吃薯片寫事的作文300字(精選20篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的吃薯片-寫事的作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
吃薯片寫事的作文300字 篇1
我愛吃香脆的餅干,愛吃軟軟的棉花糖,但我最愛吃的還是回味無窮的薯片。
薯片筒上有幾個非常醒目的大字:可比克,cokicq番茄味薯片,這些字下面是3個又大又紅的蕃茄,紅彤彤的,像小女孩羞紅了臉蛋。蕃茄下邊有4個又大又黃的薯片,金黃金黃的,像炙烤大地的太陽。
一打開蓋子,一股蕃茄味伴隨著油炸味“飛”了出來,跑進我的體內。我肚子里藏著一只小饞貓,總是不斷地誘惑著我去吃零食,現(xiàn)在香味飄來,是那么濃郁,那么得噴噴,那么令人垂涎三尺……饞貓的肚子憋得咕咕嚕得直叫。它大聲喊叫著:”快!快點去拿零食!明白嗎?
我只好將手伸了進去,摸了起來,這薯片一凹一凸的。我低頭一看,一排整齊整齊的士兵出現(xiàn)在我的面前,圓圓的她們全副武裝,穿著金黃的戰(zhàn)甲,似乎等著我“檢閱"。
我將剛才拿到的薯片放入嘴里一口咬下去,嘎嘣脆,發(fā)出“吱、嘶”的聲響,好像在歌唱:“啊嗯阿呃香”。我忍不住又吃了幾片。爸爸似乎不想讓我多吃,緊緊地盯著我。我一邊認真地寫著作文,一邊觀察爸爸的動作,只要爸爸一不留意,我就飛快地拿起薯片往嘴里塞。
薯片真好吃!
吃薯片寫事的作文300字 篇2
說起小零食,我喜歡吃得可多了,有軟綿綿的小面包,香甜的餅干,各種口味的QQ糖……其中我最喜歡的還是香香脆脆的番茄味的樂事薯片了。
瞧,桌子上就一包薯片,包裝上的顏色有玫紅色,黃色,白色組成,仿佛穿上了一件五彩繽紛的衣服,在包裝的最上方有一個黃色的圓,上面有條紅帶子,印著醒目的Lays樂事三個大字,正中間寫著經典美味這幾個字。袋子最下面有一個被切成了好幾片的土豆和一個紅彤彤的番茄,好像在說:“小朋友,要不要咬我一口,可美味了。”包裝袋是一個長方形的,鼓鼓的,挺著一個大肚子,用手捏捏,里面有氣流滾動,按一按,好像要爆炸似的。搖一搖,可以聽到“沙沙沙”的聲音,那是薯片們在唱歌跳舞呢!
我再也抵擋不住樂事薯片的誘惑,口水都流下來了,我便迫不及待地撕開包裝袋,撲鼻而來的是一股番茄味沁人心脾。我小心地拿出一片,它的樣子是圓形的,兩邊翹起,很像秋天枯黃的落葉。上面還灑滿了番茄粉,放進嘴里,只聽“咔嚓”一聲,薯片被我咬碎了,哇!這薯片脆脆的,咸的酸的甜的味道充盈在我的嘴里,令我回味無窮。
這就是我最喜歡吃的薯片,可好吃了,你們也來嘗嘗吧!
吃薯片寫事的作文300字 篇3
薯片,你吃過薯片嗎?你肯定吃過,但是有沒有像我吃得那么專業(yè)呢?不信那就一起看看吧。
薯片的口味有很多種,有原味、青瓜味,番茄味……我最喜歡的是番茄味。
打開包裝拿出薯片,看起來小小的,形狀是橢圓形的。薯片的兩邊翹起來,中間凹下去,看起來就像秋天的落葉,又像媽媽裝菜時用的小盤子,真是可愛。薯片的顏色是白色的,帶點淡淡的黃色,再仔細一瞧,上頭還有一點點的紅色顆粒。
薯片摸起來粗粗的,還會摸到顆粒的感覺。如果拿它的時候力氣太大,有可能會不小心把它捏碎呢。薯片拿起來聞一聞,有一股番茄的香味,是全家人都愛吃的口味。我迫不及待一口咬下去,酥脆咸香,就像在薯片的海洋里漫游。又香又脆,“咔哧、咔哧”的聲音一直在我嘴巴里發(fā)出來,根本停不下來。
當我把薯片吃到一片不剩時,還忍不住把手指拿來舔一舔。真的是好好吃!你們喜歡吃薯片嗎?
