲冠軍，十六歲就在世錦賽上成為了女團(tuán)，女雙的雙料冠軍，并成為了連續(xù)八年排名世界第一的乒乓球運動員。她成功了！她的成功引發(fā)了我深深的思索
她之所以能夠成功，是因為她那種絕不服輸，頑強(qiáng)拼搏，永不言敗的精神！記得她在給父母的信中寫道過這樣一句話：我好像在攀登珠穆朗瑪峰，越要向上爬，越要付出更大的代價，可如果累了，想歇一歇，就可能滑落山谷，永遠(yuǎn)也不會到達(dá)頂峰了。這句話布不正是鄧亞萍精神的寫照嗎？我細(xì)細(xì)品味著這句話，多形象的比喻��！多樸實的哲理呀！在體育競技中是這個道理，而把這句話應(yīng)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中不也十分恰當(dāng)嗎？要想取得好成績就要付出努力，可如果停下來就會退步。這不禁又令我想到了自己。寒假中，數(shù)學(xué)作業(yè)太多了，我便動起了歪腦筋，偷偷撕掉了幾頁。正當(dāng)我為自己的聰明而沾沾自喜的時候，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽狠狠的教訓(xùn)了我一頓，起初，我還很不解，認(rèn)為媽媽太小題大做了�？稍倭私饬肃噥喥嫉氖论E以后，我才理解了媽媽的`苦心：一個人只有聰明的頭腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有勇于拼搏，通過堅持不懈的努力和奮斗，才能成功。
鄧亞萍阿姨，我向您保證：以后一定會學(xué)習(xí)您那種永不言敗，頑強(qiáng)拼搏的精神，不再像以前一樣容易屈服，成為和您一樣，不被命運打垮的英雄！
我的榜樣-寫人作文6
她愛笑，善良，善于思考，有耐心，有時開開玩笑，也不會計較雞毛蒜皮的小時。在我心中，她是一個優(yōu)雅文靜的淑女，能說會道，有“三寸不爛之舌”，品學(xué)兼優(yōu)，做事細(xì)心，能言善斷，舞姿優(yōu)雅……猜猜她是誰？對了！她就是我最親密的好朋友——張馨予。
張馨予戴著一副粉紅的眼鏡，紅潤潤的嘴唇上經(jīng)常掛著一絲微笑，頭發(fā)順順的、柔柔的，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長長的，看上去像白天鵝一樣優(yōu)雅大方，無可挑剔。
張馨予十分喜歡看書。有一次下課，當(dāng)全班同學(xué)幾乎都跑出去玩的時候，張馨予卻神情自若地捧著本書讀了起來。瞧！她目光專注，一動不動地看書，仿佛有天大的事也打擾不了她。她的手認(rèn)真地指著書本，在嘴里小聲地念著，沒有一絲分心，周圍的小鳥仿佛也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹木也不“沙沙”的'搖晃，都在聽她用娓娓動聽的聲音講故事呢！這一刻，時間仿佛凝固了，這一刻，張馨予的聲音仿佛凝固了這一刻，這美好的時光仿佛也凝固了！
“叮鈴鈴”，上課了，張馨予沖我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地說：“微笑，你干嘛看著我？”我沖她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑瞇瞇地對她說：“張老師，你看書真認(rèn)真呀！真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨后大笑著點了點我的腦門，毫不客氣地回敬道：“危學(xué)徒，你要繼續(xù)努力喲！”
她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！
我的榜樣-寫人作文7
他是我們班的“關(guān)門員”，每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門。
他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來都是是老師關(guān)門，他對老師說，這學(xué)期由他關(guān)門吧！老師同意了。
上個星期的一天，我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒有他的身影。我心想，他給老師說了由他關(guān)門，他卻溜走了，這也太不負(fù)責(zé)了！我走到門旁，準(zhǔn)備關(guān)教室門。
這時，我抬頭望了一下窗戶，看窗戶關(guān)了沒有。這時我看到了一個熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶！只見他把窗子鎖上，并且把防盜木放好。我心想，他太認(rèn)真了！把窗戶鎖上，就打不開了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會這么認(rèn)真。想完，我對他熱愛有的表現(xiàn)充滿了敬佩。
前面的窗子關(guān)了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗臺，看了看，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來，吹試了窗臺上的.灰塵。
現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽。他滿頭大汗，但他并沒有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個角落，沒發(fā)現(xiàn)問題，便朝教室外走去。他看到了我，對我說，“李嘉琪，你先走吧！”我走著，聽見了關(guān)門聲。
他就是王文迪。比學(xué)習(xí)，他比不上張振鐸，但比愛班級，他比誰都強(qiáng)！他愛班級的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。
我的榜樣-寫人作文8
在四年的小學(xué)生活中，許多老師都曾經(jīng)耐心地教導(dǎo)過我，細(xì)心地呵護(hù)過我，讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。
楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻梁，她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常把難題用生活中的'事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我們百聽不厭。
生活中的楊老師是那樣和藹可親，學(xué)習(xí)中她對我們又是那樣嚴(yán)格。
記得一次下課，我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍，我不小心時滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我：“享哲，還痛不痛，要不要上醫(yī)院�！甭犃藯罾蠋熡H切的問候，我身上的傷仿佛一點兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動的淚水。