吃薯片寫事的作文300字 篇4
從小到大我都非常的喜歡吃薯片,我最喜歡吃的薯片有兩個品牌的,一個是美國的品牌樂事薯片,一個是我們國內生產的品牌可比克薯片,尤其是可比克的那句廣告詞至今令我印象深刻,薯片可比克,片片多歡樂。
而樂事的薯片我最喜歡吃的口味就是經典原味的薯片,因為我覺得這個味道的薯片非常的可口,非常的香脆,尤其是當我們把原味的薯片倒進了碗里,放進微波爐里面加熱的時候,我們就可以收獲一個更加香脆可口的薯片,這樣加熱過后,吃起來可以算的上是人間美味,我非常的喜歡。還有一個我很喜歡的口味就是黃瓜味的薯片,黃瓜味的薯片雖然吃起來的時候并沒有原味薯片那么的香脆,但是黃瓜味卻可以讓人們感到清爽可口,十分沁人心脾。這也是十分的美味,相信大家在嘗試了這兩種薯片以后,一定能夠喜歡上它們的味道。
而可比克的薯片我只鐘愛于番茄味的,番茄味的可比克薯片吃起來讓我感到非常的香甜可口,而那種甜味嘗起來卻沒有那么的甜膩,似乎這樣的甜度可以說是剛剛好,所以每次我只會買可比克番茄味的薯片。我已經好久沒有吃薯片了,希望這次的疫情趕緊過去,這樣我們大家才可以出門吃到自己喜歡吃的東西。
吃薯片寫事的作文300字 篇5
今天,上課的時候老師說做一個游戲,游戲的名字叫擠眉弄眼吃薯片。說完,老師像魔術師一樣變出一包又一包的薯片。
拿出以后,老師把規(guī)則寫在了黑板上,規(guī)則:薯片放在額頭上,不能用手,只能通過五官把薯片從額頭移到嘴里,吃到薯片才算贏。我一聽規(guī)則,這么難怎么吃呀?
說完規(guī)則,老師找了四位同學來表演。說完,他們仰起頭,隨后,老師就把薯片放在四個同學的額頭上,臺上的同學就立刻動起了五官。一會兒動眉毛,一會兒動鼻子,一會兒動臉,一會兒伸舌頭……五花八門,怎么動的都有,好像得了多動癥。
下面就輪到我了,我仰起頭,像公雞準備打鳴似的。隨后,薯片就落到了我的頭上,我先皺了皺了額頭,慢慢薯片就往下滑,但感覺有點癢癢的,慢慢滑到了眼睛那里,我就開始動起眼睛,慢慢又滑到了鼻子那里,我就伸舌頭舔,可是舔不著,就準備伸手,我一想就想到了游戲規(guī)則,鼻子就慢慢動了起來,小心翼翼地伸出了舌頭,這回終于舔著了。
這就是擠眉弄眼吃薯片,你們覺得這個游戲好玩嗎?好玩的話也趕緊試一試吧!
吃薯片寫事的作文300字 篇6
今天,陽光明媚,老師破天荒請我們吃薯片。我覺得老師不可能讓我們這么容易吃到薯片。果不其然,老師笑瞇瞇的說:“不過有個小要求,不能用手。”不用手怎么吃?講臺下傳來此起彼伏的討論聲。
游戲規(guī)則很簡單:同學們要通過臉部的肌肉扭動,把薯片從額頭移到嘴里,喊“開始”時才能吃,吃到嘴里才算成功。我們被分成兩組比賽,一組是男生隊,一組是女生隊。雙方通過猜拳決定出場順序。由于我方輸了,我們就派出小力和我打頭陣。
“游戲開始!”隨著老師一聲令下,我搖頭晃腦使勁抖動,可是薯片就像狗皮膏藥一般,一直黏在額頭上,就是不下來。眼見其他的同學都進入尾聲,而我的薯片依然巋然不動,我的心就像熱鍋上的螞蟻。不管了!我加大了幅度,可是心急吃不了熱豆腐,薯片滑落了下來。我失敗了,而沉著冷靜的小力卻成功了。在為隊員高興的同時,我的心情多少有點失落。
女生隊開始了。只見她們的表情五花八門,有的翻白眼,有的抖鼻子,有的眨眼睛,逗得我們哈哈大笑。
“鈴鈴鈴”下課了。歡樂的時光總是短暫的,期待下次老師再帶我們玩游戲。
吃薯片寫事的作文300字 篇7
“不行,不行了。我要吃薯片”我在心里說。我從小到大最愛吃零食,把牙齒吃爛了好幾顆。尤其是薯片,我想吃薯片都想瘋了。有時想吃薯片時,我忍不住會拿錢去小店和超市買上幾包來吃,不信你往下看。
今天是星期六,電視上有我愛看的頻道,我想;“今天好看的電視頻道這么多,如果我一個人傻呆呆的看,多沒意思呀。要有一包薯片吃就好了”
“好,我就去買薯片吃”我上了樓拿了5元錢,騎上自行車就向目標前進。我來到超市門口,就像風一樣“飛”了進去,看著一排排五花八門的薯片,真是讓人流口水。我在薯片堆中急切的找我最愛吃的薯片,果然,功夫不負有心人,終于,讓我給找到了。
我把他從柜臺上拿了下來,付了錢,找了錢,我就帶著他高高興興的回家了。我坐在沙發(fā)上,一邊看電視,一邊吃著又香又好吃的薯片,真是好吃,仿佛進入了天堂一般。
在吃薯片的過程中我在想,如果媽媽問我的錢為什么少了5元時,我該怎樣回答呢?
吃薯片寫事的作文300字 篇8
今天下午語文課,林老師帶著一包薯片,大步流星地走到講臺桌。我們看到林老師手里拿著一包薯片,我們全都喜笑顏開。這不會給我們吃薯片吧!
老師說:“今天,我們吃薯片!”我們聽到這句話后,開心地說:“耶!”但是我們萬萬沒想到,林老師還提了個條件:“但是你要把薯片放在額頭上,用擠眉頭跟做面部表情,讓薯片自己跳進你的嘴里,你才能吃到美味的薯片。能不能吃到就要靠你們的本事了!”
大家紛紛嘗試,但全以失敗告終。這時我們班死氣沉沉的,突然,我們班的“頑皮大王”劉錦明站了起來,精挑細選地拿了一個圓圓的、十全十美的薯片走到講臺桌。
他把薯片放在額頭,皺了皺眉頭,讓薯片落在了左眼,這樣一看,他就像一只“獨眼狼”,他又輕輕地眨了眨眼睛,讓薯片落到他嘴邊不遠處了。眼看就要吃到美味的薯片,突然,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,粉身碎骨。這時全班從死氣沉沉變成歡天喜地、喜笑顏開的氣氛,班里全是歡呼聲、笑聲,熱鬧無比。林老師也拿出手機拍下這美好又快樂的一刻。
但是快樂的時光總是那么短暫,“叮零零……叮零零”下課了,但是這次的游戲也變成了我們美好的回憶。
吃薯片寫事的作文300字 篇9
今天,我正在做作業(yè)時,我看到小烏龜在金魚缸里四處轉悠找吃的,我才記起很久沒有給小烏龜喂食了,于是我把冰箱從上到下都找遍了,也沒找到豆角和香蕉,只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上,薯片使用馬鈴薯做的,馬鈴薯也應該算是蔬菜,按道理說,小龜也應該吃薯片啰! 但這畢竟只是我的推理,實際怎么樣,還得實踐呀!我將薯片放到它嘴邊,它不吃,我便耐心的跟它講道理,講了半天,我才發(fā)現(xiàn),他的頭部好像沒有耳朵,那不就是白講了。
于是,我采取了另一種方法——言傳身教中的“身教”,我親自示范給他看,但他還是無動于衷。它沒吃一塊薯片,我倒是吃了大半包。唉,看來推理的確不等于實際呀!無奈,我放了幾塊薯片在地上,就去做作業(yè)了。不一會兒,我就聽見“咯——咯——”的響聲。
哈,它吃薯片啦!我的推理還是正確的嘛! 如果烏龜吃薯片這件事不是親眼所見的話,還真是令人難以置信啊
吃薯片寫事的作文300字 篇10
今天,老師拿了一個紅色袋子走進來,一些眼亮同學說里面是薯片,大家心里都很高興,可以吃薯片了。"今天,我要請大家吃薯片,但是要用自己的本事來證明"。老師說完,同學們滿臉疑惑,到底要干什么?