還有一次，楊老師正在給我們上語文課時，其他同學(xué)們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具，剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了，但楊老師并沒有出聲，只見她眉頭微皺，并用嚴(yán)厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。
這就是我們的楊老師，一位生活中和藹可親，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨，表達(dá)我對您深深的敬意！
我的榜樣-寫人作文9
在我心中，有這么一個人，他堅強(qiáng)，他勇敢，在籃球班里，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我經(jīng)常觀察他的動作，也經(jīng)常學(xué)他的動作。最終，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)。本來，我以為他多么堅強(qiáng)、福大命大�？墒�，8月份的一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份，我見到了他的'爸爸，他的爸爸微笑著和我爸爸談話，我當(dāng)時也很開心�？墒�，好景不長，過了兩天，爸爸板著臉和我說：“馮陽的爸爸去了……”頓時，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽啊馮陽，你怎么那么不幸呢？前幾天我還見到你爸爸，怎么……唉！
過了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時，我問籃球教練：“教練，我要告訴你一個秘密……”話沒說完，教練就說：“別說了，我知道是什么事�！比缓�，就和我媽媽說：“……他是在酒店里吃飯，順便喝了點酒。吃完后到辦公室加班，回來時順便拿點東西，在路上不幸與一輛大卡車相撞。當(dāng)時，他的內(nèi)臟系統(tǒng)就紊亂了，接著，又爬了一會兒，便重度昏迷、不省人事。當(dāng)醫(yī)生把他抬進(jìn)醫(yī)院時，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽哭得是娃娃叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽到這里，我真不敢想象當(dāng)時的情況……內(nèi)臟系統(tǒng)紊亂……接下來幾天，我練球時發(fā)現(xiàn)馮陽居然沒有一點兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽是怎樣挺過來的……
馮陽，你哭出來吧，你哭出來，也許我才能感覺到你是真實的，你哭出來，我或許也會覺得好受些…
我的榜樣-寫人作文10
黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，比如：熱愛閱讀、熱愛運動、熱愛學(xué)習(xí)，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習(xí)的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。
一軒哥哥是個追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習(xí)中，不管教練說什么，哥哥都認(rèn)真地聽，不三心二意，不開小差、不東張西望。打腿練習(xí)中，每次教練讓我們打腿30個，我一練完就開始玩，而哥哥卻練了100個也不停；下水練習(xí)中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認(rèn)真練習(xí)的話，展演的時候，就不能完美地展示自己�！�
我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負(fù)有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動作又標(biāo)準(zhǔn)，得到了教練和其他家長們的`一致稱贊。而我呢，游得又慢動作還不太標(biāo)準(zhǔn)，真是羞愧難當(dāng)�。∧菚r，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。過了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說我是小游泳健將，我心里別提多開心了！
他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習(xí)他身上其他方面的優(yōu)點，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。
我的榜樣-寫人作文11
說起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。
她是我的一個同學(xué)，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭發(fā)。
她是一個優(yōu)秀的女生，不僅學(xué)習(xí)好，而且愛幫助同學(xué)還不斤斤計較。
她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩(wěn)拿階段前三名。
因為她學(xué)習(xí)異常優(yōu)秀，所以班級上總會有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生向她請教，就好像一個老師。
有一次，有一個理解能力很差的同學(xué)去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當(dāng)看到那個同學(xué)真正理解時，她笑了，那是多么甜美的笑容�。�
她還不斤斤計較。有一次，在班里剛灑了水，一位同學(xué)由于匆忙，不小心把她的書本掉進(jìn)了地上那一大片濕漉漉的.臟水里，當(dāng)課本撿起時，已經(jīng)慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個同學(xué)，因為她知道那個同學(xué)也不是故意的。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班里舉行活動，她總是擔(dān)任主持人。她畫畫得也好，每次過節(jié)日時，報欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運動方面也是她的強(qiáng)項，每次比賽，她總是積極參加。
她就好像一個全能優(yōu)等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學(xué)對她刮目相看。
那么這一個優(yōu)等生生是誰呢？她就是劉浩洋。
她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣
我的榜樣-寫人作文12