老師邊講邊示范。"這怎么可能完成呢?"有一同學大聲說。"對呀。"一個同學起哄。"想投降啦,不試試。"老師壞壞地笑著。
一場與薯片的戰(zhàn)爭開始了。王錦潤率先先出擊,可是被打敗了。同學們一聞到薯片的香味,也躍躍欲試,可幾乎全軍覆沒。
同學又發(fā)起了一次進攻。有的同學把薯片放在額頭上,像個日本鬼子;有的同學不停地皺了皺眉,薯片滑到鼻梁上,像個馬戲團里的小丑;一些同學晃著晃著把薯片晃到了自己的眼睛上,蓋著眼睛,像個獨眼龍。有的把薯片弄到鼻梁上,不停地抖動鼻梁,伸出舌頭,向薯片勾去,"啪"的一聲,薯片掉在地上,摔了個粉身碎骨。挑戰(zhàn)失敗。
這次游戲,告訴我們任何事情都要去試一試,沒有什么不可能的事。
吃薯片寫事的作文300字 篇11
今天,哥哥帶我們做了一個小游戲—擠眉弄眼吃薯片。我一聽這個名字就覺得奇怪,吃薯片為什么要擠眉弄眼呢?
游戲開始前,哥哥對我們說:“這個游戲就是要求我們把薯片放在額頭上,不動手,通過“擠眉弄眼”來吃薯片,看誰最先吃到薯片。”我們聽了都覺得不可思議。哥哥先把我們分成兩大組,一組是女生,一組是男生。接著對我們講了游戲規(guī)則:“我們要運用臉部肌肉扭動,把薯片移到嘴里,喊開始才能吃,吃到嘴里才算成功!
大戰(zhàn)一觸即發(fā),男女隊長以猜拳方式決定哪方先戰(zhàn)。出師不利,我們女隊猜拳失敗,得先開始。首先是大妹,她把薯片小心地放在額頭,張大嘴巴,開始搖頭晃腦,想盡快吃到薯片,可心急吃不了熱豆腐,不一會兒,薯片就掉了。而我呢,一會兒眨眨眼睛,一會兒鼓鼓腮幫子,薯片直接成了我的“口中之食”。
男生終于登場了,在吃薯片的過程中,他們的動作也太好笑了吧。一個翻著白眼,把舌頭伸得老長,似乎舌頭在外面透氣;一個雙手做成小花形狀,嘴巴張得像個大口袋似的,盼望著薯片能掉進嘴里。我們情不自禁地捧腹大笑起來。
不知不覺中,既快樂又有趣的“擠眉弄眼吃薯片”游戲結束了,意猶未盡的我們還沉浸在歡聲笑語中……
吃薯片寫事的作文300字 篇12
今天,我們舉行了一場“擠眉弄眼吃薯片”的游戲。
王老師說:“我們舉行這場比賽的規(guī)則是:首先把薯片放在額頭上,然后把頭仰起來,可以動動腦袋,也可以擠眉弄眼,總之誰先把薯片擠到嘴巴里就獲勝了!崩蠋熃辛嗣瑢W、姜同學這倆位同學先比,他們可興奮了。
老師一聲令下,游戲開始了。同學們個個仰著頭,老師把薯片放在他們兩個的額頭上,他們拼命地眨眼,瞧,薯片真的往鼻子上走了!凹佑!加油!”大家在為他們加油。這時毛同學頭上的薯片在他的鼻子上不動了,他不停地嘟著嘴巴一用力,“啪”的一聲,薯片掉到地上去了。哎呀!真是好可惜呀!輪到我了。我把薯片放在額頭上,拼命地皺眉頭,可薯片紋絲不動。我動了動腦袋,薯片才勉勉強強地邁出了一步,我嘴巴左移一下右移一下,薯片終于來到我嘴巴邊上了。我一伸舌頭薯片就被我吃到嘴巴里了。我真高興!
我懂得了做事情要有耐心。
吃薯片寫事的作文300字 篇13
“哈!哈!哈!”今天下午,406班傳來了一陣歡快的笑聲。原來大家在玩“擠眉弄眼吃薯片”的游戲呀!
陳老師說:“游戲規(guī)則是這樣的:把薯片放在額頭上,不能用手拿,只能擠眉弄眼吃薯片,勝者獎勵是——兩片薯片!”大家歡呼雀躍起來,既能玩,又能吃,太棒了!
陳老師先給第一組發(fā)薯片,我們像攝像頭一樣盯著第一組的同學,我心里想,到底誰會第一個吃到薯片呢?君凌的表情最引人注目,穩(wěn)如泰山的薯片像個小娃娃,把凋君凌逼的無可奈何,他一著急薯片掉到桌子上了。這時,雅玲吃到了薯片,陳老師給她發(fā)了兩片薯片,瞧她吃得有滋有味的。
輪到我們組了,我心里想:我一定是第一個吃到薯片的。我自信滿滿地開始了。我把一把薯片放到了額頭上,我就使出了渾身解數(shù),可薯片卻不動。我心里非常急,一不小心,薯片就“啪”的一聲落到了書本上,好在對手實在差勁,我才有機會重新開始。這一次,我不那么著急了,搖頭晃腦,擠眉弄眼拱鼻子,慢慢運送,這次我的薯片聽從指揮了,像坐滑梯一樣,滑進了我的嘴里。陳老師獎給了我兩片薯片,我開心地吃了起來,瞧我吃的那個樣子喲!
這一次游戲,我明白了一個道理:心急吃不了熱豆腐。我們不能急,做事才能成功。
吃薯片寫事的作文300字 篇14
我家的薯片每個星期少一袋,那是因為我吃得太快了,造成家里出現(xiàn)“薯片荒”,老爸的薯片,我吃了,老媽的薯片,我也吃了,可見我多么喜歡它了。但是,這次生病以后,我就再也沒吃薯片了。
那天,早上的我還在吃薯片,晚上就在床上叫“哼哼”了,牙在痛,頭在發(fā)燒,連起床都沒力,更別說吃薯片了。但還是有辦法,我叫媽媽幫我拿薯片,媽媽大吼道:“薯片、薯片,害人精!”最后不幫我拿,我不甘心,等她去上班,只剩奶奶在家的時候,我小心翼翼地把“庫存”薯片拿出來吃一片,被奶奶發(fā)現(xiàn)了,還有“分內”薯片,剛要下嘴,又被發(fā)現(xiàn)了,奶奶跟我發(fā)生“口角”是在所難免,難聽的.話都說完了,直到口干舌燥為止,晚上,奶奶又苦口婆心跟我說:“阿騫 ,你也不小了,吃薯片會咳嗽的,你也知道咳嗽不好受呀!蔽衣犃酥笥兴I悟:吃薯片會咳嗽,就沒再吃了。
可見不管多么誘人的東西,都要忍住,吃多了都會出事情,得想辦法將它忘了。
吃薯片寫事的作文300字 篇15
老鼠對馬說:“昨天晚上我和貓約會了!”這是一個謎語,打一食物。你們知道這種食物是什么嗎?告訴你們吧,是薯片!今天我們玩的游戲就是擠眉弄眼吃薯片。
我們男生和女生分成了兩組,男生隊派出了小喻出戰(zhàn),而女生隊派出了小索。比賽開始了,我們各組人都激動不已!只見小喻把薯片放在了額頭上,就開始擠著眉毛,左一下,右一下,真有趣!沒一會兒功夫,薯片就已經到了一座“小山峰”,“小山峰”好像地震了一般,搖搖晃晃的。眼看著薯片快要到嘴里了,小喻使出了青蛙的快舌功,似吃蟲子般將薯片勾到了嘴里。大家見狀,尖叫歡呼起來,興奮不已!再看看小索,幾經波折,眼看就要吃到了,可薯片卻像一個不聽話的淘氣鬼,逃走了!哎呀,真是煮熟的鴨子飛走了!