榜樣,就是有他自身的閃光點值得自己去學(xué)習(xí)。在生活中,每個人都可以成為我的榜樣�？晌矣幸晃话駱优c眾不同，她并不在真實世界中，而在一部動畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)�。∫苍S你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時，她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會認(rèn)為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰會真正關(guān)心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時刻有誰會出來承擔(dān)？然而沒有。
她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒�。在可可亞沙漠，�?dāng)他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都?xì)馕�。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的'，他們是從無數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！
每當(dāng)我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強(qiáng)的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
我的榜樣-寫人作文13
“世界以痛吻我，我卻報之以歌。”
——題記
世界上的殘疾人很多，但是身殘志堅的人卻不多，海倫·凱勒就是其中一個。
海倫·凱勒在十九個月的時候發(fā)了一場高燒，從此失明失聰，她度過了人生最難熬的時期。在她七歲的時候，她遇到了人生的導(dǎo)師——莎莉文老師。在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下海倫克服了各種困難，考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并將自己的經(jīng)歷寫成了一本書，叫作《假如給我三天光明》。
我最先就是從《假如給我三天光明》了解到海倫·凱勒的，她的堅強(qiáng)、好學(xué)深深地打動了我。特別是她在大學(xué)期間，學(xué)校沒有盲文的課本，她就讓莎莉文老師將老師講的內(nèi)容寫在她手上，或者是把手放在老師嘴唇上，感受嘴巴的動作，從而知道老師講課的內(nèi)容。她硬是憑著這股毅力完成了學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒身殘志堅，不僅感謝幫助自己的'人，還為社會上的殘疾人謀取福利。因為她深知失明、失聰?shù)耐纯�，所以，她用自己力量來幫助那些和她有相同�?jīng)歷的人。她不僅讓自己活得有意義，還讓更多人活得有價值�！吧碓谀酀糁校傆腥搜鐾强�。”海倫·凱勒的這一生因奉獻(xiàn)而圓滿，為后人所敬仰。
馬克·吐溫給予她極高的評價：“19世紀(jì)有兩個英雄，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！北M管世界待她不公平，可她卻用微笑回報。她的這種精神，令我欽佩，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。
我的榜樣-寫人作文14
在我們的周圍，總有朋友、同學(xué)、老師或者親人值得我們學(xué)習(xí)。而我，雖然成績比較優(yōu)異，但我同樣也有我該學(xué)習(xí)的榜樣。想知道是誰嗎？哈哈�，F(xiàn)在就來告訴濃濃吧！她就是我的朋友——林佩琪。
林佩琪長得比較矮小，就像一位可愛又活潑的小妹妹。雖然如此，但班里的同學(xué)卻沒有一個敢欺負(fù)她。因為她俗稱“勞動達(dá)人”，總是為班級體做出貢獻(xiàn)，所以我們都很敬佩她。每次，大掃除時，同學(xué)們都表現(xiàn)出一副極不情愿的樣子，而她卻總是最先舉手，積極勞動，給教室“換”上一套“新裝”。
記得那一次，學(xué)校宣布要全校學(xué)生一起打掃學(xué)校，讓學(xué)校變得容光煥發(fā)。不巧的是，我們剛才上了一節(jié)體育課，大家都顯得精疲力盡，頭上滿是豆大的.汗珠。就在這時，老師問我們：“誰愿意擦窗？”大家都低著頭，不敢直視老師。突然，一只高高地舉了起來，并且對老師大聲嚷嚷道：“我來，我來！”我立馬抬頭一望，原來是林佩琪呀！只見她拿起抹布和裝水的小桶就直奔樓下的洗水池去了。過了幾分鐘，又看見她一瘸一拐地提著桶走上來，似乎十分吃力。她二話沒說便把抹布扭干了。就在這時，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“你也來吧！勞動很快樂的�！边�沒等我回答，她又開始擦窗了……
而每當(dāng)這時，我們總會上前去給她豎起一只大拇指，而她卻只是虛心地回答一聲：“這是我應(yīng)該做的�！�
林佩琪這種為班級體做出貢獻(xiàn)、積極勞動且虛心的精神與品質(zhì)，無時無刻都在震撼著我，感動著我。
我敬佩你，林佩琪！
我的榜樣-寫人作文15
“榜樣的力量是無窮的”，然而，什么人才能算得上是你的榜樣呢？我認(rèn)為是那個讓你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成為的人！
我心中也有榜樣，她不是什么傳奇人物，她也不是什么家喻戶曉、眾所周知的大英雄，她只不過是我的老師，教我寫作的李老師。但是，這個老師可不是平凡普通的老師。
她雖然是教語文的，但她卻精通數(shù)學(xué)、英語以及其他好多學(xué)科。
從見到她的第一眼開始，我就深深地愛上了語文，特別是寫作。在她的耐心指導(dǎo)下，我的寫作成績有了質(zhì)的飛躍。我愿意緊緊地跟隨她在文學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)，她是我的領(lǐng)路人。
平時上課的時候，她不僅僅教我們文化知識和寫作技巧，還給我們講做人的道理。這幾年時間里，我們學(xué)會了為人處世和怎樣保護(hù)自己，她是我們成長路上不可或缺的人生導(dǎo)師。
別看她平日里快人快語，大大咧咧，實際上她是一個極富修養(yǎng)、擁有極高教學(xué)能力的好老師。我們能遇到她，真的是太幸運了！
之前，我的理想是當(dāng)一名人民教師�？僧�(dāng)我看到李老師那么辛苦、那么操心時，我的這個理想似乎有些動搖了。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)有了更為遠(yuǎn)大的理想追求且不再想當(dāng)老師了，可我還是想成為李老師那樣博學(xué)多才的.人。
李老師就是我們的后天親人，她將大把的愛和全部的責(zé)任都放在了我們身上。她愛我們，我們也愛她。愛，從來都是相互的。
這就是我的榜樣，我在努力學(xué)習(xí)，我想快快長大，因為長大后，我就會變成想李老師那樣的人！
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