我們大家也嘗試了一把,我照著之前參賽者的樣子,把薯片放在額頭上,想先試試小喻的快舌功,只可惜那薯片像在滑雪一樣,往下沖。而一旁的小車,他的薯片已經遮住了右眼,儼然成了一名“加勒比薯盜”,真是好笑!
擠眉弄眼吃薯片,不是那樣容易的,要慢慢來,凡事不能操之過急!
吃薯片寫事的作文300字 篇16
那是我課外作文班上的一次有趣的游戲。游戲規(guī)則:禁止用手觸摸,想盡辦法吃到額頭上的薯片。
第一回合,老師點了我、朱銘杰和紀睿作為A組上場。我們先仰起頭,等待老師把薯片放在我們額頭上。老師把薯片放在我額頭上后,我又激動又緊張,激動的是可以第一個吃到美食,緊張的卻是不知用什么辦法好。
只聽老師一聲令下,我的眉毛像毛毛蟲一樣擺動,上下擠來擠去,弄得嘴歪眼斜還是吃不到,我用力一擠,薯片掉在我眼睛上,我使勁眨眼睛,薯片滑在我嘴巴旁,我把舌頭伸長來吃薯片,可惜還是掉下去了,到口的薯片就這樣沒了,唉!真倒霉!最后,A組只有朱銘杰一個人吃到了薯片。
我坐在臺下看其他同學上臺比賽,他們的動作表情更為夸張,為了吃到薯片,真是八仙過海各顯神通,大家被他們的囧樣逗得笑個不停,有的笑得眼淚直流,有的笑得前俯后仰,老師也樂得合不攏嘴。
這樣的課真有趣,我們玩得很開心,我和同學們的友誼也加深了。
吃薯片寫事的作文300字 篇17
今天,我們舉行了“擠眉弄眼吃薯片”的游戲。
王老師說:“現(xiàn)在舉行游戲,游戲規(guī)則是:把薯片放在額頭上,可以擠眉弄眼讓薯片跑進嘴巴里就是勝利,掉在地上就輸了!蓖趵蠋熃辛嗣R喻、姜宇健兩位同學參加比賽,他們可興奮了。
游戲開始了,他們仰著頭,老師把薯片放在他們的臉上。毛鏡喻拼命地眨眼,薯片真的慢慢往他的鼻子上走了!凹佑,加油!”大家都在大聲地叫著。這時候,姜宇健臉上的薯片在他的嘴巴里了,邊上的同學大聲地叫著:“姜宇健贏了!”王老師獎勵姜宇健一片薯片。輪到我吃薯片了,我的心里有點緊張了,真希望我能成功呀!老師把薯片放在我的臉上,我不停地扭動著臉,薯片慢慢地滑下來了,到了嘴巴邊,我緊張極了,心像小兔子在胸中亂竄。我小心翼翼地舞動著嘴,薯片終于在我的嘴巴里了,我真開心呀。
這個游戲真好玩。
吃薯片寫事的作文300字 篇18
“小心點,別把薯片掉在地上!”這聲音是從哪來的?哈!是快樂作文的老師在和我們玩一個非常好玩的游戲——歡樂吃薯片呢!
游戲規(guī)則是把一片薯片放在一個同學的眉宇之間,那個同學要想辦法吃到薯片,如果掉在了地上就算失敗,不能加分。
同學們興高采烈、躍躍欲試,個個都爭先恐后地舉起了手。老師把劉同學叫了起來,并輕輕地把薯片放著她的眉宇之間。劉同學小心翼翼地搖晃著,但薯片就像一個淘氣的小孩子,一直緊緊地抓著劉同學不放。劉同學并沒有半途而廢,還在堅持之中。薯片好像沒了力氣,一點一點地從劉同學的臉上滑了下來。劉同學把舌頭伸得長長的,想要接到薯片,“馬上了!”,“快了!”,“就差一點點了!”啊……她接到了薯片!同學們有的興高采烈,有的垂頭喪氣,有的呆若木雞。最后,我們都情不自禁地鼓起掌來。
終于到我了,我使勁地搖著鼻子。哎!薯片一直紋絲不動。我開始輕輕地搖動著身體,努力伸出舌頭,可薯片好像粘在了我的鼻子上。突然,薯片掉在了地上,我哭笑不得。
快樂的時間總是過得那么快,但教室里依然回蕩著我們的歡聲笑語。
吃薯片寫事的作文300字 篇19
星期六,老師宣布我們一起來玩“擠眉弄眼吃薯片”的游戲,我們高興得手舞足蹈。
這時,老師神秘兮兮地拿出薯片,對我們說:“我從2大組選出
兩個人,然后把一片薯片放在選手額頭上,只能用臉部肌肉來把薯片弄到嘴邊吃掉!痹捯魟偮洌嗤瑢W你爭我搶地跑到老師前面喊:“老師選我!選我!”這可真讓人高興得一蹦三尺高。
游戲開始了,每一組最終用石頭剪子布的方法選出了代表。第一場開始了,首先上場的是小嚴。老師把他的頭給仰了起來,把薯片放在他的額頭上。薯片像一個賴在床上一動不動的嬰兒。這時小嚴晃了一下頭,薯片醒了,乘坐著滑涕氣勢洶洶地向下滑去。小嚴立馬伸出舌頭擋住了薯片,小嚴緊張得似乎心都快要提到躁子眼了。小嚴小心翼翼地把舌頭收了回來,可是薯片非要和小嚴對著干,竟滑到了衣服里,我們全班哄堂大笑,有的同學坐在地上摸著肚子,哈哈大笑。
第二場開始了,第二組派出小詩上場。老師把薯片放在額頭上可是小詩總是嬉皮笑臉的,薯片一下子被震了下去。幸好小詩反應過來把頭傾斜了一下,薯片停了下來。接著小詩用舌頭把薯片挪到了嘴里。我們?yōu)樾≡姎g呼了起來。
我也好想再玩一次呀,這個游戲真是樂趣無窮!
吃薯片寫事的作文300字 篇20
問起我最愛吃什么,還真有點不好意思,因為這個愛好的確不太好,我喜歡吃垃圾食品—薯片。
薯片是用馬鈴薯做的,先把馬玲薯切得薄薄的,再用油炸,最后加上濃濃的調料,因為油多、調料多,還有防腐劑,所以大人們都說它是垃圾食品。
薯片有兩種包裝:袋裝的和盒裝的。袋裝的看起來鼓鼓的,好像滿滿一包,其實一半是氣體,這樣可以不至于被壓碎。我喜歡圓桶盒裝的,打開一頭圓形盒蓋,撕開銀色密封紙,香味立刻彌漫出來。拉開小抽屜,薯片寶寶乖乖地整整齊齊躺在里面,我小心地拿出一片,金色凹形的上面還有調料粉。薯片又大又圓,渾身金黃,不同的口味帶著不同顏色的斑點。再嘗一嘗,又香又脆,它的口味有很多種,蕃茄味的、燒烤味的、黃瓜味的……我都喜歡極了。
薯片是我生活中的好伙伴,它忠心地陪伴著我。
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